幼儿舞蹈赏析
㈠ 试述应该从哪几个方面评析一部幼儿舞蹈作品（急急急）
一部幼儿舞蹈作品应该从以下几个方面进行评析：
1、幼儿舞蹈创作一定要有高度，将作品压缩到极致后找出彩点，才会有亮点。
2、所有舞蹈动作必须围绕孩子，动作发展不要局限于现成的舞蹈，要从孩子身上去挖掘动作，选择贴近生活的题材更容易让孩子理解和接受，希望从作品中让孩子懂得了或学到了什么，那才是作品创作本身赋予的力量，不要让孩子成为只会模仿老师的机器。
3、打破设计舞蹈调度的常规思维，现场指导如何利用空间展开流动线条的队形调度，指导在何种题材下应是怎样的造型，强调造型要有高低、左右、方位的变化。
(1)幼儿舞蹈赏析扩展阅读
幼儿舞蹈的作用：
舞蹈赏析是舞蹈专业课堂学习之外的一项拓展性学习，有助于提升学生的审美能力，培养综合艺术素养、激发创新精神，有着独特的艺术价值和育人功能。
通过欣赏优秀的舞蹈作品，首先可以让孩子们树立学习目标，寻找自身差距，有目标感；其次可以提升孩子对舞蹈作品的分析能力，走入舞蹈的故事情境中，产生情感的共鸣，从而达到美育教育的作用。
通过学习，儿童获得了基础的舞蹈知识，锻炼出身体的柔韧度、平衡力、协调力，使儿童的体质得到增强，同时，儿童的注意力、模仿力、表演能力、逻辑思维能力等等学习能力也得到大大增强。并且，儿童的艺术潜能得到开发，形态以及气质得到改善。因此，通过少儿舞蹈的学习，儿童的学习能力得到大大提高，使得儿童在其他课程知识的学习也变得轻松、容易。
㈡ 1:学习舞蹈鉴赏对于幼儿舞创编有什么作用
学习舞蹈鉴赏，对于幼儿舞创编有很大的启发。
㈢ 幼儿舞蹈作品好日子的简介怎么写
1尊敬的各位领导、各位老师， 2亲爱的小朋友们， 3你们好! 1温暖的阳光，诱人的花香， 2喜悦的笑脸，激动的胸膛， 3连小草都在欢乐地歌唱， 2轻轻地，摒住呼吸， 1每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛， 3六一国际儿童节——来到了。 1今天，是个好日子， 2在我们欢度节日的时刻， 1在我们两园并进的时刻， 2我们迎接国际六一儿童节， 1我们迎接小朋友的每一个进步， 3我们迎接新的机遇和挑战。 1请欣赏：大班小朋友的舞蹈《好日子》 1传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天，大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》，来庆祝我们自己的节日。请欣赏。 2当我第一次来到幼儿园，哭哭啼啼吵着要妈妈的时候，亲爱的老师，是您的手像摇篮，温暖了我，我多想叫你一声――妈妈。请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵《摇篮》。 2今天，我们欢歌笑语;今天，我们茁壮成长;今天，我们跟着快乐的节拍，做起自信的体操。请欣赏大班小朋友的《手套操》。 1我们的小朋友个个都是小能手，现在上台的三个小朋友都有自己的绝活呢。(请他们自我介绍一下。)请大家欣赏他们的才艺表演。 (灵活机动地让他们介绍自己的作品或者现场采访。) 1别看我们的年纪小，可是我们的志气高，从小学好武功，长大保卫祖国，让我们看看大班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《功夫》。 2小妞妞，挎篓篓，干什么?拾豆豆。黄豆豆，白豆豆，红豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。请欣赏小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。 1有一只花公鸡，长得很漂亮。它去和啄木鸟、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鸟忙着给树治病，小蜜蜂忙着去采蜜，青蛙忙着捉害虫，它们都不跟公鸡比美。这是为什么呢?请欣赏中班小朋友的童话剧《爱美的公鸡》。 2美丽的大森林里，来了一群快乐的小兔子，它们忙着采蘑菇呢。请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。 1下面将要上场的大班的小小男子汉们，个个神气十足，威风无比，他们给大家带来了来自军营的舞蹈《我是解放军》。 2我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球，爱自然。关爱生活，从我做起。请欣赏小班小朋友的《环保时装秀》。 1我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，我们在妈妈的怀抱健康快乐地成长。请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵开》。 2今天是地球上全世界小朋友共同的节日，在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐!请欣赏小班小朋友的舞蹈《地球是我们的家》。 1花儿在歌唱，蝴蝶在飞舞，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。请欣赏中班小朋友的《小鸭舞》。 2是那么开心难忘，我们的六一;是那么激动幸福，我们的六一;请欣赏中班小朋友的舞蹈《喜庆六一》。 结束： 1让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉， 2让时光停驻，我们是那样依依不舍， 1亲爱的老师 2亲爱的伙伴， 1感谢您，陪伴我们的快乐童年， 2感谢您，为我们付出的辛勤劳动， 3感谢您，与我们共同庆祝节日，
㈣ 试述应从哪几个方面评析一部幼儿舞蹈作品
幼儿的舞蹈服装造型，包括款式、色彩和幼儿本身的发型搭配，等等。
幼儿的基本内舞蹈容动作，跳、转等是否好。
幼儿的表情。表情在舞蹈中很重要，是情感流露的源泉。
幼儿的自信。自信对于小朋友很重要，因此要从这一点出发，鼓励幼儿树立自信。
㈤ 幼儿舞蹈鉴赏论文幸福像花儿一样
能帮你写这个。 理解和分析记叙文中叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式综合运用的特点和作用。理解和分析记叙文中常用的表现手法（象征、对照、衬托等）和修辞手法（比喻、拟人、排比等），理解记叙性语言准确、生动的特点。 记叙文虽然以叙述、描写为主要表达方式，但常常借助议论、抒情、说明来开拓意境，深化主...题。
㈥ 小荷风采幼儿舞蹈梦娃的情感分析有谁知道吗
我的回答附件有少儿舞蹈《花儿朵朵向太阳》的音乐，电脑版可看到音乐和下载音乐。
㈦ 幼儿舞的蚂蚁过河中出现了哪几个形象表现了什么精神
蚂蚁过河中出现了表现了团结的精神
团结就是力量
蚂蚁虽小，众志成城
团结就能过河。