小题1:同：孤独。异：韦应物的孤独是淡淡的，更多是在自然景物的动静中体现中恬淡自适的版情怀。赵秉文权眼中的景物是悲冷凄凉的，表现 了自己内心孤独引发的清冷。
小题2:山月皎如烛，运用比喻，将月亮比作蜡烛，形象生动地写出了月亮的皎洁；冷晕侵残烛，冷冷的月光，侵入将要燃尽的蜡烛，运用拟人，写出了环境的凄冷。
⑶ 《秋斋独宿》全诗表现了诗人怎样的心境
以风动竹、鸟惊栖、人独宿表现内心孤独
⑷ 秋斋独宿意象与意境
秋斋独宿
【唐】韦应物
山月皎如烛，霜风时动竹。
夜半鸟惊栖，窗间人独宿。
和韦苏州①《秋斋独宿》
【金】招兵问
冷晕侵残烛，雨声在深竹。
惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。
【注】①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。
1．两首诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。（4分）
【答案】同：孤独。异：韦应物的孤独是淡淡的，更多是在自然景物的动静中体现中恬淡自适的情怀。赵秉文眼中的景物是悲冷凄凉的，表现了自己内心孤独引发的清冷。
【解析】本题考查鉴赏古代诗歌作者情感的能力，能力层次为D级。“分析诗歌的思想感情”的答题步骤为：①总说；全诗（诗歌的某些句子）表现了作者什么样的思想感情。②结合具体的意象、诗句进行分析。如果作者在表达思想情感时用了表达技巧，请点明。两首诗都是即景抒情，作者的情感寄寓在景物描写之中。从景物来看，“孤独”是他们情感的共同的地方。但景物表现的意境略有不同，前者恬淡自适，后者孤独清冷。
2．请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。（4分）
【答案】“山月皎如烛”，运用比喻，将月亮比作蜡烛，形象生动地写出了月亮的皎洁；“冷晕侵残烛”，冷冷的月光，侵入将要燃尽的蜡烛，运用拟人，写出了环境的凄冷。
【解析】本题考查鉴赏古代诗歌表达技巧的能力，能力层次为D级。从题干中可以看出，考的是修辞手法。回答时，结合诗句点明修辞手法并具体分析，后简洁点明效果。
答案：
（1）相同点：两首诗都表现了使人在秋夜的孤独之感。韦诗以风动竹、鸟惊栖、人独宿表现内心孤独；赵诗以惊鸟无宿暗寓诗旨，含蓄地道出使人心境的孤独
不同点：韦诗孤独中又有淡静 皎月悦目，风竹悦耳，恬静宜人
赵诗孤独中更显凄冷 冷月残烛，秋雨寒枝，凄冷袭人
（2）韦诗：比喻，以烛喻月 山月皎洁，宛如夜烛相伴，照人无眠
赵诗：借代，借“晕”代月 “晕”配以“冷”，突出月夜寒意侵人；“晕”又预示了天气变化，引出下句。
【简析】《秋斋独宿》紧扣“秋”和“独宿”展开诗意。开篇即从写月光入笔，山月皎洁，本可以和亲友饮酒唱和，尽享快乐时光，但此时独自栖居山中的诗人，只能听屋外秋风动竹、山鸟惊栖之声，凸显秋夜的寂静。这些气氛的渲染，让人倍感孤独无依，最后，结出“窗间人独宿”的意旨，卒章显志。
金代招兵问的《和韦苏州①秋斋独宿》作为唱和之作，除第三句外，其余三句的韵脚都和韦应物的诗作相同。开篇仍然从月光入笔，但这月光已经着上了“冷”的色调，一“冷”一“侵”一“残”字，道出了冷月残烛的凄凉止境。而“雨声深竹”的点染，更加浓了凄清的氛围。那在雨夜惊飞的山鸟，“寒枝不成宿”的形象，何尝不是诗人自身的写照？此诗和韦应物的诗作所表达的情感及手法同中有异。韦诗：比喻，以烛喻月山月皎洁，宛如夜烛相伴，照人无眠。赵诗：借代，借“晕”代月，“晕”配以“冷”，突出月夜寒意侵人；“晕”又预示了天气变化，引出下句。情感表达，一明白如话，一含蓄蕴藉。各得其所，各尽其妙。
⑸ 韦应物 秋斋独宿 赏析
这首诗的原标题为《同褒子秋斋独宿》，有人妄加删节，把标题改成了《内秋斋独宿》，却不知容自己是在弄巧成拙，因为此诗的妙处就在于“同褒子”三字，既然是“同褒子”在一起又怎么会是“独宿”呢？诗中给出了答案：因为月色皎洁、霜风吹竹，引起了诗人秉月夜游的雅兴，于是诗人披衣而起独自月下徘徊，还惊起栖息在树上的鸟儿，再回头看看屋子里的那位，还在一个人躺在床上打呼噜呢（诗人能够看到“褒子”一个人在屋子里呼呼大睡，说明月光非常明亮，既与第一句的“皎如烛”相呼应，又呼应了诗题中的“独宿”，不愧是大手笔）。唉，可惜这位“褒子”先生不是张承民，让韦苏州错失了一次与东坡媲美的好机会。
⑹ 秋斋独宿的赏析
秋斋独宿抄
唐?韦应物
山月皎如烛，霜风时动竹。
夜半鸟惊栖，窗间人独宿。
和韦苏州①《秋斋独宿》
金?赵秉文
冷晕侵残烛，雨声在深竹。
惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。
【注】①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。
8．请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。（5分）
9．两首诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。（6分）
秋斋独宿韦应物和韦苏州《秋斋独宿》赵秉文比较阅读答案鉴赏
8．韦诗：比喻，以烛喻月。山月皎洁，宛如夜烛相伴，照人无眠。赵诗：借代，借“晕”代月。“晕”配以“冷”，突出月夜寒意袭人；“晕”又预示天气变化，引出下文
⑺ 秋斋独宿 【唐】韦应物 山月皎如烛，霜风时动竹。 夜半鸟惊栖，窗间人独宿。 求大神指
《秋斋独宿》紧扣“秋”和“独宿”展开诗意。开篇即从写月光入笔，版山月皎洁，本可以和亲友饮酒权唱和，尽享快乐时光，但此时独自栖居山中的诗人，只能听屋外秋风动竹、山鸟惊栖之声，凸显秋夜的寂静。这些气氛的渲染，让人倍感孤独无依，最后，结出“窗间人独宿”的意旨，卒章显志。
⑻ 秋斋独宿译文
山月皎洁，本可以和亲友饮酒唱和，尽享快乐时光，但此时独自栖居山中的诗人，只能听屋外秋风动竹、山鸟惊栖之声，凸显秋夜的寂静。
⑼ 秋斋独宿表达了作者怎样的 情感
表现了使人在秋夜的孤独之感。以风动竹、鸟惊栖、人独宿表现内心孤专独；《秋斋独宿》紧扣“属秋”和“独宿”展开诗意。开篇即从写月光入笔，山月皎洁，本可以和亲友饮酒唱和，尽享快乐时光，但此时独自栖居山中的诗人，只能听屋外秋风动竹、山鸟惊栖之声，凸显秋夜的寂静。这些气氛的渲染，让人倍感孤独无依，最后，结出“窗间人独宿”的意旨，卒章显志。
秋斋独宿
【唐】韦应物
山月皎如烛，霜风时动竹。
夜半鸟惊栖，窗间人独宿。
⑽ 秋斋独宿阅读答案结合全诗诗眼是哪个字
秋斋独宿 【唐】韦应物
山月皎如烛，霜风时动竹。
夜半鸟惊栖，窗间人独宿。
7．阅读上面一首诗，回答问题。
1.这首诗的第一句“山月皎如烛”运用了什么修辞手法？请加以赏析。（2分）
2.你认为全诗的“诗眼”是哪个字？请结合诗的具体内容说说此诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
1.运用比喻，将月亮比作蜡烛，形象生动地写出了月亮的皎洁。
2.（2分）独。全诗借“山月”“霜风”“竹”“鸟”等意象，表达了诗人闲适恬淡中的孤独、寂寞的情感。
【解析】1.试题分析：做这类题，学生应了解常用的修辞手法和表达手法，审清题目，分析这里所用艺术表现手法的类型。总结为：这首诗运用了某一手法，表达了诗人怎样的一种思想情感。此处运用比喻，将月亮比作蜡烛，形象生动地写出了月亮的皎洁。考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。2.试题分析：品味关键字词是诗歌考查的主要内容。学生应留心字词在诗中的意思，体会该字词在诗中创设的意境，学会分析该字词所传达的情感。这里的“独”字，借“山月”“霜风”“竹”“鸟”等意象，表达了诗人闲适恬淡中的孤独、寂寞的情感。考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
