励志小兔
Ⅰ 求一张兔子拔萝卜的励志图片以及描述
寓意：有时候你不明白这件事为什么特别难，可能是因为它会给你巨大的回报
Ⅱ 兔子拔萝卜励志图作文
几年级的家长会啊？1.数学很重要，数学从小学开始就是一门主课，到初中，到高中专。。属。。。。家长们，一定要让孩子学好数学，学不好数学就学不好别的科目。数学不像语文语文的阅读，作文只要沾了点边就给你分数，而数学呢，它只有一个答案，必须要丝毫不差。数学，要打好基础，就像造房子一样，不造好底层，就会塌方。一定要重视数学，不能把它当儿戏，数学它很难学，会了，你就会发现其中有许多奥秘。
Ⅲ 励志有寓意的小故事
励志有寓意的小故事
【1、习惯】
父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”
有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。
到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”
牛应声而动。
牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。
【2、兔子与乌鸦】
一只乌鸦坐在树上，整天无所事事。一只小兔子看见乌鸦，就问：“我能象你一样整天坐在那里，什么事也不干吗？”乌鸦答道：“当然啦，为什么不呢？”于是，兔子便坐在树下，开始休息。突然，一只狐狸出现了。狐狸跳向兔子……并把它给吃了。
这个故事的寓意是……要想坐在那里什么也不干，你必须坐（做）得非常非常高。
【3、小鸟与牛粪】
一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。天气太冷了，小鸟冻僵了，从天上掉下来，跌在一大片农田里。它躺在田里的时候，一只母牛走了过来，而且拉了一泡屎在它身上。冻僵的小鸟躺在牛屎堆里，发掘牛粪真是太温暖了。牛粪让它慢慢缓过劲儿来了！它躺在那儿，又暖和又开心，不久就开始高兴地唱起歌来了。一只路过的猫听到了小鸟的歌声，走过来查个究竟。顺着声音，猫发现了躲在牛粪中的小鸟，非常敏捷地将它刨了出来，并将它给吃了！
这个故事的寓意是……
1）不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人。
2）不是每个把你从屎堆中拉出来的都是你的朋友。
3）而且，当你陷入深深的屎堆当中（身陷困境）的时候，闭上你的鸟嘴！
【4、分粥的故事】
有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不够的。
一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐 败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟障气，高尚的人也腐 败了。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，但他们常常互相攻击，扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。最后想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。
同样是七个人，不同的分配制度，就会有不同的风气。所以一个单位如果有不好的工作习气，一定是机制问题，一定是没有完全公平公正公开，没有严格的奖勤罚懒。如何制订这样一个制度，是每个领导需要考虑的问题。
Ⅳ 如何描述兔子拔萝卜的励志图片
寓意：有时候你不明白这件事为什么特别难，可能是因为它会给你巨大的回报
Ⅳ 有关兔子的名言警句
送金虎，硕果丰收千里艳；迎玉兔，宏图再展万年青。
送虎岁，盈盈硕果山村景；迎兔年，丽丽宏图祖国春。
兔岁初临，健步已驰千里；虎年虽去，雄风犹镇八方。
玉兔出宫，倾慕人间春色美；金龙潜海，畅游祖国江山娇。
北斗回寅，万户金鸡争唱晓；东风送暖，九霄玉兔喜迎春。
虎镇千山，虎威长励英雄志；兔营三窟，兔智频催改革风。
虎岁三十，爆竹声声辞旧岁；兔年初一，红联对对迎新年。
虎慢归山，因贪人间好春色；兔急下界，为览世上新画图。
喜今朝，玉兔欢跃九州生色；望明岁，金龙奋起万里腾飞。
兔岁来矣，劝君记取龟兔教训；虎年去也，祝您发扬龙虎精神。
洪魔挂降旗，重建家园辞虎岁；玉兔开泰运，再凭科技奋鹏程。
爆竹辞旧岁，玉兔毫毛生紫气；华灯迎新春，金龙捷足入青云。
爆竹庆新春，玉兔毫光生紫气；华灯辞旧岁，金龙捷足入青云。
虎劲长存，救命降魔，英烈人人颂；兔年新至，扶贫效国，赤心户户歌。
玉兔出行满天春色；山君归隐一路雄风。
虎啸千山声声响应；兔驰万里步步腾飞。
春回大地百花吐艳；兔跃青山万物生辉。
春归月殿钟催玉兔；誉满中华鼓舞金龙。
送虎岁共庆山河壮；迎兔年齐歌业绩新。
八月十五捉兔子：有你过节，无你也过节(比喻有没有无关大局)
不倒翁骑兔子：没个老实劲几
穿兔子鞋的：跑得快
打兔子碰见了黄羊：捞了个大外快
大年初一逮兔子：有它过年，无它也过年(比喻微不足多，增减都不影响大局)
丢了黄牛撵兔子：不知哪大哪小
红毛兔子：老山货
猴子笑兔子尾巴短：彼此彼此
活剥兔子：扯皮
见了兔子才放扈：有利才出征(比喻对自己没利的事不干)
狡兔撞鹰：以功为守
开着拖拉机撵兔子：有劲使不上(比喻有本事、才能，但因条件所限施展不开)
老虎皮，兔子胆：色厉内荏
老母猪追兔子：上气不按下气
老牛追兔子：有劲使不上
年三十晚上打兔子：有它过年，没它：也过年
敲锣撵兔子：起哄
青娃望玉兔：有无地之别
拾柴打兔子：一举两得
坛子里荞兔子：越荞越小
套马杆子逮兔子：瞎胡闹
兔儿爷打架：散摊子
兔几的眼睛：红人(仁)
兔死狐悲：物伤其类
兔子抱西瓜：无能为力
兔子蹦到车辕上：充大把式
兔子逼急了：还会咬人哩
兔子剥皮：倒扒
兔子成精：比老虎还厉害
兔子成精：比老虎还厉害(比喻十分凶猛)
兔子吃提糕：闷日
兔子戴夹板：充大耳朵驴
兔子豆老鹰：没事找事
兔子构厥子：没后劲
兔子驾辕：不合套
兔子驾辕牛打套：乱套了
兔子见了鹰：毛了
兔子叫门：送肉来了
兔子进虎穴：白送死
兔子进磨道：充什么大耳朵驴
兔子靠腿狼靠牙：各有各的谋生法
兔子拉犁耙：心有佘而力不足
兔子跑到磨道里：冒充大耳朵驴
兔子生耗了：一窝不如一窝
兔子尾巴：长大了
兔子尾巴：撅着；长不了
兔子下儿：与众不同
兔子坐上虎皮椅：六神无主
瞎狗逮兔子：碰到嘴上
下雪天打兔子：自跑
小脚女人追兔子：越撵越没影儿(比喻怎么撵也跟不上)
小脚女人追兔子：超追越没影儿
小兔蹦到车辕上：充什么大把式
羊群里跑个兔：数它小，数它精(比喻年龄虽小，办事却精灵)
野地里撵兔子：谁逮住就属谁
鹰饱不抓兔，兔饱不出窝：懒对懒
属兔子的：一蹦三尺高
Ⅵ 兔子的名言警句
不见兔子不撒鹰。
追逐双兔两落空。
兔子不吃窝边草。
飞鸟尽，良弓藏;狡兔死，走狗烹。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
见兔而顾犬，未为晚也。
狮象搏兔，皆用全力。
Ⅶ 小兔子拔萝卜的励志图
有时候你不明白这件事为什么特别难，可能是因为它会给你巨大的回报.
图片没法发出来 你留下邮箱吧。
Ⅷ 讲一只兔子的励志的歌
1、笑是人天生的本领；2、笑是特效止痛剂；3、燃烧卡路里，帮助减肥；4、增强免疫力版；5、使心脏权更强壮；6、笑助人升职；7、赶走压力；8、笑会传染；9、笑可以美容，让你看起来更年轻；10、笑帮助你保持乐观积极。
Ⅸ 励志小童话450
一、《小马过河》
马棚里住着一匹老马跟一匹小马。有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”
小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很乐意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半袋麦子驮到磨坊去吧。”
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马难堪了，
心想：我能不能过去呢？
假如妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是离家很远了。他向周围望望，看见一头老牛在河边吃草，
小马嗒嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请你告知我，这条河，我能过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能过去。”
小马听了老牛的话，立即跑到河边，筹备从前。忽然从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，
河水会淹死你的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠当真地说：“当然啦！昨天，我的一个伙伴就掉在这条河里淹死的！”
小马立刻收住脚步，不晓得怎么办好。他叹了口吻说：“唉！仍是回家问问妈妈吧！”
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“有一条河挡住了去路，过……过不去。”
妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是呀！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢。”
妈妈说：“那么到底是深还是浅？你细心想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”
妈妈亲热地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动头脑，不去尝尝，是不行的，你去试一试，就会清楚了。”
小马跑到河边，试着往前?……本来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
他顺利地过了河，把麦子送到了磨坊。
二、《野山梨妈妈》
小刺猬是位旅内行，它每年都要跑许多地方。这天，小刺猬走过一棵野山梨树边，它又渴又饿。野山梨树送它两个成熟的山梨，小刺猬把一个梨刺在背上，另一个梨拿在手里。一边走，一边吃,伤感签名，去旅行。
过了一年，小刺猬又走过这棵野山梨树。它感激山梨树给了它两个甘旨的山梨。山梨树很兴奋，它又给了小刺猬两个梨，并跟它说：“刺猬先生，我得委托您一件事，请您在旅途中给我的两个孩子带去我的问候。”
“?？你的孩子？我可不意识啊！我不知道它们在哪里！”
“你知道的，刺猬先生。你还记得去年我给你两只梨吗？在你扔下梨核的地方，就会长出我的孩子的。”
“哦，我知道了！”刺猬愉快地说，“我必定把你的问候带到。我还要把你送给我的这两只梨的梨核，送到更远的处所，让它们在那里扎根、成长。我还得谢谢你的厚味的山梨！”
野山梨树高兴的摇摆着说：“不，不用，不必谢！咱们这是相互辅助！恰是因为我们之间的互助，大天然变得更茂盛，更美妙了！”
三、《猜猜,我有多爱你》
小兔子要睡觉了，揪着大兔子的两个耳朵，看着大兔子说：“猜猜，我有多爱你？”
大兔子说：“噢，那我可不知道。”
小兔子把自己的手臂伸到最远，说：“有这么多。”
大兔子说：“我爱你有我的手臂那么多。”
小兔子一看，哦，大兔子的手臂比本人的长多了。于是，他把自己的手伸向空中，说：“我爱你有我那么高。”
大兔子也把手伸过火顶，说：“我爱你有这么高。”
小兔子看到大兔子的手十分高，很崇敬地看着大兔子。小兔子跑到一棵大树边，倒破着尽量把脚伸到树上，
说：“我爱你到我的脚趾。”在他看来，这已经很远了。
大兔子一个翻身，脚趾就遇到了树杈，说：“我爱你也到我的脚趾。”
小兔子想：那真的是很爱啊！他环视四处，说：“我爱你到小路下面的小河。”
大兔子笑了，说：“我爱你到过了小河再翻过一个山丘。”
小兔子悄悄地看着夜空，说：“我爱你到月亮。”
说完，就宁静地躺下了，很幸福，很保险，很快就睡着了。
大兔子看着睡得很甜的小兔子，微微地说：“我爱你到月亮再回到这里来。”
四、《会打喷嚏的帽子》
魔术团里，有一位老爷爷，老爷爷有一顶奇怪的帽子。他朝帽子吹一口气，里面就会变出许多好吃的东西来，有糖果、蛋糕，还有苹果……
“嗨！把这顶奇异的帽子偷该有多好！”
这话谁说的？嗯，是多少只耗子说的。晚上，它们就静静地溜到老爷爷家里去了。老爷爷正睡着呢，那顶奇怪的帽子，没放在柜子里，也没放在箱子里。在哪里呢？就盖在老爷爷的脸上。
“好啦，我看还是叫小耗子偷最适合，他个子小，脚步又轻。”大耗子挤挤小眼睛说。
“吱……”小耗子惧怕地尖叫起来，“我不去！我怕‘呼噜’，你们没闻声，奇怪的帽子里藏着一个呼噜，它叫起来，地板窗户都会动的，吓人！”
可不是，老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜，像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢；叫灰耗子偷，灰耗子也不敢；反正叫谁去偷，谁都说“不敢”。
大耗子赌气了，摸摸长胡子说：
“好啦！好啦！都是懦夫，你们不去，我去。等会儿，我偷来了帽子，变出很多好吃的货色来，你们可别溜口水。”
话是这么说，实在，大耗子心里也挺畏惧，它一步一仰头，防着帽子里的那个呼噜突然钻出来咬它。也真巧，它刚走到老爷爷床跟前的时候，呼噜不响了
这下，大耗子可自得啦，原来呼噜怕我呀！它轻轻一跳，跳上了床，爬到老爷爷的枕头旁边，用尖鼻子闻了闻那顶帽子，啧啧，好香哟，又糖果的味儿，蛋糕的味儿……
快！快！它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子顶起来……咦，这是怎么啦？尾巴伸到一个小窟窿里去了……哎呀，什么小窟窿，是老爷爷的鼻孔啊！
“阿嚏——”老爷爷感到鼻孔痒痒的，打了个大大的喷嚏，吓得大耗子连滚带爬，一口气跑到门口，对它的搭档说：“快跑，快跑！”
耗子们闹不清是怎么回事，随着它跑啊，跑出好远，才停下来。它们问大耗子：“这是怎么回事啦？你偷来的帽子呢？”
大耗子说：“帽子里藏着一个阿嚏，这个阿嚏可比呼噜厉害多了。你们一碰它，它就轰你一炮，要不是我跑得快，差点儿给炸逝世了。”
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Ⅹ 如何激励小白兔式的员工的成功案例
怎么管理新员工，让新人更好的融入集体呢?下面整理中国培训网关于如何管理新人的内容，希望能够提供帮助：
1)安排优秀的专人带新人。
有一个新人被安排到一个岗位，领导也没说谁来带他，同事都不怎么理他，这位新人尽管很努力，但是由于大家都忙，且领导又没有安排谁来带，大家心想多一事不如少一事，也就没有人主动去教新人了，新人到岗一个月工作没学会反而学会了老员工一些不好的陋习，结果新人试用期没通过，领导们私底下却在说现在的新人呐，就是没有我们以前的好啊。
在这个管好自己就好了的企业环境里，很少有马大姐那么热心，最好不要对新人期望过高，用放牧的方式来管理新人，所以在新人培训上最好采用专人来带的方式，让新人知道我应该跟谁，而老员工也知道，他是我的“徒弟”。另外，俗话说“物以类聚，人以群分”，优秀的人的周围聚集的是一群优秀的人，所以如果我们在新人刚进公司的时候就让该职位优秀的员工来带新人，我相信新人一定可以从优秀的员工那里吸收到优秀的元素，从而对自己有更高的要求，最终也会成为优秀的员工。
2)多沟通。
新人是一个特殊的群体，对于企业的情况可能一无所知，对环境陌生和敏感，也就更需要关怀，不管是部门领导还是直接领导，我想如果在有条件的情况下都应该多跟新人沟通，特别是新人的直接领导，应关注新人心态的变化，了解新人的需求，对岗位掌握的情况，这种沟通一来可以拉近管理者与员工的距离;二来可以显示领导对员工的关怀，让员工不会因为初到一个地方而孤单;三来及时了解员工动态，发现新人的优点和不足，帮助员工了解自己;四呢作为部门领导更应该通过与新人的沟通来了解部门对于新人的培训是否到位。
作为部门领导，可能有很多的下属，我们也不能苛求对所有下属都要知道名字，或者都要跟自己的下属聊天，但是我想我们的部门最高管理者是不是能多一些关注新员工管理，哪怕是在路上的一个笑容，一句鼓励的话，都会给新人带来无穷的激励。
3)不要轻易说新人“不行”。
我们做员工的时候经常被领导说“不行”，我们做领导的时候经常说员工“不行”。很多曾经被贴上“不行”标签的人现在可能很多都是老总级人物甚至老板了，既然我们曾经被人家说“不行”，为何今天不能给新人一点时间、一点方法呢?轻易说新人“不行”，其实是在打自己嘴巴，我们都知道，就教育而言，大家接受的程度都差不多，就智商而言，新人不见得比谁差，如果新人的态度没有问题(想学)，那么你说他怎么会学不好呢?所以我是建议很多管理者千万不要轻易就给新人下“不行”的结论，当新人未能按照我们的要求掌握技能的时候，我们先自我检讨一下教导的方式有无问题(不要跟我说那句为什么这个方法对别人就可以，您没听过因材施教吗?)，改进自己的方法后再行教导，如果还不行我们还可以给新人一次机会，再自我检讨下，如果还不行再下结论才是对新人负责的态度，因为说不定您现在留住的这位新人，以后会成为您的上司。呵呵7、对新员工离职的关注和改进。
有一些新员工刚进公司没多久(可能几天，也可能几个月)就离职了，如果我们多关注一下这种现象，我们就可以了解到新员工为什么会迅速离职，是大环境的问题还是部门哪些地方没做好，如果发现是自己部门管理问题，那么在以后也就可以避免类似的问题发生了。
4)对新人多一点宽容。
新员工刚来，对一切都不太熟悉，但是有些公司好像很急着让新员工做事似的，在新员工进来才没几天就交给新员工一些任务，也不问问新员工能不能做，结果做错了还要骂人家能力不行，这样的工作您说新人会有何感受?有些人忍了，也有些人走了，这是我们管理者想要的吗?我想大家都不愿意好不容易招个人随随便便就走人了吧?再说新员工刚来，还在适应阶段，我们对新人是不是可以多一些耐心，多一点宽容，就算刚开始做错了，只要不是很大的问题(如果是很大的问题也要自己反思一下，为什么在新人还没熟悉的时候要交给新人这么重要的事情?)，我们也可以宽容一些(宽容不是纵容)，帮助新人分析做错的原因，并且灌输“第一次就把正确的事做正确”的理念给新人，让新人不断提高对于做正确的事的要求，我想新人一定会越做越好的。