赏析山水田园诗

⑴ 结合《归去来兮辞》分析如何赏析山水田园诗

《归去来兮辞》是晋宋之际文学家陶渊明创作的抒情小赋，也是一篇脱离仕途回归田园的宣言。
这篇文章作于作者辞官之初，叙述了他辞官归隐后的生活情趣和内心感受，表现了他对官场的认识以及对人生的思索，表达了他洁身自好、不同流合污的精神情操。作品通过描写具体的景物和活动，创造出一种宁静恬适、乐天自然的意境，寄托了他的生活理想。语言朴素，辞意畅达，匠心独运而又通脱自然，感情真挚，意境深远，有很强的感染力。结构安排严谨周密，散体序文重在叙述，韵文辞赋则全力抒情，二者各司其职，成“双美”之势。
余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。

归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！

⑵ 田园诗应该怎么赏析

山水田园诗属于写景诗的范畴，侧重于歌咏自然景物中的山水田园。山水田园诗在盛唐形成了一个诗碑，至于山水田园之外的数量更多的写景诗反倒显得不很突出了。古代优秀的山水田园诗，都是佳山胜水的自然美在艺术上的再现，因而具有强烈的艺术感染力，给人以美的享受。这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”，亦即作者笔下的山水自然景物都融^了作者的主观情愫，或者借景抒情，或者情景交融。山水田园诗的代表人物主要有谢灵运、陶渊明、孟浩然、王维、范成大、杨万里等，李白、杜甫、欧阳修、苏轼等也有大量描写山水的佳作。
鉴赏山水田园诗，要注意从以下几个角度去掌握。

①赏析山水田园诗必须充分把握形象的特征和寓意。
这就是我们常说的把握诗歌意象。如白居易《琵琶行》“浔阳江头夜送客，枫叶获花秋瑟瑟”。“枫叶”、“获花”、“秋”三个意象不光点明了事物、时节，还通过这三个意象特有的属性渲染了送别时的环境氛围和诗人忧伤的情绪。古诗意象往往寓繁于摘，寓万于一，以高度浓缩的艺术形象诱发想象，产生奇特的审美效果。
②体味山水田园诗情景交融的意境。
通过描写景物来抒发感情，是中国古典诗的一大特色，山水田园诗更是如此。自然景物一经诗人掇人笔端，就必然带上诗人的感情色彩，为表达诗的特定情感服务。“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”就是一首融情^景，景中古情的好诗。烟花含愁，孤帆载撼，天际碧水带走诗人的无尽思念。诗人的惜别之情，从每一个画面中渗透出来。
③领会诗人描写山水田园之景所表现的情感。
一般的写景诗，字里行间透出的情感都是比较容易把握的，但一些表面上纯粹是写景的山水小诗，就不那么好理解了。这就要求我们对作者的身世，当时的时代背景有一定的了解，即知人
论世，才可能准确领会诗人写景所表现出的情感。这里牵涉到一个感情寄托的问题，分析诗歌，应认真判断感情寄托的深浅，切忌随意拔高作品的思想内涵。
④分析诗歌的写作技艺和语言特色。
山水田园诗写景的方法很多，鉴赏时应主要注意写景的常见方法和技艺。
A、留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度，如高、低、俯、仰的变化。
B.把握和分析作者描写景物的方法，如绘形、绘声、绘色。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”
c、理解和说明描写景物的技巧，如虚宴结合（“晓看红湿处，花重锦官城”），以动衬静（“月出惊山鸟，时鸣春涧中”），明、暗对比（“野径云俱黑，江船火独明”），以小见大（“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”）．粗笔勾勒和细部描绘相结合（“千山鸟飞绝，万径人踪灭”与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”）．比手法的运用。语言运用方面，既要学会欣赏像盛唐诗人所描绘写的雄浑壮丽的景象，如王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，又要善于体会诗人细致入微的观察、捕捉和描摹，如杜甫的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”、陆游的“小楼一夜听春雨，明朝深巷卖杏花”。

⑶ 山水田园诗鉴赏方法

山水田园诗大都寄托了诗人个人的感情，他们通过寄情山水，来表达自己对人生社会的看法，所以一切景语皆情语，要善于把握诗歌内里隐藏的情感。

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卷一（二十七题，二十八首）：

感怀诗一首 杜秋娘诗并序
郡斋独酌 张好好诗并序
冬至日寄小侄阿宜诗 李甘诗
洛中送冀处士东游 送沈处士赴苏州李中丞招……
长安送友人游湖南 皇风
雪中书怀 雨中作
偶游石盎僧舍 赴京初入汴口晓景即事……
独酌 惜春
题安州浮云寺楼寄湖州张郎中 过骊山作
池州送孟迟先辈 重送
题池州弄水亭 题宣州开元寺
大雨行 自宣州赴官入京路逢裴坦……
赠宣州元处士 村行
史将军二首

卷二（五十四题，六十七首）：

华清宫三十韵 长安杂题长句六首
河湟 许七侍御弃官东归潇洒江南……
李给事中敏二首 题永崇西平王宅太尉愬院六韵
东兵长句十韵 过勤政楼
过魏文贞公宅 早春阁下寓直萧九舍人亦直……
秋晚与沈十七舍人期游樊川不至 念昔游三首
今皇帝陛下一诏征兵…… 奉和白相公圣德和平……
过华清宫绝句三首 登乐游原
闻庆州赵纵使君与党项战…… 送容州唐中丞赴镇
夏州崔常侍自少常亚列…… 街西长句
春申君 奉陵宫人
读韩杜集 春日言怀寄虢州李常侍十韵
李侍郎于阳羡里富有泉石…… 赠李处士长句四韵
送国棋王逢 重送绝句
少年行 奉和门下相公送西川相公……
朱坡 早春寄岳州李使君……
送王侍御赴夏口座主幕 自贻
自遣 题桐叶
沈下贤 李和鼎
赠沈学士张歌人 忆游朱坡四韵
朱坡绝句三首 出宫人二首
长安秋望 独酌
醉眠 不饮赠酒
昔事文皇帝三十二韵 道一大尹存之学士庭美学士……
杏园 春晚题韦家亭子
过田家宅 见宋拾遗题名处感而成诗
雪晴访赵嘏街西所居三韵 将赴吴兴登乐游原一绝

卷三（八十三题，八十八首）：

洛阳长句二首 洛中监察病假满送韦楚……
东都送郑处诲校书归上都 故洛阳城有感
扬州三首 润州二首
题扬州禅智寺 西江怀古
江南怀古 江南春绝句
将赴宣州留题扬州禅智寺 题宣州开元寺水阁阁下宛溪……
宣州送裴坦判官往舒州…… 句溪夏日送卢霈秀才……
自宣城赴官上京 春末题池州弄水亭
登池州九峰楼寄张祜 齐安郡晚秋
九日齐山登高 池州春送前进士蒯希逸
齐安郡中偶题二首 齐安郡后池绝句
题齐安城楼 池州李使君没后十一日……
见刘秀才与池州妓别 池州废林泉寺
忆齐安郡 池州清溪
游池州林泉寺金碧洞 即事黄州作
赠李秀才是上公孙子 寄李起居四韵
题池州贵池亭 兰溪
睦州四韵 秋晚早发新定
除官归京睦州雨霁 夜泊桐庐先寄苏台卢郎中
新转南曹未叙朝散初秋暑退…… 题白苹洲
题茶山 茶山下作
入茶山下题水口草市绝句 春日茶山病不饮酒因呈宾客
不饮赠官妓 早春赠军事薛判官
代吴兴妓春初寄薛军事 八月十二日得替后移居霅溪……
初冬夜饮 栽竹
梅 山石榴
柳长句 隋堤柳
柳绝句 独柳
早雁 鵁鶄
鹦鹉 鹤
鸦 鹭鸶
村舍燕 归燕
伤猿 还俗老僧
斫竹 将赴湖州留题亭菊
折菊 云
醉后题僧院 题禅院
哭李给事中敏 黄州竹径
题敬爱寺楼 送刘秀才归江陵
见吴秀才与池妓别因成绝句 湖南正初招李郢秀才
赠朱道灵 屏风绝句
哭韩绰 新定途中
题新定八松院小石

卷四（七十七题，八十四首）：

往年随故府吴兴公夜泊芜湖…… 怀钟陵旧游四首
台城曲二首 江上雨寄崔碣
罢钟陵幕吏十三年来泊湓浦…… 商山麻涧
商山富水驿 丹水
题武关 除官赴阙商山道中绝句
汉江 襄阳雪夜感怀
咏歌圣德远怀天宝因题关亭…… 途中作
重到襄阳哭亡友韦寿朋 赤壁
云梦泽 除官行至昭应闻友人出官因寄
寄浙东韩乂评事 泊秦淮
秋浦途中 题桃花夫人庙
初春有感寄歙州邢员外 书怀寄中朝往还
寄崔钧 初春雨中舟次和州横江……
和州绝句 题乌江亭
题横江馆 寄沣州张舍人笛
寄扬州韩绰判官 送李群玉赴举
送薛种游湖南 题寿安县甘棠馆御沟
汴河怀古 汴河阻冻
酬张祜处士见寄长句四韵 寄宣州郑谏议
题元处士高亭 郑瓘协律
和野人殷潜之题筹笔驿十四韵 重题绝句一首
送陆洿郎中弃官东归 寄珉笛与宇文舍人
寄内兄和州崔员外十二韵 遣兴
早秋 秋思
途中一绝 春尽途中
题村舍 代人寄远六言二首
闺情 旧游
寄远 帘
寄题甘露寺北轩 题青云馆
正初奉酬歙州刺史邢群 江上偶见绝句
题木兰庙 入商山
偶题 送卢秀才一绝
醉题 题商山四皓庙一绝
送隐者一绝 题张处士山庄一绝
有怀重送斛斯判官 赠别二首
寄远 九日
寄牛相公 为人题赠二首
少年行 盆池
有寄

外集（一百一十八题，一百二十五首，联句一首）：

斑竹筒簟 和严恽秀才落花
倡楼戏赠 初上船留寄
秋岸 过大梁闻河亭方宴赠孙子端
题吴兴消暑楼十二韵 奉送中丞姊夫俦自大理卿……
中丞业深韬略志在功名…… 和裴杰秀才新樱桃
春思 代人作
偶题二首 冬至日遇京使发寄舍弟
洛下送张曼容赴上党召 宣州留赠
寄题宣州开元寺 赠张祜
残春独来南亭因寄张祜 宣州开元寺南楼
寄远人 别沈处士
留赠 奉和仆射相公春泽稍愆……
寄李播评事 送牛相公出镇襄州
送薛邽二首 见穆三十宅中庭梅榴花谢
留诲曹师等诗 洛阳
寄唐州李玭尚书 南陵道中
登九峰楼 别家
归家 雨
送人 遣怀
醉赠薛道封 歙州卢中丞见惠名酝
咏袜 宫词二首
月 忍死留别献盐铁裴相公二十叔
悲吴王城 闺情代作
寄沈褒秀才 入关
及第后寄长安故人 偶作
赠终南兰若僧 遣怀
秋感 赠渔父
叹花 题刘秀才新竹
山行 书怀
紫薇花 醉后呈崔大夫
和宣州沈大夫登北楼书怀 夜雨
方响 将出关宿层峰驿却寄李谏议
使回枉唐州崔司马书…… 郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才
同赵二十二访张明府郊居联句 早春题真上人院
对花微疾不饮呈坐中诸公 酬王秀才桃花园见寄
走笔送杜十三归京 送王十至褒中因寄尚书
后池泛舟送王十 重送王十
洛阳秋夕 赠猎骑
怀吴中冯秀才 寄东塔僧
秋夕 瑶瑟
送故人归山 闻角
押兵甲发谷口寄诸公 和令狐侍御赏蕙草
偶题 三川驿伏览座主舍人留题
陕州醉赠裴四同年 破镜
长安雪后 华清宫
冬日题智门寺北楼 别王十后遣京使累路附书
许秀才至辱李蕲州绝句…… 送张判官归兼谒鄂州大夫
宿长庆寺 望少华三首
登沣州驿楼寄京兆韦尹 长安晴望
岁日朝回口号 骕骦骏
龙丘途中二首 宫人冢
寄浙西李判官 寄杜子二首
卢秀才将出王屋高步名场…… 送刘三复郎中赴阙
羊栏浦夜陪宴会 送杜顗赴润州幕
有感 书怀寄卢州
贺崔大夫崔正字 江南送左师
寝夜 十九兄郡楼有宴病不赴
愁 隋苑
芭蕉 汴人舟行答张祜
牧陪昭应卢郎中在江西宣州……

别集（五十七题，六十首）：

寓言 猿
怀归 边上晚秋
伤友人悼吹箫妓 访许颜
春日古道傍作 青冢
大梦上人自庐峰回 洛中二首
边上闻笳三首 春日寄许浑先辈
经阖闾城 并州道中
别怀 渔父
秋梦 早秋客舍
逢故人 秋晚江上遣怀
长安夜月 云
春怀 逢故人
闲题 金谷园
重登科 游边
将赴池州道中作 隋宫春
蛮中醉 寓题
送赵十二赴举 偶呈郑先辈
子规 江楼
旅宿 杜鹃
闻蝉 送友人
旅情 晓望
贻友人 书事
别鹤 晚泊
山寺 早行
秋日偶题 忆归
黄州偶见作 醉倒
酬许十三秀才兼依来韵 后池泛舟送王十秀才
书情 兵部尚书席上作
骕骦坂

补遗（六十九题，七十一首，残句六条）：

题水西寺 江楼晚望
赠别宣州崔群相公 吴宫词二首
金陵 即事
七夕 蔷薇花
中秋日拜起居表晨渡天津桥…… 寄卢先辈
南楼夜 怀紫阁山
题孙逸人山居 中途寄友人
送苏协律从事振武 宣州开元寺赠惟真上人
绿萝 陵阳送客
川守大夫刘公早岁寓居敦行…… 冬日五湖馆水亭怀别
不寝 泊松江
闻开江相国宋下世二首 出关
暝投云智寺渡溪不得…… 宣城赠萧兵曹
过鲍溶宅有感 寄兄弟
秋日 卜居招书侣
西山草堂 贻隐者
石池 怀政禅师院
送荔浦蒋明府赴任 秋夕有怀
秋霁寄远 经古行宫
秋晚怀茅山石涵村舍 留题李侍御书斋
行次白沙馆先寄上河南王侍郎 贵游
越中 闻范秀才自蜀游江湖
宿东横山濑 贻迁客
寄桐江隐者 长兴里夏日寄南邻避暑
送大昱禅师 梁秀才以早春旅次大梁……
分司东都寓居履道…… 题白云楼
赠别 秋夜与友人宿
将赴京留赠僧院 寄湘中友人
江上逢友人 金谷怀古
行经庐山东林寺 途中逢故人话西山读书早曾游览
将赴京题陵阳王氏水居 送别
寄远 新柳
旅怀作 雁
惜春 鸳鸯
闻雁 残句六条

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自撰墓志铭

牧字牧之。曾祖某，河西陇右节度使；祖某，司徒、平章事、岐
国公、赠太师；考某，驾部员外，累赠礼部尚书。牧进士及第，制策
登科，弘文馆校书郎，试左武卫兵曹参军、江西团练巡官，转监察御
史里行、御史、淮南节度掌书记，拜真监察，分司东都。以弟病去官，
授宣州团练判官、殿中侍御史、内供奉，迁左补阙、史馆修撰，转膳
部、比部员外郎，皆兼史职。出守黄、池、睦三州，迁司勋员外郎、
史馆修撰，转吏部员外。以弟病，乞守湖州，入拜考功郎中、知制诰。
周岁，拜中书舍人。

某平生好读书，为文亦不出人。曹公曰：“吾读兵书战策多矣，
孙武深矣。”因注其书十三篇，乃曰：“上穷天时，下极人事，无以
加也，后当有知之者。”

去岁七月十日，在吴兴，梦人告曰：“尔当作小行郎。”复问其
次，曰：“礼部考功，为小行矣。”言其终典耳。今岁九月十九日归，
夜困，亥初就枕寝，得被势久，酣而不梦，有人朗告曰：“尔改名毕。”
十月二日，奴顺来言“炊将熟甑裂”。予曰：“皆不祥也。”十一月
十日，梦书片纸“皎皎白驹，在彼空谷”，傍有人曰：“空谷，非也，
过隙也。”予生于角，星昴毕于角为第八宫，曰病厄宫，亦曰八杀宫，
土星在焉，火星继木。星工杨晞曰：“木在张于角为第十一福德宫，
木为福德大君子，救于其旁，无虞也。”予曰：“自湖守不周岁，迁
舍人，木还福于角足矣，土火还死于角，宜哉！”复自视其形，视流
而疾，鼻折山根，年五十，斯寿矣。某月某日，终于安仁里。

妻河东裴氏，朗州刺史偃之女，先某若干时卒。长男曰曹师，年
十六；次曰祝柅，年十二。别生二男，曰兰、曰兴，一女，曰真，皆
幼。以某月日，葬于少陵司马村先茔。铭曰：

后魏太尉颙，封平安公，及予九世，皆葬少陵。嗟尔小子，亦克
厥终，安于尔宫。

（《樊川文集》卷十）

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【电子版杜牧诗全集·卷一】

一华编校

感怀诗一首 时沧州用兵。

高文会隋季，提剑徇天意。
扶持万代人，步骤三皇地。
圣云继之神，神仍用文治。
德泽酌生灵，沉酣薰骨髓。
旄头骑箕尾，风尘蓟门起。
胡兵杀汉兵，尸满咸阳市。
宣皇走豪杰，谈笑开中否。
[肃宗也。]
蟠联两河间，烬萌终不弥。
号为精兵处，齐蔡燕赵魏。
合环千里疆，争为一家事。
逆子嫁虏孙，西邻聘东里。
急热同手足，唱和如宫徵。
法制自作为，礼文争僭拟。
压阶螭斗角，画屋龙交尾。
署纸日替名，分财赏称赐。
刳隍欦万寻，缭垣叠千雉。
誓将付孱孙，血绝然方已。
九庙仗神灵，四海为输委。
如何七十年，汗赩含羞耻？
韩彭不再生，英卫皆为鬼。
凶门爪牙辈，穰穰如儿戏。
累圣但日吁，阃外将谁寄？
屯田数十万，堤防常慑惴。
急征赴军须，厚赋资凶器。
因隳画一法，且逐随时利。
流品极蒙尨，网罗渐离弛。
夷狄日开张，黎元愈憔悴。
邈矣远太平，萧然尽烦费。
至于贞元末，风流恣绮靡。
艰极泰循来，元和圣天子。
元和圣天子，英明汤武上。
茅茨覆宫殿，封章绽帷帐。
伍旅拔雄儿，梦卜庸真相。
勃云走轰霆，河南一平荡。
继于长庆初，燕赵终舁强。
携妻负子来，北阙争顿颡。
故老抚儿孙，尔生今有望。
茹鲠喉尚隘，负重力未壮。
坐幄无奇兵，吞舟漏疏网。
骨添蓟垣沙，血涨滹沱浪。
祗云徒有征，安能问无状。
一日五诸侯，奔亡如鸟往。
取之难梯天，失之易反掌。
苍然太行路，翦翦还榛莽。
关西贱男子，誓肉虏杯羹。
请数击虏事，谁其为我听。
荡荡乾坤大，曈曈日月明。
叱起文武业，可以豁洪溟。
安得封域内，长有扈苗征。
七十里百里，彼亦何尝争。
往往念所至，得醉愁苏醒。
韬舌辱壮心，叫阍无助声。
聊书感怀韵，焚之遗贾生。

杜秋娘诗并序

杜秋，金陵女也。年十五为李锜妾。后锜叛灭，
籍之入宫，有宠于景陵。穆宗即位，命秋为皇子
傅姆，皇子壮，封漳王。郑注用事，诬丞相欲去
己者，指王为根，王被罪废削，秋因赐归故乡。
予过金陵，感其穷且老，为之赋诗。

京江水清滑，生女白如脂。
其间杜秋者，不劳朱粉施。
老濞即山铸，后庭千双眉。
秋持玉斝醉，与唱金缕衣。
[劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。花开堪折
直须折，莫待无花空折枝。李锜长唱此辞。]
濞即白首叛，秋亦红泪滋。
吴江落日渡，灞岸绿杨垂。
联裾见天子，盼眄独依依。
椒壁悬锦幕，镜奁蟠蛟螭。
低鬟认新宠，窈袅复融怡。
月上白璧门，桂影凉参差。
金阶露新重，闲捻紫箫吹。
[晋书：盗开凉州张骏冢，得紫玉箫。]
莓苔夹城路，南苑雁初飞。
红粉羽林仗，独赐辟邪旗。
归来煮豹胎，餍饫不能饴。
咸池升日庆，铜雀分香悲。
雷音后车远，事往落花时。
燕禖得皇子，壮发绿緌緌。
画堂授傅姆，天人亲捧持。
虎睛珠络褓，金盘犀镇帷。
长杨射熊罴，武帐弄哑咿。
渐抛竹马剧，稍出舞鸡奇。
崭崭整冠佩，侍宴坐瑶池。
眉宇俨图画，神秀射朝辉。
一尺桐偶人，江充知自欺。
王幽茅土削，秋放故乡归。
觚棱拂斗极，回首尚迟迟。
四朝三十载，似梦复疑非。
潼关识旧吏，吏发已如丝。
却唤吴江渡，舟人那得知。
归来四邻改，茂苑草菲菲。
清血洒不尽，仰天知问谁。
寒衣一匹素，夜借邻人机。
我昨金陵过，闻之为嘘唏。
自古皆一贯，变化安能推。
夏姬灭两国，逃作巫臣姬。
西子下姑苏，一舸逐鸱夷。
织室魏豹俘，作汉太平基。
误置代籍中，两朝尊母仪。
光武绍高祖，本系生唐儿。
珊瑚破高齐，作婢舂黄糜。
萧后去扬州，突厥为阏氏。
女子固不定，士林亦难期。
射钩后呼父，钓翁王者师。
无国要孟子，有人毁仲尼。
秦因逐客令，柄归丞相斯。
安知魏齐首，见断箦中尸。
给丧蹶张辈，廊庙冠峨危。
珥貂七叶贵，何妨我虏支。
苏武却生返，邓通终死饥。
主张既难测，翻覆亦其宜。
地尽有何物？天外复何之？
指何为而捉？足何为而驰？
耳何为而听？目何为而窥？
己身不自晓，此外何思惟。
因倾一樽酒，题作杜秋诗。
愁来独长咏，聊可以自怡。

郡斋独酌 黄州作。

前年鬓生雪，今年须带霜。
时节序鳞次，古今同雁行。
甘英穷四海，四万到洛阳。
东南我所见，北可计幽荒。
中画一万国，角角棋布方。
地顽压不穴，天迥老不僵。
屈指百万世，过如霹雳忙。
人生落其内，何者为彭殇？
促束自系缚，儒衣宽且长。
旗亭雪中过，敢问当垆娘。
我爱李侍中，摽摽七尺强。
白羽八札弓，髀压绿檀枪。
风前略横阵，紫髯分两傍。
淮西万虎士，怒目不敢当。
功成赐宴麟德殿，猿超鹘掠广球场。
三千宫女侧头看，相排踏碎双明珰。
旌竿幖幖旗(火霍)(火霍)，意气横鞭归故乡。
我爱朱处士，三吴当中央。
罢亚百顷稻，西风吹半黄。
尚可活乡里，岂惟满囷仓。
后岭翠扑扑，前溪碧泱泱。
雾晓起凫雁，日晚下牛羊。
叔舅欲饮我，社瓮尔来尝。
伯姊子欲归，彼亦有壶浆。
西阡下柳坞，东陌绕荷塘。
姻亲骨肉舍，烟火遥相望。
太守政如水，长官贪似狼。
征输一云毕，任尔自存亡。
我昔造其室，羽仪鸾鹤翔。
交横碧流上，竹映琴书床。
出语无近俗，尧舜禹武汤。
问今天子少，谁人为栋梁。
我曰天子圣，晋公提纪纲。
联兵数十万，附海正诛沧。
谓言大义不小义，取易卷席如探囊。
犀甲吴兵斗弓弩，蛇矛燕戟驰锋芒。
岂知三载凡百战，钩车不得望其墙。
答云此山外，有事同胡羌。
谁将国伐叛，话与钓鱼郎。
溪南重回首，一径出修篁。
尔来十三岁，斯人未曾忘。
往往自抚己，泪下神苍茫。
御史诏分洛，举趾何猖狂。
阙下谏官业，拜疏无文章。
寻僧解忧梦，乞酒缓愁肠。
岂为妻子计，未去山林藏。
平生五色线，愿补舜衣裳。
弦歌教燕赵，兰芷浴河湟。
腥膻一扫洒，凶狠皆披攘。
生人但眠食，寿域富农桑。
孤吟志在此，自亦笑荒唐。
江郡雨初霁，刀好截秋光。
池边成独酌，拥鼻菊枝香。
醺酣更唱太平曲，仁圣天子寿无疆。

张好好诗并序

牧太和三年，佐故吏部沈公江西幕。好好年十三，
始以善歌来乐籍中。后一岁，公移镇宣城，复置
好好于宣城籍中。后二岁，为沈著作述师，以双
鬟纳之。后二岁，于洛阳东城，重睹好好，感旧
伤怀，故题诗赠之。

君为豫章姝，十三才有余。
翠茁凤生尾，丹叶莲含跗。
高阁倚天半，章江联碧虚。
此地试君唱，特使华筵铺。
主公顾四座，始讶来踟蹰。
吴娃起引赞，低徊映长裾。
双鬟可高下，才过青罗襦。
盼盼乍垂袖，一声雏凤呼。
繁弦迸关纽，塞管裂圆芦。
众音不能逐，袅袅穿云衢。
主公再三叹，谓言天下殊。
赠之天马锦，副以水犀梳。
龙沙看秋浪，明月游东湖。
自此每相见，三日已为疏。
玉质随月满，艳态逐春舒。
绛唇渐轻巧，云步转虚徐。
旌旆忽东下，笙歌随舳舻。
霜凋谢楼树，沙暖句溪蒲。
身外任尘土，樽前极欢娱。
飘然集仙客，讽赋欺相如。
[著作尝任集贤校理。]
聘之碧瑶佩，载以紫云车。
洞闭水声远，月高蟾影孤。
尔来未几岁，散尽高阳徒。
洛城重相见，婥婥为当垆。
怪我苦何事，少年垂白须？
朋游今在否？落拓更能无？
门馆恸哭后，水云秋景初。
斜日挂衰柳，凉风生座隅。
洒尽满襟泪，短歌聊一书。

冬至日寄小侄阿宜诗

小侄名阿宜，未得三尺长。
头圆筋骨紧，两眼明且光。
去年学官人，竹马绕四廊。
指挥群儿辈，意气何坚刚。
今年始读书，下口三五行。
随兄旦夕去，敛手整衣裳。
去岁冬至日，拜我立我旁。
祝尔愿尔贵，仍且寿命长。
今年我江外，今日生一阳。
忆尔不可见，祝尔倾一觞。
阳德比君子，初生甚微茫。
排阴出九地，万物随开张。
一似小儿学，日就复月将。
勤勤不自已，二十能文章。
仕宦至公相，致君作尧汤。
我家公相家，剑佩尝丁当。
旧第开朱门，长安城中央。
第中无一物，万卷书满堂。
家集二百编，上下驰皇王。
多是抚州写，今来五纪强。
尚可与尔读，助尔为贤良。
经书括根本，史书阅兴亡。
高摘屈宋艳，浓薰班马香。
李杜泛浩浩，韩柳摩苍苍。
近者四君子，与古争强梁。
愿尔一祝后，读书日日忙。
一日读十纸，一月读一箱。
朝廷用文治，大开官职场。
愿尔出门去，取官如驱羊。
吾兄苦好古，学问不可量。
昼居府中治，夜归书满床。
后贵有金玉，必不为汝藏。
崔昭生崔芸，李兼生窟郎。
堆钱一百屋，破散何披猖。
今虽未即死，饿冻几欲僵。
参军与县尉，尘土惊劻襄。
一语不中治，笞棰身满疮。
官罢得丝发，好买百树桑。
税钱未输足，得米不敢尝。
愿尔闻我语，欢喜入心肠。
大明帝宫阙，杜曲我池塘。
我若自潦倒，看汝争翱翔。
总语诸小道，此诗不可忘。

李甘诗

⑸ 赏析山水田园诗，应从哪些方面切入

山水田园诗的鉴赏应注意以下几点：
一、知人论世，揣摩主题
山水田园诗的作者通常都会在笔下的山水田园美景中融注自己的志趣节操和思想情感，其目的是通过静谧的山林、悠闲的水流，创造出一种山幽水静的情境，借以或表现热爱自然、向往自由的情感，或表达对现实的不满、对官场生活的厌恶，或抒写闲适淡泊、悠然自得的心境。欣赏这类作品，我们在欣赏、吟咏时，应该深入地探究作者的生平经历，全面了解他所处的环境和时代，因为这些都密切关联着诗歌的情感主旨。做诗歌鉴赏题，我们往往可以通过多种渠道透视写作背景，从而揣摩情感主旨：抓标题，明了主题；抓作者，知人论世；抓注释，明晰背景；抓关键词，揣摩情感；读题干，揣摩隐含信息。
二、捕捉物象，体会意境
一切景语皆情语，山水田园诗必然要通过描写山水田园景物来抒发感情。这些山水田园风光一经诗人摄入笔端，就必然带上诗人的感情色彩，为表达诗的特定情感服务。所以，准确把握了山水田园形象的特征有助于进一步深入了解作者的寓意，体味诗歌情景交融的意境。体味诗歌的意境，主要从三个方面去把握：一写了哪些景物；二通过这些景物表现了怎样的画面，即画面组合所表现的情境氛围，或恬淡宁静，或清新活泼，或明丽绚烂，或雄浑壮阔；三抒发了作者什么情感，或热爱自然、钟情于山水，或淡泊宁静、悠然自得，或厌恶官场、向往隐逸等等。
三、分析手法，明辨技巧
1、调动感官，渲染氛围。山水田园诗往往综合运用视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感觉描写景物，使景物描写更加细腻。如高启《春暮西园》：“绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。”首句“绿池芳草满晴波”，“绿”、“芳”，从视觉和嗅觉两个角度描绘了绿水盈盈、芳草萋萋的春天美景。
2、动静结合，营造意境。山水田园诗中摹景物往往将其动态与静态结合在一起描写，使画面生动活泼。如：王维《鸟鸣涧》末句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，便是以动写静，一“惊”一“鸣”，看似打破了夜的静谧，实则用声音的描述衬托山里的幽静与闲适，将寂静山林的整体意境烘托在读者眼前，与王籍“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
3、虚实结合，丰富内涵。眼前为实，想象为虚；现在为实，过去、未来为虚。虚实结合，借助想像，拓展了表现空间，扩大了意境。如欧阳修《琅琊溪》“空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎。不知溪源来远近，但见流出山中花。”末两句实写花随溪水流出的景象；虚写山中的春意，以及溪源之远、溪流的曲折：虚实结合，激发了读者的想象，丰富了画面的内涵。
4、巧用修辞，丰富意蕴。山水田园诗可运用各种修辞方法，如比喻、拟人、夸张等，使山水田园景物描写更为生动、形象，更富有感染力和蕴味。如王安石《书湖阴先生壁二首（其一）》：“茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”末句使用了拟人的手法，写开门见“山”，“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来，化静为动，化无情为有情，赋予山以灵性，生动地写出了田园风光的盎然生机，表现了诗人对田园生活的喜爱之情。
四、认清考点，规范答题
1、认真审题，辨明考点。高考的考点和题型具有稳定性，审题时应有“转化”意识。命题通常不是以我们最熟悉的方式呈现，审题时要拨开云雾见天日，审出题目的“原形”（“原型”）。题干的设置通常包含三个方面的内容：创设情境、设问角度和命题意图。前两者是显性的，后者是隐性的，但却是最为关键的，它直接关系到答题的方向。任何一道题，命题人都有鲜明的命题意图。审题时，把握了命题意图，才能明确命题人想考我们什么，才能准确答题，避免答非所问。
2、规范答题，分点陈述。高考诗歌鉴赏题型都有比较固定的解题思路和答题模式，答题时应按照既定的答题模式组织答案。答题要有分点意识，能够多角度、条分缕析地陈述答案——有几问就至少分几点；要有赋分意识，根据试题的分值来确定答案文字的长度，甚至大胆推断答案大体上可分为几点来表述，如4分的题，一般可分为两大点或四小点来表述；要有术语意识，答题时一定要使用鉴赏术语，观点在前，分析随后。

⑹ 山水田园诗赏析

鉴赏山水田园诗,要注意从以下几个角度去掌握。1。把握形象的特征和寓意。这就是我们常说的把握诗歌意象。如白居易《琵
山水田园诗赏析：

⑺ 赏析山水田园诗，应从哪些方面切入

山水田园诗的鉴赏应注意以下几点：
一、知人论世,揣摩主题
山水田园诗的作者通常都会在笔下的山水田园美景中融注自己的志趣节操和思想情感,其目的是通过静谧的山林、悠闲的水流,创造出一种山幽水静的情境,借以或表现热爱自然、向往自由的情感,或表达对现实的不满、对官场生活的厌恶,或抒写闲适淡泊、悠然自得的心境.欣赏这类作品,我们在欣赏、吟咏时,应该深入地探究作者的生平经历,全面了解他所处的环境和时代,因为这些都密切关联着诗歌的情感主旨.做诗歌鉴赏题,我们往往可以通过多种渠道透视写作背景,从而揣摩情感主旨：抓标题,明了主题；抓作者,知人论世；抓注释,明晰背景；抓关键词,揣摩情感；读题干,揣摩隐含信息.
二、捕捉物象,体会意境
一切景语皆情语,山水田园诗必然要通过描写山水田园景物来抒发感情.这些山水田园风光一经诗人摄入笔端,就必然带上诗人的感情色彩,为表达诗的特定情感服务.所以,准确把握了山水田园形象的特征有助于进一步深入了解作者的寓意,体味诗歌情景交融的意境.体味诗歌的意境,主要从三个方面去把握：一写了哪些景物；二通过这些景物表现了怎样的画面,即画面组合所表现的情境氛围,或恬淡宁静,或清新活泼,或明丽绚烂,或雄浑壮阔；三抒发了作者什么情感,或热爱自然、钟情于山水,或淡泊宁静、悠然自得,或厌恶官场、向往隐逸等等.
三、分析手法,明辨技巧
1、调动感官,渲染氛围.山水田园诗往往综合运用视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感觉描写景物,使景物描写更加细腻.如高启《春暮西园》：“绿池芳草满晴波,春色都从雨里过.知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多.”首句“绿池芳草满晴波”,“绿”、“芳”,从视觉和嗅觉两个角度描绘了绿水盈盈、芳草萋萋的春天美景.
2、动静结合,营造意境.山水田园诗中摹景物往往将其动态与静态结合在一起描写,使画面生动活泼.如：王维《鸟鸣涧》末句“月出惊山鸟,时鸣春涧中”,便是以动写静,一“惊”一“鸣”,看似打破了夜的静谧,实则用声音的描述衬托山里的幽静与闲适,将寂静山林的整体意境烘托在读者眼前,与王籍“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙.
3、虚实结合,丰富内涵.眼前为实,想象为虚；现在为实,过去、未来为虚.虚实结合,借助想像,拓展了表现空间,扩大了意境.如欧阳修《琅琊溪》“空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎.不知溪源来远近,但见流出山中花.”末两句实写花随溪水流出的景象；虚写山中的春意,以及溪源之远、溪流的曲折：虚实结合,激发了读者的想象,丰富了画面的内涵.
4、巧用修辞,丰富意蕴.山水田园诗可运用各种修辞方法,如比喻、拟人、夸张等,使山水田园景物描写更为生动、形象,更富有感染力和蕴味.如王安石《书湖阴先生壁二首（其一）》：“茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.”末句使用了拟人的手法,写开门见“山”,“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来,化静为动,化无情为有情,赋予山以灵性,生动地写出了田园风光的盎然生机,表现了诗人对田园生活的喜爱之情.
四、认清考点,规范答题
1、认真审题,辨明考点.高考的考点和题型具有稳定性,审题时应有“转化”意识.命题通常不是以我们最熟悉的方式呈现,审题时要拨开云雾见天日,审出题目的“原形”（“原型”）.题干的设置通常包含三个方面的内容：创设情境、设问角度和命题意图.前两者是显性的,后者是隐性的,但却是最为关键的,它直接关系到答题的方向.任何一道题,命题人都有鲜明的命题意图.审题时,把握了命题意图,才能明确命题人想考我们什么,才能准确答题,避免答非所问.
2、规范答题,分点陈述.高考诗歌鉴赏题型都有比较固定的解题思路和答题模式,答题时应按照既定的答题模式组织答案.答题要有分点意识,能够多角度、条分缕析地陈述答案——有几问就至少分几点；要有赋分意识,根据试题的分值来确定答案文字的长度,甚至大胆推断答案大体上可分为几点来表述,如4分的题,一般可分为两大点或四小点来表述；要有术语意识,答题时一定要使用鉴赏术语,观点在前,分析随后.

⑻ 写关于文学团体-山水田园诗派的赏析

山水田园诗：山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，
3、山水田园诗鉴赏中常用到的术语
1．思想内容——热爱自然 向往自由 归（退）隐 闲适淡泊 悠然自得
2．表现手法——借景抒情 白描
3．语言特点——清新自然 质朴自然 清新洗练

二、山水田园诗鉴赏的步骤、方法

1.酬张少府 王维
晚年惟好静，万事不关心。
自顾无长策，空知返旧林。
松风吹解带，山月照弹琴。
君问穷通理，渔歌入浦深。
1、这首诗的主要内容是什么？表现了作者怎样的情怀？
2、尾联以“渔歌入浦深”回答张少府的询问，它的深远含义是什么？
（1、这首诗写作者对官场的失望和隐居山林之乐，表现出作者恬静淡泊、乐山乐水的情怀。 2、山水之乐是不可言传的，只有亲自尝试才能懂得困窘和通达的道理，领悟人生的真谛。）
2.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
过香积寺王维
不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念
古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
（诗眼分别是“咽”和“冷”。山中的流泉由于岩石的阻挡，发出低吟，仿佛呜咽之声，照在青松上的月色，由于山林的幽暗，似乎显得阴冷，“咽”和“冷”二字绘声绘色，精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象。）
“天人合一”是今天人们追求的终极理想。“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。” 大自然以其无言的深沉让我们懂得了许多，让古代、现代的人在忙碌的社会生活之外找到了精神的归宿

⑼ 唐朝山水田园诗如何鉴赏

山水诗并不只写山光水色，名曰“山水”仅举其大端而已。有的关于民生，有的是随性而作·····我们也不能以为只要诗中有了山水描写就是山水诗了，至少应是全诗的主体部分是描写山水才可以算作山水诗。同时还要注意作者对所描写的景物的态度：是将山水本身作为审美对象加以观照，还是假借山水别有寄托。有所寄托的内容也要注意区别才行。

山水诗形成以后，虽然它在不断寻求外部空间的开拓和内部体制的完善，从而在各个不同时代，而有了新的风貌和姿态，但是，道释玄禅的人生情趣和艺术精神，却始终贯穿于山水诗的发展中。 随着唐诗繁荣局面的到来，山水诗出现了丽日经天的壮观。王维与孟浩然等继承了陶渊明、谢灵运山水诗传统，形成了一个与边塞诗派交相辉映的山水田园派。在唐代诗人中，没有哪一个人没有写出自然山水为题材的诗篇。如：王绩《野望》、王勃《山中》、陈子昂《度荆门》；张若虚《春江花月夜》；张九龄《湖口望庐山瀑布水》；王之涣《登鹳雀楼》；杜甫《望岳》、《江村》、《登高》；韦应物的《滁州西涧》；顾况《过山农家》；张继《枫桥夜泊》；戴叔沦《苏溪亭》；储光羲《钓鱼湾》；常建《题破山寺后禅院》；韩愈《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》；孟郊《游石龙涡》；白居易《钱塘湖春行》《暮江吟》《大林寺桃花》《杭州春望》；刘禹锡《巫山神女庙》；柳宗元《渔翁》《江雪》；李贺《巫山高》；杜枚《山行》；李商隐《乐游原》；温庭筠《商山早行》……唐代诗人中以山水诗闻名的人很多，但能代表山水诗成熟的，主要还是孟浩然、王维、李白。

山水田园诗源于东晋的谢灵运和晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。

简介
陶渊明等诗人形成我国东晋田园诗派，谢灵运、谢朓等诗人形成我国南朝山水诗派，王维、孟浩然等诗人形成我国盛唐山水田园诗派。诗人们以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。