谈生命赏析

① 谈生命 赏析

她美在韵律。

这篇文章的韵律之美，首先表现在整体的结构。我们不妨用“两”字来概括本文整体结构的特点。开头是两个句子：“我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。”“不敢说”与“不能说”、“是什么”与“像什么”，两两相对，句式整齐而又稍加变化，便体现出不同的意趣，简洁又直入主题，揭示了全文的重点，暗示了主要的手法。

主体部分是两个比喻，每个比喻段落以“生命像……”开启，描述一江春水和一棵小树从生命开始到生命终结的过程，落笔于相同的句子：“他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！”又以相同的句子结束每个比喻：“然而我不敢说来生，也不敢信来生！”两个比喻，一大一小，一动一静，一个在空间中流逝，一个随时间而变化，相映成趣。相同的结构形式，构造了一种回环往复、反复吟唱的氛围。这很容易使人想起《诗经》中的那些优美的篇章：《蒹葭》、《关雎》、《卷耳》、《桃夭》等等，不是吗？

文章以两个角度结尾，“江流入海，叶落归根”，“我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。”呼应上文的两个比喻；下面感情的抒发则紧承上文的两个比喻：“不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！”讲生命是一个追求的过程。“生命不是永远的快乐，也不是永远的痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。”揭示构成生命的两种情态。“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”讲对待生命的心态。

全文整体结构整饬，繁简得当，给人一种韵律和谐之感。

主体两个比喻的语言形式，也是很有韵律感的。作者描述一江春水和一棵小树的生命历程，采用了排比句法，前者是“有时候……有时候……有时候……有时候……”，后者是“也许……也许……也许……也许……”，前者依空间展开，后者依时间呈现，反复使用排比句法，既能充分地描写生命的每种情态，也使语言有一泻千里，起伏跌宕之感。

她美在语言。

《谈生命》的语言之美，首先表现为浓郁的抒情色彩。全文采用了拟人化的手法，赋予江水和小树以人的情感，满怀激情地描述其生命的过程和各种情态，写江水的愤激、快乐而羞怯，“静静地流着，低低地吟唱着”，写小树看见了天时的惊喜与快乐，写他在秋阳下的庄严，写他在冬天的旋舞与呻吟，无不饱含感情，让我们感受到澎湃于作者心中的那份平和与激动。

其次是整句的运用。如写春水：“穿过了悬岩峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石”，“疾风吹卷起他，大雨击打着他”，写小树，“他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。”特别是结尾的部分，这样的整句更多见。整句的运用，不仅有利于多角度、多侧面地描写事物，表达情感，也是语言体现出一种鲜明的节奏感，与散句交错使用，整齐中又有变化，增强了语言的音乐性。

其三是描写的洗练和生动。如写江水，经过了细细的平沙，“斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花。”“有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖……”；写小树，“蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。”这些描写，文字简练，但能抓住有特征性的事物，构成画面，唤起读者多方面的美感。

所以说，《谈生命》是一篇美文，一篇如诗的美文。

② 《谈生命》中运用了大量的修辞,请从文中选一句你最喜欢的句子,从修辞效果方面加以赏析

大海庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，内说不上快乐，也不有容悲哀！这句话用了反复的方法，庄重又富含思想，其中说不上快乐，也没有悲哀是一种特殊的感受。在常人眼中，死亡也许是痛苦和悲哀的，但作者超越了这些，达到了常人所不能达到的思想高度，看似平常，实则蕴含了深刻的人生哲理。

③ 谈生命赏析

文章运用拟人化手法，形象化地揭示了生命的一般规律，表达了坚强的意志和豁达乐观的精神。让我们为之一振： 【原句】“大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！” 【品析】这句话运用了反复的方法，庄重又富含思想。其中“说不上快乐，也没有悲哀”是一种特殊的感受，在常人眼中，死亡或许是痛苦和悲哀的，但作者超越了这些，达到了常人所不能达到的思想高度，看似平常，实则蕴含着深刻的人生哲理。 【原句】“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的”，“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。”“快乐固然兴奋，苦痛何尝不美丽？” 【品析】可以说是作者几十年的生活经验之大成，是最富有思想情感的句子，也是全文的点题句。不仅提炼出了深刻的哲理，而且表明自己的人生观、人生态度，以及对社会、自然、人生的深刻感悟。具有激昂、达观的情调，这种情调在这几句中表现得更明显。 【原句】“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。” 【品析】这句话非常的生动形象，说明了人的一生应该经历幸福和痛苦、快乐和悲哀等，只有单一的经历是不行的。这里的“云翳”喻指丰富多样的经历、体验；“美丽的黄昏”喻指人活到一定的年龄。说人到了老年，即使有无限感慨也应感到幸福和欣慰。 【原句】她(大海)多么辽阔，多么伟大!多么光明，又多么黑暗! 【品析】句中的“大海”指生命的归宿。“光明”象征生命达到辉煌的顶点，“黑暗”指生命的终结。生命是一个客观的过程，“光明”与“黑暗”相生相随。 【原句】他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀! 【品析】生命是一种过程，应当从容镇定地面对死亡，显示了作者“生而何欢，死而何惧”的平常心。 【原句】然而我不敢说来生，也不敢信来生! 【品析】作者一方面肯定生命可以再生，一方面又否定生命的“轮回”说，冷静、客观、从容地面对生命，热爱生命，表现了作者积极乐观的人生态度。 【原句】“他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。 【品析】 人的一生会遇到快乐、悲哀、嘲讽甚至反对，快乐与痛苦相生相随。 【原句】“在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。 【品析】 虽然每一个生命是卑微渺小的，但组成整个人类却可以创造历史，推动社会前进。表现出作者浩渺的思绪、宽广的胸襟。 【原句】“不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。 【品析】 并不是每一个人都能成才，都能为人类作贡献，不努力、不拼搏，人就成了行尸走肉，失去了人生的意义。 【原句】“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。 【品析】这一句话与孟子的“生于忧患”表意相同，我们要学会享受痛苦、感谢痛苦。 【原句】“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。 【品析】希望你的一生有丰富多样的经历，你才真正体验到人生的美好。或者说人生应该经历幸福和痛苦、快乐和悲哀，只有某种单一的经历是不够的。这里的“云翳”喻指丰富多样的经历、体验；“美丽的黄昏”喻指人活到一定的年龄，或者说到了老年。 【原句】“有时候他遇到暴风雨……又加给他许多新生的力量。 【品析】“暴风雨”喻重大的挫折和磨难。整句话所蕴含的道理是：能经受住重大的挫折和磨难的生命更加坚强。

④ 赏析冰心的《谈生命》语句

【原句】“大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！”
【品析】这句话运用了反复的方法，庄重又富含思想。其中“说不上快乐，也没有悲哀”是一种特殊的感受，在常人眼中，死亡或许是痛苦和悲哀的，但作者超越了这些，达到了常人所不能达到的思想高度，看似平常，实则蕴含着深刻的人生哲理。
【原句】“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的”，“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。”“快乐固然兴奋，苦痛何尝不美丽？”
【品析】可以说是作者几十年的生活经验之大成，是最富有思想情感的句子，也是全文的点题句。不仅提炼出了深刻的哲理，而且表明自己的人生观、人生态度，以及对社会、自然、人生的深刻感悟。具有激昂、达观的情调，这种情调在这几句中表现得更明显。
【原句】“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”
【品析】这句话非常的生动形象，说明了人的一生应该经历幸福和痛苦、快乐和悲哀等，只有单一的经历是不行的。这里的“云翳”喻指丰富多样的经历、体验；“美丽的黄昏”喻指人活到一定的年龄。说人到了老年，即使有无限感慨也应感到幸福和欣慰。
【原句】她(大海)多么辽阔，多么伟大!多么光明，又多么黑暗!
【品析】句中的“大海”指生命的归宿。“光明”象征生命达到辉煌的顶点，“黑暗”指生命的终结。生命是一个客观的过程，“光明”与“黑暗”相生相随。
【原句】他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀!
【品析】生命是一种过程，应当从容镇定地面对死亡，显示了作者“生而何欢，死而何惧”的平常心。
【原句】然而我不敢说来生，也不敢信来生!
【品析】作者一方面肯定生命可以再生，一方面又否定生命的“轮回”说，冷静、客观、从容地面对生命，热爱生命，表现了作者积极乐观的人生态度。
【原句】“他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。
【品析】 人的一生会遇到快乐、悲哀、嘲讽甚至反对，快乐与痛苦相生相随。
【原句】“在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。
【品析】 虽然每一个生命是卑微渺小的，但组成整个人类却可以创造历史，推动社会前进。表现出作者浩渺的思绪、宽广的胸襟。
【原句】“不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。
【品析】 并不是每一个人都能成才，都能为人类作贡献，不努力、不拼搏，人就成了行尸走肉，失去了人生的意义。
【原句】“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
【品析】这一句话与孟子的“生于忧患”表意相同，我们要学会享受痛苦、感谢痛苦。
【原句】“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。
【品析】希望你的一生有丰富多样的经历，你才真正体验到人生的美好。或者说人生应该经历幸福和痛苦、快乐和悲哀，只有某种单一的经历是不够的。这里的“云翳”喻指丰富多样的经历、体验；“美丽的黄昏”喻指人活到一定的年龄，或者说到了老年。
【原句】“有时候他遇到暴风雨……又加给他许多新生的力量。
【品析】“暴风雨”喻重大的挫折和磨难。整句话所蕴含的道理是：能经受住重大的挫折和磨难的生命更加坚强。

⑤ 帮忙赏析冰心的《谈生命》的几个句子

【原句】“大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！”
【品析】这句话运用了反复的方法，庄重又富含思想。其中“说不上快乐，也没有悲哀”是一种特殊的感受，在常人眼中，死亡或许是痛苦和悲哀的，但作者超越了这些，达到了常人所不能达到的思想高度，看似平常，实则蕴含着深刻的人生哲理。
【原句】“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的”，“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。”“快乐固然兴奋，苦痛何尝不美丽？”
【品析】可以说是作者几十年的生活经验之大成，是最富有思想情感的句子，也是全文的点题句。不仅提炼出了深刻的哲理，而且表明自己的人生观、人生态度，以及对社会、自然、人生的深刻感悟。具有激昂、达观的情调，这种情调在这几句中表现得更明显。
【原句】“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”
【品析】这句话非常的生动形象，说明了人的一生应该经历幸福和痛苦、快乐和悲哀等，只有单一的经历是不行的。这里的“云翳”喻指丰富多样的经历、体验；“美丽的黄昏”喻指人活到一定的年龄。说人到了老年，即使有无限感慨也应感到幸福和欣慰。

⑥ 如何引导学生鉴赏《谈生命》一类的散文

1．写作背景
《谈生命》发表于1947年的《京沪周刊》上,《京沪周刊》是份小而冷僻的综合性刊物.其时作者时值中年.发表后便遗落50多年,任何选本都未曾选人,直至1999年才重新被有识者找出来,如同发现了一颗隔世重见天日的瑰丽明珠.大家知道,冰心散文创作有两个高峰期,一是早年,一是晚年,中年散文业绩平平.可不知何故,本文独放异彩.它用语不似早年那样清丽淡雅,富有书卷气,但平和的文字中间蕴蔷着一种浩递宏大的思想感情,可以说风格变得更加厚重深沉了,倒更像是老年人的文笔和风格.冰心老人最后在世纪末平静地幸福地"消融了,归化了",她的魂魄归于大地和海洋,归于书籍和读者,"说不上快乐,也没有悲哀",她早有所料,中年时就己悟出这一玄妙之道.
2．内容介绍：
《谈生命》以“一江春水”和“一棵小树”为例,揭示生命的生长、壮大和衰老的普遍规律,以及生命中的苦痛与幸福相伴相生的一般法则,同时表达生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神.本文虽然不分段,但思路清晰,章法严整,很容易看出行文的层次来.
3．重难点提示与解说
鉴赏散文的意境美和情感美
“散文是美文”,散文自有其对特定意境的追求；何谓意境?散文中的“意,’是作者在文中流露出的思想感情.这种感情,必须有所寄托,或借景以抒情,或托物以言志,或因事以明理.这可寄托的景、物、事就是“境”.鉴赏散文的意境美就要深入阅读作品,捕捉作者所构筑的“意”与“境”,从而把握作品的主旨.鉴赏散文的情感美,可以通过深入阅读、发挥想象、换位思考的方式来实现.
希望这个对你有帮助

⑦ 帮忙赏析冰心的《谈生命》的几个句子

1.我们的生命相对宇宙而言是很渺小但却是宇宙存在的根本，生命很回小很重要。
2.生命的结局答都不是那么完美，和自己所想像的一样，努力的争取了不一定会有好结果，但不努力却一定没有好的结局，生命的美好需要我们努力。
3.不要过于沉浸于快乐，也不要因为痛苦而放弃，因为快乐和痛苦都不是永远的。
4.人医生会有不同的经历，会见到不同的事情和景色。
5.无论我们的人生是否称意，我们都应该抱有一颗感恩的心。
6.只有同时拥有快乐和痛苦的人生才是完整的人生，我们才能真正的体会和理解生命的真正意义。
7.没有经历的人生是没有意义的，就像天空，空空的不好看，有了云彩才富有诗意和色彩，人生要去经历才会精彩。

⑧ 赏析冰心的《谈生命》语句

第一句不知道···
第二句：词句是描述的是人生中的顺境，“柳暗花明”“专细细的平沙”“斜阳芳草”“夹岸属红艳的桃花”给人以美感。
第三句：”他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！”在文章中反复表现，表达了作者对死亡的特殊感受，达到了常人难以达到的思想高度。语句看似平常，实则意味深长。

⑨ 在冰心的《谈生命》中找出三句句子作为赏析、、、帮帮忙啊、急急急~~（每个不少于60字）

经典句赏析
【原句】“大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！”
【赏析】这句话运用了反复的方法，庄重又富含思想。其中“说不上快乐，也没有悲哀”是一种特殊的感受，在常人眼中，死亡或许是痛苦和悲哀的，但作者超越了这些，达到了常人所不能达到的思想高度，看似平常，实则蕴含着深刻的人生哲理。
【原句】“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的”，“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。”“快乐固然兴奋，苦痛何尝不美丽？”
【赏析】可以说是作者几十年的生活经验之大成，是最富有思想情感的句子，也是全文的点题句。不仅提炼出了深刻的哲理，而且表明自己的人生观、人生态度，以及对社会、自然、人生的深刻感悟。具有激昂、达观的情调，这种情调在这几句中表现得更明显。
【原句】“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”
【赏析】这句话非常的生动形象，说明了人的一生应该经历幸福和痛苦、快乐和悲哀等，只有单一的经历是不行的。这里的“云翳”喻指丰富多样的经历、体验；“美丽的黄昏”喻指人活到一定的年龄。说人到了老年，即使有无限感慨也应感到幸福和欣慰。
【原句】在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。
【赏析：我们的生命相对宇宙而言是很渺小但却是宇宙存在的根本，生命很小很重要。】
【原句】要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！
【赏析：生命的结局都不是那么完美，和自己所想像的一样，努力的争取了不一定会有好结果，但不努力却一定没有好的结局，生命的美好需要我们努力。】
【原句】生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。
【赏析：不要过于沉浸于快乐，也不要因为痛苦而放弃，因为快乐和痛苦都不是永远的。】
【原句】等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。
【赏析：人一生会有不同的经历，会见到不同的事情和景色。】
【原句】在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
【赏析：无论我们的人生是否称意，我们都应该抱有一颗感恩的心。】
【原句】快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？
【赏析：只有同时拥有快乐和痛苦的人生才是完整的人生，我们才能真正的体会和理解生命的真正意义。】
【原句】我曾读到一个警句，它说“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。
【赏析：没有经历的人生是没有意义的，就像天空，空空的不好看，有了云彩才富有诗意和色彩，人生要去经历才会精彩。】

⑩ 《谈生命》 中的一句话 赏析 他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!

生命是一江东流的春水,在历尽磨难之后,找到归宿,不管这个归宿是好是换,它都要走到这一步的.所以说他消融,归化了,这个过程不是他能决定,所以不快乐,也不悲哀.