劝学常考名句默写

⑴ 高中古诗文默写训练题

试题
1.从白居易《琵琶行》,柳永《雨霖铃》, 姜夔《扬州慢》中各选一个描写月色的句子填在横线上.(88)
《琵琶行》__________________.
《雨霖铃》_________________
《扬州慢》_________________.
2.《阿房宫赋》中有"灭六国者六国也,非秦也.族秦者秦也,非天下也"的话,请分别默写出课文《六国论》和《过秦论》中总结六国和秦国灭亡原因的一句话.(89)
《六国论》:__________________________________________
《过秦论》:__________________________________________
3.有一句诗说:"时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙".刘禹锡的《陋室铭》中,有一个与此意思相近的句子,请把它写在横线上:_________________. (91)
4.在横线上默写《沁园春·长沙》中的句子(92)
携来百侣曾游,________________.恰同学少年,风华正茂,书生意气,______.指点江山,激扬文字,_____________.曾记否,到中流击水,___________.
5.在横线上填写原句(93)
(1)_______________,思而不学则殆.(《论语》)
(2)锲而舍之,__________;锲而不舍,__________ .(《劝学》)
(3)是故_________,_________道之所存,师之所存.(《师说》)
(4)吾不能变心以从俗兮,_________________.(《涉江》)
6.写出下列名句的上句或下句.(94)
(1)他山之石, ___________.(《诗·小雅·鹤鸣》)
(2)工欲善其事,_______________.(《论语·卫灵公》)
(3)____________,勿施于人.(《论语·颜渊》)
(4)_____________,以及人之老. (《孟子·梁惠王》)
(5)桃李不言,____________.(《史记·李将军列传》)
7.写出下列名句的上句或下句.(95)
(1)__________,户枢不蠹.(马总《意林》)
(2)有朋自远方来,____________.(《论语.学而》)
(3)身无彩凤双飞翼,______________(李商隐《无题》)
(4)____________,不能成方圆. (《孟子·离娄上》)
(5)___________,满招损. (《尚书·大禹谟》)
8.补出下列名句的上句或下句.(96)
(1)富贵不能淫,贫贱不能移,_______.(《孟子·滕文公下》)
(2)莫愁前路无知己,_____________ . (高适《别董大》)
(3)忽如一夜春风来,_______________. (岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4)业精于勤荒于嬉,________________. (韩愈《进学解》)
(5)____________,由奢入俭难. (司马光《训俭示康》)
9.补出下列名句的上句或下句.(97)
(1)_____________,无以至千里. (荀子《劝学》)
(2)_____________,教然后知困. (《礼记·学记》)
(3)____________,霜叶红于二月花. (杜牧《山行》)
(4)寄意寒星荃不察,______________. (鲁迅《自题小像》)
10.写出下列名言名句的上句或下句(只选三句).(98)
(1) ,人不学不知道.(《礼记·学记》)
(3) ,人间能得几回闻.(杜甫《赠花卿》)
(3)旧时王谢堂前燕, .(刘禹锡《乌衣巷》)
(4) ,早有蜻蜓立上头.(杨万里《小池》)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分.(只选两小题)(2002夏)
⑴我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧. , .(白居易《琵琶行》)
⑵千古江山, .舞榭歌台, .(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
⑶故不积跬步,无以至千里; .
骐骥一跃,不能十步; .(荀子《劝学》)
1.在横线上填写课文中的原句.(94)
(1)生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,__________,________.
(2)___________,胡取禾三百廛兮 ____________, 胡瞻尔庭有悬狟兮
2.为下列诗文名句补充上句或下句.(95)
(1)______________,贫贱不能移,威武不能屈.(《孟子·滕文公下》)
(2)_______________,一览众山小.(杜甫《望岳》)
(3)是故弟子不必不如师,________________.(韩愈《师说》)
(4)我劝天公重抖擞,______________.( 龚自珍《己亥杂诗》)
(5)一桥飞架南北,___________.(毛泽东《水调歌头·游泳》)
3.在横线上填写课文中的原句.(96)
(1)青,__________而青于蓝;冰,水为之,________.(荀子《劝学》)
(2)子在川上曰:______________.(毛泽东《水调歌头·游泳》)
(3)卒相与欢,_____________ .(《廉颇蔺相如列传》)
(4)前事之不忘,_____________.
(5)差之毫厘,____________.
4.写出下列语句的上句或下句.(97)
(1)登东山而小鲁,______________.(《孟子·尽心上》)
(2)_____________,意在沛公.(司马迁《鸿门宴》)
(3)感时花溅泪,_____________.(杜甫《春望》)
(4)忍看朋辈成新鬼,____________(鲁迅《惯于长夜过春时》)
(5)鹰击长空,鱼翔浅底,_______________.(毛泽东《沁园春》)
5.根据课文内容,写出下列语句.(98)
⑴今两虎共斗, (司马迁《廉颇蔺相如列传》)
⑵闻道有先后, ,如是而已.(韩愈《师说》)
⑶蹴尔而与之, .(孟子《鱼我所欲也》)
⑷一夫作难而七庙隳, , ,何也 仁义不施而功守之势异也.(贾谊《过秦论》)
⒍在下列各句空缺处,默写出有关句子.(99)
⑴卒相与欢, .
⑵我劝天公重抖擞, .
⑶以地事秦, ,薪不尽,火不灭.
⑷毛泽东《水调歌头·游泳》结尾以奇丽的想象,化用古老美丽的神话传说来衬托出人间巨大变化的名句是 .
⒎写出下列语句的上句或下句 .(2000)
⑴骐骥一跃,不能十步; .
⑵生亦我所欲,所欲有甚于生者, .
⑶斩木为兵,揭竿为旗, ,赢粮而景从.
⑷以地事秦, ,薪不尽,火不灭.
⑸恰同学少年,风华正茂; .
训练题
1.默写下面一首唐诗.(4分)
送杜少府之任蜀州
王勃
城 阙 辅 三 秦,风 烟 望 五 津 .
, .
, .
无 为 在 歧 路,儿 女 共 沾 巾 .
2.按要求默写.(任选四句)(4分)
(1)默写下面一首唐诗.
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故 人 西 辞 黄 鹤 楼, .
, .
(3)默写下列名句的上句或下句.
①落霞与孤鹜齐飞, .(王勃《滕王阁序》)
② ,似曾相识燕归来.(晏殊《浣溪沙》)
3.按要求默写.(任选一首,不要两首都选)(4分)
默写下面一首宋词.
如梦令
李清照
常记溪亭日暮, . , .
, , .
默写下面一首元曲.
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦, , .
, .

⑵ 【天津高考】关于历届高考语文默写。

关于2016届高考全国卷语文必备篇目64篇
全国新课标高考语文高考大纲要求必背古诗词篇目（高中回14篇，初中50篇）
1.《论答语》
2.《鱼我所欲也》
3.《生于忧患死于安乐》孟子
4.《曹刿论战》左传
5.《邹忌讽齐王纳谏》战国策
6.《前出师表》诸葛亮
7.《桃花源记》陶渊明
8.《三峡》郦道元
9.《马说》韩愈
10.《陋室铭》刘禹锡
11.《小石潭记》柳宗元
12.《岳阳楼记》范仲淹
13.《醉翁亭记》欧阳修

⑶ 《劝学》重点句

1.青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。（《荀子•劝学》）内
2.故木受绳则直，金容就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（《荀子•劝学》）
3.故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。（《荀子•劝学》）

4．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。《荀子•劝学》
5．假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。《荀子•劝学》
6．积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。《荀子•劝学》
7．故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子•劝学》
8．骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。《荀子•劝学》

⑷ 高中情景式名句默写重点考查哪些

1、《劝学》（选自《荀子》）
1、 在《劝学》中连用了“冰，水为之而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“ ”的观点。
2、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 “ ” 的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
3、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子 （作品）中的“ ，
， 。”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。
4、荀子在《劝学》中指出：“ ， ， ”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。
5、“ ， ”，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“ ”的君子，就要“ ”，可见，学习的意义是十分重大的。
7、荀子《劝学》中“ ， ”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
8、 “ ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“ 。”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
9、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用“， ”来形象论述积累的重要性。
10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“ ，。”
11、只要坚持，就会成功。正如《荀子.劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折； ， 。”
______”的感喟。
11《锦瑟》默写
1、《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是： “________________， _______________。”
2、《锦瑟》一诗中“ ________________， ____________________。”表现的可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。
3、《锦瑟》用典的四句诗分别是_____________ ， ___________________，
________________， ___________________。
4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：
________________， ___________________。
12《虞美人》（李煜）
1、“ ， ”的诗句，将“离愁”写得如此真切、深刻。
2、“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的诗词中也用了这两个意象，这两句是“ ， ”。
3、李商隐的《五绝·登乐游原》中的“夕阳无限好，只是近黄昏” 表示对美好而又行将消逝的事物的留恋。而在李煜的《虞美人》中那美好的事物却使李煜倍添烦恼，劈头怨问苍天，你什么时候才能了结呢。这句诗是：“______________ ”。
4、崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见，人去楼空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“ ， ”，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。
5、李煜的《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是
12、 ， ，却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然 “ ， ”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。
13、人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的 这句话印证了这句话。
14、韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ ， ， ”观点相同。
15、荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ， 。
16、《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ ”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：“ ， ； ， 。”
17、强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句： ， 。
18强调空想不如学习的一句： ， 。
2《逍遥游》
1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：， 。
2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________，_________ 。”
3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：____________ ，___________，____________ 。

⑸ 劝学中有哪些常考的句子

君子博来学而日参省乎己,则知明而行无过源矣
靑,取之于蓝,而靑于蓝.
君子生(xìng)非异也,善假于物也.（注意“生”的写法,是通假字）
积土成山,风雨兴焉；积水成渊,蛟龙生焉；积善成德,而神明自得.
故不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.（注意“跬”的写法）
骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍.
锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.（注意“锲”字的写法）
蟹六跪而二敖,非蛇鳝之穴无可寄托者.

⑹ 高中50句名句默写

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
不如须臾之所学也，不如登高之回博见也。
不积小流，无以答成江海。驽马十驾，功在不舍。
非利足也，而致千里。假舟楫者，，善假于物也
锲而不舍，金石可镂
为其传道受业解惑者也
道之所存，师之所存
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。太多了，后面自己查书吧，有小册子卖，去买一本儿。。都有。。。望采纳

⑺ 高中必背古诗词名句默写

用“唯”字的诗句：

《琵琶行 》 【作者】白居易 【朝代】唐

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

白话释义：

一曲终了她对准琴弦中心划拨；四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛

东船西舫人们都静悄悄地聆听；只见江心之中映着白白秋月影。

用“惟”字的诗句：

《离骚》【作者】屈原 【朝代】先秦

民好恶其不同兮，惟此党人其独异！

户服艾以盈要兮，谓幽兰其不可佩。

白话释义：

人们的好恶本来不相同，只是这邦小人更加怪异。

人人都把艾草挂满腰间，说幽兰是不可佩的东西。

(7)劝学常考名句默写扩展阅读
《离骚》写作背景：

中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗。此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。前半篇反复倾诉诗人对楚国命运和人民生活的关心，表达要求革新政治的愿望，和坚持理想、虽逢灾厄也绝不与邪恶势力妥协的意志。

后半篇通过神游天界、追求实现理想和失败后欲以身殉的陈述，反映出诗人热爱国家和人民的思想感情。全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，形成绚烂的文采和宏伟的结构，表现出积极的浪漫主义精神，并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式，对后世产生了深远的影响。

关于《离骚》的创作年代，司马迁在《史记·太史公自序》里说：“屈原放逐，著《离骚》。”据此则当作于屈原放逐后。今人对此说法不一，有说作于楚怀王时屈原被疏远后，还是作于楚顷襄王时屈原被流放后，有说作于怀王末顷襄王初，有说始作于怀王时而成于顷襄王初，迄无定论。写作时间当在秋天。

关于《离骚》的创作缘由，司马迁在《史记·屈原列传》中引刘安《离骚传》说：“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。”又说：“屈原正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。”

屈原的“忧愁幽思”和怨愤，是和楚国的政治现实紧密联系在一起的。《离骚》就是他根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇，“发愤以抒情”而创作的一首政治抒情诗。由于其中曲折尽情地抒写了诗人的身世、思想和境遇，因此也有人把它看作是屈原生活历程的形象记录，称它为诗人的自叙传。

⑻ 默写《劝学》中的名句名段。 青，取之于蓝， ；冰，水为之， ...

而青于蓝
而寒于水
木受绳则直
金就砺则利
风雨兴焉
蛟龙生焉
无以至千里
不积小流
锲而舍之
金石可镂
解析:
略