鲁迅答客诮赏析

① 答客诮体现了鲁迅什么样的性格特点

体现了鲁迅憨厚正值，而且比较严谨的性格特点。

② 鲁迅《答客诮》的全文

鲁迅的《答客诮》。诗词全文为：
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。

这首诗生动地表达了鲁迅热爱孩子的深厚感情，不仅如此，他还理解孩子，重视教育孩子。他曾在《我们现在怎样做父亲》一文中这样写道："自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到亮阔光明的地方去，以后幸福地度日，合理地做人。"他把儿童看作民族的未来，国家的希望，竭力反对两种因袭的错误教育方法：一种是粗暴压服的方法，对儿童非打即骂，使得儿童从小唯唯诺诺，低声下气，思想愚钝，目光呆滞，父母却美其名曰"听话"，自以为是教育的成功，其实这类孩子长大以后，"如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。"另一种是娇生惯养的方法，任性跋扈，放任不管，使儿童在家里成了"小霸王"，要什么给什么，待到将来走到社会，"便如失了网的蜘蛛一般，立刻毫无能力"。

鲁迅还提倡，对儿童要了解他们的心灵世界，懂得他们的兴趣和喜好。他曾说："孩子的世界，与成人截然不同；倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发展。"他指出："游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。"鲁迅就是从孩子摆弄玩具中，根据儿童的特点，引导、发展他们的兴趣爱好，促使其健康成才的。

一定要采纳啊

③ 答客诮体现了鲁迅什么样的思想内涵

鲁迅为人大方，处事顺利，非常好

④ 如何赏析鲁迅《答客诮》

诗开头两句正面立论，大处落墨，首先阐明“无情”与“怜子”的实质。结尾两句，借猛虎怜爱小老虎的比喻，形象既鲜明、生动，而且巧妙地揭示出深爱下一代的思想内涵。

鲁迅分别通过否定句、反问句、疑问句，完成了诗的“起”、“承”、“转”；诗的首句“无情未必真豪杰”采用了否定句，这在诗歌创作中并不常见，但直白易懂，起到了开宗明义的作用；第二句“怜子如何不丈夫”承接第一句，通过反问句式，在意思上更进一层，把“丈夫”与“怜子”联系起来。全诗的题旨更加具体显豁，范围由一般意义的“豪杰”缩小到有孩子的“丈夫”们；第三句干脆不再讲究委婉与周严，直接用“知否”打头，发出无可辩驳的质问——“知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。”推出了最有说服力的证据，语气也更加坚定。“未必”、“如何不”、“知否”都有否定语，却使立论步步深入，也使感情越来越强烈，为最后一句的“合”做了充分的铺垫。

⑤ 鲁迅这首诗——“无情未必真豪志，怜子如何不丈夫。知否兴风不啸者，回眸时看小於菟”是什么意思呢

这句诗的意思是：冷酷无情的未必就是真正的豪杰志士，怜爱孩子之心未必就不是大丈夫的气概。知不知道在山林里兴风狂啸的老虎，还时时回过头来看顾小老虎呢。

於菟（wū tú）：老虎的别名，出自《左传》宣公四年：“楚人…谓虎於菟。”“怜子如何不丈夫”语出《战国策赵策触龙说赵太后》：“丈夫亦爱怜其少子乎？”这里鲁迅用了肯定的口气。

这首诗的名称是《答客诮》，出自《鲁迅书简补遗》，末题“未年之冬戏作，录请坪井先生哂正，鲁迅。”坪井是上海的日本“竹条”崎医院的医生，曾给鲁迅的儿子海婴治痢疾。 这句诗作于鲁迅带儿子治病期间，表达了对儿子的怜爱之情。

(5)鲁迅答客诮赏析扩展阅读

创作背景：二十世纪三十年代初，一批文人曾编造谣言，恶意咒骂鲁迅不满周岁的儿子周海婴，援引“父子无恩”的旧说，讽刺鲁迅对其幼子的慈父之爱。于是作下此诗回驳。

赏析：《答客诮》是一首体现鲁迅爱子之情的诗，甚至可以说是他的爱子宣言。鲁迅很爱他的孩子，有人就这一点同他开玩笑，他作了这首诗作为回答。本诗的一、二句是对一些无耻文人的污蔑即“客诮”的回答，同时也是对儒家“父父子子”正名礼教的驳斥。坚实有力，具有不可辩驳的力量，是流传较广的名句。

三、四句以物喻人，通过形象的比喻和生动细腻地刻画，抒发了革命父辈对后代的一往深情和殷切希望，也是对“怜子”形象化的说明。后两句既幽默又含蓄有力，举人所共知的事例，对敌人进行无情的嘲讽和有力的回击，同时也显示了鲁迅关心、爱护革命后代的精神。

⑥ 谁知道鲁迅的<赠画师><答客诮>的诗意呀

布吉岛……我也在找

⑦ 鲁迅的诗《答客诮》应该如何理解

诗作原文：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。
诗作译文：对子女没有感情的人不一定是真的豪杰，怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢？知不知道在山林里兴风狂啸的老虎，还时时回过头来看顾小老虎呢。
《答客诮》是鲁迅的一首诗作。要理解这首诗，就要明确了解诗文的创作背景：二十世纪三十年代初，一批文人曾编造谣言，恶意咒骂鲁迅不满周岁的儿子周海婴，援引“父子无恩”的旧说，讽刺鲁迅对其幼子的慈父之爱。《答客诮》一诗的写作，就是在这种情况下而作的。
在整首诗句中，先用一个“未必”，否定了“无情”论者；又用一个“如何”，诘问攻击“怜子”者，使之无言以对。 在鲁迅看来，是否英雄，不在于它是否怜子，而在于他对敌人是否无情。作家谢邦华曾说：这首《答客诮》诗，既是对“客诮”的“一嘘”之作，又是爱其后辈的抒怀之诗。既反诘了讥讽者，又完全写出了作者对自己孩子爱怜的情绪。
作者鲁迅（1881~1936），是中国现代文学的奠基者。1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。毛泽东主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将，也被称为“民族魂”。

⑧ 《答客诮》一文体现了鲁迅什么什么的思想内涵

这首诗的前两句“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，坚实有力，具有不可辩驳的力量，是流传较广的名句。作者没有多用笔墨去铺叙事情的原委，一开始就用哲理性的诗句，雄辩地提出那种“无情”之辈未必是真正的豪杰，而“怜子”者倒完全可以是大丈夫。诗句有力地回击了那些抽象地玩弄“有情”、“无情”的论客，严正指出，以“无情”自嘘的人并不就是英雄，用攻击别人的“怜子”，以显示自己的“无情”更是卑鄙可笑。在鲁迅看来，是否英雄，不在于它是否怜子，而在于他对敌人是否无情。诗句，先用一个“未必”，否定了“无情”论者，又用一个“如何”，诘问攻击“怜子”者，使之无言以对。这两句诗，是对仗的写法，但不是情对，也不是景对，而是理对。它的哲理性很强。气势也很壮。鲁迅在当时的众矢飞射之下，理直气壮地热爱其子，并把这种感情泛而至于广大人民，并不失为丈夫本色，而那些标榜“无情”的人却跟豪杰一点也不沾边。诗人痛斥“无情”论者，没有回避“怜子”，相反地正以“怜子”来证明攻击者的卑鄙，这就完全取得了主动的地位。这两句诗语意深刻，对仗天成，有否定，有肯定，有判断，有诘问，毫不费力，轻而易举，使得讥讽者自讨没趣，本相毕露。
后两句“知否兴风狂啸者，回眸时看小于菟”，把“怜于如何不丈夫”的句意，扩展开来，在生动的比喻中给攻击者以嘲笑和挖苦;把老虎虽猛也要怜子之意充分表现出来。许寿裳在《亡友鲁迅印象记》中曾记述说:“海婴性格活泼，鲁迅曾对我说:这小孩非常淘气，有时弄得我头昏。他竟问我:爸爸可不可以吃的?我答:要吃也可以，自然是不吃的好。我听了一笑，说他正在幻想大盛的时期，而本性又是带神经质的。鲁迅颇首肯。后来他《答客诮》一诗，完全写出了这种爱怜的情绪。”
这首诗，作者鲁迅分别通过否定句、反问句、疑问句，完成了诗的“起”、“承”、“转”;诗的首句“无情未必真豪杰”采用了否定句，这在诗歌创作中并不常见，但直白易懂，起到了开宗明义的作用;第二句“怜子如何不丈夫”承接第一句，通过反问句式，在意思上更进一层，把“丈夫”与“怜子”联系起来。全诗的题旨更加具体显豁，范围由一般意义的“豪杰”缩小到有孩子的“丈夫”们;第三句干脆不再讲究委婉与周严，直接用“知否”打头，发出无可辩驳的质问——“知否兴风狂啸者，回眸时看小于菟。”推出了最有说服力的证据，语气也更加坚定。“未必”、“如何不”、“知否”都有否定语，却使立论步步深入，也使感情越来越强烈，为最后一句的“合”做了充分的铺垫。

⑨ 答客诮表现出鲁迅怎样的性格特点和思想内涵

鲁迅回答别人对他爱孩子的讥讽,表现他对孩子深厚的感情,而且应该看做鲁迅对革命后代的殷切期望."知否兴风狂啸者,回眸时看小於菟".正是希望革命后代也能如自己那样勇猛,那样"兴风狂啸",像一只小老虎.

⑩ 答客诮中体现鲁迅温柔的诗句

作于:(1931年) 《鲁迅书简补遗》有这首诗,末题“未年之冬戏作,录请坪井先生哂正,鲁迅。” 坪井是上海的日本[竹条]崎医院的医生,曾给鲁迅的儿子海婴