多角度赏析
Ⅰ 如何从多角度分析一件事情
任何一件事都来不会只是独自立的一个事件，肯定会涉及多方面的东西，这就需要考虑到各种不同的关系网。
首先，你需要客观全面的了解这个事情，先要知道事情的经过，然后再去查找事情的原因(包括主观原因、客观原因)，最后通过对整个事件的分析判断找到事件发生的根本原因。
其次，弄清楚了事件前因后果那就立足当前的问题，解析利弊，找到最合适的处理办法，将事件的弊端降到最低，把有利一方面尽可能的最大化。
然后，要立足于长远，除了考虑自身利弊外，如有涉及他人或者合作方，也需要一并权衡对方的利弊。针对此事发生的原因，提前做好预防措施，因为以后也同样有可能类似情况出现。
简而言之就是找到事情真因、立足当前问题找出最佳的解决方法、做好预防措施。
Ⅱ 申论综合分析题的多角度分析有什么角度
公务员抄考试申论综合分袭析题，分析方法：
纵向、横向分析
1）纵向分析：透过现象看本质，运用于通过一个普遍的社会现象剖析出其表明的核心问题。
2）横向分析：围绕核心词将其方方面面都要分析到位。
分析的维度
分析内涵、分析现状、分析问题、分析原因、分析影响、分析对策。
Ⅲ 多角度赏析群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。天朗气清，惠风和
什么人的什么大作
Ⅳ 从多角度分析女人是什么
女人是一个善变的，更多的是女人更面对现实，他也更懂得珍惜，所以只要你深深的去爱。
Ⅳ 多角度赏析句子。。请看问题补充。。
答:句子运用了比喻修辞方法形象生动地写出了景物(矮松)外形而且饱含喜爱心版情把雪说成白花顺势权把顶着髻儿白花突出了矮松姿态把无生命雪、静止松树都写活了其顶字准确表现了髻儿白花位置和形状并暗指小雪大雪决非顶字所能形容顶字及白花日本看护妇比喻都扣住了妙字给人秀美感觉本体矮松喻体看护妇
Ⅵ 如何多角度分析或考虑问题
一个人想全面彻底考虑问题的方方面面是不可能的.做大事的人往往会从全局考虑.我认为的基本思路是,目标-全局-局部-细节.注意很多时候是细节决定成败.
Ⅶ 多角度赏析课文是什么意思
以《彩色的非洲》一课为例，多角度赏析课文
1. 抓住关键字、词体会景色的特点。
比如《彩色的非洲》第4段（植物世界是彩色的）。可以抓住这些词语来体会：
充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。
从这四个词语中我们可以体会到走在非洲大地上，绿波映衬着花海，花海映照着绿波，多么惬意，多么美丽！
无论是乡村、市郊还是城里，到处开放着五颜六色的花。
从这些关联词中，我们可以体会到无论你走在非洲的哪一个角落，迎接你的都是盛开的多彩的鲜花，令人心旷神怡。
芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排似一片霞。
非洲的一些树不但会开花，而且开出的花颜色各异：白的，黄的，红的，白里透青的等等，也难怪那里的街道都是彩色的。
2. 体会作者的表达方法。
如果只是引导学生通过字词来体会景色特点，那么就是教教材了，也就是理解文本内容。我们的目的不只是让学生体会作者描写出景色的特点，更重要的是学习作者如何把景色特点描写出来的方法，以便把这种方法运用到自己的写作中去。可以引导学生这样赏析——
从修辞方法上赏析
比如这句话：
火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排似一片霞。
作者为了描写出火炬树红的颜色，用了两个比喻来说明。这样，就能使火红的火炬树清晰地出现在读者面前。
再如：
在扎伊尔维龙加天然动物园里，有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马，有数不清的红羽鸟、各种颜色交织的五彩鸟，有美丽温顺的梅花鹿，更有非洲雄狮、河马、金钱豹和象群。
这里，作者运用了一组排比句把动物园里多种动物的多姿多彩呈现在读者面前。
从多种景物的描写上赏析
为了表现一个地方的某个特点，作者往往通过几种景物进行描写。因为一种景物是不足以说明其景色特点的。《彩色的非洲》一课就是这样。第六段，为了让读者体会到非洲人的日常生活是彩色的，作者分别从“衣、食、住”三方面进行描写。第七段，为了使读者感受到非洲的艺术也是彩色的，作者分别从“绘画、工艺品、舞蹈、音乐”几方面进行描写。这样，多角度的描写，更能让读者体会之深刻。
从详略安排上赏析
比如在描写“植物”这一段，在多种会开花的树中，作者重点描写了“花树”。因为这种树树叶的颜色极多：紫的、黄的、绿的、红的。这样就更体现非洲植物世界的多彩。
再如写“动物”这一段，在众多动物中，作者详细描写了“蝴蝶”。因为非洲是蝴蝶的世界。蝴蝶不仅数量多，种类多，而且颜色极多：赤橙黄绿青蓝紫，这些颜色还不断变幻着，交织着，渗透着，辉映着。除此静态的颜色外，还有流动的蝴蝶颜色。可想而知，置身其中，眼前将是怎样一幅幅流动的多彩图呀！
从全文入手，进行赏析
为作者了更好地表达自己的思想感情，在文章的安排上往往独具匠心。《彩色的非洲》一课采取的是先概括叙述非洲是一个色彩斑斓的世界，然后从五方面具体描写非洲的多彩，最后又总结全文——非洲是一个多姿多彩的世界。这样写，层次清楚，令读者一目了然，又首尾呼应。
其次，本课段与段之间的过渡句也非常自然。比如，“非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。”“非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的”等，这样起到了承上启下的作用，使文章顺畅自然。
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Ⅷ 请从多角度分析照片
虽然不太懂摄影，但是这张图让人眼前一亮。天空色彩渲染夺目的色彩，一个人奋力跳跃而起的爆发力，很有感染力。
也许每个人看到的意境不同，我看到的是人的拼搏精神！
Ⅸ 多角度赏析下面小令
偷偷地看那少女青春美丽的容貌，嫩粉的脸上带着甜美的笑意。细细的眉毛弯弯，柔顺的秀发垂在脖颈间。世间再没有比这更娇巧羞怯的好看的样子了。都说青春少年对情感依恋，可又有谁能理解其中的滋味呢。
Ⅹ 翻译文言文，多角度分析。
唐玄宗
肃宗为太子时，常侍膳。尚食置熟俎，有羊臂臑，上顾使太子割。肃宗既割，余污漫在手，以饼洁之，上熟视不怿。肃宗举饼啖之，上甚悦。谓太子曰：“福当如是爱惜。”（出《柳氏史》）
唐肃宗作太子的时候，经常陪着皇帝玄宗吃饭。有一次御膳房准备了熟肉。其中有熟羊腿。皇帝让肃宗把羊腿分割开来，肃宗便将羊腿割开，然后他用饼将手上沾满的羊油擦下去，皇帝看了不高兴。肃宗擦完手将饼吃了，皇帝非常满意，对肃宗说：“幸福的生活应当爱惜。”
故事是这样的：很早很早的时候，一颗麦子长的麦穗有十多个。由于麦穗很多，即使发大水或遇大旱，家家也都粮食满仓。由于粮食很多，人们对粮食也丝毫不觉得珍惜。有一天，老天爷派大臣化妆后来到人间。大臣明查暗访，发现除了一个老太太依然很节约粮食外，其他人都非常大手大脚。在一个村子里，他还遇到一个小孩儿，刚拉完屎，因找不到擦屎的
纸，就哇哇地哭起来。他妈妈在远处心烦，一时也没找到纸，就顺手摔过来一个馒头：“用馒头擦屁股吧。”那位大臣回到天宫报告后，老天爷大怒，下旨“大旱十年，从此以后任何一颗麦子一个麦穗也不能长”。消息传到人间，所有人都大惊失色，一齐向老天爷祈求开恩，一律没有得到允许。那位老太太跪地苦苦哀求整整数月，终于感动上苍，老天爷看在那位老太太的份上，开恩答应一颗麦子长一个麦穗。这才使人后来有了粮食活命。但从此再也没有从前那样舒坦安逸的日子了。
故事肯定是虚构，但讲的却是珍惜的道理。许多人小时候自从听过那个故事以后，确实很少剩饭，再难吃的饭菜都尽量吃完，否则内心总会觉得是一种罪过。对待其他事物，也常常想到其得来之不易，总是心怀珍惜。等到后来渐渐长大，知道了“人生衣食财禄，皆有定数，当留有余不尽之意。故节约不贪，则可延寿；奢侈过求，受尽则终；未见暴殄之人得皓首也”的道理，再经历和感受生活的诸多艰辛和曲折，回忆起历代圣贤之教，对惜福的道理便会有进一步的了解。
春节时横批常有“五福临门”，最早大概来自《书经·洪范篇》，其中有：“五福者，一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰修好德，五曰考终命。”寿就是长寿的意思，富就是富有的意思，康宁就是健康平安的意思，修好德就是积德行善，享受富、寿、康宁进一步的福分，考终命，就是进一步能够寿终正寝。五福中寿、考终命是我们无法知道是否会拥有的，但比比我们的前辈和从前困难的日子，我们今天绝大多数人都可以说有富和康宁之福。“人在福中不知福”，我们中又有几多人能够珍惜现在的福分呢？
古人说：“井涸而后知水之可贵，病而后知健康之可贵，兵燹而后知清平之可贵，失业而后知行业之可贵。凡一切幸福之事，均过去方知。”等幸福过后才知道幸福的可贵，除了让我们懊悔不已，又怎能补救？
如果通晓人生的智慧，便会进一步懂得福祸辨证的道理。《韩非子·解老篇》中有一段话：“人有福，则富贵至。富贵至则衣食美，衣食美则骄心生，骄心生则行邪僻而动弃理。行邪僻则身死夭，动弃理则无成功。夫内有死夭之难而外无成功之名者，大祸也。而祸本生于有福。故曰：‘福兮祸之所伏’。‘人有祸则心畏恐，心畏恐则行端直，行端直则思虑熟，思虑熟则得事理；行端直则无祸害，无祸害则可尽天年；得事理则必成功。尽天年则全而寿，必成功则富与贵。全寿富谓之福，而福本于有祸，故曰：‘祸兮福之所倚’。”
“富人一席酒，穷人半年粮。”当我们享受着极大富足的时候，我们是否想到“一茶一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”？我们是否想到在边远的农村和偏僻的世界里有多少人依然饥寒交迫？我们是否愿意献出自己一点点爱心行善积德呢？
当我们处在失业、失学、薪资低下、工作环境郁闷、大气污染、路途遥远、病痛折磨、生活压抑、事业不顺、遭人误解、辛苦劳累而没有回报等等困境之中的时候，也许会抱怨命运的不公，但少欲知足，想想我们依然拥有信念，拥有关爱，拥有遮风避雨的地方，拥有填一填肚子的东西，拥有阳光，拥有希望……而且在所有的困苦和烦恼之中，又无不孕育着无限的生机和美好，我们又何不心存感激，视挫折和困苦为理所当然，去珍惜现在所拥有的一切而振作精神奋斗呢？