要励志立鸿鹄志
Ⅰ 心得体会：改革开放再出发与新时代XX青年的历史使命
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。广大青年既是改革开放的见证者和受益者，也是将改革开放进行到底的参与者和贡献者。
在改革开放中成长起来的广大青年具有宽广的视野和自信的心态，但要真正成为担当民族复兴大任的时代新人，还要不断奋发有为。促进广大青年在新时代改革开放中主动作为、勇担重任，就要用伟大改革开放精神塑造新时代青年，鼓励他们在新的伟大斗争中不断磨砺自己，肩负起时代赋予的重任。
(1)要励志立鸿鹄志扩展阅读
作为新时代的青年，应志存高远、忠于祖国，努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。“志不立，天下无可成之事”。习近平总书记勉励广大青年“要励志，立鸿鹄志”，并指出，“热爱祖国是立身之本、成才之基”，是“立德之源、立功之本”。
一个人的理想只有同国家的前途和民族的命运相结合才有价值，一个人的追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。新时代青年只有胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，才能准确定位自己的人生目标和奋斗方向。“信念决定事业成败。
没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’”。新时代青年只有用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个自信”、持续坚定中国特色社会主义信念，才能在推进新时代中国特色社会主义事业的爱国奋斗中不断实现人生理想和价值。
Ⅱ 从马克思身上,我们看到了哪些优秀人格品质
但他首先是一个品德高尚的知识份子。他正直、乐观向上、积极进取，一生内都在追求真、善、容美，一生都在追求理想的社会。他的成功与失败，无不与他的品格相关。他品格中的优点与缺点，几千年来影响着中国人，特别是影响着中国的知识份子。
1、故立志者，为学复之心也；为学者，立制志之事也。
2、立志，就是在为你的人生打基础。有什么样的理想，从事什么样的事业，你就会成为一个什么样的人。
3、我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。
4、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼
5、有志之人立长志，无志之人长立志。
6、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元
Ⅳ 对培养有血性有理想有担当的新时代接班人有何见解
培养时代新人,就要关心青年成长，增强青年本领。实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”必须抓住青年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子。
一要爱国，忠于祖国，忠于人民；二要励志，立鸿鹄志，做奋斗者；三要求真，求真学问，练真本领；四要力行，知行合一，做实干家。青年一代有理想、有本领、有担当，才能做合格的社会主义建设者和接班人。
培养时代新人,要广泛开展向先进模范学习，营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围。从“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！”的方志敏、“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰。
到“生也沙丘，死也沙丘”的焦裕禄、“宁可少活二十年，拼命拿下大油田”的王进喜。再到海归战略科学家黄大年、“种子猎人”钟扬教授、“高擎信仰之炬”郑德荣、“狮子干部”杨汉军、“岛主”王继才等等。
要让这些历史长河中涌现出的民族英雄、时代楷模“飞入寻常百姓家”，让时代新人深切感受到英雄的崇高、精神的可贵，自觉对标学习英雄身上的爱国敬业奉献等核心价值，补足精神之“钙”，坚定理想信念，坚实奋斗脚步。
培养时代新人,就是要坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。
历史和现在都证明，只有物质文明建设和精神文明建设都搞好，国家物质力量和精神力量都增强，全国各族人民物质生活和精神生活都改善，才能培育昂扬向上、奋斗不息的精神气质，标注民族复兴、国家发展的精神坐标。
为政之要，莫先于用人。创造条件让能担当民族复兴大任的时代新人辈出，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献聪明才智，我们的事业将无往而不胜。
Ⅳ 要励志立鸿鹄志做奋斗者是出自苏轼的哪首诗
苏轼《晁错论》
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
在苏轼看来，无论是回圣贤豪杰，还是百工答技艺，人人都有成就事业的可能，但是首先必须立志。立下鸿鹄之志，筑牢坚如磐石的信念，才能面对困难不气馁，面对成绩不自满。
Ⅵ 那么,青年学生如何用实际行动展现新时代青年学生的责任担当
作为新时代的青年，应志存高远、忠于祖国，努力做新时代具有远大理想和坚定信念专的爱国者。属
“志不立，天下无可成之事”。习近平总书记勉励广大青年“要励志，立鸿鹄志”，并指出，“热爱祖国是立身之本、成才之基”，是“立德之源、立功之本”。一个人的理想只有同国家的前途和民族的命运相结合才有价值，一个人的追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。
只有武装他们的思想与习近平的思想在中国特色社会主义的新时代，不断加强“四个自信”，在中国特色社会主义坚定信念，可以在新时代年轻人意识到他们的理想和价值观的爱国斗争推进中国特色社会主义事业的新时代。
(6)要励志立鸿鹄志扩展阅读：
实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。这不是一个容易实现的梦想，但它可能会遇到很多困难和障碍。
习近平主席指出：“在实现中华民族伟大复兴的新征程上，必须迎难而上，抵御重大风险，克服重大障碍，化解重大矛盾。”
这是新时代青年的殷切期待。年轻人是有梦想的人。他们愿意追求和努力工作来实现自己的梦想。要把民族梦想和个人梦想结合起来，在实现中华民族伟大复兴中国梦的过程中实现个人梦想。
Ⅶ 新时代大学生如何成为筑梦人
人民网-理论频道 原创稿
在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上，习近平总书记发表了重要讲话，回望共和国走过的光辉岁月，深切缅怀了革命先烈，吹响了实现中华民族伟大复兴的号角。群众游行的第一段情景式行进是“青春万岁”，彰显了党和国家对青年人的重视与关爱，作为新时代的青年大学生，我们更要发扬五四精神，奋力拼搏，不负民族与国家的重托。
习近平总书记指出，“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年”。高校大学生是青年群体中的中坚力量，肩负着实现国家富强、民族复兴、人民幸福的时代重任，广大青年大学生要牢记习近平总书记的殷切嘱咐，抓住时代机遇，树立远大志向，时刻保持昂扬斗志，在实践中淬炼品格、增长本领。青年大学生要勇立时代潮头，积极投身到实现中华民族伟大复兴的伟大征程中去，做新时代的青年追梦人。
理想信念是追梦人的精神支柱。习近平总书记指出，“青年的理想信念关乎国家未来”。理想信念是一个人前进的方向，是一个人的奋斗目标。习近平总书记在北京大学师生座谈会上号召广大青年学生，“要励志，立鸿鹄志，做奋斗者”。青年大学生要志存高远，要立志做大事、做好事，为党、为国家、为人民做贡献。对于青年大学生来说，立鸿鹄志就是要坚定马克思主义的信仰、坚守中国特色社会主义的信念、坚持中华民族伟大复兴中国梦的信心。青年大学生要坚定马克思主义信仰，加强对马克思主义理论的学习，从马克思主义中汲取力量、获得智慧；要坚守中国特色社会主义的信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作；要坚持中华民族伟大复兴中国梦的信心，紧紧围绕在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定不移听党话，跟党走，把小我融入大我，在实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中实现自己的人生价值。追梦的道路上，青年大学生要将个人理想与中国特色社会主义共同理想紧密结合起来，牢记中华民族伟大复兴的使命担当，在追梦道路上实现个人价值。
砥砺奋斗是追梦人的力量源泉。习近平总书记指出，“民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起”。中华民族是奋斗的民族，自强不息是民族精神的重要内核，青年大学生是朝气蓬勃的一代，是富有活力的一代，是奋斗的一代，要时刻保持昂扬的斗志，脚踏实地，苦干实干。习近平总书记强调，“新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者”。青年大学生要发扬艰苦奋斗的精神，弘扬传承“永久奋斗”的革命传统，在奋斗中实现人生价值，做新时代的奋斗者；青年大学生要锐意进取、勇于创新、敢于实践，不畏艰难险阻，积极投身改革开放伟大事业，做新时代的开拓者；青年大学生要涵养家国情怀，热爱祖国、关心社会，要常怀“赤子之心”，奉献祖国、奉献人民、奉献社会，做新时代的奉献者。追梦的道路上纵然荆棘满地、惊涛骇浪，青年大学生只有奋斗不息、斗志昂扬、才能勇攀高峰，才能无悔于自己的青春，无愧于这个时代。
脚踏实地是追梦人的必然选择。习近平总书记指出，“青年是苦练本领、增长才干的黄金时期”。只有实践才有收获，只有立足本职，埋头苦干，才能实现梦想，实现中国梦并不会是轻轻松松、敲锣打鼓的事，需要从一点一滴干起，从一砖一瓦做起。习近平总书记指出，“青年都要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展”。青年大学生要加强理论文化知识的学习练就过硬本领，自觉加强思想道德修养，提升自己的精神境界，自觉运用马克思主义的世界观与方法论，提高明辨是非能力；要积极参与广泛生动的社会实践，在实践中锻炼能力，提高为人民服务的本领，用好社会这个“第二课堂”，加强与人民群众紧密联系，向群众学习，拜人民为师；要常怀感恩之心，积极践行社会主义核心价值观，广泛参与社会志愿服务，传播社会正能量，弘扬主旋律，在社会实践中感悟人生真谛。在追梦道路上，青年大学生要练就过硬本领，要深刻体会实现中国梦不是夸夸其谈，更不是形而上学，需要用拼搏的汗水来浇灌，用厚实的能力素质来积淀，在广阔社会实践中，敢于有梦、勇于追梦、奋力圆梦。
实现中国梦需要一代代青年追梦人接续奋斗。实现中华民族伟大复兴，青年始终是先锋力量，共和国的光辉未来需要青年大学生的奋斗与热血。青年大学生是国家的希望、民族的未来，肩负着民族复兴的大业，青年大学生要将个人梦想与中国梦紧密结合，将个人梦想的实现融入中华民族伟大复兴中国梦的实现进程，坚定理想信念，立常志、做大事；要时刻保持昂扬斗志，奋发有为，积极进取，勇于创新，刻苦专研；要知行合一，敢为人先，引领社会主义新风尚；青年大学生要抓住时代机遇，勇立时代潮头，不负时代赋予的使命担当，敲响新时代青年大学生的最强音，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
(作者系天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天津工业大学基地研究员)
Ⅷ 结合自身实际,说说青年学生应该怎样体现自己的责住担当
作为新时代的青年，应志存高远、忠于祖国，努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。
“志不立，天下无可成之事”。习近平总书记勉励广大青年“要励志，立鸿鹄志”，并指出，“热爱祖国是立身之本、成才之基”，是“立德之源、立功之本”。一个人的理想只有同国家的前途和民族的命运相结合才有价值，一个人的追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。
新时代青年只有用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个自信”、持续坚定中国特色社会主义信念，才能在推进新时代中国特色社会主义事业的爱国奋斗中不断实现人生理想和价值。
(8)要励志立鸿鹄志扩展阅读：
实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命。实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，这一梦想不是轻而易举就能实现的，可能遭遇不少困难和障碍，需要青年接力担当。
习近平总书记指出：“在实现中华民族伟大复兴的新征程上，应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。”
这是对新时代青年提出的殷切期望。青年是有梦想的群体，乐于追梦、勤于圆梦，将民族梦想和个人梦想结合起来，在实现中华民族伟大复兴中国梦的过程中成就个人梦想，是新时代青年应有的担当。
Ⅸ 有关立志的名言
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧。——高尔基
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮
人穷有志气，人富有慈心；优秀在乐观，美丽在心间。——求前大师
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章
但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基
凡鸟要成彩凤，寒儒要变贵人，需要的是造福于人和智慧自身相结合。——方海权
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦
芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 —— 秋瑾
生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ —— 郭小川
充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎
生活就是战斗。 —— 柯罗连科
为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 —— 罗丹
希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅
沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川
当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰
小鹿敲蹄图远跑，雏鹰练翅欲高翔；年轻当立鸿鹄志，博击长空越海洋。—— 余邵
古语
君子喻于义，小人喻于利。 —— 孔丘
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 —— 陶渊明
富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 —— 程颢
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！ —— 方志敏
志不强者智不达。 —— 墨翟
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。——无名
燕雀安知鸿鹄之志哉！ —— 陈涉
志当存高远。 —— 诸葛亮
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操
燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 —— 曹植
穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 —— 李白
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼
生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 —— 李清照
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄
3俗语
立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程
有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远
雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星
志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。
不怕路远，就怕志短
志高山峰矮，路从脚下伸
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难
有志登山顶，无志站山脚
有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地
人生志气立，所贵功业昌
人若有志，万事可为
并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺
有志者能使石头长出青草来
壮志与毅力是事业的双翼
志不真则心不热，心不热则功不贤
把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做
壮志与毅力是事业的双翼
不为穷变节，不为贱易志
褴褛衣内可藏志
志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起
对没志气的人，路程显得远；对没有银钱的人，城镇显得远
有志者，事竟成
人惟患无志，有志无有不成者
志不立，天下无可成之事
志正则众邪不生
鸟贵有翼，人贵有志
器大者声必闳，志高者意必远
燕雀安知鸿鹄之志哉
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
志，气之帅也
石看纹理山看脉，人看志气树看材
志之所向，金石为开，谁能御之？
志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭
心志要坚，意趣要乐
一人立志，万夫莫敌
强行者有志
古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志
丈夫四海志，万里犹比邻
才自清明志自高
寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高
雄心志四海，万里望风尘
丈夫志不大，何以佐乾坤
虽长不满七尺，而心雄万丈
沧海可填山可移，男儿志气当如斯
与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰
胸有凌云志，无高不可攀
远大的希望造就伟大的人物
卒子过河，意在吃帅
鱼跳龙门往上游
男子千年志，吾生未有涯
心随朗月高，志与秋霜洁
顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来
生无一锥土，常有四海心
志当存高远
少年心事当拿云
人无志向，和迷途的盲人一样
鸟不展翅膀难高飞
母鸡的理想不过是一把糠
一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人
有志不在年高，无志空活百岁
一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人
男儿不展同云志，空负天生八尺躯
大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？
人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也
人之所以异于禽者，唯志而已矣！
胸无大志，枉活一世
志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎
治天下者必先立其志
人生各有志
丈夫志气薄，儿女安得知？
莫为一身之谋，而有天下之志
儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志
让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣
立志难也，不在胜人，在自胜
Ⅹ 中国近代史以来每个阶段青年人是如何承担起时代的担当
写作方法
1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
5、要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。
6、渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。
例文如下：
戊戌变法时期的梁启超康有为等人，试图革新封建政权体制，来强国富回民抵御外辱；革命党人（孙中山、黄兴、秋瑾等）发动民主革命，推翻了几千年的封建统治。五·四运动开始，新一代爱国青年走上历史舞台，开始探索新的救国图强道路。
中国共产党应运而生，中国革命开始了新的时代。从这以后。千千万万的进步青年不断地加入中国共产党或团结在中国共产党的周围，经过几十年的艰苦卓绝的奋斗，建立了新中国。新中国建立后，每个时期都涌现出先进的青年人典型付出了青春，做出了卓越的贡献。
建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，这三大历史性事件的发生都离不开青年的作用。正如习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上所指出的。
100年来中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。青年是最富活力、最具创造性的群体，是推动社会发展进步的重要力量。
马克思主义历来重视青年群体的作用。马克思认为，无产阶级的未来“因而也是人类的未来，完全取决于新一代工人的成长”。列宁指出，“我们是革新者的党，而总是青年更乐于跟着革新者走。我们是跟腐朽的旧事物进行忘我斗争的党，而总是青年首先投身到忘我斗争中去”。
近代以来尤其是五四运动以来，无数中国青年为了民族独立与国家富强义无反顾、前赴后继。诚如毛泽东盛赞青年是“早晨八九点钟的太阳”，我们党深知青年的作用，无论在新民主主义革命时期还是在新中国成立后的社会主义革命和建设时期，都高度重视青年。
把青年群体看作是革命的先锋队、国家建设的生力军。在推进涉及党和国家前途命运的改革开放和中国特色社会主义事业中，青年群体持续发挥着积极作用。在党的十一届三中全会开启了我国改革开放和社会主义现代化建设历史新时期之后，青年人不负所望。
发愤图强争做“四有新人”，积极为四个现代化建设贡献力量；在党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制之后，青年人积极适应市场经济要求，争当“青年岗位能手”、争创“青年文明号”，积极融入经济社会快速发展的潮流。
在党的十六大提出全面建设小康社会任务之后，青年人树立科学发展观，与祖国共奋进，积极投身到祖国和人民最需要的地方去建功立业。随着中国特色社会主义进入新时代，青年的成长成才也产生了新的历史方位和环境条件。青年人具有知识、观念和创新优势。
在推进新时代改革开放事业、实施“四个伟大”的过程中，必须充分发挥青年群体作为建设者的积极作用；青年人具有体能、技能和智能优势，这一优势为青年担当起实现“两个一百年”奋斗目标的任务、成为新时代中国特色社会主义事业的接班人提供了必要条件。
历史赋予使命，时代要求担当。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上号召：“新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长”，并对青年担当尽责、成长成才提出了六点期望和要求。对照习近平总书记的期望和要求。
青年人要切实承担起推进新时代中国特色社会主义事业的使命，努力成长为新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为新时代的青年，应志存高远、忠于祖国，努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。“志不立，天下无可成之事”。
习近平总书记勉励广大青年“要励志，立鸿鹄志”，并指出，“热爱祖国是立身之本、成才之基”，是“立德之源、立功之本”。一个人的理想只有同国家的前途和民族的命运相结合才有价值，一个人的追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。
新时代青年只有胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，才能准确定位自己的人生目标和奋斗方向。“信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’”。新时代青年只有用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。
不断增强“四个自信”、持续坚定中国特色社会主义信念，才能在推进新时代中国特色社会主义事业的爱国奋斗中不断实现人生理想和价值。作为新时代的青年，应敢于担当、勇于奋斗，努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。
国家命运与个人前途休戚相关，民族振兴与个体发展紧密相连。习近平总书记指出，“新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着‘天将降大任于斯人’的时代使命”，希望“新时代中国青年要担当时代责任”。
在中国迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃新时代，广大青年应深刻认识自身所面临的时代际遇和历史责任，将个人梦与中国梦结合起来，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待和民族重托，不断将中国特色社会主义事业推向前进。
但是中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，需要靠一代又一代人的接续奋斗。“奋斗是青春最亮丽的底色”，广大青年要积极响应习近平总书记的号召，“青春是用来奋斗的”，要有锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气。
“勇于创业、敢闯敢干，努力在改革开放中闯新路、创新业，不断开辟事业发展新天地”。作为新时代的青年，应勤奋学习、锤炼身心，努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的接班人。习近平总书记教育广大青年：“梦想从学习开始、事业靠本领成就。
”追求梦想、担当使命需要依靠过硬的本领，而练就过硬本领则要依靠勤奋学习。青年时期是学习的黄金期，青年要把学习作为首要任务，不仅要学书本上的知识，更要学实践中的知识。要在面向现代化、面向世界、面向未来的大局中不断提升体能、技能和智能。
要在感悟新时代、紧跟新时代、引领新时代的新际遇中持续提高自身的素质和能力，通过学习使自己成为新知识、新观念和新思维的集成体。与此同时，要注重修炼品德。新时代青年要不断用社会主义核心价值观涵养自身的言行品格，自觉按照党和人民要求不断锤炼自己、完善自己。
自身的提高是为了成为建设国家的有用之材，而这一价值的最终体现则要通过实践来实现，广大青年要积极投身于新时代中国特色社会主义的伟大实践，努力在新时代改革开放事业的奋斗中成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。