二月赏析

㈠ 二月春风似剪刀这一句的赏析（只要这一句的赏析)

此句运用了比喻的修辞手法，生动形象地把二月的春风比作剪刀！如梦如幻般写出春风细细裁剪出丝丝柳条，更为惟妙惟肖地写出了春风修剪出了美好春天，使得整一首诗充满着盎然的生机与活力，更体现出作者对春天到来的由衷的喜悦之情！

出自《咏柳》，是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。贺知章为人旷达不羁，有“清谈风流”之誉。唐天宝三年（744）告老还乡为道士。贺知章与张若虚、张旭、包融齐名，被称为“吴中四士”。这首诗是一首咏物诗。

原文如下：

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

译文如下：

高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

诗词注释

碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。

妆：装饰，打扮。

一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。

绦（tāo）：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。

(1)二月赏析扩展阅读：

首句写树，柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。柳，单单用碧玉来比有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个字在人们头脑中永远留下年轻的印象。

“碧玉”二字用典而不露痕迹，南朝乐府有《碧玉歌》，其中“碧玉破瓜时”已成名句。还有南朝萧绎《采莲赋》有“碧玉小家女”，也很有名，后来形成“小家碧玉”这个成语。

“碧玉妆成一树高”就自然地把眼前这棵柳树和那位古代质朴美丽的贫家少女联系起来，而且联想到她穿一身嫩绿，楚楚动人，充满青春活力。

故第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是她身上婀娜多姿下坠的绿色的丝织裙带。中国是产丝大国，丝绸为天然纤维的皇后，向以端庄、华贵、飘逸著称，那么，这棵柳树的风韵就可想而知了。

㈡ 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀，这句话的赏析

这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。
“碧玉妆成”引出了“绿丝绦”，“回绿丝绦”引出了“答谁裁出”，最后，那视之无形的不可捉摸的“春风”，也被用“似剪刀”形象化地描绘了出来。这“剪刀”裁制出嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新妆，它正是自然活力的象征，是春给予人们美的启示。从“碧玉妆成”到“剪刀”，读者可以看出诗人艺术构思一系列的过程。诗歌里所出现的一连串的形象，是一环紧扣一环的。
“不知细叶谁载出，二月春风似剪刀。”在贺知章之前，有谁想过春风像剪刀？把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形，它显示了春风的神奇灵巧，并使《咏柳》成为咏物诗的典范之作。
此诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。比拟和比喻新奇贴切是此诗的成功之处。因此《唐诗笺注》云：“赋物入妙，语意温柔。”

㈢ 《二月二日出郊》赏析

二月二日出郊
[宋]王庭珪
日头欲出未出时，雾失江城雨脚微。
天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣。
烟村南北黄鹂语，麦垅高低紫燕飞。
谁似田家知此乐，呼儿吹笛跨牛归？
一首诗的名字，交代了日期和事件

㈣ 二月二十四日作 陆游赏析

（1）前两联描写的是农村冬季，春节前农闲时的场景，从棠梨花开放的季节可以看版出。这权是一个丰收年，粮食产得多，甚至可以酿酒，农人也有了搞社鼓为乐的兴致。让我们祈祷来年麦收的时候也能吃饱饭，别再说什么谷贱伤农的事了第二联又暗指前面所描述的农村各家庆丰收其乐融融的景象只怕好景不长，但是酷吏在任，有识之士缄口不言，不敢谈谷贱伤农之事。
（2）尾联描写诗人的慨叹吏治不清，百姓疾苦，希望朝廷启用贤臣，和坚守节操，宁愿穷困而死也不屑与奸臣贼子为伍，全诗深刻揭露南宋上层阶级统治者腐朽荒淫的面目，一面盘剥百姓，出卖国家利益，一面裂土封侯。

㈤ 二月闻雁的翻译及赏析

翻译：

听到小鸟在树林里歌声嘹亮。归家的思绪正无穷无尽，黄昏西下落到了山间。 在淮河的南部的夜晚下着冰冷秋雨， 听到大雁的叫声由远而近的传来。

赏析：

诗句之间，避免过大的跳跃，语言也力求朴质自然而避免雕琢刻削，一、二两句还杂以散文化的句式句法。

首句直抒胸臆，一个“渺”字体现了诗人内心的悲哀、凄凉；第二句借景抒情，其中“秋雨”以绵绵不绝、淅淅沥沥的雨来衬托诗人一言难尽的愁绪，渲染了一种萧瑟、凄清的气氛，“高”字更体现出诗人的孤寂。

全诗语言淳朴，耐人寻味，表达了远宦思念家乡的情感，蕴含了对动乱时代的苦闷情感，结尾留下广阔的空间，，给读者留下想象空间。

原文：

几听孽鸟语关关，尽罢虚弦落照间。
却讶塞鸿偏有胆，又随春信到天山。

(5)二月赏析扩展阅读：

作者介绍：

孙承宗（1563年—1638年），字稚绳，号恺阳，北直隶保定高阳（今河北）人。明末军事家、教育家、学者和诗人。曾为明熹宗朱由校的老师，明末的文坛领袖 。曾任兵部尚书、辽东督师、东阁大学士等。

孙承宗在天启年初奉命督师山海关、蓟辽、天津、登莱诸初军务，此诗为该时期之作。他的诗词创作风格直追稼轩气象，是明末著名的边塞和英烈诗人。

孙承宗少时相貌奇伟，“铁面剑眉，须髯戟张”，明万历六年（1578年），中秀才，年仅16岁。而后，孙承宗曾先后在大理寺右丞姜壁和兵备道房守士等朝廷官员的家中，做家庭教师，并逐渐接触官场。

万历二十一年（1593），孙承宗到北京，入国子监读书；次年中举人。后来，因房守士升任大同巡抚，孙承宗随行。大同是当时明朝的边城重镇，承宗边境教书时，对军事有着浓厚兴趣。

㈥ 柔石二月好句好段摘抄和赏析

《二月》所叙述的不是一个爱情故事，主人公萧涧秋和文嫂、陶岚之间的感情不是以往研究者认定的男女之情；采莲则是萧涧秋追求的一种人生的终极信仰和一切美好事物的象征性意象，亦非萧涧秋的爱情对象。

㈦ 二月春风似剪刀，对这句话的赏析

此诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。比拟和比喻新奇贴切是此诗的成功之处。

㈧ 季羡林<<二月兰>>赏析

1、写二月兰怡然自得，笑对春风，意在表达作者在遭受磨难时的不屈与乐观。

2、写与二月兰对话，意在表达作者对人生悲欢离合的深沉思考。

3、写二月兰“无语”“怒放”的状态，意在表达作者对乐观自信的人生态度的敬仰。

《二月兰》歌颂了生命的顽强和坚韧，表现了在逆境中巍然屹立，顺从自然，顽强执着的品性；同时又有着对生命悲欢的哲学思考。从中我们也可以看到既情感丰富又豁达通脱的季老风神。

这篇散文文笔优雅，寓情于景，情景交融，意境迷离，在表现思亲之情时善于从生活中捕捉细节，缓缓道出，语言从容平静，但给人以感人的力量，及至抒发感情时，又是那样地真情流露，浓烈而不做作。借二月兰不经意的笑，表明了自己对世事人生的态度。

在二月兰的花丛中，我们可以看到季老的人生写照，凡事顺其自然，遇事处之泰然，艰辛曲折坦然，历尽沧桑悟然！

(8)二月赏析扩展阅读

季羡林写下的散文《二月兰》，寄寓了他对在他生命中有着非凡地位的几位亲人的深沉怀念和无尽哀思。有了她们，苦中亦有欢，没有了她们，欢中亦有苦。她们就像那二月兰独自存在也许并不起色，但是组成团队，那可是笑对春风，紫气直冲霄汉的啊！

正如季先生所追求样：“淳朴恬澹，本色天然，外表平易，秀色内涵，形式似散，经营惨淡，有节奏性”一样，形成了其散文的独特风格

㈨ 二月春风似剪刀的赏析

这句诗用比喻和拟人的手法，把春风喻成剪刀，化无形为有形，与上文的“裁”字呼应，写出了柳叶的时令特点，生动传神。