教师与幸福的名言
关于教师的名言有：
1、当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。——〔苏〕赞科夫《和教师的谈话》
【简介】列·符·赞科夫，前苏联心理学家及教育家，前苏联教育科学院院士。通过长达20年的实验，赞科夫探明了教学结构是影响学生一般发展的外在因素，它通过激发和推动学生对学习的内部诱因的发生和发展，加速学生的发展进程。
2、教师的绝大多数在教育别人的时候，竟忘记自己有必要向被教育者学习。——〔苏〕高尔基《高尔基论报刊》
【简介】玛克西姆·高尔基，原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫，前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基于1868年3月28日诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木匠家庭。4岁时父亲去世，他跟母亲一起在外祖父家度过童年。10岁那年，高尔基开始独立谋生。
3、国家的存亡，民族的兴衰，人类前途的枯荣，其关键掌握在幼稚教师的手里。——〔中〕孙铭勋《孙铭勋教育文选》
【简介】孙铭勋(1904-1961)，贵州平坝人，我国早期幼儿教育家。早年从事幼儿教育与幼儿心理研究。1935年，加入中国共产党，在上海、贵州等地从事地下工作。解放后，任西南军政委员会文教部研究员、西南师范学校副教授。
4、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。——〔中〕陶行知《陶行知教育文选》
【简介】陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
5、教师要成为学生的知识的源泉，就要永远处在一种丰富的、有意义的、多方面的精神生活中。——〔苏〕苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》
【简介】苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。
6、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位，小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童，必须爱护小学教师。——〔中〕徐特立《徐特立教育文集》
【简介】徐特立（1877年2月1日—1968年11月28日），又名徐立华，原名懋恂，字师陶，中国革命家和教育家，湖南善化（今长沙县江背镇）人。他是毛泽东和田汉等著名人士的老师。被尊为“延安五老”之一。
2. 与教师有关的名言
子曰:默而识之来,学而不厌源,晦而不倦,何有于我哉?
子曰:三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
1.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
——爱因斯坦
2.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
——苏霍姆林斯基
3.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松。
——苏霍姆林斯基
4.教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
——乌申斯基
5.教师的威信首先建立在责任心上。
——马卡连柯
3. 教师的名言警句
02、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
03、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
04、经师易求，人师难得。——《北周书》
05、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
06、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
07、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
08、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
09、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
10、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
11、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
12、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
13、片言之赐，皆事师也。——梁启超
14、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——力成文学
15、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
16、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
17、师道既尊，学风自善。——康有为
18、身教重于言传。——王夫之
19、为学莫重于尊师。——谭嗣同
20、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
21、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
22、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
23、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
24、一日之师，终身为父。——关汉卿
25、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
26、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
27、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
28、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
29、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
30、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
31、一日之师，终身为父。——关汉卿
32、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
33、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
34、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
35、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
36、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
4. 与教师教育有关的名言警句
1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累，离不开耕耘者心的浇灌。
10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
13、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
14、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
5. 关于教师的名人名言
● 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
● 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·专子罕》
●属 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐
● 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
● 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人
● 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳
● 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子
● 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基
● 教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林
● 为学莫重于尊师。 ——谭嗣同
● 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
● 古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
● 一日为师，终身为父。——关汉卿
● 务学不如务求师。 ——杨雄
● 圣人无常师。 ——韩愈
● 经师易遇，人师难遇。——司马光
● 举世不师，故道益离。 ——柳宗元
● 学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
● 学贵得师，亦贵得友。——唐甄
● 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
6. 关于教师的名言名句大全
师者，所以传道受业解惑也。----唐。韩愈
古人学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之，生乎吾后，其闻道也亦告乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之后生于吾乎？是故，无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古人圣人，其也人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是古圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医，乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，日师日弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近庚。呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聘。郯子之陡，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先之后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年比，如古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
7. 教师幸福感言经典语录段落
1、尊敬每一个学生、相信每一个学生、研究每一个学生、发展每一个学生。
2、课堂是学生与老师互相学习的平台，学生的发展是教师收获的最大成果。
3、宽中有严、严中有乐、乐而不乱，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。
4、教师应是学生成才道路上的一块青石板，是教育事业大厦中的一方红墙。
5、教育需要转向，必须摆脱过于务实的作风，而重新回到精神生活的本原中。
6、昨天金中人创造过辉煌，今天金中人把握住机遇，明天金中人争创出奇迹。
7、课堂就是说我们的课堂教学要为学生的成长服务，一切为学生的利益着想。
8、俗名阿虎，言一为成功，我才刚刚上路;言二为一切皆有可能，相信自己。
9、身在教育，心系教育，与金**荣辱;面向学生，心向学生，与学生同甘苦。
10、用指南针的意志和刚铺上路面的沥青的热情去坚持自己的理想——教书育人。
11、在教学中，我们总会遇到调皮的孩子，往往这个时候才更能体现你的教学智慧。
12、用爱心感召情感，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门，是教师最快乐的工作。
13、生本教育像田野一样朴实、芬芳，生本走进体育课堂，让我与学生共同享受课堂。
14、教书育人，就像喝一杯苦丁茶，开始时会有些苦，但是很快便会回味出丝丝甜味。
15、教育就像农民种地一样，合理施肥精心培育幼苗，翻土、除草直到他们能抗风挡雨。
16、注重细节，培养习惯。严格赏识激励并存，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门。
17、每天下班后，你要反思的一句话就是：你为金中的发展做了“加法”还是“减法”?
18、做一名教师，要学会利用个人魅力来激发学生的学习兴趣，进而因势利导，琢玉成器。
19、拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
20、当你把课堂教学当成研究，记录下点滴成功与失败的经历，你的教学总会生成鲜活的案例。
21、对待学生要全心全意，对待工作要兢兢业业，对待家长要问心无愧，对待同事要真心团结。
22、将孩子们跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打开，让生命脉芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。
8. 关于教师的名言
1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2、教书育人是教师版的天职，既有苦权，也有乐。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累，离不开耕耘者心的浇灌。
10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
13、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
14、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
9. 关于幸福教育的名人名言
幸福教育格言
1、今朝授业正德如西城明灯绵延直上，它日桃李芬芳如尚湖烟火璀璨绽放，此吾辈稀求之幸福！
2、为孩子的幸福而工作，才能达到自身的幸福。
3、求真方可善，积善才为美，尚美即幸福。
4、教师的最大幸福，在于能与孩子们进行情与情的交流、心与心的碰撞。
5、老师的微笑，是学生的幸福；学生的成功，就是老师最大的幸福。
6、教师的幸福在于拥有孩子最美好的纯情！
7、知足心是幸福的感应器，拥有它就能时时处处接收到幸福的信号。
8、朝晖耀羊城，书声润校园，桃李满芬芳，幸福在心头。
9、你的进步，是我的快乐；你的快乐，是我的幸福。
10、迎着灿烂晨光，闻着童言稚语，幸福就是，给我一个班，面朝孩子，春暖花开。
11、把机会让给学生，把微笑留给学生，把掌声送给学生，把梦想还给学生。
12、快乐的老师身边一定围绕着一群更快乐的孩子。
13、把学生当作自己的孩子来教育。
14、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
15、有了爱，便有了一切。有了爱，才有爱的动力。行走在童心的世界里，感受有孩子带来的快乐！
16、教师最大的幸福在于让每一位学生内在的天赋秉性得到有效和谐的发展。
17、你柔软的小手，灿烂的笑脸和清脆的童声，是我幸福的源泉。
18、创设幸福的校园，争做幸福的老师，培育幸福的孩子。让所有生命脸上都洋溢着幸福的微笑！
19、我是一片绿叶，虽然我的绿意有限，但我相信播撒开来会是浓浓的爱意；投射到孩子身上，就会是春色满园。
10. 教师奋斗的名言
1、堂堂正正做人，认认真真做事。
2、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
3、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
4、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
5、表扬用喇叭，批评用电话。
6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
7、以人为本，是一切教育的出发点。
8、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。
9、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
10、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯;一扇长开的窗。
11、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
12、永远不要嘲笑别人的梦想。
13、人生如下棋，务必有远见方能获胜。
14、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
15、期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。
16、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
17、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
18、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
19、捧着一颗心，不带半根草去。
20、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
21、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
22、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
23、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
24、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
25、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
26、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
27、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
28、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
29、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
30、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。