为学什么名言

A. 诸子百家在为人，为政，为学方面的名言

重 义
多行不义必自毙。——《左传•隐公元年》
义以生利，利以丰民。——《国语•晋语》
见利思义。——《论语•宪问》
见得思义。——《论语•季氏》
义，志以天下为芬。——《墨子•经说上》：义，就是立志把天下的事作为自己分内的事。
非其有而取之，非义也。——《孟子•尽心上》
生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子•告子上》
先义而后利者荣，先利而后义者辱。——《荀子•荣辱》

敦 亲

家必自毁，而后人毁之。——《孟子•离娄上》

事父母，能竭其力。——《论语•学而》

贵 和

礼之用，和为贵。——《论语•学而》
君子和而不同，小人同而不和。——《论语•子路》 君子与人和谐相

处，却有自己的主见；小人容易苟同别人，却不能与人和平共处。

乐民之乐者，民亦乐其乐； 忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子•

梁惠王下》
天时不如地利，地利不如人和。——《孟子•公孙丑下

有朋自远方来，不亦乐乎？——《论语•学而》
君子成人之美，不成人之恶。——《论语•颜渊》
君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。

（纯洁的友谊不带任何功利色彩，就像水一样清澈透明。） ——《庄

子•山木》

厚 仁
惟仁者能好人，能恶人。——《论语•里仁》只有仁者才知道怎么爱人，怎么恨人。
人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？——《论语•八佾（yì）》
仁者寿。——《论语•雍也》
仁者无敌。——《孟子•梁惠王上》
己所不欲，勿施于人。——《论语•颜渊》
宽则得众。 ——《论语•阳货》
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ——《孟子•梁惠王上》
君子莫大乎与人为善。——《孟子•公孙丑上》君子最高得德行就是同别人一道行善。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子•离娄下》
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 ——《荀子•荣辱》

知 耻
记己有耻。——《论语•子路》用羞耻之心来约束自己的行为。
无羞恶之心，非人也。——《孟子•公孙丑上》
人必自侮，然后人侮之。——《孟子•离娄上》人一定是先有自取其辱的行为，别人才会侮辱他。
人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。——《孟子•尽心上》：

诚信
不精不诚，不能动人。——《庄子•鱼父》

轻诺必寡信。——《老子》第63章 轻易向别人承诺的人一定很少讲信

用。
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？— —《论语•学而》
与朋友交，言而有信。——《论语•学而》
人而无信，不知其可也。 ——《论语•为政》可：可以立身处世。
民无信不立。——《论语•颜渊》
言必信，行必果。——《论语•子路》果：果断

自 强
天行健，君子以自强不息。——《周易•乾•象》
胜人者有力，自胜者强。——《老子》第三十三章
不怨天，不尤人。——《论语•宪问》
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 ——《孟子•告子下》
生于忧患而死于安乐。——《孟子•告子下》

以修身自强，则名配尧禹。——《荀子•修身》

持 节
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语•子罕》
岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语•子罕》
志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。 ——《论语•卫灵公》
不降其志，不辱其身。——《论语•微子》
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子•滕文公下》
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子•尽心上》

明 志
朝闻道，夕死可矣。——《论语•里仁》
士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。 ——《论语•里仁》
士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语•秦伯》
志不强者智不达。——《墨子•修身》
燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记•陈涉世家》

爱 国
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——《管子•牧民》
临患不忘国，忠也。——《左传•昭公元年》
苟利国家，不求富贵。——《礼记•儒行》

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B. 为学的名言!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格
重复是学习之母。 ——狄慈根
当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹
学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·
贝勒斯
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫
★一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ★落日无边江不尽，此身此日更须忙 －－陈师道
★在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事 －－歌德
★盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 －－陶渊明
★一年之计在于春，一日之计在于晨 －－萧绎

★不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也 －－王充
◆勤奋
★人生在勤，不索何获－－张衡
★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔
★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利）
★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若
★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾
★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
★不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》
★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生
百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

C. 论语为学之道的名言

1.富贵必从勤苦得,男儿须读五车书
2.为学之道,莫先于穷理；穷理之要,必先于读书
3.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思
4.知之者不如好之者,好之者不如乐之者

D. 为学中的名句名言是

精 锐 教师为你解答：天下事有难易乎？为之，则难者亦易；不为，则易者亦难也。

E. （格言）为学患者无疑，下一句是什么

为学患无疑，疑则进也。

患者？？？

F. 为学不可不勤，立志不可不坚；学勤则所得故，志坚则行不移。——秉志 这句名言的意思是什么

翻译：学习一定要勤奋，有志向一定要坚定。勤奋，所学得的东西才记得牢固，意志坚定行为才能没有改变。

G. 归纳孔子关于为文，为政，为学，为教几个方面的经典语录

儒家名言

1、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（孟子）

2、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）

3、得道者多助，失道者寡助。（孟子）

4、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。（孟子）

5、生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可兼得，舍生取义者也。（孟子）

6、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

7、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

8、子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。”

9、子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
10、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

11、青，取之于蓝，而青于兰；冰水为之，而寒于水。

12、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。

13、假舆马者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

14、故不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

15、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

16、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

17、君子泰而不骄，小人骄而不泰；孔子

18、巧言乱德，小不忍则乱大谋；孔子

19、正其义不谋其利，明其道不计其功；孔子

20、世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之年罕至焉，故非有其志者不能至也。

21、人之为学有难易乎，学之，则难者亦为易；不学，则易者亦为难；

22、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

24、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。荀子

25、不患人之不己知，患不知人也。 孔子

26、君子五美：惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛；孔子

27、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 朱熹

28、临渊羡鱼，不如退而结网；董仲舒

29、圣人不贵尺之璧，而重寸之阴，时难得而易失也；淮南子

30、君子成人之美，不成人之恶。 论语

31、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。庄子

32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 屈原

33、穷则独善其身，达则兼济天下。 孟子。

孔子名言选录：

34、君子周而不比，小人比而不周；

35、知之为知之，不知为不知，是智也；

36、人而无信，不知其可；

37、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也；

38、君子喻于义，小人喻于利；

39、君子讷于言而敏于行；

40、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也；

41、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也；

42、默而识之，学而不厌，诲人不倦；

43、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之；

44、仁远乎哉，我欲仁，其可仁至矣；

45、子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能；

46、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜；

47、智者不惑，仁者不忧，勇者不惧；

48、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿为；

49、己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨；

孟子名言选录：

50、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧；

51、见其礼而知其政，闻其乐而知其德；

52、无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；

53、天下之本在国，国之本在家，家之本在身；

54、桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也；

55、天作孽，犹可违，自作孽，不可活；

56、恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也；

57、善政者得民财，善教者得民心；

58、民为贵，社稷次之，君为轻；

大学、中庸选句

59、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善；

60、心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味，此谓修身，在正其心。

61、故好而知其恶 ，恶而知其美者，天下鲜矣；

62、仁者以财发身，不仁者以身发财；

63、善读者玩索而有得焉，则终身用之，有不能尽者矣；

64、诚者，天之道也；诚之者，人之道也；

65、自诚明，谓之性；自明诚，谓之教；诚则明矣，明则诚矣；

66、故至诚无息，不息则久，久则征，征则悠远，悠远则博厚，博厚则高明；

67、兴国之所本也在教化，教化之所本也在学校

68、权，然后和轻重；度，然后知长短。

H. 用一句名言概括愚公移山 为学中的道理

世上无难复事只怕有心人。

《列子制·愚公移山》，是一篇具有朴素的唯物主义和朴素的辩证法思想的寓言故事。它借愚公形象的塑造，表现了我国古代劳动人民有移山填海的坚定信心和顽强毅力，说明了“愚公不愚，智叟不智”，只要不怕困难，坚持斗争，定能获得事业上的成功，这对人们有很大的启发。
这则寓言一开始简介了“太行、王屋二山“既高且大，位当南北交通要道。老愚公“面山而居”，出入不便，需要绕山而行，这就揭示了人和山的矛盾，即愚公移山的原因。
第一段写太行、王屋二山的面积、高度和地理位置。意在衬托移山的艰难。愚公要移山，山越高大，移山的任务越艰巨愚公的品质也就越突出。这是故事的背景，为下文愚公移山埋下伏笔。
第二段写愚公主张提出移山，家里人提出运土方案，率领几人便马上开始行动。
第三段写愚公对智叟的驳斥，这是情节的发展。愚公和智叟的对话是全文的核心，愚公坚信可以移山。智叟目光短浅，阻止愚公移山。
第四段写天帝被愚公的诚心感动了，派神将山背走了，愚公的愿望实现了。
文章通过愚公移山成功的事情，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力，说明了要克服困难就必须下定决心，持之以恒，坚持不懈的道理。

I. 关于为学方面的名言

把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根
聪明的人有回长的耳朵和短的舌头。答 ——弗莱格
重复是学习之母。 ——狄慈根
当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹
学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·
贝勒斯
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫

J. 搜集与为学相关的名言

当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡回
好问的人，只做了五答分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹
学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·
贝勒斯