留白美赏析

A. 留白是什么意思教材留白的美

留白本来是一种书法艺术，指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更内为协调精美容而有意留下相应的空白，留有想像的空间。
艺术大师往往都是留白的大师，方寸之地亦显天地之宽。南宋马远的《寒江独钓图》，只见一幅画中，一只小舟，一个渔翁在垂钓，整幅画中没有一丝水，而让人感到烟波浩渺，满幅皆水。予人以想象之余地,如此以无胜有的留白艺术，具有很高的审美价值，正所谓“此处无物胜有物”。
而这一艺术编辑们也迁移到了教材的编辑中。
教材留白是指经过精心创意嵌入教材中的空白版面和空白图形。一般安排在单课教材的关键处，与上下文、图的意境相联系、相匹配。它是教材中的“ 空灵”部分，是编者专为学生表白内心感受、体验，抒发情感、进行创意、放飞自我而营造的空间。它较之教材中的实体部分，更具活力，更富有教育价值。
教材留白，充分体现了新课程的新理念，展示了新教材的新面孔。教师要将这些新教材的优势转化为成功的胜势，把新教材中的“ 亮点”转化为烛照学生心灵的阳光。

B. 橡皮章留白方法 三种实用留白让其更美观!

橡皮章在制作的时候，留白一直都是困扰着不少新手的一个问题，简单的留白操作能够让橡皮章的制作变得更加的漂亮(虽然印出来还是一样的)，但谁不喜欢自己的印章美美哒，今天就由我来为大家简单的介绍几种基础的橡皮章留白的方法吧!

一、内部平留白

1.需要用到的工具主要有下面这些，两把平刀都是啄木鸟的，一把6mm，一把2mm，价位适中，锋利度较好。

2.在转印好的橡皮砖上先刻出主体线条。

3.用丸刀挖掉内部需要挖掉的部分，挖的时候注意掌握好力度深浅，同一区域高度相当不能留坑，且要当心不要伤及旁边线条。另外，挖的时候要沿着较长的线条方向下刀，这样方便等下使用平刀铲第二遍留白。

4.接下来需要使用到平刀，对于能使用大平刀的较大区域，就用大平刀，大平刀无法伸展的小区域则使用小平刀。

5.不论大平刀还是小平刀，都是有两个面的，一个坡面，一个平面，铲留白的时候注意要坡面向下，面向橡皮，否则在对平刀掌控力还不够的时候，平面向下就很容易掌控不了力度，一刀深一刀浅，最后好好的平留白就变成坑留白了。这点在使用小平刀的时候要尤其注意，因为相对于大平刀而言，小平刀更像针，容易戳坑。

6.使用平刀的时候最好不要一刀从起点铲到终点，因为那样容易铲深，尤其是当使用小平刀的时候，过长的一刀在中途就有失控的可能性。浅浅地一点一点地向前推进比较保险。

7.比较追求完美的筒子可以再用砂纸打磨一下，让留白更加光滑。

然后是切边，用的是刀片细长的小钢——

最后将切完边的章子用白乳胶粘在软木手柄上，大功告成咯~撒花!鞠躬!

二、搓衣板留白

1.准备好材料，将笔刀倾斜45度切入橡皮。

2.从这一端割到另一端。依次均匀的沿用步骤一同一方向的割。

3.斜45度与步骤一中反方向同一地方下刀，形成一个倒三角。就可以轻松把这一块割下了。

4.第二刀这里很重要，要在夹蓝色与白色的交接处下刀，留下的是白色部分。

依照步骤四把剩下刻完。就OK了。

小贴士：

1.先沿着一个角度一个方向划满面，注意保持距离深浅相同

2.再调转橡皮，从另一个方向以相同角度相同距离切出深槽时，最好从前面划的的线的正中间开始切割。

三、花留白

1.画一个小三角，然后抠出来~尽量深一点

2.在三角的三条边各画一个半圆。然后抠出来。刀子往里面

3.在刚刚刻的三个半圆的间隔再画三个半圆，继续扣!以此类推

以此类推，刻之前最好用铅笔画一下，要不很容易忘记位置，就会搞乱了!

4.留白差不多变成一个圆的时候就可以收啦!

橡皮章留白是个技术活!而且橡皮章留白可以让我们的印章更加美观漂亮，当我们掌握了一些基础的制作方法的时候，操作起来会更加的方便，当然收获的橡皮章效果也会变得更加的好，最重要的是能够从制作橡皮章的过程中享受到手工制作的快乐，

C. 美图秀秀怎么上下留白

1、在美图秀秀中，单击菜单栏中的“拼图”。

D. 上下留白的美图教程

你可以使用爱相机来制作

如图

E. 美术中的"留白"用英语怎么翻译 谢谢

如果作为名词建议译作“blank-leaving”,如果作为动词可以译作“leave ...blank”.

F. 写作中有没有“留白”的写法

写作中是有“留白”的写法的。留白法，即写手刻意地不把素材用尽、堆满，行文中有意识地留出一些空白地带，让受众凭借逻辑和想象力参与再创作的一种写作方法。

留白法具有如下功能：

第一、过滤和筛选的功能

任一作品所要表达的主题涉及的可用素材成千上万，如果一一详尽地表达出来反而会索然无味。过滤和筛选好比用筛子筛鹅卵石，要把砂子和碎石全部筛掉，仅仅保留够尺寸的石子。留白法节省笔墨，让作品所含的意蕴大大地超过可见文字的意蕴，这会使读者感到韵味无穷。

第二、体现美感的功能

留白法的运用会使作品留下很多空白，这种若有若无、若隐若现的含蓄美肯定极大地高于一览无余的美。好比夏日里的美女，穿上适度的服装所体现的美，绝对高于将赤裸的胴体展现给他人所带来的美。高明的作者善于勾起读者的“念想”，留白法即是吊动受众胃口、勾起读者念想的最好方法，它通过故意遮掩、省略一部分素材的表达方式，来制造作者与受众之间的距离，形成作品的美感。

第三、增强魅力的功能

留白法给受众留足发挥想象力的空间，增强作品的魅力和吸引力。如果作品过于翔实丰满，一点也不留白，会让人感到“王婆婆的裹脚又臭又长”。枝枝蔓蔓且毫无空隙，徒然让人产生审美疲劳，读者自然败了阅读的兴致。

留白法的具体运用实质上是对文稿的再次加工、整理的过程。臂如一颗大树，如果树枝、树叶过多过密，树干会不堪负荷，经风一吹会倒，且树的身姿也头大脚细般缺乏美感。我在写稿时常常一气呵成，然后运用留白法对文稿细细裁剪。有点类似于园丁对苗木的修剪，这里砍掉一个枝、那里打掉几簇叶什么的。

留白法的运用规则很多，据本人的体会主要有如下几个规则

第一、关联性规则。即按照素材与主题的关联程度对素材本身进行取舍。关联度高的予以保留，关联度低的予以摒弃。好比一处农舍，有东厢房、西厢房，大厅，灶房，厕所什么的，这些都是一处住房的必要组成部分，因此关联度甚高。但连着住房通过院子直达大门的长廊，大门外的石头狮子，院子两边靠墙垒的鸡窝、猪圈、柴草棚什么的，与住所的关联度就比较低了。文稿的处理同理。

第二、建构性规则。即按照表现主题的需要，着眼于文稿的整体结构而再次对关联度高的素材进行一番取舍。文稿的整体结构有风格和美感两方面的考量。比如上述住房例，东厢房、西厢房，大厅可予保留，灶房，厕所等就可以舍弃了。再如一位白领帅哥，上班期间戴的帽儿、穿的鞋儿一定要和西装革履相配衬，总不至于头戴旅行帽脚穿拖鞋吧？从美感的要求和风格的一致性角度考虑文章的整体架构，就须把不相符的素材统统排除。文稿的处理同理，悲伤性情景的描述中不能掺杂喜庆性元素，平静心境的表达中不能引入致人心烦意乱的因子。

第三、适当性规则。即对符合建构性规则要求的高关联度素材再次进行取舍。又以上述住房为例，你东厢房有三间、西厢房也有三间，你没有必要把六间房子逐一细细描述吧？叙述一下大厅的陈设，实写一下某间东厢房，虚写一下某间西厢房，这就够了。适当性规则要求避免重复性论述，一篇文章内的自我重复似应是写手的大忌。适当性说白了就是作品的度，素材使用太多让人感到过于丰膄，太少则让人感到骨瘦如柴。宜追求“增之一分则胖、削之一分则瘦”的效果。

G. 怎么用美图秀秀手机版把照片两边留白

1、首先，打开手机，找到手机上面下载好的手机美图秀秀点击进入。

H. 怎么用手机美图秀秀留白

使用美图秀秀给照片留白需要借助相框功能，具体操作方法如下:

1.首先打开一张内需要修改的容照片。

I. 留白的唯美句子

1、我们是活给自己看的，不必沉浸在他人的语言中，蜷缩于世外的阴影下。你若裹足不前，有人偷着笑；你若挣开束缚，前方春暖花开。那些真正的美丽，并不是青春的容颜，是你绽放的心灵。
2、把每一天过好是最大的幸福，快乐源于每天的感觉良好。总忧虑明天的风险，总抹不去昨天的阴影，今天的生活怎能如意?总攀比那些不可攀比的，总幻想那些不能实现的，那么今天的心灵怎能安静？
3、物质世界里的种种欲望，像条条无形的绳索，捆在心上，纠缠着，束缚着，折磨着。这苦痛，由身体到心灵，再由心灵到身体，交融在一起，缠绕在一起，总分不清是苦在心里，还是痛在身上。
4、帕斯卡尔说：“我们由于交往而形成了精神和感情，但我们也由于交往而败坏着精神和感情。”前—种交往是两个人之间的心灵沟通，相反，后一种交往则是熙熙攘攘的利害交易，既亵渎了爱，也羞辱了孤独。
5、很多人都会盲目地追求大众潮流，这是很多人都具有的心理特征，同时也是一个非常危险的心灵陷阱。因为每一个人的人生观、价值观、道德观都是不同的，因此每个人的选择方向也应该是不同的。
6、社会是一个使人性复杂化的领域。当然，没有人能够完全脱离社会而生活。但是，也没有人必须为了社会放弃自己的心灵生活。对于那些精神本能强烈的人来说，节制的社会交往乃是自然而然的事情。
7、放下过多的欲望，平衡好生活得失，经营好内在心灵的田园，这才是走向平静、从容和幸福的路径。当你开始取舍你的得失，平衡你的生活，你就能淡定从容地生活，享受时光的美妙。
8、只要打开心灵的窗户，就有灿烂的阳光进来！人生如四季有严寒与酷暑，人生如天气有阳光与风雨，人生如道路有平坦与崎岖，但无论何时心中有阳光相伴，那么也就不会感觉伤悲抑郁。