开明家长名言
关于家风家训的复名人名言制：
1、刘备：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟德惟贤，能服于人。
2、李嘉诚（香港）：独立人格、勤俭节约、凡事忍耐、不断学习、为人正直、用心做事。
3、马英九（台湾）：黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。
4、华盛顿（美）：我要提及的最后一点，也是最重要的一点，就是不可赌博。赌博为万恶之源，不仅损害道德，而且危及健康。
赌博产生于贪婪，其本身则产生罪恶，结果则带来种种不幸。它使许多有名声的家庭毁灭，使许多人丧失名誉，也造咸许多自杀事件。一切参加赌博的人，无不为赌博神魂颠倒。赢了钱的赌徒，总是想凭借手运，有进无退，不输不止。
输了钱的赌徒则只想扭转逆运、不肯罢休，结果是每况愈下，直至孤注一掷，全部输光。总之，在可耻的赌博中、可说是万人受害，无人获利。
5、池田大作（日）：要培养孩子的好习惯，如自己的事情尽可能自己做，不要给人添麻烦，和别人和睦相处，正确的事情就要干到底，等等决不能强调孩子小就掉以轻心，当然，没必要对孩子歇斯底里地发脾气，也没必要唠叨个不停。
早晨起来要洗脸刷牙，外出归来要洗手，弄乱的东西要放回原处等等，只要有机会就自然地教导孩子，这样不就行了吗？
Ⅱ 诚信家风家训名言
1、做人要做老实（遵纪守法）、诚实（表里如一）、善良人，多做好事，终有好事。
2、族内子孙人等，妄作非为，有干名教者，不待鸣官，祠内先行整治。
3、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
4、重道德修养，严情操品性；扶正义，斥邪恶。
5、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。
6、有百世之德者，必有百世之子孙保之；有十世之德者，就有十世的子孙保之；如果是斩焉无后者，那是德至薄也。
7、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
8、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。
9、一戒是（晚）起；二戒懒惰；三戒奢华；四戒骄傲。既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读；二宜敬师；三宜爱众；四宜慎食。
10、学生要三勤：手勤、脑勤、读书勤。
11、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。
12、行军打仗，兵最怕骄，骄兵必败；儿女也最怕娇惯，一娇惯，那一定出现问题。
13、孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心。
14、孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。
15、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
16、吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。
17、吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。
18、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。
19、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。
20、维祖卓识图迁，艰难风雨肇云，世系移蕃，各省籍贯他州；欲报之德，昊天罔极焉。
21、提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。
22、书山有路勤为径，学海无边苦作舟。
23、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
24、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。
25、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。
26、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。
27、人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。
28、亲贤者、远小人；重礼仪、讲诚信。
29、刻薄成家、骄奢淫逸，就是败家相。
30、见不义之财勿取，遇合理之事则从。
31、家家有本难念经，唯有开心念得通。
32、活到老学到老躺在棺材里不算巧。
33、黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。
34、汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自己。
35、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。
36、妇女奢淫者败；子弟骄怠者败；兄弟不和者败；侮师慢客者败。
37、奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳，以行德义。
38、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
39、房氏后裔起名，班辈按一字居中，一字居后，不得紊乱。
40、凡是不爱已的人，实在欠缺做父母的资格。
Ⅲ 有一对开明的父母有多重要
写作思路及要点：以考试前场景为例，烘托出有一对开明的父母重要性。
正文：
“呀！明天就是考试了！我得好好复习一下……”九点、十点、十一点……
大家有没有像上面的事呢？其实，考试可以很放松地去面对，去接受。大部分人考试时心都是紧张的，那当然是有原因的。有的人在平时功夫下得不够，所以他担心考试题不会做；
有的人怕考砸，被老师、家长批评，所以他小心谨慎；有的人的家长说考好了有奖励，他不知道能不能考好，所以他患得患失。分析这些原因，我们可以看出：考试紧张最主要的原因是不自信，太在意，心理负担过重。
考试时的紧张，还有一个原因，是家长造成的。很多家长对孩子要求高，考试前给孩子带来很大的压力。还有些家长不关注孩子的心理，对孩子考试前的紧张置之不理，没有给予及时疏导。
在考试前，我也很紧张，怕考不好，挨妈妈批评，让同学笑话。妈妈好像看穿了我的心思，笑着说：“你能考多少就考多少，我才不管你呢。分数并不重要，只要你努力了就行了，放松些，快乐地去。”
我太喜欢我妈了！这对别人来说是羡慕，对我来说是自豪啊！
由于我心里没有压力，能轻松面对，考试成绩出来后，我也难以制信：数学97，语文90分！
同学常说：“哇，你妈妈真好！”还有的同学说：“让你妈给我妈上一课多好啊！”甚至还有的人说：“如果你妈是我妈就好了！” 我感谢妈妈，更感谢妈妈对我的教育方法，她让我对考试没有丝毫的畏惧与紧张。
以后我们还要面对许多考试，“只要你努力了就行了！”我会记住妈妈的话，再有多难的考试，我都会轻松面对！
Ⅳ 父母严格要求孩子的名言
人要抄经得起严格的考验，才能出人头地。
台湾交通大学教授、管理大师 曾仕强 《胡雪岩的启示》
巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的。
搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。
中国数学家 华罗庚
对一切事情都喜欢做到准确、严格、正规，这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。
俄国小说家,戏剧家 契诃夫
Ⅳ 什么样的父母是开明的父母
开明父母大学堂》（中国台湾）钟思嘉著商务印书馆2006年3月第1版 有句话很经典：当你有了孩子，你便有了问题。为人父母者听了往往点头称是，还会露出感同身受的表情。而如我辈尚无体验者，则常常一脸不屑，甚至心中不禁困惑——育儿固然辛苦，但想当年父母好像也没那么费劲儿，自己不也茁壮成长起来了嘛。只过去了二十多年，难道现在的孩子变得那么难教养了。
由于工作的关系，我参与编辑出版台湾著名教育专家的钟思嘉的《开明父母大学堂》一书，才知道孩子的教育问题还真不少。阅读书稿时不知不觉对儿童教育有了兴趣，有时还设身处地、照着书的内容实践一把。 前几天去外地亲戚家住了几天，正好是一个大家庭，家里人来人往的，我顺便也帮着看了几天孩子。亲身历练确实远胜于纸上谈兵，虽说不上惊涛骇浪，却也是一波三折。面对着两个孩子，我动用了所有的知识储备和日常经验，一番应对抵挡下来，仍不免捉襟见肘。尴尬之余，慨叹在今日做父母真是一门大学问啊！ 家里就两个孩子，大的是四岁多的女孩儿，小的是男孩儿，还不满两岁。父母们这两天事情很多，放假了孩子又没处去，就从早到晚放在了老人这儿。可是老人们也有一大摊子家务事，所以我倒成了从早到晚都在身边的“长辈”了，自然要负起责任来。对于不满两岁，表达尚不流利，但好奇心极强，有时喜欢到处遛跶，有时又粘在你身上不下来的小宝而言，呵护是主要的任务。而我家这位四岁多的千金倒是个不折不扣的“小侠女”——高兴时满屋子疯跑，笑声大得像火车的汽笛；发脾气时谁也管不了，不吃饭，不喝水，不听讲道理，倔得像一头老牛，对付起来要麻烦许多。 好在我接触过一些育儿理论，这点儿知识储备主要来自我编辑过的图书和接触过的媒体。所以，我准备先针对孩子们各自的特点明确自己的任务。对小宝而言，要时刻注意他的行踪以免磕碰，还要时刻关注他的需求。从小宝留着口水的小嘴里嘟囔出的话犹如外语，只有他妈可以听懂。所以主要还是要靠观察他的情绪和行动来判断他的需求，好在无非是吃喝玩再加上拉撒。在小宝吃饱喝足的情况下，只要能有让他感兴趣的玩耍项目，比如骑儿童车、玩积木，或者讲故事、学说话，这时小宝都是很配合的。因为这时的自由活动完全是以小宝为主，看护者不必做出太多的改变。但如果遇上带他出去，或是喂他吃饭哄他睡觉，那麻烦就来了。那一次带他出去，两个大人是一左一右地牵着，那经历就像一场紧张的陪同巡视。小宝因为小，还属于很依赖人的阶段，所以只要把手牵好并注意地形，倒不用太担心他的安全。但是小宝的注意力却是变化多端的，他会突然对某件东西发生兴趣，或许是驶过的汽车，或许是地上的小虫，或者毫无征兆毫无对象，只是向着某个方向。好在小宝走路已经走得很好了，只要他不累就会一直走下去，如果你能及时照顾到他注意力的变化，就不难带他四处走动。我们去银行的时候，他突然对大厅里的环境感到不适，而拉着我往光亮的大门方向走。这时可不能硬拉住他，我判断是他对略显阴暗的大厅很不喜欢，所以赶紧拉住手随着他到门外去。小孩子的心思变化是很快的，如果你能发现新的使他更感兴趣的对象，就能够影响他的注意力。我拉着他的手在门口转上小半圈儿，就教他数起路边的汽车来。小宝对汽车是有印象的，而且在妈妈那里学会了几句，这时也“小汽车、大客车，面包车、自行车”地说开了，听着他一遍遍重复着有关汽车的“顺口溜”，不在焦急地四处张望，我就放心多了。路上遇上的最麻烦的一件事就是给小宝买鞋了。小宝已经极配合地跟着上了商场二楼，还转了几个柜台，但等到准备试鞋的时候就再也不干了。小嘴儿一裂，小腿儿一挣，旧鞋好不容易脱下来了，却怎么也不肯换上那只新鞋。我只好先抱好他，以免他挣到地上，然后开始安慰他，讲为什么要给小宝试这支鞋，不关是嘴说，还要拿起他原来那只已经踢开了口的鞋让他看着作对比。被大人强行换鞋肯定不是很好的经历，况且又转了这么久，所以我必须先安抚他。相应的，还要用新鞋旧鞋来分散他的注意力，以免他哭个没完。后来我又发现，小宝的哭闹可能跟坐在大人腿上换鞋的姿势不舒服有关系，所以赶紧调整抱他的姿势。如此一番，小宝才算给面子，让我们把他的小脚儿塞进了新鞋。小宝终于穿上新鞋回了家。这次外出总算平安无事，大大增强了自己的信心。可等到了家里面对“小侠女”的时候，这麻烦就又来了。 “小侠女”已经在家里憋了好一会儿了，因为家里人都出去了，留下的姥姥忙得也注意不到她的存在。所以等我们一回家，她就以 火箭发射的速度冲到门口迎接了。先是逗小宝，把小宝招得也跟在她后面几个屋子里乱窜。好在家里空间还够用，但这样的疯跑增加了磕碰的机会，所以我必须密切监控。小宝很快就累了，被回到家的妈妈抱到一边吃东西去了。警报暂时解除，我可以轻松一会儿了。可是“小侠女”闲不下来，她精力充沛，刚失去了小宝这个“兵”，看大家各忙各的没人理她，就马上开始表演了。我成为了她首选的“骚扰”对象。先是不让你靠在沙发上，一会儿过来掐掐你的胳肢窝儿，一会儿又要挠你的脚心，不容你一刻安闲。依照我了解的知识，这是明显的为引起注意的行为。“小侠女”已经是小姐姐了，和小宝相比早已失去了家庭关注中心的地位，虽然作为姐姐她常常会被家里人委以看护小宝的重任，但这种地位明显不如小宝。小宝的哭喊、尿床，甚至一个鬼脸、一句学语都可能成为家中成员的聚焦，而她的举动往往不受重视。所以她必须加强自己的影响，以便能引起更多的注意。理论归理论，如何应对则完全靠自己的理解。我先是尽量不表现出太明显的关注，以免让她获得注意。但是对于她的行为，正常的躲闪也能引发她的成功感。我知道生气和指责这时是最没用的，而且也是最不适宜的。因为这样做会使她觉得达到了目的，而根本不理会你表现的负面情绪。无奈之下，我权且采取了逆来顺受的姿态，你愿意挠也好掐也好，反正我是不躲不避。这样又经受了几次，袭击频率开始下降，但整个形势仍未得到控制。这时候来了救兵，家里一位姑姑说了她两句：“你这么喜欢挠人家的脏脚心啊，那好，我的脚心也让你来挠。过来挠挠啊！”姑姑说话是比较策略的，虽然不是指责，但指出的正是“小侠女”行为的弱点，一个脏脚心值得你这样折腾啊。她已经开始觉得没意思了，听了这么一说，干脆停止。看来，怎么说她是一个关键。四岁的孩子已经知道一般的道理了，如何不指责她而又让她觉得自己的行为不合适，在什么时机用什么样的语气，甚至要谁来说，都是要仔细斟酌的。 及时了解孩子们的需求，是应对孩子们种种行为的关键。而对于刚刚辛苦工作了一天的父母而言，这个要求有时确实比较高。据我的观察，小宝的父母因为比较了解孩子，加上孩子这个年龄段的需求比较单一，只要付出辛劳，应对起来还算得心应手。而“小侠女”的父母就比较头疼了，在家中吵闹还只是问题之一，他们每天面临的主要是吃饭和不听话这两个大麻烦。“小侠女”是幼儿园班里最瘦小的孩子，主要原因是不好好吃饭。以小宝的年龄，喂饭经常需要喂一口停顿下来逗一下再喂，还是很正常的。而对于一个四岁的孩子，父母刚喂一口然后就找不着人了，必须跟在后面百般说服，才能吃下一口，就实在是个麻烦了。以她的运动量考虑，还是应该饿的，而且平时也没见她吃什么零食，可就是烦父母叫她吃饭，甚至是喝水、吃水果，也总是一脸的不高兴，让妈妈费尽口舌。这样的情况好像已开始变成了习惯，所以真是让人担忧。另外一个麻烦，就是父母现在已经对女儿的不合作态度完全失去了招架之力，而越是这样无力，女儿的气焰就越上升，甚至出现了向父母动武的迹象。双方的对峙如果这么发展下去，前景就很不乐观了。以我一个局外人的眼光，显然“小侠女”的父母未能把握女儿的真正需求，也没有针对这种需求和女儿的性格仔细考虑应对之策。所以只有疲于应付，而且永远处于劣势。 小宝和“小侠女”都是普通的孩子，和所有这个年龄段的孩子们没有什么太大的区别。仅仅相处几天，我已深深体会到了当今父母们身处的困境。那些已经满脑子问题的父母们，那些正在实践中积累问题的父母们，应该和我这样准备做父母的人一起，去考虑一下“如何学做父母”这门大学问了。（作者：刘嘉程）
Ⅵ 家风家训的名言警句
人皆因禄富，我独以抄官贫，所遗子孙，在于清白耳。
觉醒的父母，完全应该是义务的，利他的，牺牲的。
无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。
嫁女择佳婿，毋索重聘；娶媳求淑女，勿计厚奁。
朱柏庐
一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
凡是不 爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。
家有一心，有钱买金；家有二心，无钱买针。
儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。
一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。
曾国藩
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。
不要空言无事事，不要近视无远谋。
治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。
学问之道无穷，而总以有恒为主。
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
东好，西好，不如家里最好。
应知学问难，在乎点滴勤。
祖国如有难，汝应作前锋。
知足则乐，务贪必忧。
民生在勤，勤则不匮。
Ⅶ 有一对开明的父母有多么的重要
至少在生活中能够理解你，懂你我觉得还是挺重要的。我身边有这样一个朋专友，把我的生活，她和另一属个小姐姐谈恋爱，两人一个是江苏，一个是山西的。但是由于男方家庭觉得女生家庭太远，有些不方便，所以希望男方可以分手。我很不理解，这已经是交通发达的年代，我觉得女孩竟然嫌弃远嫁，男方就应该没有理由说什么了。所以说，还是需要一个开明的父母。
Ⅷ 父母常用于教导儿女的名言警句有哪些
父善教子者,教子孩提. ——林 逋
鞭管之下,有贤士乎? ——方孝儒
大多数人当父母很久以后才不是孩子. ——佚 名
难道做父母的到头来只能作为一个旁观者,任凭子女自行其事,不予劝阻,不加指导吗?不,生活并不那么简单.我们做父母的担负着悉心指导子女这一极其复杂而又细微的重任,不应该力图我们的个性去影响孩子或把我们的愿望强加于他们. ——甘地夫人
宠子未有不骄,骄子未有不败. ——吴楚才
个性的造就由婴孩时开始,一直继续到老死. ——艾子林娜·罗斯福
如果你担心年轻的一代会变成什么,答案是他们会继续成长,并且开始担忧更年轻的一代. ——罗杰·艾伦
开明教育是使人们的思维成为一种能够自由发挥的令人愉快的场所.——佚 名
父母可以有自己的理想,但干涉孩子各自的理想,就等于不承认孩子的人格.青少年不良行为的种子,最初就是从这里萌芽的.——池田大作
青年出于对父母的爱和尊重,有时不得不抑制自己的愿望和爱好,放弃自己所选择的,也许有着特殊兴趣和才能的领域,而去屈从父母或保护人的愿望.这种痛苦的选择往往足以压抑他们的热情和对人生的乐趣.这对社会来说是在已经死气沉沉的生活中又增添了一个消极因素,而不是增加一份生气勃勃的力量.——甘地夫人
父慈于?家有败子. —— 宋 祁
教育是让孩子们对知识渴求,而不是让知识追逐孩子们.——佚 名
尊重孩子的人格,孩子便学会尊重人.在家里,要从小就把孩子当作独立的社会人来养育.这样培育出来的孩子,走上社会变能够成为独立的社会人,并具有“后生可畏”的劲头.——池田大作
Ⅸ 小学生的家风家训格言
.人生都有双重父母，双方父母一视同仁。
2.奉先思孝，处下思恭;倾己勤劳，以行德义。
3.上敬下睦，夫唱妇随，勤善和美，崇善孝敬。
4.婆婆是早来的，一切事务全都明白;媳妇是晚来的，一切事务全不明白。婆婆就要把媳妇领到道上，待媳妇如女儿，不知道的告诉她，指导她，不得作难。
5.做正直的人，做正确的事。
6.一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
7.有缘爱一个人，首先要了解对方的本分。成全对方、完善本分。启蒙对方发挥本分。不管束对方的自由权，应给予对方快乐，不应给对方烦恼。相互成全，相互理解对方的生理和心理。（奇之趣 www.gylcql.cn）
8.自己事自己做，今日事今日毕，不可马虎了事，不可依赖父母，不可无故拖延。
小学生家风家训格言警句
9.媳妇的意思是平息一家的不和，做和睦一家的吉祥使者，对人人平等、和气，齐满一家的福气。
10.治家做好“四则运算”：加勤俭节约，减奢靡浪费，乘孝老爱幼，除好逸恶劳。
11.君子以俭德辟难。
12.积善能裕，怀德惟宁
13.为人父母者，要托起一家的福报，创造一家的福德。
14.女人是国之母，家之妇，人之妻。
15.共同商定家庭事务，各自打理生活圈子，冷静对待琐碎矛盾，宽容接受对方缺点。
16.君子和而不同，小人同而不和。
17.凡是不 爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。
18.家和万事兴，齐力共断金。
19.人遗子孙以财，我遗子孙以清白。
20.信命不修心，阴阳恐虚矫。修心一听命，天地自相保。
Ⅹ 关于父母对儿女希望的名言有哪些
父善教子者，教子孩提。 ——林 逋
鞭管之下，有贤士乎？ ——方孝儒
大多数人当父母很久以后才不是孩子。 ——佚 名
难道做父母的到头来只能作为一个旁观者，任凭子女自行其事，不予劝阻，不加指导吗？不，生活并不那么简单。我们做父母的担负着悉心指导子女这一极其复杂而又细微的重任，不应该力图我们的个性去影响孩子或把我们的愿望强加于他们。 ——甘地夫人
宠子未有不骄，骄子未有不败。 ——吴楚才
个性的造就由婴孩时开始，一直继续到老死。 ——艾子林娜·罗斯福
如果你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始担忧更年轻的一代。 ——罗杰·艾伦
开明教育是使人们的思维成为一种能够自由发挥的令人愉快的场所。——佚 名
父母可以有自己的理想，但干涉孩子各自的理想，就等于不承认孩子的人格。青少年不良行为的种子，最初就是从这里萌芽的。——池田大作
青年出于对父母的爱和尊重，有时不得不抑制自己的愿望和爱好，放弃自己所选择的，也许有着特殊兴趣和才能的领域，而去屈从父母或保护人的愿望。这种痛苦的选择往往足以压抑他们的热情和对人生的乐趣。这对社会来说是在已经死气沉沉的生活中又增添了一个消极因素，而不是增加一份生气勃勃的力量。——甘地夫人
父慈于？家有败子。 —— 宋 祁
教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。——佚 名
尊重孩子的人格，孩子便学会尊重人。在家里，要从小就把孩子当作独立的社会人来养育。这样培育出来的孩子，走上社会变能够成为独立的社会人，并具有“后生可畏”的劲头。——池田大作