格言在线阅读

⑴ 《读孙中山名言有感》作文800字以上（最好原创）在线等，跪求

孙中山是民主主义革命家、思想家。《少年孙中山》这本书讲解了孙中山先生小时候的励志报国的故事。
读了《少年孙中山》，我感到他们的生活真的很艰苦，每天就用几块红薯来糊口。一家人拥挤在一间破烂的小屋子。孙中山的爸爸孙达成靠租种别人的两亩半田来生活，孙中山和爸爸在旁边种了一些黄豆，等到收获的时候，竟被地主夺走了。孙中山看在眼里，疼在心里，因无力反抗只好攥紧了小小的拳头。
有一次，孙中山的爸爸挑粪到田里，路过了一个姓杨的地主地方，正好姓杨的地主在散步，看见了他，硬说粪便是他家厕所里的，孙中山的爸爸和杨姓地主争吵，杨姓地主一气之下，把粪桶踢倒在地，捂着鼻子走开了。孙中山的爸爸只好收拾了这些东西回家。
孙中山从小就愤恨这些地主，靠有钱来欺压百姓，真是惨无人道。
孙中山又目睹了清朝官兵趁着下村办案，胡作非为，抢夺村民的财物，弄得民不聊生。
孙中山为了把这些恶霸地主给推翻，在青年时代，试图用治病救人的方式服务国家，后来他以他的能力给地主强有力的还击。
我总是感到我很快乐，觉得我们生活很富裕，因为我在学校学到许多知识，并且我和同学玩得也很开心。每天到家都有一桌子的好饭好菜等着我，每天我过得像神仙一样。我读了《少年孙中山》这本书，我还觉得我们不能忘了像孙中山这样的救国救民的爱国人士。

⑵ 《格言》在线阅读

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⑶ 六年级成绩突然下降是什么原因怎么才能恢复急急急！！！！

一、查找其原因
1、并不是全部的原因都在孩子身上。有时作为父母，也要先思考大人自己。朋友的孩子，成绩下滑了二十多名，而其实际的原因是家长常常争吵，孩子尽管坐在屋里，可厌倦的要命，根本看不下去。
2、在该学习的时段里，有其余事吸引、疏散了孩子的注意力。就如：手机里新下载了一款好乐的网游，孩子不由得玩的很晚才睡觉，更有连上课时段也偷偷玩会手机。
3、孩子书本里列入纲要的知识点，难度系数越来越高了。部分大致归属于初中间段内容体系里的，被部分获取小学六年级里作为考试内容。而，这种针对有的孩子来讲，没能完全领会，所以，略灵活些的内容东西，就写不出了。
二、如何提升下滑的成绩
1、改善外部因素，给孩子一个安静舒服的学习氛围。涵概：合理的书桌和座椅，平齐不混乱的桌面，给孩子途中补充一杯热热的鲜奶；父母会看下格言，也身在一个休闲学习的状况。
2、帮孩子一起统计做错的内容东西，遍布于哪一些知识点，遇到内容的缺少处，让孩子重复看书本上的例题，多练练习，针对内容疏漏的，根据做题和记忆，增添巩固。
3、统计，提取出已经熟悉了解的内容具体方面，针对这些个，不需要费大力气去练习了。这点在些许孩子内是有一定的苦难。部分发奋但不注重学习计划的好学生，同等时段损耗在了已经熟悉的知识点上。报一个正合孩子的辅导班。

⑷ 曾国藩名言白话版在线阅读

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曾国藩名言1.盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒.有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也;有恒财断无不成之事.此三者缺一不可.

⑸ 点亮心烛 阅读 在线等吖。。。

点亮心烛

第二次世界大战期间，一个多云黯淡的午后。

英国小说家西雪尔·罗伯斯照例来到郊外的一个墓地，拜祭一位英年早逝的文友，就在他转身准备离去时，竟意外地看到墓碑旁有一块新立的墓碑，上面写着这样一句话：

全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉！

炭火般的语言，立刻温暖了罗伯斯阴暗的心，令他既激动又兴奋。罗伯斯迅速地从衣兜里掏出铅笔记下了这句话。他以为这句话一定是引用了哪位名家的“名言”。为了尽早查到这句话的出处，他匆匆地赶回公寓，认真地逐册逐页翻阅书籍。可是，找了很久，也未找到这句“名言”的来源。

于是，第二天一早他又重回到墓地。从墓地管理员那里得知：长眠于那个墓碑下的是一位年仅十岁的少年，前几天，德军空袭伦敦时，不幸被炸弹炸死。少年的母亲怀着悲痛，为自己的儿子做了一个墓，并立下了那块墓碑。

这个感人的故事令罗伯斯提笔疾书。很快，一篇感人至深的文章从他的笔尖流淌出来。

几天后，文章发表了。故事转瞬便流传开来，如希望的火种，鼓舞着人们为胜利而执着前进的脚步。

许多年后一个偶然的机会，还在读大学的布鲁克也读到了这篇文章，并从中读出了那句话的隽永与深刻。布鲁克大学毕业后，放弃了几家企业的高薪聘请，毅然决定随一个科技普及小组去非洲扶贫。

“到那里，万一你觉得天气炎热受不了，怎么办？”

“非洲那里闹传染病，怎么办？”

“那里一旦发生战争，怎么办？”

面对亲友们那异口同声的劝说，布鲁克很坚定地回答：“如果黑暗笼罩了我，我决不害怕，我会点亮自己的蜡烛！”

一周后，布鲁克怀揣着希望去了非洲。在那里，经过布鲁克和同伴们的不懈努力，用他们那点点蜡烛，终于照亮了一片天空，并因此被联合国授予“扶贫大使”的称号。

蜡烛虽纤弱，却有熠熠的光芒围绕着它。

其实，我们每个人都是一支这样的蜡烛。当一个人在气馁失败，甚至感到有些绝望时，不妨激活自己点亮心烛。黑暗消失了，留下来的却是一个令人惊叹的奇迹。

提问：
1.分别简要的语言概括文中的两个故事：
故事1：
故事2：
2.结合全文内容，说说 蜡烛 的含义。

3.从表达方式的角度，说说本文在写作上的特点。

4.指出最后一段在全文的作用。

5.黑暗消失了，留下来的会是一个令人惊叹的奇迹。 请结合故事2的内容，用文中的语句说出布雷克留下来的奇迹。

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⑻ 陶行知关于读书的理论或名言（强调语文教学中读书的重要性）在线等，急~~~

教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 —— 陶行知
手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 —— 陶行知
活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。—— 陶行知
教育为公以达天下为公。 —— 陶行知
培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。 —— 陶行知
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 —— 陶行知
我们深信教育是国家万年根本大计。 —— 陶行知

⑼ 曾国藩名言白话版在线阅读

意思就是恨我的人遭到灾祸，和我有仇的人死了，都要从心里感到悲伤，如果有一点幸灾乐祸的想法，都是心术不正 希望对你有帮助

⑽ 《教育的五十五个细节》中名言警句在线阅读

细节1 回答大人的问话要有礼貌

细节2 用眼睛和他人沟通

细节3 向表现出色的人表示祝贺

细节4 尊重其他同学的评论、观点和想法

细节5 无论成功还是失败，都不能挂在脸上

细节6 与人交谈时，别人问你一个问题，你一定也要回问对方

细节7 打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴，然后说“对不起”

细节8 不要做出无礼的表现

细节9 接到别人递的东西，要说“谢谢”

细节10 收到你不喜欢的礼物后，不要对礼物本身或送礼人表现出不满

细节11 顺手做些善意的举动，给别人以特别的惊喜

细节12 给你的同学判卷，要公正

细节13 全班同学一起朗读的时候，要全神贯注

细节14 书面回答问题时，句子要写完整

细节15 不能主动索要奖品

细节16 每天都要完成全部的家庭作业

细节17 上课时，从一种科目换到另一种科目，换学习用具等各种动作要迅速、安静和有秩序

细节18 尽可能地有条理

细节19 对布置的家庭作业不许抱怨或发牢骚

细节20 代课老师在的时候，班里的所有纪委照学发挥作用

细节21 遵守课堂纪律

细节22 上课时，你不能为了喝水离开教室，你可以带水在教室里喝

细节23 若知道其他老师的名字，遇到他们时要称呼他们的名字并打招呼

细节24 保持个人和浴室卫生，让细菌无处藏身

细节25 对来访者要表示欢迎，不要让身边的座位空着

细节26 在餐厅就餐时，不要让身边的座位空着

细节27 不许盯着正在受批评的同学看

细节28 家庭作业有任何问题时，打电话给老师，如果老师不在，要留言

细节29 吃饭时保持良好的礼仪

细节30 无论在快餐店或其他任何地方吃饭，餐后都要对你的垃圾负责

细节31 住旅馆时，要为给你打扫房间的服务生留下小费

细节32 坐公共汽车时，脸要朝着前方

细节33 首次和他人见面时，要与对方握手，并重复他们的名字

细节34 吃饭的时候，只取你应得的那一份

细节35 有人掉了东西，如果你离得近，要帮助他或她捡起来

细节36 进出时，为别人扶住门

细节37 如果有人不小心碰到你，尽管不是你的错，你也应该说“对不起”

细节38 外出活动，进入公共场所时要保持安静

细节39 外出活动，要对你正在参观的场所加以欣赏

细节40 集会期间不要说话，也不得和你的朋友打招呼

细节41 在家里接电话时，必须做到礼貌得体

细节42 外出旅行返回时，要和每一个旅伴握手并致谢

细节43 在自动扶梯上，要站在右侧，从左侧走动

细节44 站着排队时，要将两臂放在身体两侧，移动时要安静

细节45 排队是永远不能加塞儿

细节46 在电影院里看电影期间，不得说话

细节47 不能把夹心饼干带进学校

细节48 如果有谁欺负你，告诉老师

细节49 坚持你的信念

细节50 用正面、积极和欣赏的态度生活

细节51 既然想做一件事，就只管去做

细节52 从错误中汲取教训，然后继续前行

细节53 不管情况怎样，永远保持诚实

细节54 把握现在

细节55 尽你所能成为出色的人