闻筝康海赏析
宝靥原是指胭脂，这里写出了“西邻女”美丽动人的形象，“玉台”营造了清爽的气氛。颔联从听觉、视觉和触觉上，写出了琴声的委婉动人。颈联则运用侧面描写了如泣如诉的古琴声。尾联的“哀”字，不仅是指琴声的哀婉，更是作者联想到了自己的遭遇以及当时黑暗的社会而发出的感慨。
❷ 古文《康海救友》的翻译
救李梦阳
陕西状元康海，是明代著名文学家，才气横溢而又狂放不羁。当时，朝中另一著名文学家李梦阳，亦以才气著称。两人明争暗比，互不服气。
到了正德年间，武宗朱厚照是个荒淫昏庸的主子。大宦官刘瑾由于能千方百计满足他的淫乐嬉戏要求而倍受宠信，一时间权倾朝野，炙手可热。刘瑾也是陕西人，与康海有同乡之谊，因而总想将康招致门下作为装点，但没有成功。刘瑾多次登门拜访，指望康海会来回拜，可是康海老是瞅他不在家时去答礼。两人关系只在不即不离的状态中。
刘瑾祸国殃民的行为引起了朝中正直官僚的普遍不满，纷纷上书进行弹幼。无奈朱厚照沉湎于享乐，不仅不追究刘瑾，反而将上书的人一个个加以处罚。李梦阳因为替户部尚书韩文出过主意并代他写过弹幼刘瑾的凑章，也被勒令致仕。第二年又被刘瑾借故逮捕人狱，危在旦夕。许多想救李梦阳的人都无计可施。在这紧急关头，李梦阳的一位姓左的亲戚冒险入狱探视。他劝李梦阳说：
“您眼见没有活路了，目前唯有康先生可以救您一命。”
“我与康先生一向争高比低，关系不好，现在有了危险便去求他，难道不是问心有愧么？"
“您这争的是匹夫之气！危急关头必须灵活些下！”
经再三劝导，左某又掏出一张纸片来，一定要李梦阳亲笔写儿个字求康海，李梦阳勉强提起笔，写了：“对山救我！唯对山能救我！”十个字，别的什么也不提。“对山”是康海的别号。左某拿着纸片去见康海。康海说：“这种事目前看来，也只有我能办。我岂能计较别的，而不为良友伸出救援之手！”
第二天，朋友们得知康海要救李梦阳，都来商议援救的办法。康海说：“刘瑾虽然横行霸道，胡作非为，但生性好名，只能利用这一点以诡诈之言去打动他，用正经的大道理是行不通的。”人们都认为这个办法可行，而且只有口惹悬河的康海才能做得到。
第三天，康海登门求见刘瑾。刘瑾听说，立即倒展相迎，焚香鸣炮请上座。康海也不客气，大大方方地坐下。
“难得有什么好风，把先生吹到舍下来了！“’刘瑾兴奋地说着，马上又张罗设宴相待。
“先别忙！我有话要说”，康海说：“如果您听我的，我就留下喝酒；要不然，我一会就要告辞。”
“先生有话请讲。”刘瑾生怕他走了。
“当年高力士最受唐玄宗的宠信，他尚且肯为李白脱靴，这一点您能做得到吗？”康海单刀直人地问道。
“现在就让我为先生脱靴就是了！”刘瑾连忙站起来说。
“不！”康海示意让他坐下，又说：“当今李梦阳之才高出李白数倍，至于我康某，比起他来更是万不及一了。李梦阳下了死囚牢，而您不能加以解救，难道还能为李白脱靴？”说罢，站起身来，扑打着衣服，准备告辞。刘瑾一把将他按在椅子上，说：
“这虽是朝廷的事，但今天先生既然这么说，我一定要设法翰旋。”
康海这才宽衣解带，上席痛饮，直到次日天明才告辞回去。
李梦阳果然被释放了。但康海从此脱不开与刘瑾的关系。正德五年（1510 ）刘瑾垮台，康海也被划人“刘党”而削职为民。然而，他从不跟人辩白他接近刘瑾的原因。
❸ 《闻筝》的写作背景、实词解释、文学常识
闻筝
宝靥西邻女，鸣筝傍玉台。
秋风孤鹤唳，落日百泉洄。
座客皆惊引，行云欲下来。
不知弦上曲，清切为谁哀。
1分析一首诗，先整体看一下大致写的是什么：从题目就能看出诗是因听人弹筝而写，内容基本就是听“西邻女”弹奏动人的筝曲，抒发感慨。
2再联系作者康海。尽管不知道具体的写作时间和背景，但可以推测出基本背景和写作的情感基础。康海经历大太监刘瑾时代，本来刚正切直，但因刘瑾牵连而被革职（可以网络具体的），之后心灰意冷吧，闲居三十年。闲居的时候他把经历投入到艺苑中，创作曲辞，发展秦腔，还写剧本，培养演员之类的。再回头看上面诗的内容，就可以知道，这首诗应该作于他闲居时代。
康海其他作品，有剧本《中山狼》（传说中东郭先生和狼的故事··），散曲的主要内容主要是两种：抒发其愤世嫉俗的情怀和倾吐其徜徉山水的闲情逸致。从作品中可以一窥其思想端倪，从自身经历出发，从所见出发，对社会黑暗不公的嘲讽、悲叹、无奈。
3从诗本身来说
首联写的是美丽的西邻女傍玉台弹筝。宝靥原是指胭脂，这里写出了“西邻女”美丽动人的形象，“玉台”营造了清爽的气氛。
颔联写鸣筝之音，声如秋风鹤唳、落日泉洄，从视觉和听觉的角度描摹声音和给人的感受，以鹤唳和泉动的声音写筝音响亮、清泠，而结合秋风落日的景象，为人营造出一种萧飒、凄哀的氛围，说明筝乐带给听者的感受。
颈联写筝乐的影响力，坐客皆惊直接写人的态度，行云欲下来，用拟人手法夸张乐声动人使得云都想要下来，化用典故“响遏行云”（典出《列子》卷五《汤问形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了），将声音的动人化作一种可见的影响力，一种动态的张力。
尾联抒发感情，卒章见志，写这么动人的筝曲不知为谁而哀鸣，对比前面的美好和谐的景象，给人一种急转直下的悲哀感。抒发的也是作者内心之哀，联系其自身所感的不平与黑暗，筝鸣清切即是思想的激切，筝命哀感即是内心的哀恸，而篇末点题，让“哀”的深刻性和感染力在结尾后绵延。
❹ 闻筝康海翻译及赏析
以下网络而来。抄
若有用，望采纳，袭谢谢。
美丽动人的西邻女，依靠玉台旁弹奏古筝。
习习的秋风中天上白鹤长鸣，落日的余晖中地下的水流回旋。
座客们引颈谛听，天上的行云也要下来看个究竟。
不知道弦上所弹出的曲子，到底是在为谁凄切哀伤。
宝靥原是指胭脂，这里写出了“西邻女”美丽动人的形象，“玉台”营造了清爽的气氛。
颔联从听觉、视觉和触觉上，写出了琴声的委婉动人。
颈联则运用侧面描写了如泣如诉的古琴声。
尾联的“哀”字，不仅是指琴声的哀婉，更是作者联想到了自己的遭遇以及当时黑暗的社会而发出的感慨。
❺ 闻筝的后两联分别用什么方法表现西陵女弹奏的
闻筝
〖明抄〗康海
宝靥西邻女，鸣袭筝傍玉台。
秋风孤鹤唳，落日百泉洄。
座客皆惊引，行云欲下来。
不知弦上曲，清切为谁哀。
〖康海〗（1475年－1540年）明代文学家，西安府武功县人，弘治十五年状元，任翰林院修撰。他本报复宏达，不幸因罪落职，遂狂荡不羁，郁愤终身。
8.诗的颔联蕴含丰富，请简要赏析。（5分）
9.诗的后两联分别用了什么方法来表现西邻女弹奏的？请概括分析。（6分）
【参考答案】
8.（5分）颔联是表现西邻女演奏争取的（1分），天上白鹤长鸣，地下水流回旋，充塞期间的又是落日的余晖、习习的秋风（2分）。颔联用比喻、通感手法，从视觉、听觉、触觉诸方面，描绘了西邻女筝声所蕴成的那种孤高凄清深沉的音乐境界（2分）。
9.（6分）①颈联选择“人”的反应和“物”的表现用侧面描写和夸张手法表现西邻女弹奏的神妙：座客们引颈谛听，天上的行云也要下来看个究竟。②尾联用疑问句，既正面写出了筝曲的凄切哀伤，也委婉地表现了诗人对自身坎坷的哀伤及对社会的隐忧。
❻ 闻筝 康海的 译文
有时候，一句温暖的话语，一个会心的微笑，都会感触至深；人生风景版千重，虽不能尽数收藏，惟权愿驻足处感动于心，面对世事繁杂，此心依然，情怀依然；一曲相思音，眷眷柔情深。红尘无期，谁是谁的铁骨，谁又是谁的丹心，都将掩埋在落落风尘，唯有在渐厚的年轮中刻满至纯至真，唯美一个梦，留守一份心。
❼ 康德涵救李梦阳的赏析
门客之所以说“念非康德涵，无可脱梦阳者。”，一是因为那个门客知道康海和刘瑾是同乡，而且刘瑾因为康海的文章名气大，想要亲近他。二是知道康海是个重义之人。
❽ 闻筝属何题材诗
《闻筝》属抒情诗。
康海其他作品，有剧本《中山狼》（传说中东郭先生和狼的故事··），散曲主要是两种：抒发其愤世嫉俗的情怀和倾吐其徜徉山水的闲情逸致。从作品中可以一窥其思想端倪，从自身经历出发，从所见出发，对社会黑暗不公的嘲讽、悲叹、无奈。
《闻筝》
康海
宝靥西邻女，鸣筝傍玉台。
秋风孤鹤唳，落日百泉洄。
座客皆惊引，行云欲下来。
不知弦上曲，清切为谁哀。
赏析
宝靥原是指胭脂，这里写出了“西邻女”美丽动人的形象，“玉台”营造了清爽的气氛。
首联写的是美丽的西邻女傍玉台弹筝.宝靥原是指胭脂,这里写出了“西邻女”美丽动人的形象,“玉台”营造了清爽的气氛.
颔联写鸣筝之音,声如秋风鹤唳、落日泉洄,从视觉和听觉的角度描摹声音和给人的感受,以鹤唳和泉动的声音写筝音响亮、清泠,而结合秋风落日的景象,为人营造出一种萧飒、凄哀的氛围,说明筝乐带给听者的感受.
颈联写筝乐的影响力,坐客皆惊直接写人的态度,行云欲下来,用拟人手法夸张乐声动人使得云都想要下来,化用典故“响遏行云”（典出《列子》卷五《汤问形容歌声嘹亮,高入云霄,连浮动着的云彩也被止住了）,将声音的动人化作一种可见的影响力,一种动态的张力.
尾联抒发感情,卒章见志,写这么动人的筝曲不知为谁而哀鸣,对比前面的美好和谐的景象,给人一种急转直下的悲哀感.抒发的也是作者内心之哀,联系其自身所感的不平与黑暗,筝鸣清切即是思想的激切,筝命哀感即是内心的哀恸,而篇末点题,让“哀”的深刻性和感染力在结尾后绵延.
❾ 《闻筝》的颔联赏析
闻筝复
宝靥西邻女，鸣筝傍玉台。制
秋风孤鹤唳，落日百泉洄。
座客皆惊引，行云欲下来。
不知弦上曲，清切为谁哀。
颔联写鸣筝之音，声如秋风鹤唳、落日泉洄，从视觉和听觉的角度描摹声音和给人的感受，以鹤唳和泉动的声音写筝音响亮、清泠，而结合秋风落日的景象，为人营造出一种萧飒、凄哀的氛围，说明筝乐带给听者的感受。