送春赏析

Ⅰ 求梁曾《木兰花慢 西湖送春》的鉴赏

作者资料：

梁曾（1242-1322），字贡父，燕（今为河北省）人。少好学，日记书数千言，中统（忽必烈年号）四年（1263）荐辟中书左三部令史，累官淮安路总管，两使安南。仁宗（爱育黎拔力八达）时为集贤殿侍讲学士，国有大政，必与商议。晚年寓居淮南，闭门不通宾客，日以书史自娱。有《西湖送春词》，传诵一时。
这是首表达伤春情绪的词，起句“问花”问的就不凡。问花为谁开？亦即欲探索春光衰荣的真谛，自然这是一个千古解不开的难题，所以“花不语”。作者就这样隐入伤春的迷雾之中。春光和鲜花是分不开的，春光的流失就是花的凋残，所以作者又细细计算春光的流失情况，结果发现落花一半落入污浊的泥土，一半跟随无情的流水。春光流失殆尽，春（花）的结局令人凄楚。由此作者的伤春情绪又深了一层。作者想强作欢笑，劝慰同伴：人生几何，且及时行乐。并提出：酒要慢慢饮，以珍重这次相逢，共同贪图这春光逝去前的最后美好时刻。接着作者又进一步开脱自己和同伴：天做幕，地做席，浑浑噩噩，千古以来的人世变化即是如此，今年这个“翠绕珠围”的春天的流逝，只不过是最新的一次变幻而已，开脱中仍饱含无可奈何的伤春情绪，感情表达得细腻而步步深入，颇有层次。
下阕开始，作者即回首往事。由于感伤，豪结的楼阁也显得暗淡无光。“渺”指烟树浩渺，写回首时的视野，也写思绪的苍茫。为挣脱这种令人难耐的愁苦，作者再次想到了酒，欲借酒醉留春，自然这也是办不到的，酒醉中春光依然无情地归去了。一场突兀而来的风雨惊醒作者的好梦，梦醒后惊见燕子衔着凋残的春光归来，春光自然又流逝了几分。伤春情绪浓郁沉厚，意在言外。
下阕须注意的几点是：前面的“斜日”和后面的“风雨”呼应，说明是急骤之雨、突来之雨，而不是连绵阴雨，更不是润物细雨。前面的“半帘”，半卷之帘和后面的燕子飞来，也是衔接皮凑的，帘不卷则燕子飞不回屋。燕子“衔春”，即燕子“衔泥”，初春它给人以报春、迎春的喜悦；暮春春光凋零，人们就责怪它把春光叨残了。这些地方都是应该仔细鉴赏的。
另外，这首词处处伤春，处处也紧扣“西湖送春”的题目。“半随流水，半入尘埃”是送春，“尊酒莫相催”是送春，“一醉留春”更是送春。诗文须切题，这方面的技巧也是应该注意的。

借词喻人：

看金庸的《神雕侠侣》，喜欢的人物是出场不多的程英，印象深刻的就是这首借来描写程英的一段词，下面是这首词在小说中的描绘之意：

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留春不住便送春

春天是一年中生发的日子，动物在春天择偶求偶，所以这个春字，到诗人笔下，便离不开情情爱爱。

却说黄蓉与程英、陆无双北上寻觅爱女郭襄，金庸忽然让程英念诵这首词的前几句：

这一日子艳阳和暖，南风熏人，树头早花新着，春意渐浓。程英指着一株桃花，对黄蓉道：「师姊，北国春迟，这里桃花甫开，桃花岛上的那些桃树却已结实了罢！」她一面说，一面折了一枝桃花，拿着把玩，低吟道：『问花花不语，为谁落？为谁开？算春色三分，半随流水，半入尘埃。』」黄蓉见她娇脸凝脂，眉黛鬓青，宛然是十多年前的好女儿颜色，想像她这些年来香闺寂寞，自是相思难遣，不禁暗暗为她难过。 《神雕侠侣》第三十八回〈生死茫茫〉

真是神来之笔！金庸侧写程英和陆无双这一十六年来为了杨过而蹉跎岁月。

若问此花为谁开为谁落，真的是无语问苍天。

欲为杨过而开，可惜花开而不能结实，唯有自入尘埃！

燕子尚且一年一归，心上人却变成了大哥，还要一十六年狠心不见。

人生能几欢笑？恐怕就是昔日差一点要死在李莫愁毒手之下的刹那。

词的后半，讲以醉留春，却不合程英之用，所以金庸只要她念开头的几句。

附带一提，这个梁曾年纪比程英还少了一大截，此时程英已三十来岁，那梁曾还只是个小孩子。金庸笔下前人诵后人诗词甚多，这次没有给人点名批评指责，也就不多说明了。

Ⅱ 对宗璞的《送春》一文的赏析

《送春》通过对二月兰的描绘，感悟它平凡、忠心、执著的精神，寄托作者的理想。

Ⅲ 宗璞的"送春"的全文解析

你好，送春是一篇非常清丽婉约的散文。它的作者是宗璞。读这篇文章，我们不仅能够感受到美丽的景色，还能够感受到很多生命的启示。我们在很多人身上都能够看到一种“二月兰”精神，这种精神虽然低调却让人在世界牢固扎根了下来。你知道初中语文送春宗璞阅读答案是什么吗？希望接下来整理的送春宗璞阅读答案能够让你更加的了解课文。
初中语文送春宗璞阅读答案一：文章之所以说一开头就说二月兰声势最为浩大，是因为它一下子就长成了一大片，我们在文章中，可以看到很多对它的描写，包括：“房前屋后，……熏染了”。文章用这个词语来写二月兰，主要是为了将“二月兰”开花时候的动感及一股难以阻挡的强大力量描写出来。
初中语文送春宗璞阅读答案二：第四段开头之所以用“放肆”这个词语是因为对于二月兰，作者是赞美、欣赏的，这里的放肆并不是轻率等贬义的意思，而是为了说明二月兰的花开的非常的自由自在，热闹并且花儿非常的多。
初中语文送春宗璞阅读答案三：“春来开得满园，……含笑望着它们。”这句话非常形象的写出了二月花花开的多、美丽，其拟人、比喻、衬托等手法更是让人对二月花产生一种异常喜爱的感情。并且这段话是通过动和静两个角度在描写二月花，非常的具有情趣。
对于送春宗璞阅读答案，其实不同版本的题目会有不同的阅读答案。以上所写的是针对课后练习的一些问答。同学们其实在课后练习之外，还可以去找一些相关的阅读理解，做一做，读一读，看一看。遇到不会的整理下来。相信通过做阅读习题，可以帮助大家对课文的理解。

希望对你有所帮助！

Ⅳ 王令的《送春》三四两句赏析

后两句以拟人的手抄法来写袭了杜鹃鸟，塑造了一个执着的形象，借此表现自己留恋春天的情怀，字里行间充满凄凉的美感。
诗人用子规夜半犹啼血，不信东风唤不回来表达竭尽全力留住美好时光的意思，既表达珍惜的心情，又显示了自信和努力的态度。这首诗的子规（杜鹃）与以往大部分诗里借喻哀伤，凄切的含义较不相同，带有比较积极的意义

Ⅳ 梁曾《木兰花慢．西湖送春》赏析

这是首表达伤春情绪词，起句问花问就不凡。问花为谁开？亦即探索春光衰荣真谛，自然这是一个千古解不开谜题，所以花不语。作者就这样陷入伤春迷雾之中。春光和鲜花是分不开，春光流失就是花凋残，所以作者又细细计算春光流失情况，结果发现春光一半落入污浊泥土，一半跟随无情流水。春光流失殆尽，春花结局令人凄楚。由此作者伤春情绪又深一层。作者想强作欢笑，劝慰同伴；人生几何，且及时行乐。并提出：酒要慢慢饮，以珍重这次相逢，共同领略这春光逝去前最后美好时刻。接着作者又进一步开脱自己和同伴：天作幕，地做席，浑浑噩噩，千古以来人世变化即是如此，今年这个翠绕珠围春天流逝，只不过是最新一次变幻而已，开脱中仍饱含无可奈何伤春情绪，感情表达细腻而步步深入，颇有层次
下阕开始，作者回首往事。由于感伤，豪华楼阁也显得黯淡无光。渺指烟树浩渺，写回首时视野，也写思绪苍茫。为挣脱这令人难耐愁苦，作者再次想到酒，欲借酒醉留春，自然这也是办不到，酒醉中春光依然无情归去。一场突兀而来风雨惊醒作者好梦，梦醒后惊见燕子衔着凋残春光归来，春光自然又流逝几分。伤春情绪浓郁醇厚，意在言外
下阕须注意几点是：前面斜日和后面风雨呼应，说明是急骤之雨，突来之雨，而不是连绵阴雨，更不是润物细雨。前面半帘，半卷之帘和后面燕子飞来，也是衔接紧凑，帘不卷则燕子飞不回屋。燕子衔春，即燕子衔泥，初春它给人以报春、迎春喜悦；暮春春光凋零，人们就责怪它把春光叼残。这些地方都是应该仔细鉴赏

Ⅵ 赏析宗璞《送春》300字说起燕园的野花，声势最为浩大的，要数二月兰了。它们本是很单薄的，脆弱

赏析宗璞《送春》300字说起燕园的野花，声势最为浩大的，要数二月兰了版。它们本是很单权薄的，脆弱的茎，几片叶子，顶上开着小朵小朵简单的花。可是开成一大片，就形成春光中重要的色调。阴历二月，它们已探头探脑地出现在地上，然后忽然一下子就成了一大片。一大片深紫浅紫的颜色，不知为什么总有点朦胧。房前屋后，路边沟边，都让它占据了，熏染了。看起来，好像比它们实际占的地盘还要大。微风过处，花面起伏，丰富的各种层次的紫色一闪一闪的滚动着，仿佛还要到别处去涂抹。

Ⅶ 求王令《送春》的赏析和诗的意思！

这是一首写景的七言诗，表现了暮春时节的景象和诗人的感受。诗的前两句写景为主，后两句由景生情，抒发了自己的生活态度和追求。 花落了虽又重开，燕子离去了还会回来，然而那眷恋春光的杜鹃，却半夜三更还在悲啼，不相信东风是唤不回来的。 诗中的“落更开”描述了三月的花谢了又开，表现了春光未逝；“燕飞来”描述了低矮的屋檐下有燕子飞来飞去，表现了春光生机犹在写出了暮春景象：春光未逝，生机犹存的特点。 后两句以拟人的手法来写了杜鹃鸟，塑造了一个执着的形象，借此表现自己留恋春天的情怀，字里行间充满凄凉的美感。 东风就是指春风，子规，杜鹃鸟经常在暮春啼叫。 诗人用子规夜半犹啼血，不信东风唤不回来表达竭尽全力留住美好时光的意思，既表达珍惜的心情，又显示了自信和努力的态度。表现了自己顽强进取，执着追求美好未来的坚定的信念和乐观的精神。这首诗的子规（杜鹃）与以往大部分诗里借喻哀伤，凄切的含义较不相同，带有比较积极的意义. 送春 （南宋）朱弁 风烟节物眼中稀，三月人犹恋褚衣。 结就客愁云片段，唤回乡梦雨霏微。 小桃山下花初见，弱柳沙头絮未飞。 把酒送春无别语，羡君才到便成归！ 注释 ①朱弁（bian四声）（约1085－1144），字少章，自号观如居士，江西婺源人。他在宋高宗建炎元年(1127年)冬天以太学生擢任通问副使，出使金国，不屈于金人的威胁，和共同出使的洪皓同被拘押，16年后方归回南宋。他在留金期间写下了不少怀念故国的诗作，深切婉转，是南宋初期的重要诗人。有《曲洧旧闻》、《风月堂诗话》等传世。 ②风烟节物，和季节相适应的自然风物。 ③褚衣，棉絮做的衣服 ④君，指春天。 简析 《送春》这首七律就是他出使金国期间所作。诗中说北国气候严寒，几乎没有 五福送春 - 吴仕福春天，花柳之类的景物，迟迟不见春意，待到春意刚来，可春天又过去了；意在以塞北春天的短暂来反衬被拘押在塞北时间之久。 “风烟节物眼中稀，三月人犹恋褚衣。”这两句的意思是，到了三月，气候仍很冷，缺少春意，眼前很难见到和煦的春风，温暖的春云，更很难见到标志春天到来的景物，如春草、春花、春柳、春莺之类的动植物，人们还不能脱掉褚衣（棉衣）。这里表面是写季节气候，实际是写自身遭遇。写寒季之长，实际上是写诗人被拘押时间之长。这样第二联写愁和梦也就自然可以理解了。 “结就客愁云片断，唤回乡梦雨霏微。”这两句是写：天空片片云朵，就像是我这被拘押在外地的人的愁绪凝结而成的；下了一阵蒙蒙（霏微）细雨，把我还乡的好梦给唤醒了。诗人作为南宋使者，无理被押，有国不能归，有家不能回，即使做梦也在思国思家。 “小桃山下花初见，弱柳沙头絮未飞。”这两句写出三月即将过去，已是春末时节，桃花柳树才露出春意。照实说，三月底，桃花早该凋谢了，可山下的小桃树的花才刚刚开放，沙滩边的垂柳却还没有飞絮。不过总算有点春意了。但是颇令人遗憾的是，春天刚到却又完了。 最后两句：“把酒送春无别语，羡君才到便成归。”是说端起酒杯来送春，没别的话可说，只是羡慕你春天的刚到来，又要回去了。慨叹自己长期被拘押在金国而不能回南宋去，读者也仿佛看到了诗人那无限惆怅的心境。 古代的诗人词家，常常写一些留春送春的诗词，作者这首送春诗也写得缠绵悱恻，却寄托了深沉的故国之思，这一点不可不察。 这首诗抒发了诗人对故国的忠贞和眷念之情，婉转缠绵，有晚唐诗人的风格和情调。 “暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，而“春风不度玉门关”的塞北三月又怎样呢？有人说“天春不见花”，有人说“春色未曾看”，都说得太抽象。而朱弁以“恋褚衣”极写塞北的风寒，以小桃“花初见”和弱柳“絮未飞”说其姗姗来迟，却“更能消几番风雨，匆匆春又归去”，这就把塞北春天来迟去速的特点具体地勾勒出来。 译文：暮春三月，花谢了又开；低矮的屋檐下天天有小燕子飞来。子规鸟不分白天、黑夜地啼叫，只到啼出血来。它们不信春风呼唤不回。

Ⅷ 折桂令·送春的作品鉴赏

此曲写女子伤春。作者以问句开端，落日啼鹃，流水桃花，这些都是描绘春天的景物，但它在一个满腹哀怨的女子眼中却失去了明媚，染上了伤愁。这首小令文雅、含蓄、沉静，写尽了一位思春的青年女子的哀愁。

Ⅸ 《送春》（北宋 王令）的赏析

送春

北宋'王令

三月残花落更开，小檐日日燕飞来。

子规夜半犹啼血，不信东风唤版不回。

【赏析权】

这首诗写暮春三月的景象。花落了虽又重开，燕子离去了还会回来，然而那眷恋春光的杜鹃，却半夜三更还在悲啼，不相信东风是唤不回来的。

后两句以拟人的手法来写了杜鹃鸟，塑造了一个执着的形象，借此表现自己留恋春天的情怀，字里行间充满凄凉的美感。

东风就是指春风，子规，杜鹃鸟经常在暮春啼叫。

诗人用子规夜半犹啼血，不信东风唤不回来表达竭尽全力留住美好时光的意思，既表达珍惜的心情，又显示了自信和努力的态度。这首诗的子规（杜鹃）与以往大部分诗里借喻哀伤，凄切的含义较不相同，带有比较积极的意义