春日这首诗阐发的哲理

1. 春日是一首哲理诗，劝告大家什么

《春日》这首七言诗是宋·朱熹所作，其中“万紫千红总是春”一句为名句内。诗的大意是：风和日丽来到容泗水边赏景，一望无际的风光焕然一新，很容易认识到东风的面容，满眼的万紫千红都是芳春。.从字面上看，这首诗好像是写游春观感，但细究寻芳的地点是泗水之滨，而此地在宋南渡时早被金人侵占。其实诗中的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点染万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。

2. 春日这首诗中阐发作者哲理性思想的诗句是

《春日》这首诗中阐发作者哲理性思想的诗句是：等闲识得东风面，万紫专千红总是春。属

《春日》这首七言绝句是宋代的朱熹所作。这首诗表面描绘了春日美好的景致，实则是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。

《春日》
年代: 宋 作者: 朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。

3. 春日这首诗揭示了什么的深刻道理

• 春日是一首哲理诗。诗中的“泗水”暗喻孔门，“寻芳”暗喻版求圣人之道，“东风”暗喻教化，“春”暗喻孔权子倡导的“仁”。这些意思如果用哲学讲义式的语言写出来，难免枯燥乏味。本诗却把哲理融化在生动的形象中，不露说理的痕迹，这是朱熹的高明之处。

• 原诗如下：胜日寻芳泗水滨 ，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

4. (春日)这首诗中含有哲理,流传很广的诗句

等闲识得东风面，万紫千红总是春。
原文：
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。回
等闲识得答东风面，万紫千红总是春。
《春日》这首七言绝句是宋代的朱熹所作。这首诗表面描绘了春日美好的景致，实则是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。

5. 《春日》这首古诗告诉我们一个什么道理

你说的是哪首《春日》，有很多的哦，如果是

春日（作者：王春礼）
这首版诗通过描绘初春的权春日景象，构成了一幅优美而完整的画面。三四两句通过描写远望天空及身边飞絮飘扬的情景，流露了作者爱春（或惜春）之情。

春日（秦观）
这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱

春日（宋·汪藻）
这是汪藻的成名作，张世南《游宦纪闻》卷三：“此篇一出，便为诗社诸公所称。”清新明快，与同时张耒相近。作者最慢由此出名。桃花出篱，红杏出墙，皆为农村中常见之景。而此处却以清丽之笔写出一个宛如开卷有益人似的桃花。它始而嫣然一笑，令人魂飞；再一细看，花蕊半绽，又似含情脉脉少女。诗虽咏物，却事有作者本人的少年心性，其中跃动着青春的脉搏，决不能说它风格轻俏。

《春日》宋·朱熹
诗人将圣人之道比作催发生机、点染万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。

6. 《春日》诗中阐发自己的哲理思考的诗句是哪一句

阐发自己思考的是最后一句：万紫千红总是春

7. 春日这首诗告诉我们什么人生哲理

朱熹的《春日》，不是写景，而喻义。说明只要一心一意学习孔孟、学习程朱理学，就能达到“三纲五常”的“天理”统治世界的目的。

拓展资料：

人们一般都认为这是一首游春诗。从诗中所写的景物来看，也很像是这样。首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指晴日，点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”，即是寻觅美好的春景，点明了主题。下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”，写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。

“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。第三句“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。

第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新，寻芳所得。

从字面上看，这首诗好像是写游春观感，但细究寻芳的地点是泗水之滨，而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上，当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。

因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点染万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。

诗中的“泗水”指孔门，“寻芳”指求圣人之道，“东风”指教化。

8. 春日忆诗描写了诗人什么，从中有所体悟，阐发了诗人的哲理思考。富有哲理的诗句是什么。这两句诗的意思是

作者在春日里游览,看到无限的春光,从中有所体悟,阐发了自己的哲理内思考。
富有哲理的诗句是容等闲识得东风面，万紫千红总是春。。这两句诗的意思是谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

春日
朝代：宋代
作者：朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。

9. 春日这首诗告诉我们一个什么道理

这首诗寄情于景，通过描写春日美好的景致，实则是，表达了诗人于乱世中追内求圣人之容道的美好愿望。
全文：
《春日》
胜日寻芳泗水滨 ，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
全文释义：风和日丽来到泗水边赏景,一望无际的风光焕然一新,很容易认识到东风的面容,满眼的万紫千红都是芳春。
关于作者：
朱熹，字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。

10. 春日这首诗蕴含的是什么哲理还有什么这样蕴含哲理的诗句

春日这首诗蕴含的是什么哲理诗句是：等闲识得东风面，万紫千红总是春。

《春日》的作者是宋代诗人朱熹。

全诗如下:

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

译文如下:

风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。

谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

作品赏析:

从字面上看，这首诗好像是写游春观感，但细究寻芳的地点是泗水之滨，而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上，当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。

作者简介:

朱熹（1130.9.15—1200.4.23），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。朱熹是“二程”（程颢、程颐）的三传弟子李侗的学生，与二程合称“程朱学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。