三字经中名句
⑴ 填写《三字经》的名句
1性本善，性相近2养不教，师之惰3方少时 ，亲师友 4融四岁，宜先知5凡训蒙，详训诂6孝经通，如六经
⑵ 三字经里最有哲理的十句话
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼回。
窦燕山，有义答方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
⑶ 三字经,名句,
人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为？
⑷ 三字经中的100个好词好句
三字经中来的100个好词好句自有以下：
人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。幼而学，壮而行。上致君，下泽民。扬名声，显父母。光于前，裕于后。人遗子，金满赢。我教子，唯一经。勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。
⑸ 写出下列作品中的名句。《三字经》:有什么名句
人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专，子不教，父之过，教不严，师之惰，子不学，非所宜，幼不学，老何为？（名句是：人之初，性本善，子不教，父之过，教不严，师之惰）
⑹ 三字经名句
三字经名句
曰士农，曰工商，此四民，国之良。
解读：读书人、农民、工人和商贩，这合称“四民”，是国家不可或缺的人。有人写文章说中国是“四民社会”，这就是四民的具体含义。在古代，读书人做官，农民种地，工人做工，商贩买卖，构成了一个繁荣的社会。
首孝弟，次见闻。知某数，识某文。
解读：做人首先要做到孝敬父母、尊重兄长，其次才是增加见闻。知道十百千这些数，认识一些文字。为什么古人把品德看得比才能更重要？我们想，如果一个人精通电脑，但是他道德败坏，就会成为一个破坏网络的黑客；如果他道德良好，就能帮助身边的人解决电脑问题。道德的好坏，决定着一个人的好坏。
若广学，惧其繁。但略说，能知源。
解读：天下的学问很多很广，如果面面俱到就会很难下手。但如果能够提纲挈领地学习，就能明白学问的根源。罗马不是一天建成的，同样，一个大学问家也不是一天学成的。做任何事情都要一步一步来，学习也要从根本开始。《三字经》就是一本“略说”形式的书，读完它，就能开始阅读其他的国学经典了。
读史书，考实录，通古今，若亲目。
解读：阅读历史书和历朝的实录，就能博古通今，好像亲眼看到过历史一样。读书能增加我们的知识面，扩大我们的视野。虽然没有去过汉唐，但是读古人的书，就像亲眼看到过汉唐的盛世一样。因此古代有很多饱学之士，都能对历史了如指掌。
蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。
解读：蚕吐丝可以织成绸缎，蜜蜂酿蜜可以食用，人如果不学习，就会没有能力，这样还不如蚕和蜜蜂。一个人只有有了一技之长，才有立身之本。学习，正是我们发现自己的长处的一个途径。
勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉励。
解读：只要勤学肯定能有收获，只知道游戏是没有益处的。要时刻提醒自己，勉励自己好好学习。读书和学习需要恒心，也要有清醒的认识，随时勉励，随时反省，才能保证正确的方向。
⑺ 谁能告诉我三字经里面的名句
人之初，性本善
性相近，习相远
苟不教，性乃迁
教之道，贵以专
一而十，十而百，百而千，千而万
昔孟母，择邻处。
香九龄，能温席。
⑻ 《三字经》中"祥训诂 名句读"是什么意思
首先更正一下，是【详训诂，明句读】。
《三字经》中"详训诂，明句读"的意思是：（凡是教导刚入学的儿童的老师，必须把每个字都讲清楚，）每句话都要解释明白，并且使学童读书时懂得断句。
⑼ 三字经的格言有哪些
三字经的格言抄
1. 养不教，父之过袭；教不严，师之惰。子不学，非所宜；幼不学，老何为。
注释：仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
2. 昔仲尼,师项橐；古圣贤,尚勤学。
注释：从前，孔子是个十分好学的人，当时鲁国有一位神童名叫项橐，孔子就曾向他学习。像孔子这样伟大的圣贤，尚不忘勤学，何况我们普通人呢？
3. 如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍；如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。
注释：晋朝人车胤，把萤火虫放在纱袋里当照明读书。孙康则利用积雪的反光来读书。他们两人家境贫苦，却能在艰苦条件下继续求学；汉朝的朱买臣，以砍柴维持生活，每天边担柴边读书。隋朝李密放牛把书挂在牛角上，有时间就读。他们在艰苦的环境里仍坚持读书。