励志剧本

1. 求！青春励志的剧本

青春不是年华，而是抄心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的恋情；

青春是生命的深泉在涌流。青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生而有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。岁月悠悠，衰微只及肌肤；

热忱抛却，颓废必致灵魂。忧烦，惶恐，丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。无论年届花甲，拟或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永驻，风华常存。一旦天线下降，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方二十，实已垂垂老矣；

然则只要树起天线，捕捉乐观信号，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。

2. 青春励志小品剧本

今天和明天
道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张
人 物：解说员、老师、学生三个(甲——文静优雅，学习认真，严谨;乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙——学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年;)

旁白：这是西阳中学八年级的一个班，接下来即将开始张老师的一堂语文课，我们一起来看他们班这些可爱的学生们。
甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。
乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上……(斜坐在课桌上，唱)
丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。
乙：你说啥，你怎么骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口)
甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样子)。你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不知道一天趁着现在美好的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗?没有理想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去?(意味深长的说，并用手从东边划过到西边)
乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自己谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬。(自己编调子，唱出来)
丙：我呀，没有甲那么优秀的成绩，当然也更没有乙的傻样(起身，用手点着乙的头)，我的生活是……
乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!

旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。
老师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)
三位学生起立喊老师好(三位抑扬顿挫，错位喊)，老师说同学们好，请坐。
老师领读：学而时习之，不亦说乎;行有余力，则以学文;敏而好学，不耻下问;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
甲：认真跟读;乙：头埋在桌子下偷偷玩手机;丙：俯首桌子，睡得呼呼。(伴有轻微的呼噜声)
张老师：乙
乙：哦，仓促起立
老师：我看过这样一幅漫画，一只老鼠，将自己的尾巴接到电脑上，人家就兴奋地大喊自己与国际互联网接轨啦，因为人家当了鼠标。你是用什么和人家接轨啊?
乙：………………(低头不语)
老师：还是咱们的丙同学好啊，你们看看人家，两耳不闻课堂语，一心只读周公梦啊。

旁白：初中时代是多么美好啊，这里充满了欢乐，充满了我们羞涩的回忆，这也正就是我们的今天呀，有人说，少壮不努力，老大徒伤悲啊。那么接下来请让我们一起走进他们的明天!时光飞逝，转眼又是一个十年，十年后……
甲：在初中时我刻苦学习，终于考上了平凉一中，又考上中南大学，毕业后，现在到一家很大很大的公司上班，有宝马开，有别墅住，生活还算可以;
乙：唉，我爸当初没有给了我很多钱，现如今啊，我再也没有做过白日梦，因为白天我都是开着自己的拖拉机，耕田种地，为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的责任。
丙：等我一觉睡醒，老师不见了，周公不见了，只有我找不到方向的迷茫!
甲，乙，丙：世上没有后悔药，只有好好把握我们的今天，才能更好地拥有明天的美好生活!让我们一起努力吧!(一起大声说)
鞠躬，退下。

3. 学生励志话剧剧本

二十年后的我们

正文：
一
旁白：在一个阳光明媚的早晨，上帝的光芒普照着大地，学校的大门……
花老师（微笑）：今天是开学的第一天，是你们踏入中学的第一……
（哐，若愚在这时闯入教室）
若愚：报……报告！（气喘吁吁）
花老师（用余光暼了他一眼）：进来！（再次微笑）这是你们踏入中学的 第一天同样的教室，不同的人，我姓花，叫花无绝，你们可以叫我花老师，你们千万不要害羞！
若愚（举手，花老师示意）：我叫若愚，从小到大，我都认为我是最聪明的，俗话说『大智若愚』嘛！我相信我可以胜任班长的职责。
（其他同学一阵“嘘”声）
花老师：这位同学很意气风发嘛！还有别的同学吗？
吴能：我叫吴能（其他同学一片笑声），大家不要笑，洒家名字虽怪，但和吴用是一个系统的，化学作用是相同的（筱风埋头狂笑），希望今后可以和大伙好好学习，天天向上！
花老师：不错，不错。
筱风：Me，Me，Me，Me！
花老师：OK，OK，You，You，You！
筱风：我叫筱风，芳龄14，双鱼座，属乐天派，有兴趣的人可以来找我。（抛媚眼）谢谢，谢谢，谢谢！

二
旁白：咻～～考试来临了……
若愚（唱）：最近比较烦，比较烦，比较烦……
吴能（抬头）：你难道不用复习了吗？（忘情水的调）
若愚：以我的才智哈佛大学来请我还不希罕呢？！还用读这破书？！（唱）来，来，我是一个天才，才，才……
筱风（迈着大步进来）：同志们好,我很好，你们还好吗？
若愚：垃，垃，垃，垃圾桶……救，救急……
筱风（回位，玩笔，过一会儿）：墨闻～～陪我玩一会儿吧～～（幽幽地）
墨闻（抬头）：莫问～～
旁白：叮呤呤……

三

旁白：三年时间，就像装了涡轮推动器的跑车在跑道上飞 速狂奔，一不留心（顿），终点站到了请下车……
若愚（进教室）：剪不断……在心头，兄弟姐妹们，三年过去了，离别在即，我有千言万语不及诉说，（唱）我送你离开千里之外……
筱风：（唱）啊朋友再见，啊朋友再见，啊朋友再见吧……去，去，去，不是，不是……你这烂木鱼，没事儿抒啥情？！春天还早呢！
若愚：小疯子，你不懂，我抒情我快乐！我可是未来的，将来的文学巨星！
筱风：就你这木鱼脑袋还文学巨星呢！我看是颗流星！你说呢，墨闻？（墨闻在发呆）墨闻，墨闻，你怎么不说话啊？！
墨闻（胆怯地）：我……我……我在想能考上好高中吗？我怕我又考不好，万一考不好……
吴能：小墨啊～不用担心没啥虾米，你那么努力就差头悬梁锥刺骨了！你说呢，若愚？（用胳膊肘捣捣若愚）
筱风（插嘴）：你会考不好？！怎么可能？（甩下手）每次都是你考95，我考59！你考不上好高中？！那可怜的若愚不就没学上了？！
若愚：你啥意思啊？！（对墨闻说）墨墨～表担心，像我这种天才，考上高中，小意思，你嘛，也没问题！
吴能：都别烦了，我们去Happy一下吧！听说……

四
旁白：话说，二十年后，又是一个阳光明媚的早晨，上帝的光芒依然普照着大地，教室的大门……
吴能（走进教室）：花老师，您好。
花老师：你是……
吴能：我是吴能啊！
花老师（一脸恍然大悟的样子）：哦～～你是吴能呀！嗨，瞧我这记性！
筱风（走进教室，唱）：朋友啊朋友，你可曾想起了我……
花老师（无奈地要了摇头）：这么多年过去了，怎么还是这样？！不用猜，肯定是筱风！
筱风：老师您还记得我，我……我……我实在是太感动了！
墨闻（走进教室，带上门）：花老师好。
花老师（笑了笑）：一看这文静的小伙子就知道是墨闻吧？
墨闻：啊，是……
旁白：突然！
（若愚闯进教室）
花老师：不用想，每次都干这门子事的也就只有若愚同学了！
同学们：大智若愚～～
花老师：吴能，你现在在做什么啊？
吴能：我现在在一家外企工工作。
花老师：哦～～那你们呢？
墨闻：我和吴能在同一家工作，不过，人家吴能是总经理，而我只是一个小小的文员罢了～～
若愚：我现在都有私人公司了！
筱风：最近金融危机，你们公司没有受到波及吗？
若愚：那个……有那么一点点波及。
同学们：现在怎么样了？
若愚（边笑边搓着手）：已经……呃……已经申请破产了。
筱风（笑）：那你不就是一个无业游民嘛！还不如我呢！
老师：呵，话说回来，筱风，你在干嘛，别尽比别人。
筱风（挠挠头）：我昨天还是保安呢……
其他人（惊讶）：啊？！那今天呢？
筱风：今天……今天是厨师……
花老师：你到底是个什么固定职业？
筱风（跺着脚）：我没有固定职业啊！！！
旁白：二十年的时间，花开花落，同一个班的四个同学，却有着不同的人生、不同的命运，狗和熊的命运是不同的，你是想做英雄，还是想做狗熊呢？？
（参演人员鞠躬）
全文完

我初中时写的啊~

4. 急需一个校园励志剧本（6~10分钟）

人物：khunsha，女，中文名莉莉。巴基斯坦小女孩，父母均为柯桥布商。她现为某小学四年级学生。来中国只有一年，所以汉语基础不太扎实，在班内作为旁听生，领略并学习中国的文化。

周烽，男，班长，能说会道，活泼可爱。

张圆圆，男，副班长，教师子女，能说会道。

时间：2005年2月25日（开学第二天）

（幕起：两位礼仪值勤岗同学胸佩绶带在校门口值勤。莉莉背着书包，边跳边唱英文版的《音乐之声》，莉莉对这个学校充满向往，于是面带微笑仰望着这个教学楼，欣赏着周边的一草一木。）

莉莉：爸爸妈妈在柯桥做生意已经四五年了，去年总算把我也带到了中国，我现在能说一些简单的中文了，哈哈……所以昨天啊，在爸爸妈妈的支持下，我来到了这个学校报名读书。这里的环境真棒！

（莉莉欣赏周围花木。一个小男孩进校门，没有戴红领巾。）

礼仪岗A：（敬礼）同学你早！请问你的红领巾哪里去了？忘记戴了吗？（作势扣分）。

男孩：（一手捂住嘴巴）啊？不好意思，我忘记戴了。（阻止扣分）别……别……你不要扣我的礼仪分了，我求你了！（作揖）我书包里备着一块呢，我马上就挂起来好吗？马上！（把书包放在地上，迅速解开书包，赶紧翻出一块红领巾，往自己胸前套。）

礼仪岗A：那这次就给你记一笔吧，如果下次再这样决不放行了的哦！

男孩：多谢多谢！（作揖）thank you very much!（敬礼）(手提书包跑进去)。

礼仪岗B：哈哈，这个人真搞笑！

莉莉（她看到了整个过程，她看看自己胸前没有红领巾，感到很疑惑。）这个是什么东西啊？（又一个小女孩蹦着跳着走向校门口）

礼仪岗A：（敬礼）同学你早！请问你的红领巾怎么没有戴啊？

女孩：红领巾？啊！糟糕！！（两手一拍大腿）礼仪岗，请你们手下留情啊，我家就在附近，我马上就去拿，马上啊！（挥挥手，赶紧跑回去）

礼仪岗B：这个好象是隔壁班的嘛，她跑得可真快！下次运动会咱们建议她的班主任让她参加100米短跑去。

礼仪岗A：哈哈，就是！

莉莉（她再次看到了整个过程，她又摸摸自己胸前）红领巾？我没有戴呀，昨天我来学校报名的时候，老师也没有跟我说这个呀，那我怎么办啊？第二天上学就扣分？那太没有面子了吧！（抬手腕看时间）呀！时间不早了，班长说今天让我早点到教室里呢，那……那……可我真的没有这个红领巾啊！（苦恼）我去碰碰运气吧！（莉莉两手捂在胸前，头低着走向校门口）

礼仪岗A：你看，又来了一个没戴红领巾的，瞧她头低得那样，快碰到地面了！

礼仪岗B：就是，想蒙混过关？没那么容易！（故意走到莉莉面前敬礼）同学你早！

莉莉：（被他吓了一跳，人往后一退，头一抬，手自然放下）啊！（意识到自己没有挂红领巾，赶紧又把胸口捂起来。）sorry! sorry! 我不知道要挂这个红领巾，请你们不要扣我的分吧！（鞠躬）

礼仪岗A：哦，原来你是昨天新来的巴基斯坦小女孩呀！

莉莉：是呀，我这个……红领巾……（手渐渐放下来，看看自己，又点点礼仪岗胸前的红领巾。）

礼仪岗A：红领巾？你又不是中国少年先锋队的队员，不用戴红领巾的！

礼仪岗B：就是，你不用戴的，我们不会给你扣分的，真的！你放心地进去吧！

莉莉：可是……可是……

礼仪岗A：可是什么啊，没什么关系的，放心吧，我们绝不扣你的礼仪分。

莉莉：哦！（表现得不是很开心）thanks! 谢谢！

周烽：（迎面走来）莉莉，你怎么才来啊？同学们都等你很久了！（拉起莉莉往教室里走去，礼仪岗撤回后台）

莉莉：等我？（手指自己）哦！

（周烽拉着莉莉进教室，其他同学正在布置教室。）

周烽：（在门外喊）同学们，准备得怎么样了？

同学们：好了！（赶紧站好）

周烽：莉莉来了！（大声喊，并请莉莉进教室）请！

同学们：（鼓掌欢迎）欢迎欢迎，热烈欢迎！欢迎欢迎，热烈欢迎！

张圆圆：（来拉莉莉坐下）莉莉，我们等你好久了！（转向同学们）同学们，把礼物拿出来吧！

周烽：对！（周烽回座位拿来国际象棋）莉莉，这是我送给你的国际象棋，我最喜欢玩这个棋了，以后体活课的时候咱们就杀几盘！

莉莉：好好，谢谢。（表现有点高兴）

张圆圆：（从座位上拿来一个洋娃娃）莉莉，我知道你们女孩子都喜欢这玩意儿，昨晚我跟妈妈特意去超市买来的，收下吧！（塞到莉莉手里）

莉莉：太谢谢你了，我很喜欢！（抱着洋娃娃，表现也显得不十分开心的样子）

其他同学纷纷送上自己的礼物：莉莉，这是我买给你的航天飞机模型！莉莉，这是我从海边捡回来的贝壳！……

莉莉：谢谢大家！我很高兴！不过……我最想要另一份礼物，可以不可以？（羞涩，难以启齿的样子）

甲：说吧，要什么？反正我爸爸有的是钱，你要什么我给你去买去！

张圆圆：去去去！又不是你自己赚的钱！（对甲手一挥，又转想莉莉）莉莉，你说吧，你要什么礼物？

其他同学（纷纷说）：对啊，莉莉，你要什么？尽管说！

莉莉：（眼睛瞪着周烽胸前的红领巾，用手指着红领巾）这个，可以给我吗？（笑眯眯的）

同学们：（瞪着周烽的红领巾，齐声）红领巾？

莉莉：红领巾？哦！对！就这个！

周烽：红领巾可是我们中国少年先锋队队员的标志哦，你要戴这个可以，不过戴上这个红领巾之后，在学校要做个好学生，在家里要做个好孩子哦！

莉莉：Of couse!我当然能做到！一定！（表现特开心的样子）

张圆圆：我记得我书包里还备着一块新的红领巾呢，（从座位上拿出一块红领巾）给，班长，你就代表大家给莉莉挂上吧！（两手庄重地交给周烽）

周烽：好！莉莉，少先队欢迎你的加入！（追光：周烽给莉莉挂红领巾，全体队员敬礼！幕后少先队队歌奏响。）

5. 励志小品剧本校园的

第一幕[校园] {旁白：铁柱的父母走了好几天的路才来到铁柱上大学的城市} 父：（上台，扇风）这天气可真热，俺家柱上大学都大半年没有回家了，这不，今儿和他娘来看他，（回头，回走）她娘，（母拄杖上）你倒是快点。 母：他爹，你都不能等等俺，俺一瞎老太太能走多快。 父：（站住、抬头、回头看母）他娘，到了，咱娃学校到了 母：（点头、激动状）到啦？他爹，看见咱柱没？ 父：让俺在瞅瞅（东张西望状） 柱：（打电话上台）喂，小丽啊，想我了吧，中午一块吃饭吧，最近新开了一家店，味道还不错。（路过父母） 父：她娘，咱柱，是咱柱！（拉母手） 母：（激动的扔杖乱摸）柱，在哪？柱—— 柱：（回头惊讶状，握母手问爹）爹娘，你们怎么来了？ 父：（扶母）你娘最近老梦见你，这不就来看看 母：（握柱手，头偏向父）尽瞎说，没想。（摸柱脸） 柱：（躲开）想什么想，我挺好的 父：柱，想吃啥就吃啥，别担心钱（掏钱给柱） 柱：（急忙拿过钱数）一块，五毛，爹，（拿钱问父）咋都是些零钱 父：（挠头）这不是还没来得及换么，你先凑合着用 柱：哦~（突然的）噢，爹娘，我都会还要上课，要不你们先走吧。（推搡状） 母：（从包中拿出包）柱，别慌，这是你小时候最喜欢吃的鸡蛋煎饼，读书累，得补补 柱：（推过母手中的包）娘，我不吃，你拿回去 父：（拿过包塞给柱）拿上，你娘给你弄点吃的也不容易 柱：行行行，（不耐烦，看表）你们赶紧走吧！（推搡状，父捡起杖给母） 父：（扶母一同下台）柱，好好学习啊！ 柱：（看见小丽）小丽，等久了吧，刚有点事，所以……不生气吧？（小丽摇头笑）就知道你不会，走吧，出租车。 第二幕[饭店] {旁白：铁柱和小丽二人在饭店里} （此时父扶母缓慢上台） 服务员：二位请点菜（铁柱接过菜单给小丽） 小丽：红烧丸子，宫保鸡丁，日本豆腐 柱：再来个糖醋鱼 {旁白：此时铁柱的父母坐在了饭店橱窗外的地上} 父：（掏出一个馒头掰了一半给母）吃吧，都一天了 母：（把放在嘴边的馒头放下）哎，算了，明天再吃吧，馒头也不多了，他爹，把水给俺（父找水，回头，见柱亲小丽，水壶掉） 母：（摸到水壶）他爹，咋了？ 父：（抚母背）没事，没事。（回头看柱，怒，冲进饭店，打柱一巴掌，指柱）你个不孝子！（小丽愣）我今天打死你！（小丽拦父，柱跑，父推开小丽追）我打你我！ 柱：（跑出饭店时碰倒母，母倒）爹，别打，别打了！（父追出饭店绕过母） 小丽：（尾随出饭店，见母倒在地，扶母）大娘，大娘，醒醒啊！（掏出手机给灵儿打）喂，灵儿么，你快来啊，出事了！ [黑灯]{旁白：铁柱的母亲被送进医院} 第三幕[黑灯]{旁白：当晚，铁柱一人躺在宿舍的床上，他想起了父亲} 父：柱，想吃啥就吃啥，别担心钱 {旁白：他又想起了母亲} 母：柱，别慌，这是你小时候最喜欢吃的鸡蛋煎饼，读书累，得补补 {旁白：他突然间觉得自己很无耻……} 第四幕[医院门口] {旁白：第二天，铁柱父母要求出院，在医院门口，他们看见了铁柱} （灵儿扶着母，父在母身旁） 灵儿：大娘，慢点儿，小心脚下。（抬头，惊讶状）铁柱哥？ 父：（上前俯身指柱）你呀！！（转到一旁） 柱：（一直跪着）爹，娘，儿子对不起你们！！（磕头） [黑灯，《感恩的心》，诗歌，横幅，演员齐出场]

6. 励志舞台剧剧本

舞台剧应该说是人类创作最早的表演方式；在没有电影以前，特别是在中国，人类大众的娱乐活动，应说是以各种街头，场院，搭一个台子，来表演一些人间的喜、怒、哀、乐生活情景。表演形式，有说、唱、逗、笑。这是中国最早的娱乐艺术。随着时代的发展而成为现代的戏曲、话剧、歌舞、小品等等表现形式。开始的台词为即兴创作，发展到现在，就细化到剧本、导演、表演等等。

但是千变万变，有一点是不会变的，即：它的行为目的是寻求与受众的互动，受众的喜爱和认可。而且，在创作上，还会因为剧种的不同，而要求剧本创作的形式不同。因此，在剧本的创作上，舞台剧也与动漫剧本有明显的不同。

１．台词的不同

舞台剧本的台词，是根据剧种的特殊要求而创作的，比如说：戏曲；它的台词带有明显的各剧种唱腔的韵、味、音要求。话剧则有语言的朗、诵、吟、表演要求等等。而动漫剧本台词与舞台剧本台词相比较，有很大的区别。动漫剧本的台词要求则夸张、幽默、讽刺、搞笑等外，还要求台词体现现代“动漫”感和流行感。

２．音响的不同

音、响在舞台剧本和动漫剧本创作中，均有一些相对的创作要求。舞台剧本的音响效果体现的是同其他声，即当演员在舞台表演时的音响的现实感。动漫剧本创作中的音响创作要求，主要体现在后期制作的配音上，它与同期声相比较，则有更大的创作空间。而且，就音乐的原创性和创新空间来说，动漫剧的创新空间要大得多。它可以根据画面的不同，给受众以更强，更大的振撼感。

３．表现手法的不同

舞台剧是靠人来表演的，动漫剧是靠画面表演的。同样是靠人来表演，舞台剧表演的形式和影视剧也有很大的区别。舞台剧表现动作的夸张，还是局限于人的表现能力范围内，而动漫画面的表现动作的夸张，则是无限的。

因此，就表现手法来说，动漫剧的表现手法，比其它同类产品的表现手法和空间，则无限和有趣得多，这也就是动漫片最能吸引受众的主要原因之一。

４．表演和制作效果的不同

舞台剧是表演现场效果，动漫片是制作画面效果。两者不可同日而语。与影视剧相比，虽说都是人来表演，但是，就表演难度而言，最有难度的是舞台剧的表演。因是现场表演效果，舞台剧的表演因没有后期制作，所以，舞台剧的表演技巧要求，比影视和动画剧的表演要求，高得多。

５．市场的不同

舞台剧的演出市场和影视，动漫片发行的市场也有明显的区别。舞台剧因场地，受众人数的不同，因而它的市场营销模式也就不同。而影视，动漫片是通过制作，发行的。因此，它不受市场场地和受众人数的影响。因此，影视，动漫片的市场比舞台剧的演出市场操作空间要大得多

7. 青春励志话剧剧本

音乐剧《国歌》
序：在香港，澳门相继回到祖国的今天, 在陈水扁之流不顾民心之向，冒中华民族整体利益之大不韪，大肆鼓吹其分裂主张的今天，有一位台湾学生，在祖国大陆深情的唱起了中华人民共和国的国歌。。。。。。
第一幕
（放录音）：xx大学广播电台，现在开始广播，今天的节目是这样为您安排的先，播送一则新闻——去年省教学考察团到祖国宝岛台湾几所高等学府进行了考察，今年台北市青年基金会委派了20名学生来我省参观学习。其中有一位叫吴万佳的学生将来到我们学校``````
（教室较嘈杂）
万事通：（带耳塞）我KAO，台湾的学生``````
学生甲： 万事通，你嚷什么呢？！吵不吵？
万事通：不是啊，是台，台，台``````
学生甲： 抬你个头，难不成，是——放——假？！！
（学丙等三人，跳起来，弓步，挥拳，齐声“哼哼哈哈，看！那就我们的明天！其中一人拿出手制“太阳”） （众人笑）
万事通：几位仁兄，你，你，你们的`````也太酷了吧！
学生甲 OK 万事通，有话就说，有````事就放``````
万事通：是这样的，有个台湾学生将要到我们学校来```````
学生甲：真的？哎！要是能来我们班``````再然后是个美女``````YEAH！“阿里山的姑娘”``````（从后台走出一“美女”举一纸板上书“美女”。学丙等三人重复前面动作）
学生乙： 好了，别闹了。万事通，台湾人讲闵南语，我们能听懂吗？
万事通（骄傲，神气十足）哪能啊，台湾人现在都开始讲普通话了``````
学生乙：喂，万事通，你拽什么拽？神气个啥？有本事 你就给大家讲讲台湾！
万事通：台湾嘛，说的事情可多了。（开始抒情）啊！风景优美呀！啊？景色迷人呀！啊！美女如云呀！啊``````啊``````
（小歌王兴高采烈地冲进来）
小歌王：告诉大家一个好消息
全班同学：（齐声喊）WHAT？
小歌王：那就是，刚才广播里说的那位台湾学生，将要到我们班来，和我们一起学习——一个月！
全 体：（齐呼）耶！
小歌王：大家静一静，我去看看来了没有。（跑到门口张望，惊喜地）班长和他一起来了！快快快，大家坐好。（班长随吴万佳入）
班 长：告诉大家一个好消息，这是一位台湾学生``````
全 体：（打断）噢，早就知道了。让他自己来介绍吧。
吴万佳：大家好，我叫吴万佳，来自台北东吴大学，很高兴和大家在这里相会。说起来，咱们还是老乡哩，我爷爷的祖籍就在湖北。小时侯，爷爷常给我讲大陆的山山水水，风土人情，他常满怀激情地给我朗诵：“大江东去，浪淘尽千古风流人物“这样豪迈的诗句。所以，我从小就迷恋大陆风光，尤其喜爱大陆的歌曲。希望在以后的日子里，我们能成为好朋友！
小歌王：你住在台北，那一定跟张信哲住得很近？
吴万佳：差不多吧！
小歌王：那你能不能给我们唱一首张信哲的歌呢？
吴万佳：（为难地望着班长）这``````
班 长：是这样的，吴万佳刚从机场赶过来，我们还是``````
全 体：不行，不行，吴万佳来一首！
吴万佳：（充满信心）既然大家这么热情，那我就来唱一支我最喜欢的歌吧！
（同学们异常兴奋，热切地望着吴，满以为他会唱流行歌曲）
吴万佳：《义勇军进行曲》
全 体：唉-——（有人议论）
吴万佳：（委屈失望不解）你们？``````也许，在大陆唱国歌是件很普通的事晴，但是在台湾，人们总想能唱一唱国歌。可不知为什么，在台湾，唱国歌却很难很难。我想给大家讲一个我亲身经历的故事，那是在1997年的夏天``````
第二幕
旁白 时间1997年6月30日 地点台北建国中学大礼堂
（伴着音乐主持人迈着轻盈的步伐上，给追光灯）
主持人：各位来宾，到现在为止，台北建国中学歌手大奖赛已经进行了四十分钟。刚才7号选手的一首《姐妹》赢得了大家的阵阵掌声，她的最后得分为9.76分。接下来，8号选手将给我们带来一首张信哲的《爱就一个字》，下面有请8号选手选吴万佳！
[主持人下，吴万佳上]
吴万佳：此时此刻，我的爷爷正躺在医院的病床上，他是一个退伍军人，虽然大半辈子饱经苍桑，但他还是那么热爱生活，富有爱心。年迈的爷爷甚至还经常哼唱他青年时代所唱的歌曲。爷爷住院了，但还关心着我，关心着今天的歌手大赛。今天，我临时决定改唱我爷爷最喜欢的歌《义勇军进行曲》，把它献给我的爷爷，也献给大家。
（旁白：说完，吴万佳就深情的唱起了国歌。这时，评委席上却议论纷纷）
，[暗场，追光灯照着评委席]
评委1 唱的挺好，音域宽广，音色优美，完全可以打9.9分。
评委2 对，这个选手对音乐的理解非常准确，富有表现力，应给高分。
评委3 这，……恐怕不妥……（欲言又止）
评委1 有什么不妥。这位歌手的激情和深沉把握的很有分寸，难得，难得。
评委4 张老师的担心有道理。给这个节目评高分有些不妥。要知道我们的训导主任可是李登辉接见过的人物……
评委2 我们可是就事论事。歌手大奖赛嘛，不看歌手的实力高低，看什么？再说，你没看见场上的气氛？多热烈，可见，观众也很欣赏吗。
评委3 我们生活在台湾，可不能就事论事。你不管政治，政治可要找上你。
评委1 政治怎么啦？当年的义勇军反对外国侵略，为我们的民族可立下了大功劳。《义勇军进行曲》鼓舞了多少人起来反抗外族侵略，也是功不可没哩。
评委4 如果我们打高分，明天恐怕就要卷铺盖回家。
评委3 我们的铺盖是小事，会不会连累了整个学校？影响面太大了小歌手会受到迫害，也许还会伤害别的人。
评委1 想不到，作为一个教师，也要做违心的事，罢了罢了。
（暗场。片刻，灯亮，主持人上）
主持人 ：下面请评委亮分，8分，7.6分，7.3分，7.4分。请记分员出示最后得分，8号选手吴万佳的最后得分7.58分。很遗憾，8号选手的歌没有选好……
第三幕
（忧伤的音乐响起——理查德《思乡曲》）
吴万佳：那一次的比赛，我得了最后一名，然而我，并不后悔。我的爷爷是在1949年被强行带到台湾的，这么多年来，爷爷日夜思念着家乡的亲人。爷爷给我起的这个名字，就是要我“勿忘家”，不要忘了我的根在大陆。五年前，当那雄壮的国歌在香港响起的时候，爷爷不禁老泪纵横。就在几天前，我陪着爷爷来到了大海边，望着茫茫的台湾海峡，爷爷的声音在海风中颤抖：“苍天啊，我何时才能回去呀！”
爷爷已是八十高龄的人啊，却一直漂泊在外，一直不能回家！望着爷爷两鬓苍苍的白发，我的心在流泪：爷爷想家，我们也想家啊！
国歌是爷爷教我唱的。爷爷常跟我说：“一个中国人，一个炎黄子孙，你可以五音不全，你可以什么歌都不会唱，但是你不能不会咱们自己的国歌啊！我们老了，这一首凝聚着中华民族之魂的歌，你们要一代一代的唱下去。”
我们全家有一个共同的心愿，希望将来有一天，当祖国统一的时候，能够站在天安门广场上唱一唱咱们自己的国歌！
（伴奏声起，全班同学深受感染，起立合唱国歌）
旁白：同学们，让我们共同祝愿我们伟大的祖国早日统一！

8. 求校园励志剧本

成长的泪水

时间：冬日，一个明朗的上午

地点：教学楼附近的花园

人物：班长王依晨，班主任刘老师以及学生甲、乙。

暮景：一条幽静的小道曲曲折折，绕过已经衰败的芬芳，连接着远处的亭子。

（人不能迷失方向，即使在风浪肆意的时候。尤其是我们青年人，我们这个年龄面对太多的参照物，而我们又总要用还不太成熟的头脑做出选择，这就像有人找寻伴侣，他（她）的选择不应该是别人眼中的美丽和帅气，而是他（她）自己所作出的选择，既然选择了，就要一直走下去。）

【幕启】学生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。

甲：什么评奖，简直黑暗，黑暗！

乙：你就不能说点别的嘛！

甲：不行，我脑袋里就只有这两个字—黑暗，哼！

乙：也不能完全这样想，也可能是人家真有实力嘛！

甲：实力？你认为她真有实力？别扯了，反正你们是同乡，你肯定是要为她说话的。

乙：你说什么呢！我是这样的人吗？只是。。。，你也知道这个“道德风尚奖”是很多评委讨论出来的结果，我们应该相信她，至少我们应该相信评委。

甲：真不知道你是笨，还是装糊涂，难道不知道依晨和那些评委的关系吗？

乙：可。。。可这也说明不了什么啊！

甲：（轻拍乙头）你个猪！

乙：（抚其头）可从我认识的依晨不是这样的人啊，她一直是比较好强，凡事争强好胜，很有上进心的，你怎么能这样想她呢！

甲：（忽见依晨快步走来，急退）

乙：（不明其意，急唤）我还没说完呢—哎。。。。。。。—听我说完啊！真奇怪！

依晨：终于找到你了，原来躲这了—哎？她怎么一见我就走了啊，奇怪？

乙：哦。。。，没事，她，可能是回寝室了吧！哎，对了，你找我有事吗？

依晨：当然有事啦，而且还是个值得庆贺的事儿呢！你，你猜猜？

乙：嗯。。。，哎呀！我猜不着，还是你告诉我吧！

依晨：那好吧！告诉你我得了“道德风尚奖”，嘿嘿！不错吧！

乙：你说的是这事啊！哎呀，这我知道，刚才我和她还在谈论你呢！

依晨：谈论我？谈论我什么啊？

乙：谈论你——（忽明白）哦，没什么，没什么，还是说说该怎么庆祝吧！

依晨：不对，你有事瞒着我的，对不对？

乙：哪有，你多想了，真。。。真没有！

依晨：我了解你，别想骗我，肯定有事，肯定，快说！

乙：哎呀，真没什么啦！

依晨：（轻轻捧起乙头）咱们是朋友是老乡，对不对？咱们向来是无话不谈的，我拿你当知己，所以你心里有事也不能瞒我，可以吗？

乙：可。。。可我真的不知道该不该给你说，我怕你会生气。

依晨：你知道我的性格，我不喜欢朋友这样对我，所以你不用顾忌，尽管说！

乙：嗯。。。嗯，那好吧！其实你。。。你也大可不必放在心上

依晨：嗯，我知道，你说吧！

乙：他们都说。。。，都说你得奖是因为关系。

依晨：关系？

乙：就是他们说那些评委都认识你，说他们都在偏袒你。

依晨：什么？偏袒？他们凭什么这么说，我是凭借自己的实力获得的，他们这是在侮辱我，侮辱我！他们怎么不想想。。。，怎么不想想私底下为了咱们这个班付出了多少，几乎每个晚上只睡五六个小时，在我深夜冒着严寒给你们写报告，整理材料的时候，他们怎么没看到，我问你，他们怎么就没看到。

乙：我知道，这些我都知道，我们不去管它，就让他们怀着一颗嫉妒的心去说吧！

依晨：让他们说？（泪花不由自主夺眶而出）你知道不知道，听着这些话，我的心像是被刀子划着一样，你明白吗？

乙：（轻拦依晨抽搐的双肩）我明白，我明白你的委屈，你不用担心，我一会就把这件事告诉刘老师，让刘老师处理这件事，我相信老师会给你一个满意的说法的。

依晨：（拭去眼泪）不用，不用告诉老师，我自己的事情我自己解决。

乙：可你怎么解决啊？

依晨：我会解决的。你先回去吧，我想一个人静一静。

乙：那。。。那你一个人行吗？

依晨：放心吧，没事，你回去吧！

乙：那好，我先回去了，好点的话就赶紧回寝室。

依晨：知道。

（乙缓步走开，依晨缓缓站起，低着头迈着松散的步子走向凉亭，迎面撞上刘老师）

刘老师：依晨？是你啊！

依晨：哦！对不起，对不起，老师，我没看见你。

刘老师：怎么啦？神情恍恍惚惚的，是不是出什么事了？

依晨：（不能自己，眼泪夹杂着哭声像火山一样喷发出来）呜呜。。。。

刘老师：怎么了？先别哭，有什么事给老师讲。来，咱们到亭子里坐着说。

刘老师：没事，说吧，你是个优秀的学生，我从心底很喜欢你，如果有事，能帮的老师一定会帮你的。

依晨：就是因为我得了“道德风尚”奖。

刘老师：嗯？什么意思？

依晨：这段时间大家都在谈论我。

刘老师：这是好事嘛，你是咱们班的班长，又多次为咱们班级争光，你是大家眼中的“英雄”嘛，呵呵！

依晨：我不要做“英雄”，他们，他们都说我是靠。。。靠关系获得的荣誉。

刘老师：（寂静片刻）那，那你认为你是靠关系的吗？

依晨：（激动）我没有，我发誓，我真的不能忍受他们对我这样的批评，我宁愿他们否认我的工作，也不愿受这样的流言。

刘老师：其实有时候一个人不该去在意一些可有可无的流言，那些流言的制造者其实是最大的失败者，他们因妒忌而制造流言，这是可耻的。你付出的，他们有一天会明白的。

依晨：老师，可，可我摆脱不了那些流言，他们像幽灵一样缠绕着我，让我不能自己。

刘老师：你现在正处于人生的关键时期，人生观、世界观都还没有形成，正是彷徨、迷茫的时候，千万你不能因为几句话改变了你啊！

依晨：那我是对的？

刘老师：我知道你是一个要强的孩子，也许就是你的要强让他们心生妒忌，可我明确告诉你，要强一点错也没有，只是你需要跟他们每个人多交流，千万不能孤立了自己，那样你再大的成功也是失败，明白吗？

依晨：嗯。老师我知道该怎么做了。

刘老师：嗯，好，就是这样，好好努力，外面的天空等着你的展翅搏击呢！

依晨：谢谢您，老师！我不会辜负你的期望的。再见，！

【幕落】

9. 励志话剧剧本

人物；陈老师——五十左右班主任
张晓霞——十二岁，小学五年级班长。
胡小虎——十二岁，小学五年级。
地点；陈老师家
时间；元旦刚过。
[幕启：舞台上展现在观众面前是一个简陋的小客厅。
一个陈旧的老式沙发、两个方凳。一桌上摆满了作业本、书、还有十几本挂历。
[陈老师在场上
[关门声。陈老师追到门前，手里拿一本挂历。
陈老师：〈大声〉苗壮。苗壮。〈掂着手里的挂历自言自语〉走了。现在的学生怎么兴给老师送礼了？他们也不挣钱呀？我就纳闷了。父母单位发的？〈看看挂历后面单价自言自语〉三十元。真不贱，单位为什么不给职工发钱呢？我就纳闷了。这十多本了，我这一室一厅，算厕所也只能挂三本呀？
[传来敲门声。
陈老师：哪位?
胡小虎：我，胡小虎!陈老师!
陈老师：〈开门〉你也好！请进！请进！
胡小虎：〈手里拿着一大卷东西，一个白胖的穿着花花绿绿运动服的小男孩〉陈老师新年好。〈一下子坐到沙发上〉这老大七楼的，累死我了。<擦着汗》
陈老师：歇一歇，喝点水吧？〈看着`胡小虎拿着东西〉
胡小虎：来一瓶最“爽”的爆果汽吧。
陈老师：我家没有。
胡小虎：那就随便来点鲜果汁。
陈老师：我看就喝点凉开水吧！〈倒水〉
胡小虎：大过节的也没人送点饮料？真没劲，凑和喝吧！〈接过来一饮而尽〉可渴死我了。
陈老师这是……〈看着运动服〉
胡小虎：〈自豪的〉特“酷”吧！这叫“耐克”，一千元呢。我小弟看了都说，我穿上它，帅呆了，酷毕了，简直无法比喻了。
陈老师：我真的没看出来，什么面料？能值这么多钱？〈摸着胡小虎运动服〉今天老师是开眼界了。
胡小虎：〈高兴的〉我父母说了，说我自从转学到您班，也愿意学习了，过节得谢谢陈老师。
陈老师：这有什么好谢的？当老师不就是教学生的。
胡小虎：我爸说了，把这个送给您！是本挺“酷”的挂历。
陈老师：〈指桌上〉你看这桌子上都十来本了，我正琢磨把这些怎么退回去呢！你赶紧拿回去吧。
胡小虎：〈到桌前看看翻翻〉就这档次，也能拿出手？您看看我的。〈打开非常的精美〉这是有收藏价值的，放时间越长越值钱。
陈老师：〈看后面的单价〉五百八十九元。这么贵？
胡小虎：比这贵的我家还有一大摞呢。我爸是总经理，他就愿意收藏这东西，别人就使劲的送呗。这本也就算是中档的。陈老师，当时我对学习的兴趣都没有了，多亏了您……我现在回家只要一看书学习，我爸、我妈、我爷、我奶，都乐得屁掂、屁掂的伺候。都说得好好的感谢您！老师！
陈老师：那也不用送礼呀？
胡小虎：我爸说了，送礼、送礼，不送不理，现在就兴这个。礼上往来，只有礼上去了，才能有往来吗。我爸还说，您是园丁，我们是您培育的花蕊；您是大海，我们是鱼，您肚子里都是海水；您是伯乐，我们是千里马，在您眼里，我们都长四条腿。
陈老师：〈无奈的〉行了！行了！这挂历再贵，我也不能收。
胡小虎：老师，您就别客气了。我爸说，您要是不收，就是不喜欢收物品，喜欢……〈看老师十分严肃〉您瞧不起我。
陈老师：你……你说些什么乱七八糟的。
胡小虎：我爸说……
陈老师：你爸是你爸，我是我，老师是老师……全乱套了，我再说一遍，我是老师，师者，传道授业解惑。道之所存，师之所存也。这礼你说什么我也不能收，你是学生，任务就是学习。别学社会上那些乌七八糟的。
[传来敲门声
陈老师：〈去开门〉哪一位？
张晓霞：我是张晓霞。陈老师新年好！
陈老师：请进，我刚才正想着找你呢？又一想你家离市里太远，大过节的……算了。这不同学们送我这么多的挂历。
张晓霞：陈老师，我……
胡小虎：〈眼尖看见张晓霞身后的纸卷〉班长，你也是来给老师送新年挂历的？
张晓霞：我……〈点了点头小声〉嗯！
陈老师：什么？你真是来送挂历来的？
张晓霞：〈更小声〉嗯！
陈老师：你看看桌子上，那有十几本呢！我还想让你给同学们退挂历呢！你是一班之长，凡事带个好头，你……你什么时候也学会送礼了。〈激动的〉学生、学生，学习就是你的全部生活。主要任务是学习。你俩，啥也别说，把挂历痛快的拿回去。
张晓霞：陈老师，这挂历，没花钱，您就收下吧？
陈老师：我说不收，就是不收，这是做老师最基本的师德，原则。我再说一遍，你俩，啥也别说，痛快的拿回去。〈十分激动〉我说张晓霞呀！张晓霞！我真没想到你也学会送礼了？你是一班之长，凡事儿得带个好头，你……你别忘了，你是特困生，你的学费是学校，照顾减免的……
张晓霞：〈哭着〉陈老师，你说的对，我是困生，这挂历您不稀罕可以，我拿回去。我希望，拿回之前，您看一眼这挂历。这挂历真的没花钱。
陈老师：没花钱，那我也不要，你俩赶快拿回去。〈坐在方凳上，不理不采的〉
胡小虎：走吧！班长。你看老师都发火了。我爸让我拿的这本五百多元的挂历，他都不收。看来，我爸说的对，都什么年月了，谁还收东西，来前就让我拿这个。〈用手比划钱〉我还说我爸太俗，陈老师不是那种人呢。
张小霞：〈激动的〉陈老师，真的没花钱，这挂历我做的，我整整做了三天呀！您就看一眼，我再拿回去，行不？新年到了，看到许多同学都花钱给您买挂历，我也想送。我一个乡下的穷孩子，父亲病故后，全家五口老小，生活的重担都压在母亲一个人身上了。多亏母亲种了些木耳挣了点钱，才上学。我考上了县中学，来到您班读书。您帮我免了许多学费，看我愿意绘画，又推荐我到县少年宫美术班……家里已经好几个月没吃肉了，我真的不好开口向母亲要钱买挂历了。这是用我例次获奖绘画作品做的，陈老师，它代表我的心呀！
[陈老师十分的激动。
[陈老师几下把张晓霞的挂历打开铺到桌面上，久久的看着一幅画
胡小虎：〈凑过去看了一会儿〉一只衰老的老母鸡，在喂几只小鸡崽。这挂历的档次也太低了，上面的画也贼俗，做的这么粗糙，也不值几个钱，没啥劲。
陈老师：〈泪流满面深情的〉胡小虎同学。我是语文老师虽不懂绘画，但我能看出张晓霞的心思。母鸡像征母亲，鸡雏像征儿女。张晓霞想说，母亲的生活太艰难了，母亲的负担太沉重了，她在用自己的全部血肉扶养着自己纯洁、幼小的儿女们，她衰老的再也负担不起了。
胡小虎：陈老师，你这么一说，我也有些明白了。您的意思，我们做为学生眼下最要紧的是好好学习，得对得起母亲的扶养，将来好回报母亲，还有您！——我的老师！
陈老师：〈激动地〉张晓霞，这本挂历太好了，太珍贵了，这也是老师梦寐以求的。老师刚才错怪你了。我收下！老师收下！
张晓霞：陈老师！〈哭着扑到老师怀中〉
陈老师：〈自言自语满屋子看〉老师也没啥给你们的
胡小虎：〈摸着脸上的泪水〉我咋也哭了呢。
大幕落

10. 求一个大学生励志话剧剧本，人越多越好，10几分钟就可以了，

我有一个励志话剧剧本，但是没有那么多人，不过大概有10分钟的样子，希望能对你有帮助，如下：

校园励志话剧剧本《不屈的生命》

人物：艾新（美院学生）、女青年、中年男子、美院院长

开场：艾新坐在舞台中央，旁边一张醒目的招牌：免费画像。艾新抱着一块画板，耳朵上夹着一支铅笔，低
头沉思着什么。

场外音：某星期天下午，市中心广场。

一面容忧愁的女士走过来，想要坐下，又有些犹豫。艾新抬起头，微笑着请女士坐下，她才很勉强地坐下了
，并下意识地捋了一下有些乱的头发，显得有些局促不安。艾新示意她放松，随后将画板搁在自己的双腿上
，取下耳朵上的铅笔，开始作画，他画画的动作很洒脱，透出专业和自信。

艾新：你好象很不开心？

女士：你怎么知道？

艾新：我是学画画的，这点观察力还是有的。

女士：（有点想哭）我不开心和你有什么关系？

艾新：对，本来我们之间是没有什么关系，我只是希望我看到的每个人都能快快乐乐的。

女士：（略为所动，但还是有些犹豫，良久）那，那我问你一个问题？

艾新：你问吧！

女士：你，你觉得我是不是——长得——特别难看？（又捋了捋头发，很紧张地等待着回答，显然这个答案
对她来说很重要）

艾新：不，谁说的？谁这么没有眼光？你蛮好看的。

女士：（发自内心的一笑，但马上又收起笑容）你骗我！

艾新：我没有骗你，你长得真的很有特点，很象一幅很有名的油画里的女子，尤其是眼神，那种淡淡的忧郁
，有一种飘忽不定的高贵的气质。太象了，哦！想起来了，是陈易飞的一幅油画，名字叫《忧郁的秋天》，
画的是一位美丽的女子，凭窗而望，思念远方的心上人。就因为那眼神，这幅画还获得过国际大奖呢？

女士：是吗？（从包里翻出一面小镜子，顾影自怜起来，很快又收起来）你是美院的学生吧？

艾新：是啊，我是美术学院的

女士：搞艺术的就是不一样，看东西就比一般人准！

艾新：呵，过奖过奖！

女士：其实我——我一直是一个很自卑的人，害怕与别人交往。

艾新：那又何必呢？其实每个人都有自己的闪光之处，只是有些人的明显，比如漂亮的脸蛋，匀称的身材，
有些人的优点隐藏在他们的外表之后，比如善良的品行、平和的性格，优雅的气质……我倒觉得后者更为持
久更为可贵。

女士：话虽这么说，可是世人的眼光……

艾新：为什么要去管别人的眼光呢？你的生命是你自己的！

艾新已经将画完成，但并没有马上将画交给女士。

艾新：我有个请求？

女士：啊？什么请求？

艾新：你可以把这幅画送给我吗？要不，我再给你画一张？

女士：（赶快抢过画）那可不行！（拿着画细细地端详着，不觉会心地一笑，自言自语：真的很好看呢。慢
慢将画卷好，将手背在身后，咬着嘴角）谢谢你啊！

艾新：不用客气！

女士：那，那再见！（踏着轻快的步伐离去）

艾欣：再见

望着远去的女士，艾新有陷入沉思，似乎自己也有什么心事。

一男子出场。一边走一边打着手机

男子：什么？他们突然不签了！损失了多少？一百多万？（一只手在头上挠着）什么？银行的张行长又来催
帐了？最迟这个月底？妈呀，这笔生意没做成，到月底哪儿弄钱去！好好好，你自个儿看着办吧，别来烦我
！（关上手机，走了两步，手机又响了）喂，找谁？打错了！（生气地关掉，马上又响了）你有病……哦！
老婆啊！（声音变得柔和起来）你在哪儿？在纽约啊，好好，什么！在纽约？老婆你别开玩笑了，我现在烦
着呢！没开玩笑！？（愕然）你在那儿干吗？你不是去上海的同学家了吗？怎么转眼就到了英国了，啊？美
国。什么？你说大声点！我听不清楚，祝我幸福？祝我——幸福（失魂落魄地，差一点倒下，艾欣赶紧过去
扶着他）

艾新：先生，你没事吧？你先坐会？

男子：坐会？哦，坐会，是该——坐会了。（坐下，双眼发直）

艾新：你怎么样？不要紧吧？（男子摸着额头，神情木然）

艾新：先生你坐直了，我给你画张像吧，不收钱的。

男子：画像？哦，画像，画吧，年轻人，就给我画张——画张遗像吧！（往椅子后背上一躺，双眼紧闭）

艾新：先生你可真会开玩笑！

这时，一位学者模样的老人悄悄地站在他们旁边，看着艾新画画。

艾新：（开始画画）哎，先生你的长相，挺奇怪的，头部的比例好象，好象不大对呀。

男子：（睁开眼）不对！我今天到底是怎么啦？！公司跨了，老婆跑了，现在连我的长相也不对！呵呵！好
啊，好，不对就不对吧！反正活着也没有什么意思了。

艾新：先生你别着急，你听我慢慢给你分析，我们搞美术的都知道一种说法，就是三庭五眼。所谓三庭就是
说从人的发际到眉心，从眉心到鼻底，从鼻底到下巴，长度是相等的。但你看看，你的发际到眉心那一段，
就是额头，是不是明显地比其他两段长一些……

男子：（急忙打断）那又怎么样？

艾新：我研究过曾国藩关于相面的一本传世奇书《冰鉴》，按照上面的说法，这样的人大都聪慧敏捷，才智
过人，但前半生都浮沉不定，尤其到了而立之年，还要遭受巨大的变故，事业和婚姻都可能出现大的危机啊
！

男子：（又闭上眼，向后一仰，下意识地摸着自己的额头）难怪啊！我就老觉得这大脑门儿不对劲，（站起
朝着艾新）你说我爸妈怎么就给我这样一个大脑门儿呢？

艾新：我还没有说完呢，书上还说，在这场大的挫折之后，这个人如果怨天尤人，灰心丧气，这辈子很可能
就一蹶不振了，但如果他能继续拼搏，重整河山，凭他的天分，还会有惊人的成就，后福不可限量啊？

男子：啊？！重整河山？哼，我怕是没有那力气了。

艾新：怎么没有？你看（将画递过去）你多精神！

男子：（看着画，自言自语）这——是我吗，（眉头紧锁，象在思考什么，良久，象突然顿悟，握住艾新的
手，激动地）小伙子，你真是一语点醒梦中人啊！你说得对，这点挫折算什么，连这点打击都承受不起，我
还算什么大男人？我要重整旗鼓！我要重整旗鼓！（下场）

（男子走后，艾新疲惫地摸着头坐下，那老者轻轻地坐在他的对面。艾新注意到旁边的老者，赶快强打起精
神。）

艾新：老人家，您也要画像？

院长：画吧（慈祥地看着艾新）你每个星期天都在这里画？

艾新：哦，差不多有两年了吧！

院长：那为什么呢，还是免费的？

艾新：一方面为别人做点事情，另一方面嘛，也能提高自己的绘画水平，您看，我给你们免费画像，你们也
不是在为我免费做模特吗？

院长：（笑着）你还真会算帐。小伙子，你也给我看看相如何？

艾新：（也笑了）嗨！老人家，我哪儿会看什么像，刚才那些话，都是我瞎编的。

院长：那又为什么呢？

艾新：为了让他快乐点，为了让他仍然对生命充满热情和希望。

院长：你对每个人都是这样吗？

艾新：在我眼中，世界上的每一个生命都是造物主的恩赐，都应该快快乐乐，但这只是我的希望而已，生命
中——总会有痛苦和不幸。

院长：那，那你自己呢？你——快乐吗？

艾新：我？（猛地一怔，抬头看着老者）我快乐啊！很快乐。哎，老人家有些面熟啊！

院长：哦？是吗？（良久）小伙子，你看这阳光，多好啊！

艾新：是啊！

院长：你说乌云，它能遮挡住这阳光吗？

艾新：（抬头看看面前的老人，觉得他的问题很奇怪，似乎并不是一般人）乌云终将散去的。

一阵沉默。艾新将画给她。

艾新：老人家，您看还行吧？

院长：（并没有马上回答，静静地看着）从专业的角度上，你的画几乎是完美的，无论是解剖还是透视，还
是明暗对比，都是无可挑剔的，但有一点，小伙子，不知你发现没有？

艾新：是吗？（惊疑地看了看面前的这位老人，更觉得面熟，又仔细地看着画）

院长：尽管你一直想把快乐带给别人，但你自己的心里却并不快乐，你看你的笔触，那么沉重，我能从你的
笔触里感受到你内心的矛盾和痛苦。（艾新惊得手中的铅笔掉落地上）

艾新：啊？您是？（弯身捡铅笔）

院长：何中立。

艾新：何中立？（吃惊，又很兴奋）院长！难怪您这么面熟，您怎么会？

院长：我首先要告诉你一个好消息，你的那幅油画《不屈的生命》，已经入选第十八届巴黎国际绘画展，这
是我国美术作品近十年来首次入选。这不仅是我们学院的无限光荣，也是我国美术界的光荣。祝贺你啊，艾
新！（握住艾欣的手）

艾新：是吗！太好了（由兴奋又转入沉郁）院长，其实我一直想做您的学生……

院长：你已经是我的学生了。你已经被保送为我的研究生了，下学期一开学……

艾新：（抢过）下学期？还有几个月？（掰着手指）我，我怕是没有——下学期了（眼泪夺眶而出）

院长：不，你不仅有下学期，还有很长很长的人生路，跟我走吧艾新。（拉起艾新的手）

艾新：走，去哪儿？

院长：去，去医院啊！

艾新：医院？我，可是……

院长：我是今天早上才接到医院的电话，知道你——知道你患了白血病，你为什么要瞒着大家！

艾新：我……

院长：我知道你是怎么想的，你对别人有爱心，怎么对自己就没有爱心了，白血病不是不治之症啊，刚才我
召集全校教师开了一个紧急会议，决定在明天，就是明天，搞一个美院师生作品拍卖会，所得的钱首先作为
你的医疗费用，所有的人都举手同意的。另外同学们也都知道了，好多同学都主动要求为你捐献骨髓……

艾新：院长，我该怎么感谢大家？

院长：走吧（拉着艾新的手），象你画中的那棵树一样，要有不屈的生命！