赏析句子五
在凄凉秋瑟的细雨中行走，寂寞是指尖的凉和心底的痛。在这冷冷的夜里，寂寞不请自来，穿过肌肤，直抵灵魂深处！抬头望着一望无际的天空，不知是雨水，还是泪水朦胧了我的双眼？
一片黯然浮于眼眸 掩去了那曾今有过的梦 滴滴细雨映入眼帘 也许换回了那曾今有过的痛苍苍的天皱起了愁眉 一声呜咽也是壮烈 顶着一片心酸 躲在墙的角边 忍住眼泪听那雨水哭泣的音 任雨飘洒肩头 任泪纵横面容 只是不想把心 放在刀的尖口 以为这样可以摆脱去日少年的忧伤
有雨的时候既没有太阳也没有月亮，人们却多不以为许。或许有雨的季节气候不冷，让太阳一边凉快会儿也好。有雨的夜晚则另有一番月夜所没有的韵味。有时不由让人想起李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的名句
秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树一年一度的梅雨季节又到了，天不分白天黑夜一个劲的滴着眼泪，时而伤心欲绝，时而痛哭流涕，就像一个人在受到打击的时候一样，眼泪滴答流个不停。
雨的随想汪国真有时，外面下着心却晴着；又有时，外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。
我不知道死亡的时候，凝望苍穹竟然回那么凄凉，一声一声霰雪鸟的悲鸣，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮现在苍蓝色的天空之上，大雨淋湿了你的发，于是我笑了，因为我看到你，快乐得像个长不大的孩子
Ⅱ 形容词加赏析的句子5句
1.心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们回每天都要经历很多事情答，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。
赏析：人，只有量力而行，该放就放，当止则止，才能在轻松快乐的节奏中，收获真正应该属于自己的那份成功。
2.苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。
赏析：你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园，有自已所乐于安享的花花世界。
Ⅲ 五处环境描写的句子，带赏析
那时候，在南京，刚刚开始记得一些零 碎的事，画面里常常出现一片美丽的郊 野，我悄悄地从大人身边走开，独自坐 在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着， 簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落 进我的心里来了。我忽然迷乱起来，小 小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就 那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐 色的，弯曲的，像一只载着梦小船，而 且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐 子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿 梭，拾起一地的梧桐子。必有一两颗我 所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽 吧？二十年了，我似乎又能听到遥远的 西风，以及风里簌簌的落叶。我仍能看 见那些载着梦的船，航行在草原里，航 行在一粒种子的希望里。 ——张晓风《秋天 秋天》 【赏析】这段文字用优美的笔触表达了 对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生 动形象，富有表现力，让读者也能猜到 那种场景。“神秘的美感”写出了秋日梧 桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子 在作者眼中充满了无穷的魅力和美好， 极富有感染力。运用比喻的手法，生动 形象地描写了梧桐叶子的形态。作者从 颜色、形状等各方面做了描写，同时将 叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上 是梧桐子，让每个读到的人都心驰神 往，也想看一看这优美的梧桐树。作者 想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓 尽致。 ●茶峒地方凭水依山筑城，近山的一 面，城墙如一条长蛇，缘山爬去。临水 一面则在城外河边留出余地设码头，湾 泊小小篷船。船下行时运桐油青盐，染 色的棓子。 ——沈从文《边城》 【赏析】 好的写景就该是简洁而富有刻画力的， 在沈从文笔下找不到华丽的辞藻，但你 却可以清晰得从这样的笔触中感受到景 物的轮廓，“城墙如一条长蛇，缘山爬 去”，说不出的滋味，和文章淡淡的气氛 相得益彰。 ●现在，太阳升上来，雾渐渐散去，原 野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我 觉得即使我不小心，从这山上摔了下 去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两 下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。还有 那条绕着山脚的小河，也泛出绿色，那 是另外一种绿，明晃晃的，像是搀了油 似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓 郁郁的黛绿，让人觉得，无论从哪里下 手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉 得，即使刨开它两层下来，它的绿仍然 不会减色的。此外，我的纱窗也是绿 的，极浅极浅的绿，被太阳一照，当真 就像古美人的纱裙一样飘缈了。你们 想，我在这样一个染满了绿意的早晨和 你们写信，我的心里又焉能不充溢着生 气勃勃的绿呢？ ——张晓风《初雪》 【赏析】 作者充分调动了视觉与触觉，写活了春 天的绿色。多处采用比喻，形象生动。 喜欢这段话，因为看了就很温暖。这种 温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就 是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明 晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”，因为写 给孩子，所以更加诗化和优美。作者笔 下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛 在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢 绿，也喜欢作者笔下的这片绿。它们的 生机让人感觉到快乐和希望。 ●在低低的呼唤声传过之后，整个世界 就覆盖在雪白的花荫下了。 丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵 象一条流动的江河。仿佛世间所有的生 命都应约前来，在这刹那里，在透明如 醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋， 同时幻化成无数游离浮动的光点。 ——席慕容《桐花》 赏析： 这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花 盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静 结合，充满了生机和动感。作者运用比 喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动 的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象 刻画得美不胜收。最后的排比句，语势 加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生 命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了， 生命的张力无限延伸。 ●像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇 子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永 不凋谢！ ——《秋叶》 赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手 法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表 现了秋叶和秋色的美好。 ●这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树 叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天 里，老槐树就是一首歌。 赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在 树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音 符，将老槐树比作一首歌，生动形象的 表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。
Ⅳ 《海燕》句子赏析要5个
“一会儿翅膀抄碰着波浪…袭…乌云听出了欢乐。”从“碰”、“冲”等字中可以看出海燕的无畏暴风雨和乐观。
第九、十段：运用比喻的手法，把海燕比做黑色的闪电，写出了海燕对乌云的嘲笑和讽刺。
第十一段：写出了海燕有必胜的信心、高度的洞察力，还有乐观的心态。
最后两段：写出了海燕的不怕挫折，迎着暴风雨直冲了上去。
第4、5、6段：运用对比的手法，把海鸥、海鸭、企鹅相比较，突出了海燕的勇敢无畏。
【可能有些不太准确.】
Ⅳ 5个句子并赏析
人生是容易被感动的，而感动一个人靠的未必都是慷慨的施舍，巨大的投入。往往是一个热情的问候，温馨的微笑，也足以在人的心灵中
虽然这不是一句很经典的话语,但之中所蕴含的真情足以感动任何人的人生,也足以感动现在这个物质利益充斥的世界.
人也人之间、人与社会之间，可能不缺少慷慨的施舍，巨大的投入，这样的奉献激动人心。但是，激动人心大多是短期的心灵感应，真正深入人心的往往是一个热情的问候，一声默默的激励甚至是一个关切的眼神。
因为这是真情的自然流露，这是不求回报而献出的爱。“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。爱心是会复制的。爱就像长满了枝叶的大树，每一个枝叶就是它复制的爱。 “早上我起来的时候，……新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”作者运用了排比句，用描述的方法告诉人们时间是怎样流逝，语句通俗易懂，在平淡的叙述中对提出的问题作了回答。“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转”。“太阳有脚”，“挪移”以拟人的手法写出时间在不经意间悄悄溜走。“我也茫茫然跟着旋转”作者以略自责的口吻表明自己在那些日子里糊涂地过着日子。、“天上的云，真是姿态万千，变化无常。”
赏：作者运用比喻和排比把云的万千姿态描绘得非常生动形象，能够激发读者的想像。学习这段语言，要熟读，细细体味语言的美妙，尽情想像蓝天白云的奇妙变化。
2、“士不可以不弘毅,任重而道远。”
赏：弘,宽广也。毅,强忍也。非弘不能胜其重,非毅无以致其远。
3、“普渡众生为己任，不亦重乎？众生未尽行愿无穷，不亦远乎？”
赏：最负责任的人，就是佛陀和追随他的修行者。佛子的智慧、胸襟、胆识、气魄，非贪图自私而短视的人所能梦到。
Ⅵ 鲁滨逊漂流记赏析句子5处
①鲁滨孙给他救下的野人取名“星期五”。
赏析：鲁滨孙救下野人的时间正好是星期五，所以他给野人取名“星期五”。这个名字，与鲁滨孙一贯对时间的重视是有关的。在原著中，有很多关于时间的记录，他记得是“9月30日”来到海岛，上岛十一二天后，想到用刀子在大柱子上刻斫痕来记录年月日……所以给野人用时间取名字，也在情理之中了。
②现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。
赏析：这句话正是鲁滨孙孤岛生活的写照。他所要过的生活是从未听说过的，他的心情是忧郁和寂寞的。一人置身于孤岛，可以说，鲁滨孙面对的困难除了吃穿住的窘迫，还有孤寂和绝望。如何战胜心灵上忧郁和失望，是他能否在岛上活下去的关键。
③我并不想它替我衔什么东西，也不想它替我做个什么伴，我只想它同我说说话，它却办不到。
赏析“：在孤岛上有一只狗在身边，应该说是一个很好的伴儿。鲁滨孙这样说，是他极度寂寞的表现。人是需要交流的，这种想法太强烈以后，就希望身边的狗能开口说话。这也反映出鲁滨孙的孤寂和无奈。难怪后来鲁滨孙遇见“星期五”时，有这样的描写：“但是，此刻那头一个被击昏的人苏醒过来了，我就指着他，让被救的野人看。这个人马上对我说了一串我听不懂的话，我感到说不出的亲切，因为这是我来到荒岛上二十五年以来头一回听见人说话的声音。”
④总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
赏析：这段话要结合前文鲁滨孙把流落荒岛的“幸”和“不幸”排列出来来理解：孤身一人，流落荒岛，艰险重重，是大不幸，是消极的东西，可是，比起葬身大海的伙伴，还是幸运的，毕竟还活着，活着就有希望，所以应该心存感激。这句话是鲁滨孙“知足安命”思想的集中体现。
⑤我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
赏析：这句话是鲁滨孙积极乐观的人生态度的集中体现。他之所以能孤身荒岛28年，跟他这种生活态度有密切的关系。他把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。这种生存的勇气和经验，对于处在现代社会的人们来说，也是一个很好的启示。
Ⅶ 5句好句加赏析
△ 傲气不可有，傲骨不可无——谚语
要有正义感，不要盛气凌人。
△ 对骄傲的人不要谦虚，对谦虚的人不要骄傲——美国·杰佛逊
△ 贵者自贵，视若埃尘；贱者自贱，视重千钧——晋朝·左思
高贵者自以为高贵，我都可把他看作尘土一样，卑贱者虽自以为卑贱，我可把他看作千钧一般重。
△ 任凭风浪起，稳坐钓鱼船——谚语
△ 比喻有把握，或心中有数，无论发生什么情况，都能安然不动地坚持下去。
△ 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层——北宋·王安石
不怕浮云遮住我纵目远眺的视线，因为我站在山峰顶上的高塔最顶层。比喻作者有远见卓识，高瞻远瞩。今人引用来说明，人有了政治上的真知灼见，就能站得高，看得远，看得清事物的本质，不管什么政治“浮云”都不能迷惑自己，都不能动摇自己的决心。
△ 举世混浊我独清，众人皆醉我独醒——楚·屈原（史记）
整个社会都黑暗混浊，只有我才清白，人们都是昏沉麻木，只有我才头脑清醒。表白了屈原的高洁情操以及他对黑暗政治的愤恨。
△ 走自己的路，让别人去说吧——意大利谚语
强调坚定不移地朝自己的目标去奋斗，不去管别人如何议论纷纷，如何评论。
△ 你走你的阳关道，我走我的独木桥——谚语
表示自己的道路已选定，不再更改。也用以要求别人不要干扰自己。
△ 不以言举人，不以人废言——春秋·孔子
不要因为某人的话说得漂亮，就提拨重用他（而要看他的实际行动），也不要因为某人不好，犯了错误，就废除他说过的正确言论。启发人们要全面地分析、考察某人和某些言论。
△ 赏不避疏贱，罚不避亲贵——晋·杨泉
赏赐不遗漏关系疏远和地位低下的人，惩罚不放过关系亲近和地位尊贵的人。
△ 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人——唐·王维
请您再干完一杯酒吧，分手以后，您向西出发，走过阳关以西，就没有什么知心朋友在身边了。以上两句诗，分别时不是停留在一般的祝愿和安慰上，而是把内心深处对友人的真挚笃厚的情谊倾吐出来。
△ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——唐·李白
这桃花潭的水尽管有一千尺深，也比不上汪伦送别我的深情厚意。比喻夸张用得十分贴切，把对友人的深情厚意表达得极其形象、具体、深刻。
△ 海内存知己，天涯若比邻——唐·王勃
只要我们的友情深厚，心心相通，就算远在天涯海角，也好比近邻一样。
△ 一言既出，驷马难追——欧阳修
话一说出口，四匹马拉的车子也追不回来。强调说话要负责任。
△ 出污坭而不染，濯清涟而不妖——宋·周敦颐
莲花从污坭里长出，却不沾上污秽；在清水里荡涤过，但不显得娇媚。比喻无论生活在任何环境里，都能保持高风亮节。
△ 儿不嫌母丑，狗不嫌家贫——元·萧德祥
孩子不会因为母亲长得丑就不认娘，狗也不会因为家贫而离开主人。比喻人们不会因为家乡或祖国的贫穷落后而离弃它。
△ 松柏本孤直，难为桃李颜——唐·李白
松柏孤高挺直，难以象桃李那样取悦世人。比喻品德高尚的人刚直不阿，不去阿谀奉承别人，讨好别人。
△ 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中——宋·郑思肖
抱香死：指菊花枯于枝头而不脱落，比喻坚贞不屈的气概。北风：喻指恶势力。“宁可”两句，今天引用来歌颂那种在恶劣环境中，志坚如磐、坚贞不渝、宁死不屈的高贵品质。
△ 海棠不惜胭脂色，独立濛濛细雨中——宋·陈与义
海棠花在寒风冷雨中，不顾惜自己那胭脂般的鲜红姿色，巍然屹立，刚强不屈。赞扬那些在恶劣环境下，不顾个人的利益，而继续奋斗下去的仁人志士的高贵品质。
△ 死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何？——明末清初·黄崇仪
就算死了我也还是不肯把灵魂出卖，向清人屈服，贫苦又怎么样？难道能奈何我什么吗？现用来赞扬爱国志士不怕贫穷艰苦，不怕敌人的威迫，死不辱节的高贵品质。
△ 谁道人生无再少，门前流水尚能西——北宋·苏轼
我家门前兰溪之水还能往西流呢！谁说人生不能返老还童呢？从自然法则看，人生再少是不能的；但从另一个意义上看，一个人如果能发奋图强，老当益壮，从精神生命来看确实是越活越年青的。表达了作者那种乐观、奋发、进取、向上的生活态度和人生志趣。
△ 莫道桑榆晚，为霞尚满天——唐·刘禹锡
桑榆：指晚年。现在不要说太阳快要下山了，它照映出的晚霞还会灿烂辉煌，充满天空的。本意说：别说我们已经到了垂暮之年，可我们还要发挥作用，还要干出一番事业来。常用来勉励人们，不要因为年纪老迈而悲观丧气，而要振作奋斗，积极做贡献。
△ 老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明——叶剑英
我喜欢歌颂黄昏时的景色，你看，在夕阳的照射下，青山的景色多么明亮、美丽啊！与“夕阳无限好，只是近黄昏”的悲观论调相反。
△ 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝——唐·刘禹锡
自古以来每逢秋天人们都感到萧瑟凄凉，我要说秋天的景色更胜春天呢？说明作者对年老并不感到悲观，而充满乐观主义精神。
△ 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已——三国·曹操
千里马虽然老了，成天伏在马棚里面，而它的志向仍非常远大，要想驰骋千里；壮烈之士，虽然到了垂暮之年，他们雄心壮志并没有消止。现在常被人们引用来勉人或自勉。
Ⅷ 句子赏析有那五个攻略
1.找准关键词
2.体会作者感情
3.分析修辞或表达手法
4.明确文章中心
5.分析段落大意
Ⅸ 闻一多先生的说和做 ，赏析五个句子，快
1.“开一剂救济的文来化药方” 这是比喻自的说法，表现闻一多为探索救国道路而苦读的目的。自20年代末起，闻先生过了十多年“书斋生活”，企图从文化上寻找振兴民族的途径。
2.“望闻问切”是比拟的说法，把我们的民族比成一个病人(第2句就全句而言也是比拟)，说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。
3.说明闻一多先生对学术研究的专注程度远远超过了他对饮食起居的留意程度，认为他严谨治学、废寝忘食的学者之风可与古代文学名人比美。
4.“它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏孤灯的照耀下，全力进行学术研究，成绩斐然。“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》，这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引用“漂白了的四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景，与“大开光明之路”的意趣一脉相承.
5.把小楷的密密麻麻的状态比喻成群蚁排衙,用大的四方竹纸本子，来反衬小楷的小而多,使闻一多先生严谨治学的高大形象具体再现.
Ⅹ 句子赏析.,至少5句
1世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。
——高尔基《时钟》
赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。
2人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。
——余光中《左手的掌纹》
赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。
3那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。
——余光中《听听那冷雨》
赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。
4那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。
——张抗抗《牡丹的拒绝》
赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。
5桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。
——张爱玲《秋雨》
赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。
6时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉.
——张爱玲《心愿》
赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
7像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！
——《秋叶》
赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。
8几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。
——丰子恺《竹影》
赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。
9丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。
10他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。
赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。
11这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。
赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。
求采纳了，不明白可以追问