历史至理名言

『壹』 中国历史悠久的名人名言

1、师友贵隆亲，古学当自反。——刘过
2、一日之师，终身为父。—版—关汉卿
3、为权学莫重于尊师。——谭嗣同
4、盛年不重来，一日难再晨。——陶潜
5、言必信，行必果。——孔子
6、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼
7、三万六千日，夜夜当秉烛，白日何短短，百年若易海。——李白
8、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

『贰』 关于名人谈历史的名言名句！！！！！！！！

一句名句，就是一扇哲理的窗户，一位良师益友。多读一些名句吧！读一句名句，就等于认识与摘取了一朵生活浪花。积累与读懂得越多，就越能让你仿佛走进了一个永不枯竭而充满智慧与希望的生命的海洋。对名句的认识和理解，不仅能知道它自身的涵义，更懂得它能给予我们“真•善•美”的启发和优秀文化的积淀，那就是解读！

（一） 中国古代名句

[先秦名句]

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》

[解读]爱人的人别人总是爱他，尊敬别的人别人总是尊敬他。你怎样对待别人，别人也往往会用同样的态度对待你。要想受人敬爱，必须敬爱他人。恒：常常。

爱子，教之以义方，弗纳于邪。——《左传·隐公三年》

[解读]喜欢子女，应该用道义去教导他，不要让他走上邪路。这是春秋时期卫国大夫石碏(què)劝谏卫庄公的话，卫庄公不听劝谏，他的宠子公子州吁终于招致杀身之祸。溺爱，会使子女走上邪路。弗，不。纳：入，使入。

不吹毛而求小疵。——《韩非子·大体》

[解读]不要去挑剔别人的小毛病。金无足赤，人无完人，喜欢挑剔别人的小毛病就是自己的大缺点。求：找寻。疵：毛病。

不迁怒，不贰过。——《论语·雍也》

[解读]不将对甲的怒气转到乙的头上，也不重犯同一种过失。许多人对自己的过失并不引起注意，甚至习以为常，若能像颜回那样该多好啊！迁怒：转移怒气。贰：再，重。

不以规矩，不能成方圆。——《孟子·离娄上》

[解读]不用圆规和曲尺，就不能画出矩形和圆形来。我们的生活，办事情，都必须遵循一定的规章制度，否则，各行其是，准会乱了套。规矩：规和矩，校正圆形和方形的两种工具，比喻标准，法度。

仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。——《管子·牧民》

[解读]粮仓充实，百姓才懂得礼节制度；衣食丰足，百姓才知道荣誉耻辱。物质文明是精神文明的基础。治理国家的人，首先要考虑老百姓的生活。廪（lǐn）：粮仓。实：充实。

差若毫厘，谬以千里。——《礼记·经解》

[解读]事情开始时有很小的差错，若不及时纠正，最后就会造成大的错误。万事开头难，开头必须谨慎；搞科学研究必须精益求精，一丝不苟，否则就会造成重大损失。毫厘：为计量小单位，形容极少或极小。缪（miù）：错误。

尺有所短，寸有所长；物有所不足,智有所不明。——战国·楚·屈原《卜居》

[解读]尺虽比寸长，但和更长的东西相比，就显得短，寸虽比尺短，但和更短的东西相比，就显得长；事物总有它的不足之处，智者也总有不明智的地方。人或事物各有长处和短处，不应求全责备，而应扬长避短。

当仁不让于师。——《论语·卫灵公》

[解读]面临着仁义，就是老师，也不必同他谦让。这句话与“我爱我的老师，我更爱真理”（亚里士多德语）的意思有些类似。阐发仁义，捍卫真理，伸张正义等应该做的事，要积极主动地去做，绝不能推让。

得道多助，失道寡助。——《孟子·公孙丑下》

[解读]拥有真理，合乎正义的就能得到更多人的帮助，违背真理、非正义的就很少得到帮助。它告诉我们，真理和正义是不可战胜的。

独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记·学记》

[解读]如果只是独自一个人学习而没有朋友一起讨论，就会孤陋寡闻。事实证明， 学习伙伴有益于学习的进步。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》

[解读]富贵不能使他的心惑乱，贫贱不能使他改变节操，威武不能使他的意志屈服。只有做到了这三点才可以称得上是大丈夫。孟子的这句话历代相传，激励了无数的中华儿女。

高岸为谷，深谷为陵。——《诗经·十月之交》

[解读]高地变成山谷，深谷变成山陵。据科学推测，喜马拉雅山这个地方在七千万年以前还是一片汪洋大海，沧海变桑田，比喻世事多变。也比喻事物在一定的条件下总是向它相反的方面转化。

『叁』 世界历史名人励志名言

1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生

2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔斯·史考伯

3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲特

5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德

6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。——莎士比亚

7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。 ——戴尔·卡耐基

8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特

10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根

11、不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语

12、苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。——富勒

13、烈火试真金，逆境试强者。——塞内加

14、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此 . 因为他们只能读它一次。——保罗

15、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱

16、不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者。——高尔基

17、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。——莎士比亚

18、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

19、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

20、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

21、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢

『肆』 近代名人告诉我们要铭记历史的名言有哪些

1.铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来。

2.铭记历史,是拥抱未来的最好姿势。

3.铭记历史，开创未来。版铭记历史，绝不是为权了记住仇恨，因为那没有任何意义；铭记历史，是为了时刻警醒我们，和平需要有强大的实力作保障；铭记历史，是让大家回顾历史，以史为鉴，不让历史重演。

4.一个有希望的民族不该忘记英雄，一个伟大的民族必需铭记历史。

5.创造历史的人，历史当然把铭记，即使没有一个特定的名字，也会化入一个崇高的集体。

『伍』 历史名人读书名言

古代读书名言1、敏而好学，不耻下问——孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书，行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备
22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍，其义自见——《三国志》
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

『陆』 古时候都有哪些精辟的至理名言

发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至…。

饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也！

士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道，得之不去也。

富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

有朋自远方来，不亦乐乎？

见利思义，见危授命。

修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。

可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。

志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

君于疾没世而名不称焉。

夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。

君子泰而不骄，小人骄而不泰。

君子易事而难说（悦)，说（悦）之不以道，不说（悦）也。

君子之仕也，行其义也。

子谓于产。“有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。”

君子和而不同，小人同而不和。

君子矜而不争，群而不党。

君子周而不比，小人比而不周。

君子坦荡荡，小人常戚戚。

仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。

放于利而行，多怨。

求仁而得仁，又何怨。

质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

君子谋道不谋食，……君子忧道不忧贫。

法语之言，能无从乎？改之为贵。巽与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

见善无不及，见不善如探汤。

君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。

士而怀居，不足为士矣！

『柒』 关于历史的名人名言

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

27、读书百遍，其义自见——《三国志》

28、千里之行，始于足下——老子

29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

第二部分：

1、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若

2、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若

3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东

4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

5、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

6、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚

7、读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶

8、不怕读得少，只怕记不牢——徐特立

9、为中华之崛起而读书——周恩来

10、与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来

11、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

12、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉

13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

14、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之

15、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之

16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅

17、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

第三部分：

1、书是人类进步的阶梯——高尔基

2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚

3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

6、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

7、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

10、书籍是造就灵魂的工具——雨果

11、书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯

12、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒

13、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德

14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金

15、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德

16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭

17、不读书的人，思想就会停止——狄德罗

18、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林

19、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思

20、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔

21、知识就是力量——培根

22、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊

23、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基

『捌』 有关描写历史重要性的名言

前事不忘，后世之师。
欲灭其国，必去其史！
以人为鉴可以版知得失，以史为鉴可以知兴替。
灭人之国，权必先去其史；灭人之枋 ，败人之纲纪，必先去其史；绝人之材，湮塞人之教，必先去其史；夷人之祖宗，必先去其史。龚自珍
历史睡了，时间醒着；世界睡了，你们醒着～洛夫
历史就在每一个人的生活中 ～[英]莎士比亚
历史好比一艘船，装载着现代人的记忆驶往未来 ～[英] 史蒂芬·斯宾得
历史应是人类的教师～[德]赫尔巴特
我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”；历史就是我们的一切～恩格斯
历史以人类的活动为特定的对象，它思接万载，视通万里，千姿百态，令人销魂，因此它比他学科更能激发人们的想象力～[法]马克·布洛赫
究天人之际，通古今之变，成一家之言。 ——司马迁
史者，所以明夫治天下之道也。 ——曾巩《南齐书序》
史乃"述往以为来者师也,经世之大略" --- 王夫之

『玖』 历史的的名人名言有哪些

如果认为整批的研究者们都应该将自己的心血倾注在各种琐屑的事实上，那么，这种狭隘的观点，即使是由那些最诚实的人提出的，也仍旧应该被看作是一种不幸。当历史学家们以自己时代的流行观点测度过去时，他们被看作客观的学者。而当他们不以这些观点为标准时，人们又将其称作是主观的学者。那些被认为最恰当地描述了过去时代的人，恰恰是一些对那个时代最无感受的人。〔丹〕勃兰兑斯：《关于贵族激进主义的一篇论文》
在历史中，人不断地返回他自身——他力图追忆并实现他过去的全部经验。〔德〕恩斯特?卡西尔：《人与文化》
除了人类的罪恶和不幸，历史中很少有别的什么。〔法〕伏尔泰：《天真汉》
现实是往事的主要继承者、审判者。〔俄〕尤里?邦达列夫：《瞬间》
历史意识不仅应领悟到历史的既往性，亦应领悟到历史的现时性。〔英〕T?S?艾略特：《传统与个人才赋》
历史为参与公共事务的人提供最好的培训。〔古希腊〕波利比奥斯
人类历史上已经发生、正在发生以及将要发生的灾祸如此之大，非人类的想象力所能及。〔意〕莱奥帕尔迪：《论文与对话》
每一代人都是一方面相信古人比今人更好，另一方面又相信人类在不断进步和改善。〔意〕莱奥帕尔迪：《论文与对话》
所谓的历史，难道不是在各方意见一致的基础上编造而成的吗？〔法〕拿破仑：《语录》
研究历史是医治心灵疾病的良药。〔古罗马〕李维：《罗驶》
以古为鉴，可知兴衰。〔中〕李世民：《新唐书》
这世界之所以存在，是为了教育每一个人。历史上没有一个时代或是社会状况或是行为的方式，不是在他生活里都有某种与它相符之点。〔美〕爱默森：《历史》
历史孕育了真理。它能和时间抗衡，把遗间旧事保藏下来。它是往古的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。〔西〕塞万提斯：《堂吉诃德》
历史还不是一门科学，仅仅靠伪造和删节才会被弄得像门科学似的。〔英〕罗素：《自由与组织》
历史是胜利者的宣传。〔英〕汤因比：《汤因比论汤因比》
历史上最突出的偶然的机遇是赫赫名人、伟大人物的间歇出现。〔美〕阿仑?尼文斯：《历史学导论》
街上的每一块石头，阳光中的每一粒分子，都包含着历史。〔美〕亨利?詹姆斯：《一位女士的画像》
历史是说过和做过的事情的记忆。〔美〕贝克尔：《当代西方史学流派文选》
我们的时代主要是历史的时代。历史的观照声势浩大而又不可抗拒地渗透到现代认识的一切生动知识的共同基础和唯一条件。没有它，无论是要理解艺术或者哲学，都是不可能的。〔俄〕别林斯基：《通史教程》
历史本身就是审判官。〔德〕马克思：《在〈人民报〉纪念会上的演说》
那些最重要的历史时刻都需要有酝酿的时间，每一桩真正的事件都需要有一个发展过程。〔奥〕茨威格：《人类的群星闪耀时》
当过去本身被利用来发现错误和缺点（某些政党和派别的）时，对于过去的解释就不是“历史”，而是存在于过去的现代政治。〔意〕葛兰西：《第三部分历史问题和政治问题》
保存古迹这一种运动，在开化的国里大抵是有的。保存的目的可以分作两重，一是美术的，一是历史的。〔中〕周作人：《周作人文集》
历史是传说经过凝炼的精华。〔英〕卡莱尔：《法国革命》
历史是用例子教育人的哲学。〔英〕圣约翰
历史是胜利者的宣传。〔英〕汤恩比
历史全都是用地理来说明的。〔美〕R?P?沃伦：《工作中的作家》
科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低能进行工作的历史。〔日〕寺田寅彦：《科学家与头脑》
历史是国家和人类的传记。〔俄〕托尔斯泰：《战争与和平》
历史仅仅是人类的罪恶、蠢行和不幸的记录。〔英〕吉本：《罗马帝国衰亡记》
历史著作有开始也有结束，但它们描写的事件却并不如此。〔英〕R?G?科林任德：《自传》
历史乃是斗争，在斗争中温情是不相宜的。〔俄〕车尔尼雪夫斯基：《序幕的序幕》
人类的历史是人类的愚蠢和冷酷之注脚。〔美〕路威：《文明与野蛮》
历史的发展也包含着人的精神进化过程。〔美〕埃里希?弗洛姆：《人的进化》
认识你自己就意味着认识你能做什么〔而且既然没有谁在尝试之前就知道他能做什么，所以人能做什么的唯一线索就是人已经做过什么。因而历史学的价值就在于，它告诉我们人已经做过什么，因此就告诉我们人是什么。〔英〕柯林任德：《历史的观念》
历史是一出没有结局的戏。每个结局都是这出戏的新情节的开始。〔荷〕彼得?海尔：《在历史中遭遇》
历史是由活着的人和为了活着的人而重建的死者的生活。〔法〕雷蒙?阿隆：《历史哲学》
历史并没有真正的科学价值，它的唯一目的乃是教育别人。〔英〕乔治?屈维廉：《克莱奥——一位缨斯》
历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。〔德〕歌德：《歌德的格言和随想集》
执古以绳今，是为诬今。执今以律古，是为诬古。〔中〕魏源：《默觚?治篇五》
历史慢慢地窒息它的真理，但在可怕的补偿苦行中，又急急忙忙地奋力使真理复苏。〔印〕泰戈尔：《流萤集》
历史是国家和人类的传记。〔俄〕列夫?托尔斯泰：《战争与和平》
历史不是别的，只是认识现实的一种努力，这种努力是通过分析构成现实的必然成分即过去和其可能性即将来而实现的。〔英〕科林任德：《人心中的历史》
历史为我们提供了关于过去的一系列不同的图画，它们并不是互不相容的，每一幅画都从某一观点反映了过去的一个方面。〔英〕沃尔什：《历史哲学》
历史纵然不是智慧努力的最高形式，却也是不可短缺的。〔美〕贝克尔：《现代西方史学派文选》
历史好比圣物，因为含有真理。〔西〕塞万提斯：《堂吉诃德》
写作历史作品的秘诀在于知道应该忽视什么。〔英〕布赖斯：《传记研究》
每一种真正的历史都是当代史。〔意〕克罗齐：《历史学的理论和实践》
历史有三种不同的任务，我们可以称为科学的、想象的或推测的和文学的。〔英〕乔治?屈维廉：《克莱奥——一位缪斯》
在人的心理上，历史的印象所产生的真正力量困惑者的历史环境不同而有所差异，虽然人的心理对于历史的印象的天赋感受了，假定一般都是相同。〔英〕汤因比：《历史研究》
前一代人的邪说就是后一代人的正统观念—————〔美〕欧文?斯通：《心灵的激情》
历史有两部：一部是官方的，骗人的历史，做教科书用的，给王太子念的另一部是秘密的历史，可以看出国家大事的真正合因。〔法〕巴尔扎克：《幻灭》
如果从死者的灵魂里没有得到再生的财富，那么历史有什么价值呢？〔法〕罗曼?罗兰：《罗曼?罗兰回忆录》
为了占有文化的世界我们必须不断地靠历史的回忆来夺回它。〔德〕恩斯特?卡西尔：《人与文化》
只有传记是真实的历史。〔英〕卡莱尔：《新闻评论》
历史是胜利者的宣传。〔英〕汤因比：《汤因比论汤因比》
人类的具体历史，如果有的话，那一定是所有人的历史，也必然是人类的一切希望、斗争和受难的历史。〔英〕波普：《公开社会及其敌人》
正如哲学是研究他人误解的学问，历史是研究他人错误的学问。〔英〕菲利浦?古德利尔：《龙套与超人》
历史是人类的过去的知识。〔法〕亨利?伊雷内?马鲁：《历史如同知识》
历史是由活着的人和为了活着的人而重建的死者的生活。〔法〕雷蒙?阿隆：《历史哲学》
历史是什么：是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。〔法〕雨果：《笑面人》
历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。〔德〕马克思和恩格斯：《神圣家族》
历史是国家和人类的传记。〔俄〕列夫?托尔斯泰：《战争与和平》
历史是知识分子文化活动的结果。〔苏〕高尔基：《克里姆?萨姆金的一生》
历史是说过和做过事情的记忆。〔美〕卡尔?贝克：《人人都是他自己的历史学家》
历史是一面镜子，也是一本深刻的教科书。〔中〕廖沫沙：《廖沫沙近作选》
历史会重演。〔古希腊〕修昔底德：《历史》
死亡的历史会复活，过去的历史会变成现在，这都是由于生命的发展要求它们的缘故。〔意〕克罗齐：《历史学的理论和实践》
每一种真正的历史都是现代史。〔意〕克罗齐：《历史学的理论和实践》
历史有三种不同的任务，我们可以称为科学的、想象的或推测的和文学的。〔英〕乔治?屈维廉：《克莱奥——一位缪斯》
历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。〔法〕雨果：《悲惨世界》
历史展示出现在与过去的一种对话，在这种对话中，现在采取并保持着主动。〔法〕雷蒙?阿隆：《历史哲学》
历史是一出没有结局的戏。每个结局都是这出戏的新情节的开始。〔荷〕彼得?海尔：《在历史中遭遇》
人离开狭义的动物愈远，就愈是有意识地自己创造自己的历史。〔德〕恩格斯《自然辩证法》
历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。〔俄〕车尔尼雪夫斯基：《车尔尼雪夫斯基》
比起大自然来，历史对人类的感情更严酷，更残暴。大自然要求人们仅仅满足于天赋的本能，而历史却要强制人的理智。〔苏〕高尔基：《克里姆?萨姆金的一生》
历史上最突出的偶然的机遇是赫赫名人、伟大人物的间歇出现。〔美〕阿仑?尼文斯：《历史学导论》
人类的历史是很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。〔印度〕泰戈尔：《飞鸟集》
后之视今，犹今之视昔。〔中〕班固：《汉书?京房传》
执古以绳今，是为诬今；执今以律古，是为诬古。〔中〕魏源：《默觚?治篇五》
历史的道路，不全是坦平的，有时走到艰难险阻的境界。这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。〔中〕李大钊：《艰难的国运与雄健的国民》
历史是严峻的。历史并不是个任人打扮的小姑娘。〔中〕古华：《芙蓉镇?人情?鬼情》
人类的历史，就是一个不断地从必然王国向自由王国发展的历史。〔中〕毛泽东：《毛泽东选集》
旧的历史，带着它的诗、画，与君子小人，必须死！新的历史必须由血里产生出来！〔中〕老舍：《四世同堂》
历史有自己的生命，它就像一个人，既随和又自尊。〔中〕余秋雨：《艺术创造工程》
历史是进化的，但有时总使人感觉它是在重复过去。〔中〕廖沫沙：《廖沫沙杂文集》
历史不能长久被欺骗，正像民众不能长久被欺骗一样。〔中〕华岗：《中国历史的翻案》
历史多么无情而又有情，不遗忘每一个对历史的贡献，也不宽容每一个对历史的障碍。〔中〕范文澜：《范文澜历史论文选集》
历史对事业的是否崇高，是以它的结果来评定的！〔意〕乔万尼奥里：《斯巴达克思》
历史不仅是知识中很有价值的一部分，而且还打开了通向其他许多部分的门径，并为许多科学领域提供了材料。〔英〕休谟：《论历史研究》
历史并没有真正的科学价值，它的唯一目的乃是教育别人。〔英〕乔治?屈维廉：《克莱奥——一位缪斯》
历史不应该仅有消除偏见，它还应该孕育热情。〔英〕乔治?屈维廉：《克莱奥——一位缪斯》
历史又可教我们以智慧和价值的相对性。〔法〕莫洛亚：《书卷长留伴一生》
历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。〔德〕歌德：《歌德的格言和感想集》
只要我们都尊重历史，就一定能够得到真理。〔中〕廖沫沙：《廖沫沙近作选》
我们的历史是一份无比珍贵的遗产，是值得我们自豪的。〔中〕吴晗：《学习集?论历史知识的普及》
历史还不是一门科学，仅仅……伪造和删节才会被弄得像门科学似的。〔英〕罗素：《自由组织》
历史只是一连串罪恶与灾难的图画。安分守己与清白无辜的人，在广大的舞台上一向就没有立足之地。〔法〕伏尔泰：《天真汉》
历史有如悲剧，要没有情欲、罪恶、灾难，在其中掀风作浪，就会显得毫无生气，令人生厌。〔法〕伏尔泰：《天真汉》
历史不时表现为一团乌七八糟的偶然事件，像急转的洪流一样。〔德〕雅斯贝尔斯：《人的历史》
历史是用激情和痛苦创造的。〔苏〕高尔基：《克里姆?萨姆金的一家》
历史的第一页是从互相猜忌、搞阴谋和耍手腕开始的。〔苏〕米?左琴科：《一本浅蓝色的书》
科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。〔日〕寺田寅彦：《科学家与头脑》
历史永远是陈旧的，新的生活不能把历史为根据，这正如一种新的爱情不能和旧的爱情一样。〔中〕胡也频：《到莫斯科去》
研究历史是医治心灵疾病的良药。〔古罗马〕李维：《罗驶》
历史是生活的教师。〔意〕克罗齐：《历史学的理论和实践》
历史孕育了真理；它能和时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来；它是往古的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。〔西班牙〕塞万提斯：《堂?吉诃德》
历史总是为生活服务的，它提供范例，评价过去，或者把目前这个时刻安放到生成——演变中去。〔法〕雷蒙?阿隆：《历史哲学》
历史本身是自然史的一个现实的部分，是自然生成为人这一过程的一个现实的部分。〔德〕马克思：《1844年经济学——哲学手稿》
把历史变为我们自己的，我们遂从历史进入永恒。〔德〕雅斯贝尔斯：《人的历史》
历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。〔中〕赵鑫珊：《哲学与当代世界》
疑今者察之古，不知来者视之往。〔中〕《管子?形势》
往古者，所以知今也。〔中〕《大戴礼记?保傅》
究天人之际，通古今之变。〔中〕司马迁：《报任少卿书》
历史著作有开始也有结束，但它们描写的事件却并不如此。〔英〕科林伍德：《自传》
历史有两部：一部是官方的，骗人的历史，做教科书用的，给王太子念的；另外一部是秘密的历史，可以看出国家大事的真正原因，是一部可耻的历史。〔法〕巴尔扎克：《幻灭》
历史是为活着的人们而写的。活着的人们搜了死者腰包之后，踏着死者尸体前进。〔法〕罗曼?罗兰：《母与子》
撰写历史是摆脱过去的一种方式。〔德〕歌德：《歌德的格言和感想集》
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。〔中〕吉鸿昌：《吉鸿昌》
不论当什么家，有了必要的历史知识，有百益而无一害。〔中〕任继愈：《爱祖国是学习的真正动力》
首先要生活上的需要得到了满足，人们才开始有哲学思想。〔古希腊〕亚里士多德：《形而上学》
一个民族的精神文明必须达到某种阶段，一般地才会有哲学。〔德〕黑格尔：《哲学史讲演录》
观察自然，观察人吧！在这里你们可以看到哲学的秘密。〔德〕费尔巴哈：《关于哲学改造的临时纲要》