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峰林字名言

发布时间: 2021-01-30 15:38:31

❶ 牡丹亭中的名句

1、情不知所起,一往而深。

2、生者可以死,死者可以生。生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。

3、惊觉相思不露,原来只因已入骨。

4、原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣、良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院,朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船,锦屏人忒看的这韶光贱!

5、人易老,事多妨,梦难长。一点深情,三分浅土,半壁斜阳。

6、梦短梦长俱是梦,年来年去是何年。

7、则为你如花美眷,似水流年。是答儿闲寻遍,在幽闺自怜。

8、人世之事,非人世所可尽。

9、这般花花草草由人恋,生生死死随人愿,便酸酸楚楚无人怨。

10、偶然间心似缱,梅树边,似这般花花草草由人恋、生生死死随人怨、便凄凄惨惨无人念,
待打并香魂一片,守得个阴雨梅天。

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牡丹亭的艺术特色:

《牡丹亭》具有鲜明的浪漫主义特色,作者热情奔放地赋予“情”以超越生死的力量。杜丽娘经历了现实、梦幻与幽冥三个境界,这显然是作者幻想的产物。作者借用三种境界的艺术对比来表达理想和思想,用梦幻和幽冥反衬出了现实的残酷。

杜丽娘的梦境是那么温柔缠绵、五彩缤纷。醒过来面对的是母亲的唠叨和凄凉枯燥。幽冥中判官虽然面目狰狞,毕竟替她查了婚姻簿,放她出了枉死城,体现了一种人情味。还魂后面对的父亲反而只有冷酷和僵硬。这些都很好地体现了作者对理学的批判力量。

作品呈现着光怪陆离的色彩,花神、土地、地府判官、鬼卒,与现实中的人物结构成了现实和精神的两重世界,深刻描绘了封建社会的本质。让现实中不可能的爱情理想成为实现,体现了作者强烈的理想主义色彩。

剧中的曲文,表现了作者在艺术语言上的成就。特别在抒情方面,在描绘人物性格、刻画杜丽娘的心理活动和精神世界方面非常细致真实。

❷ 叙则林的名言

海纳百川,有容乃大;
壁立千仞,无欲则刚.
此联告诫人们:只有拥有大海一样宽广的胸襟,善于听取各处意见,才能成就一番事业;只有像大山那样刚正不阿,才能达到“壁立千仞”的境界。

❸ 有关“励志”的七字名言警句有哪些

七字名言警句励志

1、良药甜舌尤利病;忠言悦耳更宜行。求名贵法梅松柏;取利羞师蟹蚤蝇。

2、水天秋晚时呼茗;芦荻风来欲系船。水不求深鱼自乐;人之好吾鹿则鸣。

3、正值万株红叶满;问言何处芙蓉多。功深书味常流露;学盛谦光更吉祥。

4、盖世功勋狂里减;弥天大罪伪中增。伟人自古无闲逸;志士从来不屈挠。

5、效梅傲霜休傲友,学竹虚心莫虚情。与有肝胆人共事;于无字句处读书。

6、业高乎众意岂满;泽及于人功不虚。旧书细读犹多味;佳客能来不费招。

7、与有肝胆人共事;与无字句处读书。政勤何须驱车快;身正岂在训话多。

8、生当稽古右文日;老作观山乐水人。生活恰如鱼饮水;进修浑似燕衔泥。

9、万里山川皆入画;一庭花木又催诗。万里秋风吹锦水;九重春色醉仙桃。

10、读有益书精力爽;行无愧事梦魂安。知识无涯须勤学;青春有限贵惜阴。

11、能知耻终生不耻;肯拜师随处有师。人心若路直行好;世事如棋宽着高。

12、风节为贞金乐石;心神如秋月春云。风度鹤声闻远谷;山横雨色卷浮岚。

13、坎坷人生磨铁汉;纷繁世事炼雄才。立定脚跟树起脊;展开眼界放平心。

14、洞悉世事胸襟扩;阅尽人情眼界宽。万物能容称博大;千金难买是真诚。

15、万树苍颜千里翠;一楼新色满城辉。万象函归方丈室;四围环列自家山。

16、虚名恰是捆身索;浊富犹如束颈枷。手臂不伸名利场;脚跟休踏是非窝。

17、益世甘为牛献乳;利人乐作马飞蹄。伏案潜心尝世味;横空仰面写人生。

18、文生于情有春气;兴之所至无古人。文能换骨余无法;学到寻源自不疑。

19、人得交游是风月;天开图画即江山。八体六书生奥妙;五山十水见精神。

20、文章奇古原西汉;诗律精深祖后山。文章真处性情见;谈笑深时风雨来。

21、示弱为立身之巧;逞强是惹祸之胎。相貌不佳德可补;品德太劣貌难遮。

22、万事必求其所以;居心不可有然而。我费时间时费我;人荒事业业荒人。

23、玉瑟瑶琴倚天半;白波青嶂非人间。未出土时便有节;及凌云处更虚心。

24、古迹虽陈犹在目;春风相遇不知年。古柳荫中来走马;好花深处有鸣禽。

25、大惧与众人同数;须知保晚节尤难。万花深处松千尺;群鸟喧时鹤一声。

26、月沼观心清若镜;云房养气润于珠。月寮烟阁标清兴;文府书城纵古今。

27、莫作软藤攀大树;敢为硬木咬悬崖。泪珠难换丰盈果;汗水能滋烂漫花。

28、人品若山极崇峻;情怀与水同清幽。人品清于在山水;天怀畅若当风兰。

29、世事每从宽处乐;人伦常在忍中全。事因知足心常乐;人到无求品自高。

30、劝子勿为官所腐;知君欲以诗相磨。劝君更尽一杯酒;与尔同消万古愁。

31、二分诗景八分画;楼外江声天外峰。卜邻喜近清凉宅;与客同参文字禅。

32、为有才华翻蕴籍;每从朴实见风流。为学深知书有味;观心澄觉宝生光。

33、成功每在潜心处;败事多为得意时。相貌不佳德可补;品德太劣貌难遮。

34、文如秋水尘埃净;诗似春云态度妍。文章或论到阃奥;笑谈与世殊臼科。

35、一窗佳景王维画;四壁青山杜甫诗。一溪烟水明如画;十亩桑田谁并耕。

36、一人知己亦已足;毕生自修无尽期。池翠影游鱼乐;三径红香舞蝶忙。

37、人有不为斯有品;己无所得可无言。人多瑶草琪花气;家有兰台石室书。

38、古与为怀稽作者;兴随所引契天然。古来画师非俗士;此间风物属诗人。

39、气雄河汉开天镜;声振关山度月魂。付出九牛二虎力;不作七拼八凑文。

40、万岫烟云迷岭外;千重紫气锁山头。万卷古今消永日;一窗昏晓送流年。

41、心存公道行方健;言出精诚语自雄。事不三思终有悔;人能百忍每无忧。

42、一室图书自清洁;百家文史足风流。一路沿溪花复水;几家深树碧藏楼。

43、碧玉蒙尘无损害,红梅傲雪自添骄。志士眼前无蜀道;男儿心上有天梯。

44、宁作劲松迎雪挺;不为媚柳顺风摇。莫只看财边有贝;应常想利侧藏刀。

45、龙门开凿曲通海;石梁高悬峻极天。过如新竹芟难尽;学似春潮长不高。

46、一庭花影三更月;千里松阴百道泉。一庭春雨瓢儿菜;满架秋风扁豆花。

47、月榭琴弹新制曲;晓窗画展旧游山。丹光出林掩明月;玉气上天为白云。

48、九万里风斯在下;八千年木自为春。几枝疏影千秋色;一缕东风万户春。

49、开心每在无私后;塞耳难得有道言。闲里寻忙忙里乐;苦中作乐乐中忙。

50、大贤自合为九列;清风可以流万年。大胆文章拚命酒;坎坷生涯断肠诗。

51、玉海金涛千里秀;绿树红楼万家春。玉堂修史文皆典;香案承书望若仙。

52、文章散作生灵福;议论吐为仁义辞。六经以外无奇籍;一室之中有太和。

53、古人却向书中见;男子要为天下奇。古人所重在大节;君子于学无常师。

54、心收静里寻真乐;眼放长空得大观。心肠铁石梅知己;肌骨冰霜竹可人。

55、反观自己难全是;细论人家未尽非。当以德才评高下;莫将富贵记愚聪。

56、六经责我开生面;七尺从天乞活埋。计利当计天下利;求名应求万世名。

57、坎坷常能磨壮志;徘徊每会误前程。压石何妨春笋出;抽桥无碍白云飞。

58、一帘花影云拖地;半户书声月在天。一诚有定同葵向;百故皆恬若海容。

59、一榻梦生琴上月,百花香入案头诗。一藏梵声涛在口;满林花影月苞山。

60、三春花满香如海;八月涛来水作山。三春陌上沾时雨;四野田间看庆成。

61、学问多自虚心得;风物常益放眼量。百里长堤蝼蚁毁;千寻大树蛀虫枯。

62、一即是多多即一;文随于义义随文。一帘风雨王维画;四壁云山杜甫诗。

63、旧书百读无新意;古事重论感世情。四面云山归眼底;万家灯火系心头。

64、求真知不行伪道;重实学勿慕虚荣。事无大小唯求益;才有高低贵学贤。

65、人间清品如荷极;学者虚怀与竹同。人到万难须放胆;事当两可要平心。

66、勿施小惠伤大体;毋以公道逐水情。风人所咏托于古;静者之怀和若春。

67、益把自卑为自奋;莫将天命作天条。神游物外烦情少;心注书中乐趣多。

68、水惟善下方成海;山不矜高自极峰。玉子半枰敲净几;炉香一缕上藏书。

69、知难不进致无路;遇险攀登别有天。基本功从勤学起;精深理自苦辛来。

70、万里波涛归海国;一山花木作香城。万顷洪波闲眉界;九秋鹤举健精神。。

71、今日方知心是佛;前身安见我非僧。月写个文疏映竹;山行之字曲通花。

72、右军书法晚来善;庾信文章老更成。右军帖许怀仁集;兴嗣文宜智永书。

73、袖里清风无价宝;胸中正义有声雷。廉贪各走兴衰路;谦满分怀福祸胎。

74、四面江山尽眼底;万家忧乐到心头。四壁春烟无燕到;一窗云影有龙飞。

75、书到右军难品次;文如开府得纵横。书到用时方恨少;事非经过不知难。

76、万卷图书天禄上;四时云物月华中。万类静观咸自得;一春幽兴少人知。

77、文从疑古参同始;道在黄花翠竹间。文比韩公能识字;诗追老杜转多师。

78、谦到十分防有诈;让开一步不为虚。待人接物和为贵;兴业建功志必高。

79、怕小人不算无能;敬君子方显有德。虚心竹有低头叶;傲骨梅无仰面花。

80、为人不外修齐事;所乐自在山水间。为人树起脊梁铁;把卷撑开眼海银。

81、水能性淡为吾友;竹解心虚是我师。水宽山远烟霞迥;天澹云闲今古同。

82、一亭尽揽山中趣;幽室能观世外天。一庭花发来知己;万卷书开是古人。

83、古琴百衲弹清散;名帖双钩榻硬黄。石径有尘凭雨扫;庵门无锁任云封。

84、石径芳踪林荫道;小桥流水稻香村。石含太古云水气;竹带半天风雨声。

85、莫同俗草争闲气;可与高风论远怀。未出土时先有节;得凌云处尚虚心。

86、实穗低头朝大地;虚禾翘首向高天。人生曲曲弯弯水,世事重重叠叠山。

87、幸福常从闲里减;才华每在苦中添。诚可防贪忍防祸,宽能治偏谦治急。

88、诚意待人终有德;平心处事自无争。阴晴圆缺终须有;苦辣酸甜不可无。

89、于人何不可容者;凡事当思所以然。大文间世有述作;至乐在人无古今。

90、莫待明年花更好;当惜今朝春尚浓。才高自觉风云阔;情重反疑华岳轻。

❹ 名言警句

1、没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。

2、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

3、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,学而不厌,对人家,诲人不倦,我们应取这种态度。 毛泽东

4、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。 谷超豪

5、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)

6、世俗有时间是金钱这句话,所以窃取他人时间的小偷,当然该加以处罚,即使是那些愉快的好人,还是该如忌讳疾病地躲避他们。

7、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。

8、壮不努力,老大徒伤悲。 汉乐府《长歌行》

9、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地,可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。

10、爱情是我人生的一部分,当然,我不是非有爱情不可的人,爱情是要有激情又要细水长流,当你了解到人生短暂,你就会很激情,因为我今日拥有这个人不代表第二日都继续拥有,可否天长地久就要看那pair人有没有这个质素,这是一个高深学问,需要经验、体会、分析去学习,不是生出来便晓,因为人的本性很容易去破坏一些宝贵的东西。

11、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。 高尔基

12、读书有三到:心到、眼到、口到。 朱熹

13、课堂教学的过程,实质上是教师指导下自主学习的过程。

14、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 歌德

15、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。

16、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

17、勤学如春起之苗,不见其增日有所长。缀学如磨刀之石,不见其损日有所亏。 陶渊明

18、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

19、一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。 凯勒

20、百学须先立志。 朱熹(本文出自搜宝名言)

❺ 关于山水的名言

关于山水抄的名言:
1、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 【唐·李白《行路难》】
2、水不激不跃,人不激不奋。 【明·冯梦龙《警世通言》】
3、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 【《荀子·劝学》】
4、问渠那得清如许,为有源头活水来。 【宋·朱熹《观书有感》】
5、在山泉水清,出山泉水浊。 【唐·杜甫《佳人》】
6、山不厌高,水不厌深,周公吐哺,天下归心。 【三国·魏·曹操《短歌行》】
7、山重水复疑无路,柳暗花明又一村; 【宋·陆游《游山西村》】

❻ 名言名句

1.要提高作文水平,不能不重视自身的积极人格因素的培养与提高.
2.人充满信心时,精神振奋,情绪高涨,脑细胞活动能力增强,容易诱发聪明才智.
3.作文是一次复杂的心智性和技艺性劳动.
4."无情则无文",无热情也就无智慧火花.
5.人格因素主要是:自信,进取心,热情,勤奋,毅力和实干.
6."有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇."
7.水太清则无鱼,人太急则无智.
8.合抱之木生于毫末,九层之台起于垒土,千里之行始于足下.
9.才思敏捷,得心应手,左右逢源,所向披靡.
10.炉火纯青,登峰造极,音容笑貌,窥一斑而知全豹.
11.铿锵郑地有声,蹂躏践踏,犀利泼辣,忍俊不禁.
12.通古今之变,成一家之言.
13.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.
14.智者千虑,必有一失,愚者千虑,必有一得羞.
15.廉听则名,偏听则暗.
17.众口铄金,积毁销骨.积羽沉舟,群轻折轴.
18.妾心藕中丝,虽断犹连牵.
19.举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒.
20.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.
21.千里之行,始于足下.
22.失之毫厘,缪以千里.
23.句有可削,是见其疏,字不得减,乃知其密.
24.以小明大,见落叶而知岁之将暮
25.一落叶而知天下秋.
26.时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙.
27.敏而好学,不耻下问.
28.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.
29.落叶不是无情物,化作春泥更护花.
30.不识庐山真面目,只缘身在此山中.
31.两句三年得,一吟双泪流;知音如不赏,归卧故山秋.
32.古人不废练字法,然以意胜而不以字胜,故能平字见奇.
33.常字见险,陈字见新,扑字见色.
34.莫话诗中事,诗中难更无,吟安一个字,捻断数茎须.
35.长安回望绣成堆,山顶千门次第开,一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来.
36.逢生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之具黑.
37.读书破万卷,下笔如有神.
38.久入兰芝之室,不闻其香,久处鲍鱼之肆,不闻其臭。
39.鸟之将死,其鸣也哀;人之将死其言也善。
40.玉可碎而不可损其白,竹可破而不可毁其节。
“宁愿适时地放纵心情,去爱、去羡慕,去感动,去悲恸,去刻薄,去怀疑,去找完整的人性圆满感情和那专属于我的经历。”
你渗透我思想的所有间隙,你弥漫我意识的所有空间。
你连贯在你的继续中, 你完整在你的残缺里。
你连贯在我的继续中, 你完整在我的残缺里。
你连贯在我生活的继续中,你完整在我意识的残缺里。
言为心声,一个人灵魂深处的意识总要从一定的语言中表现出来。
生活中真正的自信者必是有勇气正视自己的人,而这样的自信又往往与自己的怀疑和不满有着内在的联系。事实上,几乎所有的天才都并非自信的人,相反倒是有几分自卑,他们知道自己的弱点,为这弱点而苦恼,有不肯毁于弱点,于是奋起自强,有了令人吃惊的成功。周国平《智慧与人品》中有一句发人深省的话:“我相信,天才骨子里大都有一点自卑,成功的强者内心深处往往埋着一段屈辱的历史。”
凡是有崇高理想的人,他们都深深懂得,一个人的理想、前途是与祖国的命运、民族的前途共存亡的,要实现自己的理想,首先就要热爱祖国,所以,他们都自觉地在自己的征途中以自己的功绩维护祖国的尊严和荣誉,是伟大祖国得以屹立于世界民族之林。
马克思、思格斯、列宁、斯大林教育我们说:应当从客观存在着的实际事物出发,从其中引出规律,作为我们行动的向导。为此目的,就要像马克思所说的详细地占有材料,加以科学的分析和综合的研究。

❼ 名人名言 学习(10字以内)

1、青年最主要的任务是学习。——毛泽东

2、不动笔墨不读书—— 徐特立

3、学内习必须与实干相容结合。—— 泰戈尔

4、学习——永远不晚。—— 高尔基

5、对我来说,不学习,毋宁死。—— 罗蒙诺索夫

6、重复是学习之母。—— 狄更斯

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10字以上的名人名言:

1、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心—— 法布尔

2、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。—— 培根

3、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。—— 鲁迅

4、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——苏霍姆林斯基

5、青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——列宁

6、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。——吴晗

7、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭

8、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者—— 巴罗

❽ 四十句不超过十个字的名人名言

王羲之临池学书来,池水尽黑。源 一个今天胜过两个明天。 用最少的悔恨面对过去。 用最少的浪费面对现在。 用最多的梦面对未来。 想像力比知识更重要。 牢记以上的话。 情生智隔。 恨别人,痛苦的却是自己。 时时好心,就是时时好日。 得理要饶人,理直气要和。 不怕事多,只怕多事。 若真修道人,不见世间过。
土扶可城墙,积德为厚地。学而时习之,不亦乐乎
学识渊博,才能高强。学海无涯苦作舟。学以致用。学无止境

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❾ 名言佳句

1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。
蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广搏。

鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。

2、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。

3、我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。

4、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;

幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;

幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;

幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。

5、书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。

简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。

白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。

鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。

每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。

6、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;

朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。

朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,

幸福是患难中心心相印的一个眼神;

幸福是父亲一次粗糙的抚摸,

幸福是朋友一个温馨的字条;

幸福是母亲一声温柔的叮咛,

幸福是老师一次亲切的问候。

8、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。

爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

9、事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。

友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说:人生就是与风浪搏击的双浆。

勤奋说:人生就是耕耘大自然的老黄牛。

困难说:人生就是在暗礁中行进的船。

挫折说:人生就是那条坎坷曲折的小路。

10、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。

假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);

假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;

假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。

11、生命真是一个奇迹。

一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;

一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;

一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;

一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

12、大自然能给我们许多启示:

滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;

大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;

青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;

成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;

一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力。

13、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。

人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。

14、古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。

如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?

如果哥白尼只是“临渊羡鱼”,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?

如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?

如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟海上航线,鉴真又怎么会东海那水上风流?

15、历史是一面镜子。

假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场?

假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见,何至于病入膏肓而一命呜呼呢?

假若当初项羽能从谏如流,接纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢?

然而,反过来说,

如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果?

如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,怎么能创造“贞观之治”的局面呢?

综上所述,不难看出:

善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。

16、风从水上走过,留下了粼粼波纹;

阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;

骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;

哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵

岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮……

啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?

17、承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥飘逸;

承诺不是水面上的一叶浮萍,飘游不定;

承诺不是夜幕中的一束昙花,转瞬即逝;

承诺不是清晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂。

承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;

承诺如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄傲;

承诺如同流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌;

承诺如同金子,它的光耀是淘金者辛劳的价值,也是淘金者的喜悦。

18、生活是一部大网络全书,包罗万象;

生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律;

生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命;

生活是一条长河,奔腾不息,淘尽人间善恶;

生活是一首启锚的航船,确定了航向,便不再畏惧狂风恶浪;

生活是一幕人人皆可做主角的戏剧,你刚舞罢他登场,尽显风流。

19、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。

潇洒的内涵包罗万象,“采菊东篱下”是一种清净的潇洒;“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;“指点江山,激扬文字”是一种豪迈的潇洒;“天生我材必有用”是一种自信的潇洒;“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒;“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。

珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒;盲目从众、追逐时髦不是潇洒;信口开河、油腔滑调不是潇洒;自吹自擂、相互攀比不是潇洒;挥霍无度、公款吃喝不是潇洒;高高在上、指手画脚不是潇洒。

20、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽莽苍苍的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,有浩浩荡荡的扬子江。

我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林,有绵延万里、气势磅礴的明长城,有纵贯南北的京杭运河,有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城。

21、我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:

友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;

友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳;

友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色;

友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。

22、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;

爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;

爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾;

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;

爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;

爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;

爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;

爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜;

爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽

23、心正则笔直。

战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》?

唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世,渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》?

唐代的大诗人李白,意兴豪放,一生傲视权贵,不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》?

宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》?

宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》?

清代的著名小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》?

24、有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;

有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展、北伐报国的伟业;

有勤,才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

25、即使我们只是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”;

即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽”;

即使我们只是一片树叶,也应该“化作春泥更护花”;

即使我们只是一根火柴,也要在关争键时刻有一次闪耀;

即使我们只是一朵花,也要给人们带来一丝清香;

即使我们只是一颗星星,也要在黑暗中闪出自己的光芒;

即使我们只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆响;

即使我们只是一棵小草,也要给大地带来一点绿色。

26、名著是美的。

《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美;

《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美;

鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格;

祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。。

27、我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的雄浑;

我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调;

我梦想,登临五岳之尊的泰山,在日出的辉煌中,体会“一览众山小”的气魄;

我梦想,来到美丽的北戴河边,在一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壮阔。

我梦想,坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨。

我梦想,登上了齐鲁的泰山,在云雾的飘绕中,感受“一览众山小”的豪情;

我梦想,来到了茂密的松林,在皎洁的月光下,观赏“明月松间照”的美景。

28、江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的大海;

雄鹰有至死不渝的意志,才能翱翔于辽阔的蓝天;

松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍贵的琥珀;

腊梅有坚贞不屈的毅力,才能怒放在严寒的冬季;

蜡烛有无私奉献的精神,才能照亮人类的世界;

种子有百折不挠的意志,才能长成参天大树;

水滴有持之以恒的意志,才能穿破坚硬的石块。

29、历史是一本书,时间是一支笔;

历史是一艘船,时间是一张网;

历史是一幅画,时间是绚丽的色彩;

历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石;

历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶;

历史是一条长河,时间是涌动着的波涛;

历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符。

30、读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;

读《西游记》,我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇;

读《红楼梦》,我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。

读《格列佛游记》,我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;

读《童年》,我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;

读《水浒》,我们可以感受到什么是义盖云天。

31、时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程;

时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量。;

时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标;

时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步;

时间好比一位公正的法官,它能公平地评判我们每个人的得失;

时间如同一本严谨的史书,它将真实地记录我们的奋斗之路;

时间好比一艘航船,它能载着我们抵达理想的彼岸;

时间如同一面镜子,它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。

32、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。

语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。

语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。

33、人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;

如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;

如果你是一棵小草,就增添一份绿意;

如果你是一颗星星,就点缀一角天空。

如果你是一朵鲜花,就装点一分春色。

34、太阳无语,却放射出光辉;

高山无语,却体现出巍峨;

大地无语,却展示出广博。

青春无语,却焕发出活力;

鲜花无语,却散发出芬芳;

春雨无语,却滋润着大地。

35、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。

她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;

她伴着浙沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;

她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;

她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。

36、思念使诗圣叹故乡月明;

思念使女词人瘦过黄花;

思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行;

思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸;

思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境;

思念使边塞诗人老态龙钟东望故园;

思念使爱国诗人铁马冰河入梦;

思念使诗仙举头望月;

思念使香山居土忆江南春来江水。

37、百花争艳的春天是充满活力的季节;

烈日曝晒的夏天是富有热情的季节;

瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节;

白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

38、如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪;

如果你是峰峦,何必在乎别人把你当成平地;

如果你是春天,何必为一瓣花朵的凋零而叹息;

如果你是种子,何必为还没有结出果实而着急;

如果你就是你,那就静静微笑沉默不语。

39、人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;

人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;

人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

40、人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

人生是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。

人生是一台戏,精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
51、如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也
会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;

如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽随意抛向它们,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;

如果你能使一棵小草快乐,不用自己的脚随意践踏它,那么小草也会使你快乐,在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿;

如果你能使一方泥土快乐,不随意地占用糟践它们,那么泥土也会使你快乐,在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。

52、在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的追求,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼,用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘;母亲永远是你的灿烂阳光。

53、爱读书,是一种美德。世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。

读书,使人思维活跃,聪颖智慧;

读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;

读书,使人目光远大,志存高远;

读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

54、赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;

赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可;

赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力的真诚。

55、初中三年,光阴荏苒。忆同学少年,良多趣味。

我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;

我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;

我们曾吟周敦颐爱莲篇章,立下君子之志;

我们曾学毛泽东指点江山,歌颂风流人物……

如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集。

56、春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;

夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;

秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;

冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。

57、生活是一首美妙动听的歌,我们要学会欣赏。

生活是一艘扬帆远航的船,我们要学会驾驶。

生活是一首豪壮抒情的诗,我们要学会朗诵。

生活是一幅五彩缤纷的图画,我们要学会鉴赏。

生活是一本丰富多彩的书,我们要学会阅读。

58、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫寒交迫的人感到人间的温暖;

爱心是一眼流淌于夏日的甘泉,使心田干涸的人得到真正的滋润;

爱心是一个飞翔在人间的天使,使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。

59、人生如一支歌,应该多一些激昂的旋律,少一些萎糜的音符;

人生如一首诗,应该多一些热烈的抒情,少一些愁苦的叹息;

人生如一幅画,应该多一点亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

60、我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料,滋润我的生活,激励我的精神;

我珍惜成功的经验,也珍惜失败的教训,磨砺我的意志,坚定我的信心;

我珍惜生活的每一个片断,每一个过程,锤炼我的胆魄,丰富我的生活,成功与失败,经验与教训,都将融进我的血肉陪伴我去书写更充实的人生。

61、假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。

假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。

假如我是个歌手,我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面庞。

假如我是个摄影师,我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。

62、我登上巍峨的泰山,俯瞰脚下的千山万壑,在我眼前展现的仿佛不是山川,而是我们伟大民族的画卷……

我来到神奇的桂林,望着面前的山山水水,在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水,而是一幅绚丽多彩的图画。

我泛舟秀丽的富春江,饱览眼中的青山绿水,在我眼前涌动的仿佛不是河流,而是我们伟大民族努力奋进的大潮。

63、当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;

当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;

当一个人悲观失望的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;

当一个人志得意满的时候,他忘记了谦逊为怀是一种习惯

64、世间的事情往往是一分为二的。

失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发上们坚忍的毅力;

贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;

痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格;

因此,我们看问题需要用辩证的观点。

65、江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;

树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;

山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。

草原纵横千里,袒露的是自己宽广的胸怀。

人类拦江筑坝,展现的是自己豪迈的气魄

66、母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。

感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是故事的主题

友谊是人生的一首歌:真诚是词,信赖是曲,理解、尊重是友谊的主旋律

青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律

67、大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;

从归雁的行列中,我们读出了集体的力量;

从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;

从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;

从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。

68、拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;

拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。

拥有拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;

拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。

拥有拥有友情,就拥有了一份理解和支持;

拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。

拥有网络,就拥有了世界和梦想

69、青春是一种令人羡慕的资本。

凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;

凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座巍峨的高山。

凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的土地;

凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷

70、种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。

鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放;

矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子);

蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光;

航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸.

从马克思学得入世的激情;

从鲁迅学得批判精神;

从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。

歌德的诗句刻写着智慧的人生;

拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。

71、青春,是一本自传体的大书,书的作者是自己。那么,这本书怎样才能写好?我们要用智慧的头脑构思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用坚定的信念写作,用奋斗的精神修改。用执著的追求出版!

72、松雕琢自己,从而坚忍不拔、百折不挠,扎根岩石与青天白云游戏;

小草雕琢自己,从而甘耐寂寞、默默无闻,甘愿用生命装点绿色大地。

73、读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;

读太阳,读出了它普照万物的无私;

读春雨,读出了它润物无声的柔情。

读大海,读出了它气势磅礴的豪情。

读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。

74、其实天不暗,阴云终要散;

其实海不宽,此岸连彼岸;

其实山不险,条条路可攀;

其实路不远,一切会如愿。

艰难困苦的日子里我为你祈祷,请你保重每一天。

75、让我们来做花的事业吧,把花香传给别人;

让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯;

让我们来做根的事业吧,把养分输送给叶和花;

让我们来做土的事业吧,把千万棵花孕育得根深叶茂

76、美是游荡在蓝天上的几缕白云,

美是偎依在山冈上的几点残雪,

美是回荡在密林中的几声鸟鸣,

美是跳跃在海面上的一抹斜阳。

77、世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?

青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;

青春,是余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。

78、母亲的一切言行都赋予了孩子一事实上的精神与灵性,在无形中定格了孩子一定的品质与价值。

母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药;

母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力;

母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。

79、花朵把春天的门推开;

绿荫把夏天的门推开;

硕果把秋天的门推开;

飞雪把冬天的门推开;

真诚把友谊的门推开。

80、只有启程,才会到达理想的目的地;

只有拼搏,才会获得辉煌的成功;

只有播种,才会有收获;

只有追求,才会品味堂堂正正的人生。

❿ 名言警句大全

孝有三:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。——《礼记》

父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——《论语》

孟武伯问孝,子曰:“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》

长幼有序。——孟子

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。——孟子

孝子之至,莫大乎尊亲。——孟子

惟孝顺父母,可以解忧。——孟子

父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。——孟子

事,孰为大?事亲为大;守,孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者,吾闻之矣;失其身而能事其亲者,吾未闻也。孰不为事?事亲,事之本也;孰不为守?守身,守之本也。——孟子

仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也。——孟子

不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——孟子

君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子

世俗所谓不孝者五,惰其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好饮酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。——孟子

无父无君,是禽兽也。——孟子

贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之不可移。——《吕氏春秋》

孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。——庄子

事其亲者,不择地而安之,孝之至也。——庄子

礼者,断长续短,损有余,益不足,达爱敬之文,而滋成行义之美也。——荀子

天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》

父母者,人之本也。——司马迁

事亲以敬,美过三牲。——挚虞

父子不信,则家道不睦。——武则天

谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

内睦者,家道昌。——林逋

慈孝之心,人皆有之。——苏辙

长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低,低不闻,却非宜。进必趋,退必迟,问起对,视勿移。——李毓秀

凡为父母的,莫不爱其子。——陈宏谋

侍于亲长,声容易肃,勿因琐事,大声呼叱。——周秉清

长者问,对勿欺;长者令,行勿迟;长者赐,不敢辞。——周秉清

重资财,薄父母,不成人子。——朱柏庐

失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。——老舍

母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金

在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

老年人犹如历史和戏剧,可供我们生活的参考。——(古罗马)西塞罗

开始吧,孩子,开始用微笑去认识你的母亲吧!——(古罗马)维吉尔

亲善产生幸福,文明带来和谐。——(法)雨果

一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。——(意大利)亚米契斯

年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——(法)拉法格

我们体贴老人,要像对待孩子一样。——(德)歌德

在子女面前,父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。——(英)培根

母亲,是唯一能使死神屈服的力量。——(前苏联)高尔基

世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基

一个老年人的死亡,等于倾倒了一座博物馆。——高尔基

老人受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。——(法)司汤达

老年,好比夜莺,应有他的夜曲。——(德)康德

所有杰出的非凡人物都有出色的母亲,到了晚年都十分尊敬自己的母亲,把他们当作最好的朋友。——(英)狄更斯

在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。——(英)萨克雷

在这个世界上,我们永远需要报答最美好的人,这就是母亲。——(前苏联)奥斯特洛夫斯基

就是在我们母亲的膝上,我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想,但是里面很少有任何金钱。——(美)马克·吐温

共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里、饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。——(前苏联)马雅可夫斯基

丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——(英国)莎士比亚

仁爱和打人都先自家中开始。——鲍蒙特和弗莱彻

慈善行及至亲,但不应仅此为止。——富勒

作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——(美国)罗素

对孩子来说,父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素

家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素

还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母的心,是最仁慈的法官,是最贴心的朋友,是爱的太阳,它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向!——马克思

智慧之子使父亲欢乐,愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门

尊重他人的、有责任感的孩子,产生于爱和管教适当结合的家庭中。——詹姆斯·多伯森

母羊要是听不见她自己小羊的啼声,她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚

黄昏,你把清晨驱散的一切收集回来;羊群归棚,孩子回到母亲身边。——萨福

我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨战争。——罗斯福

母爱是一种巨大的火焰。——(法)罗曼·罗兰

亲人不睦家必败。——(美)林肯

家是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。——爱默生

慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯

所有杰出的非凡人物,都有出色的母亲。——狄更斯

没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯

父亲,应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯

天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。——狄更斯

要用希望孩子对待你的方式去对待父母。——苏格拉底

在家庭中,孩子最微小的欢笑,就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。——苏霍姆林斯基

建立和巩固家庭的力量——是爱情,是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。——苏霍姆林斯基

父母的爱应该是这样的:它能激发起孩子对周围的世界,对人所创造的一切关心,激发起他为人民服务的热情。——苏霍姆林斯基

母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基

成为母亲之后,女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。——苏霍姆林斯基

作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发、教育子女。——蒙田

真不公平,原谅青年人寻欢作乐,却禁止老年人追求享受。——蒙田

父母和子女,是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠

有的儿女使我们感到此生不虚,有的儿女为我们留下了终身遗憾。——纪伯伦

再没有什么能比人的母亲更为伟大。——惠特曼

一家人能够相互密切合作,才是世界上唯一的真正幸福。——居里夫人

和睦的家庭空气是世界上的一种花朵,没有东西比它更温柔,没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。——德莱塞

没有和平的家庭,就没有和平的社会。——池田大作

互相赠送礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊。其主要意义并不在于礼物的本身,而在于对亲人的关心,在于希望感谢亲人的关心。——伊林娜

那些博得了自己子女的热爱和尊敬的父亲和母亲是非常幸福的。——伊林娜

良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。——伊林娜

母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马

母亲的爱是永远不会枯竭的。——冈察尔

只有健康的、建立在无条件爱的基础上的家长同孩子的相互关系,才能消除一切生活上的危机。——罗斯·坎贝尔

我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢?——色诺芬

人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。——小路实笃

母亲在家事事顺。——阿尔科特

全世界的母亲多么相像!她们的心始终一样。——瓦普察洛夫

一个高尚的人,如果有一个像他自己一样的儿子,其乐一定不亚于他自己生命的延续。——斯梯尔

父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯

母爱乃世界上最伟大的势力。——阿瑟·米

母亲,我祝福您,因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。——阿斯杜里亚斯

谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒

敏而好学,不耻下问——孔子

学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

读万卷书,行万里路——刘彝

读书百遍,其义自见——《三国志》

读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

5、读过一本好书,像交了一个益友——藏克家

聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚

读书忌死读,死读钻牛角——叶圣陶

不怕读得少,只怕记不牢——徐特立

为中华之崛起而读书——周恩来

书是人类进步的阶梯——高尔基

书籍是造就灵魂的工具——雨果

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——歌德

知识就是力量——培根

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