我看的赏析
A. 我看到了一条河的赏析
1、文中"我看到了一条河"表示我发现并抓住了最后一个向困难,向自我挑战内的机会,是我成功的起容 点;它是事件发生转机的标志,能引出文章主体部分的内容.
2、A：扎：写“我”头向下入水的动作,说明了入水动作的迅猛,表现了“我”挑战困难的决心.这句话表现了“我”在争得最后一次机会之后,面对困难、勇于挑战、奋力一搏的坚定信念.
B：直到那个时候,我才发现爸爸浑身透湿,水珠正不断地从他的衣角上滴下来：从另一个侧面体现了父亲对“我”的关心和爱护.
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（三月）暮春时节，早春开的花儿落了现在又开新的花。屋檐下天天都有燕子飞内舞。杜鹃鸟在容深夜里不住地啼叫，叫声凄惨似乎要啼血。它不信自己不能将春天唤回来。
一二句写所见之景三四句，第三句写听到的声音。诗人采用视听结合从多角度展现了伤春惜春之情。
C. 赏析穆旦的《我看》
作品简析：
在九叶诗人中，最为深刻地体现出40年代新诗现代性探求的，无疑是穆旦。他的诗歌以深邃的内涵、饱满的激情以及娴熟的技艺，将新诗的审美品质推向了新的高度，在他身上汉语的表现力和穿透力得到了前所未有的呈现。
穆旦给人感受最深的不光是他的诗，还有他在逃避不了的坎坷命运中的奋斗，或者说是他面对命运的不同常人的选择。有时人的命运是不可选择的，个人的命运也无法把握，但是他可以选择人生的态度。在《我看》这首诗中，我们清晰体会到感情的自然强烈化，或者说生命潜在本能的能动发扬。
人的爱，是大自然的赐予；最终，人的爱又将回归于大自然之中去。这就是人类的爱情的价值实现，这就是真正获得了生命“巨树永青”的人生之爱的归宿。“我和你谈话，相信你，爱你，/这时候就听见我的主暗笑”。
这是说，在爱的发展中，“你我”的理性的因素仍然在起作用，以致使“主”暗笑，“主”也就是造物者——人类生命本能，包括爱的创造者——自然，他也在暗笑，现在的“你我”太理智了，所以，就“不断地添来另外的你我，/使我们丰富而且危险。”
这个“另外的你我”，就是对于现在的过分理智的“你我”的一种超越，添加之后的“丰富而且危险”，是对于爱的热烈感情的一种抽象性的暗示。“主”的“添来另外的你我”，实际上是说自身感情的自然强烈化，或者说生命潜在本能的能动的发扬。
原文
我看一阵向晚的春风
悄悄揉过丰润的青草，
我看它们低首又低首，
也许远水荡起了一片绿潮；
我看飞鸟平展着翅翼
静静吸入深远的晴空里，
我看流云慢慢地红晕
无意沉醉了凝望它的大地。
哦，逝去的多少欢乐和忧戚，
我枉然在你的心胸里描画！
哦！多少年来你丰润的生命
永在寂静的谐奏里勃发。
也许远古的哲人怀着热望，
曾向你舒出咏赞的叹息，
如今却只见他生命的静流
随着季节的起伏而飘逸。
去吧，去吧，哦生命的飞奔，
叫天风挽你坦荡地漫游，
像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳；
哦，让我的呼吸与自然合流！
让欢笑和哀愁洒向我心里，
像季节燃起花朵又把它吹熄。
(3)我看的赏析扩展阅读
《我看》是穆旦写作的一首现代诗，出自穆旦的《穆旦诗文集》。
《穆旦诗文集》是2007年9月人民文学出版社出版的图书，作者是穆旦。该书主要汇编了穆旦的有关诗文，为方便读者，书后附有《穆旦（查良铮）年谱》。
内容简介
本书分为两卷，第一卷收入1934年至1976年间创作的诗歌166首，其中包括以前未发表过的作品。编排上，凡曾独立结集出版过的，按原集重排；未曾结集出版的诗作，列入“集外诗存”，按写作年代排序。第一卷的卷末，附录“穆旦自选诗集存目”和“穆旦晚期诗作遗目”。
第二卷收入1924年至1963年发表过的各类散文、随笔、评论共16篇；1943年至1977年致亲友书信69封，以及1959年至1977年断断续续所写下的日记；本卷内容均为首次结集出版，有重要的史料价值和研究价值。本书版本采用人民文学出版社2005年版。
参考资料来源：网络-我看
参考资料来源：网络-穆旦诗文集
D. 张晓风《我在》赏析、书评或读后感
张晓风这个名字从来就没有听过，于是忍不住的想去看看他写的文章，没有想到，会给我这么大的感触，其中印象最深的就是这《我在》了。
这是一篇散文，讲述了作者的一些想法。“我在。”本来就是一个简单但蕴含了深层含义的话语，可以读到的有万万千千，而作者表达的就是“我在”那坚定的灵魂。有一些事、一些人、一些物，被作者通过简洁有力的语言直达我们内心。比如点名，一个小小的、我几乎每天都在做的事就可以有震撼人心的哲理。仅仅是回答一句“我在”也能为内心增添一阵狂风暴雨。不得不感叹着作者的思绪了。而在群山环绕间，山水交错处，如果你有满腔的热情想倾诉，那何不大喊一声“我在”呢？“‘我在’和‘某某到此一游’不同，后者张狂 ，而说‘我在’的仍是个清晨去上学的孩子，高高兴兴的回答长者的问题。”作者想说的就是这样一种感情吧，清清脆脆的声音就如明明朗朗的心，为我在这里开心，如果要问为什么开心的话，也许作者也答不出来吧。还有哪怕是犯了什么滔天的大错，在人们寻找你时，还是要说声“我在”。如当上帝寻找堕落的亚当时，作者仍会坚定的站出来。“上帝啊，俯察我，我在这里。”更是透露出无比的真诚。“我在”，如果在对手面前说出这句话，想必也是无比自信而坚强的。我在就是表示我，就在这里，不论你看得到或看不到，我就在这里。和这里的人、情感在一起，我也许很渺小、也许很强大、也许很重要、也许我只是万千沙粒中的最小的一粒，但又有什么关系呢？我在，就在这里。
树在。山在。大地在。岁月在。我在。你，也在。
E. 为了看阳光，我来到这世上——赏析
不懈的追求自己的信仰、追求真理。尤其“ 我渡过冰冷的忘川，
发现了自己的理想不畏痛苦”“我的理想来自痛苦，
所以我拥有世人之爱。”这两句更能说明诗人为了理想不惜忍受痛苦
F. 帮我赏析一下这首白居易的诗<<衰荷>>白露凋花花不残,凉风吹叶叶初干。无人解爱萧条境,更绕衰丛一匝看
白居易的《抄衰荷》是一首动袭人的惜荷佳作，对荷魂牵梦绕，藕断丝连，一茎残荷，半蓬枯叶，寄托着人生之惑和别离之痛。
前两句主要写了霜露中荷花将落未落、雨后风中荷花被吹干的情景，通过描写荷花败落前的“萧条”，让人不禁想象花凋叶落后的景象。
后两句议论抒情，诗人将“无人解爱”与自己“更绕衰丛一匝看”进行对比，表达了自己的人生之惑：为什么别人不爱凋零的荷花？从而抒发了自己对萧条景色的喜爱之情。
(6)我看的赏析扩展阅读：
原文
白露凋花花不残，凉风吹叶叶初干。
无人解爱萧条境，更绕衰丛一匝看。
译文
霜露中荷花将落未落，雨后风中荷花花叶被吹干。
没有人懂得喜爱这凋零的荷花营造的萧条景色，我绕着衰丛走一圈看着。
G. 我们去看海的赏析
这是一首儿童诗，表达了作者对海边的向往。
这首诗，作者用轻快的诗句，写出了自己赞美大海、热爱大海的情感，诗的第一节说我们去看海，是一种邀请的形式，这一节与最后一节相互照应。第二节和第三节运用了暗喻和拟人的修辞方法，说海里的资源丰富，有陆地上没有的东西，好像一个大宝库。
我们在海里玩耍，歌声和笑声伴着我们溅起海水，溅起水花的声音像歌一样，我们在海的怀抱里，这里运用了拟人的方法仿佛将我们和大海融为一体了。看海，即使去过许多回，也都十分的兴奋愉快。同时，作者希望我们的胸怀像海一样宽大。在作者的十四行诗句中，我们吟诵着，不难体会到作者热爱大海的思想感情。
流露在他诗里的感情，是美的；展现在他诗里的生活，是美的； 反映在他诗里的自然，更是美的。生活的美、人情的美、自然的美使他的诗给了我们一个很美很美的世界。
那是一个明丽而和谐的世界；那是一个善良而友爱的世界；那是一个人与自然相互沟通了的世界。这个世界是童话的，也是真切的。是诗人用童话的眼睛反映出的世界，用童话的心灵感应出的世界。
(7)我看的赏析扩展阅读
《我们去看海》，诗歌集，作者金波。有同名诗歌。金波：1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。
出版过诗集《回声》、《绿色的太阳》、《我的雪人》、《在我和你之间》、《林中月夜》、《风中的树》、《带雨的花》、《我们去看海——金波儿童十四行诗》等十余部；童话集《小树叶童话》、《金海螺小屋》、《苹果小人儿的奇遇》、《眼睛树》、《影子人》、《白城堡》、《追踪小绿人》等多部。
此外还出版有散文集《等待好朋友》、《等你敲门》、《感谢往事》。评论集《追寻小精灵》。选集《金波儿童诗选》、《金波作品精选》以及《金波诗词歌曲集》等。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。
作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。1992年获国际安徒生奖提名。
参考资料来源：网络-金波
参考资料来源：网络-我们去看海
H. “可我只看向她眼底 而千万人欢呼什么我不关心"这句歌词如何赏析
“可我只看向她眼底”，我只关心她所见、只关心她所关心；“而千回万人欢呼什么我不关答心”，神情的专一、感觉不到外界的欢呼，心有所向、不愿关心外界的欢呼，情之所致、无有外界的欢呼……
歌词浅显明白、于相对人群却又饱含深意，虽说真正的爱是不说出来的、但不说出来的爱需彼此心会，而女孩子多喜欢仪式感、明白的表示更容易心动；倘若再加上舒远的旋律、深沉的嗓音，能够烘托出一种幽深情往气氛，让人陶醉。
未听过这首歌、也不知歌词的背景，只是按常理推演，聊为一解。
I. 赏析《我看》第二节
挺拔高傲的白杨,树皮粗糙的海棠
自然天成,一个江南水乡的小家碧玉
枝繁叶茂,一位硕大经营的翡翠
火树银花,点缀上了万千繁星,流光溢彩
J. 今天我看了江雪的赏析视频明白了什么道理
很高兴为你解答😊今天我看了江雪的赏析视频明白了什么道根据所见所闻所感写下来！