梅兰竹菊经典诵读台词

① 请为这首诗写一段介绍词（朗诵活动用的诗，需要串词），60字左右，谢谢

为了它，仁人志士抛头颅、撒热血，为了它，天涯游子魂牵梦绕、归心似箭，为了它，炎黄子孙披荆斩棘、勇攀高峰！它是谁？它就是祖国母亲，中华！请欣赏由某某朗诵的诗歌《中华，中华》。

② 古诗文诵读梅兰竹菊配什么乐曲

配古筝《春江花月夜》。

③ 东莞市经典诵读获一等奖的梅兰竹菊的古筝背景音乐是什么

给我一首歌的时间
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歌手：周杰伦
语言：国语
所属专辑：魔杰座
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④ 关于朗诵梅兰竹菊比赛的作文

望着那幅美丽的植物画,我不禁为梅兰竹菊所陶醉……
人们都知道 梅、兰、竹、菊四花,有花中“四君子”之美誉.梅花的高洁、兰花的幽香、竹子的挺拔、菊花的傲霜.它们象征着人格高尚,学识渊博以及举止文雅的品德.
梅花是“四君子”之首,当我们穿着厚厚的羽绒服时,当大雪纷飞之时,当百花凋零之时,梅花却竞相开放.一簇簇花朵在寒风中摇曳,散发出阵阵沁人心脾的清香.梅花拥有最高尚的品质：默默无闻、自强不息、坚强、刚毅,不向困难低头.它虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽,而它却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争,直面险恶的环境,勇敢地面对挑战.
兰花素有“王者之香”的美称,轻轻的吹起一阵风,满满带来一阵香,它的香气没有玫瑰馥郁芳香,没有百合丝丝沁甜,没有夜来香的清香四溢……但它的幽幽暗香却让人闻起来心旷神怡.
“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.” 这正是竹子那坚韧不拔的品质.它在寒冬腊月里依然挺立着,即使寒风凛冽,它也毫不屈服.面对困难,迎难而上,竹子就是有着一股“钻”劲,它就是我们生活中的好榜样.
菊花,不象牡丹那样富丽,也没有兰花那样名贵,但作为傲霜之花,它一直受人喜爱.菊花历经风霜却坚贞的品质一直被文人墨客所赞叹.梅兰竹菊的品质深深地打动了我.
脑海中回荡着一首诗：墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.这声音,从心底传来

⑤ 东莞市经典诵读获一等奖的梅兰竹菊的古筝背景音乐是什么

东莞市经典诵读获一等奖的梅兰竹菊的古筝背景音乐是哪首

⑥ 小学二年级语文国学诵读如何教有没有固定的模式

一、目的与意义
1、培养孩子的读书兴趣，提升语文能力。在指认式诵读中使低幼学生扩大了识字量，感受到祖国语言的博大精深。学生从中感受到历史、地理、天文、艺术知识的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文能力。
2、提高孩子的注意力、记忆力。充分利用记忆力的黄金时期，让孩子记住中国传统文化中的一些经典，在其记忆力正在发展的时候加以训练，“不求甚解、但求熟背”，使学生的记忆力达到较高的顶峰，注意力更加集中，使学生终生受益。
3、了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶,长远地默默地变化其气质。
4.加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养。

二、国学经典诵读的内容
1、小学一至六年级，主诵篇目为《三字经》，辅诵篇目为古诗70首。
2、语文课程标准中推荐的优秀古诗文、经典神话故事和寓言故事等。
3、关于梅兰竹菊的诗词（“行知路”上展示的为必诵）

三、国学经典诵读活动的实施
1、每周安排一节课开展国学经典诵读活动。由语文教师、各班主任具体负责。
2、每天开展晨诵10分种活动。采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。学生坚持天天吟诵，根据实际情况制定恰当的背诵量目标。
3、语文课前两分钟诵读或背诵古诗词；
4、每月的黑板报和橱窗要有一定的国学教育的内容；
5、学校和班级文化建设要努力体现国学教育特色。
6、充分发挥语文、音乐、美术、品德课，以及其他学科的课堂渗透作用。
8、开展学习型家庭建设。引导、鼓励学生家长积极参与，开设“家庭经典时刻”，要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前，抽出一定时间，与孩子一起学习，家校合作，共同引导孩子进入国学的殿堂。
9、创新诵读形式，积极开展诵读比赛。每学期以 “经典诵读会”、 “诵读擂台赛”、“情景剧表演”等开展比赛活动。
10、开展师生共读活动。所有语文教师、青年教师（45岁以下）参加诵读活动，学校于期末举行教师国学诵读比赛。

四、“梅兰竹菊”专题诗词诵读要求
1、班主任、语文教师组织学生逐首读背“行知路”展示的诗词。
2、要求学生利用“晨诵10分”、课间、课余等时间背诵。
3、引导学生拓展诵读相关诗词。
4、本学年记忆量要求：一二年级每个专题2首以上，三到六年级每个专题4首以上。

五、开展“文化名人史话、民族英雄史话”教育。
1、学校展示的文化名人、民族英雄故事，有语文教师、班主任带领学生逐条讲解。
2、开展拓展学习。
3、组织故事演讲比赛。
七、坚持开展“午练一刻”活动。加强学生写字训练的组织和指导。

附必读必背诗目录：
一 年 级
必背：
《草》、《敕勒歌》、《江上渔者》、《舟夜书所见》、《独坐敬亭山》、《忆江南》、《蚕妇》、《七步诗》、《回乡偶书》、《鹅》
二 年 级
必背：
《锄禾》、《悯农》、《春晚》、《绝句》、《风》、《登鹳雀楼》、《青松》、《春日》、《梅花》、《江村晚眺》、《丰乐亭游春》、《石灰吟》、《墨梅》、《望天门山》、《画鸡》
三 年 级
必背：
《山行》、《枫桥夜泊》、《夜书所见》、《春晓》、《春雨》、《咏鹅》、《锄禾》、《悯农》、《静夜思》、《青松》、《登鹳雀楼》、《游子吟》、《回乡偶书》、《竹石》、《梅花》、《九月九日忆山东兄弟》、《清明》、《江南好》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
四 年 级
必背：
《村居》、《鹅》、《锄禾》、《悯农》、《江上渔者》、《咏华山》、《静夜思》、《长歌行》、《登鹳雀楼》、《青松》、《春雨》、《春晓》、《江南好》、《山行》、《枫桥夜泊》、《夜书所见》、《竹石》、《九月九日忆山东兄弟》、《夏日田园杂兴》、《清明》、《塞下曲》、《望庐山瀑布》、《绝句》、《滁州西涧》、《明日歌》、《望洞庭》、《峨眉山月歌》
五 年 级
必背：
《鹅》、《努力》、《锄禾》、《登鹳雀楼》、《春雨》、《山行》、《枫桥夜泊》、《九月九日忆山东兄弟》、《梅花》、《滁州西涧》、《望庐山瀑布》、《绝句》、《望洞庭》、《峨眉山月歌》、《元日》、《江雪》、《江南春》、《春日偶成》、《池上》、《小儿垂钓》、《小池》、《己亥杂诗》、《所见》、《寻隐者不遇》、《竹石》、《题秋江独钓图》、《石灰吟》、《墨梅》、《乡村四月》、《观书有感》
六 年 级
必背：
《滁州西涧》、《清明》、《塞下曲》、《望庐山瀑布》、《绝句》、《峨眉山月歌》、《望洞庭》、《卜算子·咏梅》、《回乡偶书》、《别董大》、《白雪歌》、《风》、《江南春》、《春日偶成》、《村晚》、《晓出净慈寺送林子方》、《石灰吟》、《墨梅》、《鹿柴》、《早发白帝城》、《清平乐·村居》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《竹里馆》、《游园不值》、《绝句》、《四时田园杂兴》、《望岳》、《赠汪伦》、《过故人庄》、《送杜少府之任蜀州》、《示儿》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《出塞》、《凉州词》（王之涣）、《凉州词》（王翰）、《观书有感》、《冬夜读书示子聿》、《西江月夜行黄沙道中》、《江雪》、《如梦令》