英文语录课文

⑴ 初中课文《孔子语录》的原文

子曰:"学而复时习之,不亦说乎制 有朋自远方来,不亦乐乎 人不知而不愠,不亦君子乎 "
子曰:"温故而知新,可以为师矣."
子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."
子曰:"三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之."

⑵ 初中课文《孔子语录》的原文

子曰:"学而时习之,不亦说乎 有朋自远方来,不亦乐乎 人不知而不愠,不亦君子内乎 "
子曰:"温故而容知新,可以为师矣."
子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."
子曰:"三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之."

⑶ 《论语》中课文所选的十则语录，论述了哪几个方面的内容每个方面请各举一例。

个人修养：人不知而不愠，不亦君子乎？
士不可以不弘毅......不亦远乎？
岁寒。然后知松柏之后凋也回。
己所不欲，勿施于答人。
学习方法：学而时习之，不亦说乎？
温故而知新，可以为师矣。
学而不思则罔，思而不学则殆。
学习态度：由，诲汝知之乎......是知也。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

我打了半天一定要选我啊，如果加一些分的话我也不介意>_<

⑷ 怎么矫正自己说台词的时候像在读课文

不要刻意去把每个字都念的很字正腔圆，要有感情。
我以前和你也一内样，弄的自己太容正式，感觉很被动。
首先要放松自己，不要管台下有什么，说就可以了，要把自己的感情加进去，你要明白自己想让观众知道什么，怎么才能更好的知道。
慢慢来，你会越来越好的，相信你！！

⑸ 孔子以实际行动践行了课文中的哪则语录孔子学琴的经历给了你怎样的启示

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
学习一件事，不仅要保持对学习的兴趣，好学，也要坚持不懈，不耻下问，不能放弃。

⑹ 那些年我们背过的课文相声台词

相声《那些年我们背过的课文》台词剧本

李寅飞：感谢您各位。

叶蓬：谢谢各位。

李寅飞：您看相声的表演形式很简单。

叶蓬：对。

李寅飞：俩人往这一站就跟随便聊天似的。

叶蓬：那实际上?

李寅飞：实际上归为口头文学。

叶蓬：这也是文学艺术。

李寅飞：既然称之为文学。

叶蓬：怎么样?

李寅飞：就要求演员具有一定的文学水平，文化修养。

叶蓬：这是先决条件。

李寅飞：当然了，这演员的条件可不一样。

叶蓬：那可不。

李寅飞：有的人文化水平就差。

叶蓬：稍差。

李寅飞：而有的人呢，这个文化水平就好。

叶蓬：是吗?

李寅飞：你拿我身边这位叶蓬叶先生来说。

叶蓬：我。

李寅飞：最差，这不是谦虚知道嘛?

叶蓬：谁谦虚了?

李寅飞：确实最差。

叶蓬：我最差我还谦虚。

李寅飞：语文学的差，承认不承认?

叶蓬：差点反正。

李寅飞：差点?差多了!我从小老师布置作文题目。

叶蓬：什么题目啊?

李寅飞：我的母亲。

叶蓬：大家伙可都写过啊。

李寅飞：你听他怎么写的。

叶蓬：我写的好极了。

李寅飞：风，卷着乌云。

叶蓬：你听听。

李寅飞：天压得低低的。

叶蓬：大环境描写。

李寅飞：在蜿蜒的山道上。

叶蓬：怎么样?

李寅飞：有一个小黑点。

叶蓬：嗯?

李寅飞：那是我的母亲。

叶蓬：哎。

李寅飞：突然，一滴雨点打在她的脸上，母亲抬头看了看天，脚下的步子迈的更快了，她走的那么急，走的那么快，就是为了在暴风雨来临之前给干渴的禾苗浇上一点水，我伟大的母亲啊。

拓展资料：

相声（Crosstalk），一种民间说唱曲艺。它以说、学、逗、唱为形式，突出其特点。著名相声演员有张寿臣，马三立，侯宝林，刘宝瑞，马季，侯耀文，苏文茂等。

中国相声有三大发源地：北京天桥、天津劝业场和南京夫子庙。相声艺术源于华北，流行于京津冀，普及于全国及海内外，始于明清，盛于当代。主要采用口头方式表演。表演形式有单口相声、对口相声、群口相声等，是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。

资源来源：网络-相声

⑺ “丝绸之路”课文主持人台词

丝绸之路来是历史上源横贯欧亚大陆的贸易交通线，促进了欧亚非各国和中国的友好往来。中国是丝绸的故乡，在经由这条路线进行的贸易中，中国输出的商品以丝绸最具代表性。19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬就将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”，此后中外史学家都赞成此说，沿用至今。
张骞通西域后，正式开通了这条从中国通往欧、非大陆的陆路通道。这条道路，由汉都城长安出发，经过河西走廊，然后分为两条路线：一条由阳关，经鄯善，沿昆仑山北麓西行，过莎车，西逾葱岭，出大月氏，至安息，西通犁靬(jiān，今埃及亚历山大，公元前30年为罗马帝国吞并)，或由大月氏南入身毒。另一条出玉门关，经车师前国，沿天山南麓西行，出疏勒，西逾葱岭，过大宛，至康居、奄蔡(西汉时游牧于康居西北即成海、里海北部草原，东汉时属康居)。
广义的丝绸之路指从上古开始陆续形成的，遍及欧亚大陆甚至包括北非和东非在内的长途商业贸易和文化交流线路的总称。除了上述的路线之外，还包括在南北朝时期形成，在明末发挥巨大作用的海上丝绸之路和与西北丝绸之路同时出现，在元末取代西北丝绸之路成为路上交流通道的南方丝绸之路等等。

⑻ 课文丝绸之路的资料会主持人台词

如果说古代成都曾经在北方丝绸之路拥有过重要的枢纽地位，那么，历史上的回成都更是南方丝答绸之路的光辉起点和强大动力源。
“南方丝绸之路”并非一条单纯线性的中外通道，而是大致从北向南，由若干条干、支线构成的一个大范围的交通网络，其主干线路主要有两条。一是西线，史称“旄牛道”、“灵关道”和“西夷道”。就是司马迁《史记》所揭示的“蜀身毒道”，由巴基斯坦西北方向经阿富汗等中亚地区即可进抵西亚、欧洲，为古代连接南亚、中亚、西亚和欧洲的欧亚大通道。另一条主干线路是东线，史称“五尺道”、“僰道”和“南夷道”。但无论是东线或者西线，成都均为整个南向路网千万里历程的始端。

⑼ 于琪的《背课文》的台词

山河屯林业局中心小学刘志敏老师通过相声录音整理出的以下台词：

1：（惊讶地）哎呀！您在这儿呢？

2：啊，在这儿呢。

1：好长时间没见您了。

2：有半年多了。

1：（夸张地）可把我想坏了！

2：是吗？

1：那能说瞎话吗？

2：你瞧瞧！

1：我天天想你！

2：哦，天天想我。

1：我想你想得——

2：怎么样？

1：我都想不起你是谁了！

2：这…这位根本就没想我。

1：这是跟您说句笑话。

2：哦，开句玩笑。

1：你说我能不想你吗？

2：怎么呢？

1：咱俩从小在一起，

2：在……

1：是光着屁股长大的！

2：（可气地）谁啊？我跟他在一块儿长大的？像话吗？

1：我是说天天在一块儿玩儿。

2：哎这倒是。

1：从我转学之后有半年多没在一块儿玩儿了吧？

2：嗯有半年多了。

1：见面真不容易啊！

2：哎我说，今天你上我家玩玩儿去吧？

1：玩儿什么呀？

2：打乒乓球啊。

1：哦打乒乓球啊？

2：啊。

1：刀不磨它切不动肉！

2：“人不学习要落后”？

1：人不吃肉就得瘦！

2：去你的吧！

(9)英文语录课文扩展阅读：

《背课文》、用自然清新的文字记叙了“我”小时候背诵课文的三段经历。第一件事侧重于背课文的的快乐，第二件事侧重于背课文越来越困难，需要付出努力，第三件事侧重于对背课文的意义感悟，背课文如“牛儿反刍”，不断背诵不断领悟。

一、分段背诵：可以把全篇课文分成几段，先把一段背熟了，再进行给下一段的背诵，这样反复几遍过后，记忆更加深刻。一下子背诵全篇很容易记混，分开来就会比较快。

二、抄写背诵：这种方法对英语单词或者语文字词和诗词的背诵最合适。边读边抄边背，一边背诵一边想象诗词或者单词的意思，这样全身心地投入，背诵的速度肯定会提高的。

三、顺序背诵：很多文章都有时间，空间，或者情节发展的顺序，记住其中的关键词，把文章脉络找出来，然后按照顺序把全文脉络连在一起，这样背诵很快，并且印象深刻。

⑽ 2014年相声大赛中的《那些年我们一起背过的课文》全部台词

这个好像网络一下就应该有吧