康熙教子庭训格言pdf

① 孙权劝学与康熙教子庭训格言有何相同之处

1、孙权与康熙都能现身说法，可谓以身作则，身传言教。
孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞、“乃始就学”。从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望，而又不失人主的身份。“
康熙一生兢兢业业，修身、齐家、平天下都十分认真，可谓耗尽心血和精力。康熙治国六十年建树甚多，其创业、守成之功绩举世公认。他十分珍惜自己的事业，渴望能传之千秋万代，自信生命中的每一体会对后人都有益处，因此以君父身份训诫子孙积极上进。康熙特别注意对皇子们施以道德教育，努力进行与他们身份相称的各种训练，教之以经史、诗文、书画、音乐、几何、天文、骑射、游泳、火器等等。
2、吕蒙与康熙子孙都能诚心受劝，可谓知耻后勇，颇有建树
吕蒙受劝后发奋图强，算是积学修业，学有所成。鲁肃不仅地位高于吕蒙，而且很有学识，他吕蒙变化之大竟然判若两人，表明吕蒙因“学”而使才略确实有了令人难以置信的惊人长进。从吕蒙的答话中能体会出他颇为自得的悠然神态和当之无愧的坦然态度，表明自己才略长进之快之大。
康熙身后的儿孙们，多数能文能武，尤其在他之后的两个杰出帝王：雍正皇帝，功业显赫，见识超人；乾隆皇帝，儒雅倜傥，功德圆满。正是“康熙盛世”的基础，奠定了满清王朝二百多年的业绩。

② 训曰：朕八岁登极，即只黾勉学问。彼时教我句读者，有张、林二内侍，。。。翻译 <<康熙教子庭训格言>>

皇帝说：我八岁登上皇位，就知道要努力学习。小学时教我的是张、林两位内侍，他们都是明朝时的读书人。他们主要教我儒家经典，然后才教写诗、作文。
等到了十七八岁的时候，我更加热爱学习，每天开始处理政务之前，五更就开始读书。傍晚处理完政务，又开始听讲、讨论、思考，竟然由于过度劳累，导致痰中带血，即使这样，也从来没有放弃。我少年时就是这样学习的，而且还酷爱书法。翰林沈荃素曾教我书法，他学的是明朝人董其昌的字体。张、林两位内侍也见过明朝时的书法名家，也常常指点我。我的书法和平常人不同，就是这个原因。
体会：这哪里是叱咤风云的康熙皇帝，分明就是一个刻苦学习的少年。早上五更开始读书，五更相当于现在3点到5点。白天处理政务，傍晚又开始学习，不仅是听课，还要思考，和老师讨论。这样起早贪黑的学习，导致劳累过度，竟然到了痰中带血的程度。
康熙是一位励精图治的皇帝，他的自强不息的精神在学习中体现得淋漓尽致。我们总说现在的孩子负担重，压力大，与年轻的康熙皇帝比比看？恐怕也不至于那么严重。小的时候就不能吃苦，不懂奋斗，长大了就能吃苦能奋斗吗？够呛。
现在的孩子累，主要是学的太杂，每天完成作业就要耗掉很多时间。课堂学习又以听为主，思考的太少，讨论基本没有。不过课堂教学也确实存在困难，一节课40分钟，班上能有45个孩子，把时间匀一匀，每个人1分钟都不到。
学校做不到的，家长尽力弥补，要让孩子思考、表达、讨论、交流。
最后看看康熙小时候学的是什么。主要是儒家经典，然后是学做诗文。康熙是一位特殊的皇帝，他掌握了当时世界上最先进的数学、天文学知识，不过这些知识都是以掌握中华传统文化为基础的。我们的孩子到了高中的时候，恐怕知道的就比康熙多了，但是我们能说自己的孩子比康熙有能力吗？