坐井观天体现的哲理
『壹』 坐井观天的哲理
这个成语开始是说
一只在井底的青蛙
一直以为天只有井口那么大
一天他被一只鸟带专出了井，才发现天不属只井口大。意思就说，不要只用自己的方式想问题，否则会被局限，也可以说是没见识。因为井底之蛙也是出自这里。
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『贰』 坐井观天的哲学道理是
文章通过青蛙来和小鸟对天的大源小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
把部分当整体，“管中窥豹”“一叶障目，不见泰山”，这种看问题的方法是错误的，但我们在生活中却常常犯这样的错误。比如学艺，常会有这样的感觉，刚接触时，自我感觉特别好，以为自己会了，待到用时，方才明白，山外有山，学无止境。这无异于“坐井观天”啊。
《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。这一寓意，对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义，因为他们对事物的认识往往是片面的。
(2)坐井观天体现的哲理扩展阅读
原文
青蛙坐在井里。小鸟飞来了，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
『叁』 坐井观天青蛙和小鸟的对话是一个深刻的道理是什么
道理就是看问题要有一定高度、要看得全面。
坐井观天说的是青蛙坐在井底看天，只能看到井口大。用于比喻和讽刺那些学识肤浅、眼界狭窄的人。
通过这个故事要告诉大家的是不要故步自封、限制自己的学识与眼界，而应时刻去提升自己。
比如树立终身学习的理念，多去大城市看看，多接触一些新鲜事物等。国家也一样，闭关锁国永远不是最佳的政策。
(3)坐井观天体现的哲理扩展阅读：
《坐井观天》课文：
青蛙坐在井里。小鸟飞来了，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
『肆』 坐井观天:道理
这个故事主要告诉我们不要将自己关在有限的空间里，因为如果将自己内限制在一定的空容间里，眼界将很有限。只有走出自己狭小的空间，多与外界接触，我们的眼界才会开阔，思维才有可能具有发散性，考虑问题也才会更全面。
『伍』 井底之蛙和坐井观天富有什么哲理
比喻我们眼光狭小，不懂大道理。限于我们认识问题的角度，看问题不全面，不透彻。
要用全面的、发展的眼光看问题。不能只看到一个方面而忽视其他方面。
『陆』 坐井观天告诉我们什么道理
坐井观天说的是青蛙坐在井底看天，只能看到井口大，用于比喻和讽刺那些学识内肤浅、眼界狭窄的人。坐井观天向容我们揭示了一个深刻的道理，就是看问题要有一定高度、要看得全面。
坐井观天虽然是一个故事，但是通过这个故事要告诉我们的是不要故步自封、限制自己的学识与眼界，而应时刻去提升自己。比如树立终身学习的理念，多去大城市看看，多接触一些新鲜事物等。国家也一样，闭关锁国永远不是最佳的政策。
(6)坐井观天体现的哲理扩展阅读：
在小鸟与青蛙对天大小的认识中，都没有错，只不过小鸟站的更高，看到的天更接近真实情况。青蛙之所以只看到井口大的天，是因为站的太低，认识事物不够全面。所以有时限制我们成功的并非是对与错的认识，而是眼界不够开阔，认识没有达到一定的高度。
跟坐井观天类似的故事有管中窥豹、一叶障目、盲人摸象等，说的都是看问题不够全面。从我们自身来讲就是学识浅薄却以为自己什么都会了，当我们学会以一颗谦虚的心态去看问题时才能不犯这种错误。
井底之蛙虽然是个贬义词，但如果青蛙能够在井底潜心观星辰，长久下去也能对这一方天空有更深入的理解和认识，也会有所成就和作为，这种切实的做法比三心二意看整片天空想更实际。
『柒』 坐井观天和管中窥豹告诉我们什么道理
可视的范围被井口限定，因此所看到外面的面积就小。 是让我们拓宽眼界，发挥想象思维，认识世界。
『捌』 坐井观天反映的哲理可以用什么成语概括
井底之蛙
【拼 音】：jǐng dǐ zhī wā
【解 释】：井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天内.比喻见识容短浅的人.
【出 处】：《庄子·秋水》:“井蛙不可语于海者;拘(局限)于虚(所居住的地方)也.”
【示 例】：一个没有经风雨;见世面的人;就似~一样.
『玖』 飞流直下三千尺 疑是银河落九天体现了什么哲理
我觉得是现象与本质的关系……