上课时语录
1、如复果你在小事上苟且，那么制你在大事上、你在一生中一定也是一个苟且的人。——李亦非
2、认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。——李素丽
3、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。——欧洲
4、认真的人只错一次。——阿拉伯
5、凡是值得做的事，就值得做好。——英国
6、把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。——张瑞敏
7、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。——江南春
8、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗
9、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东
10、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅
11、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
㈡ 王小妮《上课记》经典语录
在今天，一个自认的好人总不能什么也不做，总不能继续束手待亡。哪怕多数人都在侧目观望，认为我做的这些全无意义，渺小微弱，甚至是飞蛾扑火。如果它完全是徒劳，也要让这徒劳发生。
——王小妮《上课记》
一个正常的社会不是缺精英，恰恰缺少更多的平凡的好人。也许付出努力能启动这些年轻人身上潜行的未知的力量，也许他们能在漫长的日常中坚守自己，也许如里提摩太所说，现代教育二十年可见成效。
——王小妮《上课记》
教师不再认真诚挚地承担传承解惑的使命，年轻的学生们又需要足够的快乐，足够的娱乐性，足够的轻松。双方忽略了比知识积累和谋一份职业更深厚更沉重的东西，人文学科尤其如此。
——王小妮《上课记》
把课上要讲的内容设计好自然重要，但不是最重要，一个老师对他的学生要付出人和人之间的最平常朴素又真诚的情感，人文学科的课业，讲授者不投入情感，课是不可能上好的。
——王小妮《上课记》
我相信哪个人都有良知，同时，哪个人又都有苟且。现实正是我们每个人造就的，现状的令人沮丧是我们人人参与的结果。我们常常不是困惑太多，而是太过自私太过实用和太过明晰。谁都能判断对错，但是放弃了对和错的评判和应有的坚持，疲惫懈怠容身于现状，主动地成了它的推动者。一万种悲哀，这是最悲哀。
——王小妮《上课记》
世人看他们就是浑浑噩噩的一大团，其实仔细分辨每一个，都复杂，又幻想这样又幻想那样，都本能地渴望快速成功，而成功难上难，超出他们负担能力太多，真实地留给他们的只剩下了纠结、恐惧、退却、茫然。遇到小事情或者还敢质疑和执拗，遇到大事情，就忍耐顺从，违心的接受，长久地积郁在心。
——王小妮《上课记》
我对他们说话，他们也对我说话，而我自己已经这么老了，这么多年始终被外来的力量摧毁着，又始终感觉自己依旧在，并没被毁掉，靠的正是纯净气息的不断补充滋润，所以，能站在他们中间真好，真是幸运…有时候去上课，感觉一路奔跑着急着要同他们交谈，一个悲观的人能在今天这么做，真是自我的拯救，多亏了这些年轻人不间断的提示和陪伴。
——王小妮《上课记》
生活都是庸常的，而日常的才最本质，才水注石穿。
——王小妮《上课记》
留在我手里的只是一张快翻破了的学生名单，密麻麻的人名后面是四个月来随手标记的各种符号。别人看那就是一片名字，而哪个姓名背后不躲藏着能随时跳出来的活生生的面孔和表情？他们身上很多生动的细节，没能在发生的那一刻记下来，很快就淡掉了，失去了即时的鲜活和趣味，想再补记，无论怎么回想都不生动。
——王小妮《上课记》
我的最大优势和劣势都在我是过来者，我的失望比他们更真切更深厚，但我要说希望还在。可庆幸的是，很多温情的纯真的瞬间总是自然的冒出来，细细观察同一个我教过的学生，一年级时候和四年级时候，已经完全换过了不止一个人，已经变了好几个来回了。相信他们在自然长大的过程中自生出判断力，谁也不比谁高明，现实才是最高级的教授，是讲述希望的唯一导师。
——王小妮《上课记》
㈢ 上课不要说话的精典语录
上课不要说话
我们老师经常说这一句
老经典了
㈣ 上课鼓励学生的经典语句
上课时鼓励学生的话精选
1 、奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。
2 、你的办法真好!考虑的真全面!
3 、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
4 、有耐心，才能做好任何事情。
5 、你在眼睛爱伤的情况下坚持学习，还学得这么好，老师真为你感到骄傲!
6 、你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。
7 、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。
8 、天真的心如同蝴蝶扇动着翅膀，不停地飞呀飞，有时也得学小蜜蜂，用勤劳换来成功的喜悦。
9 、做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。
10 、只要路是对的，就不怕路远。
上课时鼓励学生的话推荐
1 、相信你做得到，你一定会做到。
2 、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
3 、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊!
4 、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
5 、不是境况造就人，而是人造就境况。
6 、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
7 、你像一朵会飞的花，恬静聪慧，会幻想。
8 、有耐心才能做好任何事情。
9 、“热爱”就是最好的老师。热爱学习，就一定会愉快、入迷。
10 、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
11 、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才!没有绝对聪明的天才，也没有绝对愚蠢的傻子。天才和傻子是相对而言的，只有努力的人才能成为天才，也只有懒惰的人才能成为傻子。
12 、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
13 、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子!
14 、能干的小姑娘，你是我们全班的骄傲。
15 、含泪播种的人一定能含笑收获。
16 、多阅读，便会使你真切感受到广阔的天际和汹涌的波涛同狭窄的堤岸和有限的轻波之间的区别!
17 、这学期，你各方面不像以前那么突出，可老师相信你很有潜力，会再次像金子一样发光。努力吧，孩子!
㈤ 老师上课台词
同学们，大家好，今天的天气好像还不错的。
好吧，我先自我介绍一下，我专姓*，在未来的日属子里，我将会陪着大家共同学习，共同进步，也共同领悟书中那些小小的美好。
或许现在大家会对我这个新的老师带着怀疑，怀疑我的课是否会上的好，我是否是一个讨人厌的老师，我，是否脾气不好。但是，我想说的是，请你们相信我，既然我站在这个讲台，那么我也必然做好了万全的准备，或许我的经验会有欠缺，但是我会用心去备课。或许有时我会脾气不好，但是请你们知道，因为我的心里是装着你们的。
让我们一起飞翔吧，飞到美好的未来
㈥ 关于上课认真听讲的名言警句
书到用时方恨少。
少壮不努力，老大徒伤悲。
少年不知勤学苦，老来回方悔读书迟。答
书读百遍，其义自见。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书破万卷，下笔如有神。
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
会当凌绝顶，一揽众山小。
熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。
未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。
读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
观山则情满于山，观海则情溢于海。
行万里路，读万卷书。
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㈦ 数学教师上课幽默语录
我在上面这么卖力，你们在下面一点反应都没有，以后肚子里没什么墨水，别怪我啊
㈧ 一则学生上课的名人语录笑话
第一幕
（由5位同学分别扮演德、日、英、美、苏五国首脑希特勒、东条英机、丘吉尔、罗斯福、斯大林，介绍苏德战争爆发前世界各大国的战略）
生（德）：（出场）昂首挺胸，目中无人，嘴角下垂，转身面向众人展示纳粹袖章。突然举起右手，行纳粹礼，狂叫到：“我们伟大的第三帝国已经攻下了大半个欧洲，波兰、法国、巴尔干，都已被我踩在了脚下，大英帝国也在我的炮口前瑟瑟发抖。历史上还有哪个欧洲君主建立过像我这样的丰功伟业，就连拿破仑也不能与我相比，哈哈哈……下一个目标就是苏联，只要能顺利拿下苏联，英国、美国，他们谁都不能阻止我称霸世界了！哈哈哈……（狂笑）。
生（日）：（出场）打开折扇，作垂涎三尺状。说：“看德国人只用了两年时间就横扫了欧洲，可恨支那人那么顽强，让我在中国战场上泥足深陷。”
生（英）：（出场）“如果德国敢进攻英国本土，我们只有坚决抵抗，与他斗个鱼死网破，决不妥协。好在刚刚得到情报，德国将进攻苏联，看来我可以睡几天好觉了。这一下，可以看斯大林的好戏了。”
生（苏）：（出场）拿出烟斗悠闲的吸了几口。“我相信，德国人决不会在消灭英国人之前向我们进攻的，他不敢冒两线作战的危险。”（挥动着手中的文件夹）“况且我们之间还有一份秘密的协定：《苏德互不侵犯条约》，它的有效期为10年，10年！10年后我们苏联的国力将超过美国，成为世界第一，我们将不惧怕任何对手。”
生（德）：拿出《苏德互不侵犯条约》，嚓嚓几把撕成碎片，往地上一扔，又踩了几脚，冷笑到：“《苏德互不侵犯条约》？这算什么东西？对我来说只是一堆废纸，哈哈......”
生（美）：（出场）“据情报分析，德国的下一个目标将是社会主义的苏联，看来用不着我动手，他们就会斗一个鱼死网破，不论谁胜谁负，我都可以坐收鱼翁之利。在这期间，我们的军火商人可是不会错过这个大好的赚钱良机的。看来，一战的历史将会重演……”
第二幕：
（苏德战争爆发后世界各大国的反应）
生（德：）（兴奋异常，挥动左手）“勇敢的德国士兵们，给我冲啊！不要停，闪击！闪击！闪击！哈哈......我要在11月7日第一个进入莫斯科，我要在红场列宁墓前检阅你们！”
生（日：）（打开折扇，又迅速关上，几开几合）妒忌的说“别看你德国在欧洲横行无忌，太平洋可是我的天下！等着瞧，不出3个月，我会让全世界震惊的。”
生（英：）（忧心忡忡）“没想到德国进展这么迅速，苏联又这么不堪一击。万一，在1942 年前苏联败了，德国人将实力大增，到时候，英国将很难抵挡德国人的全力进攻。看来我们再也不能袖手旁观了，必须和苏联联手，共同对付强敌。”
生（美：）“尊敬的国会议员们，你们都看到了，事实是如果苏联败了，德国将更为强大，它将可以摆脱两线作战的窘境，专心对付英国，万一英国再有个三长两短，我们美国也不能幸免，要知道，在太平洋另一端，还有日本对我虎视眈眈。今日的形势已不容我们置身事外，我建议，国会通过一个新议案，使我们与英国之间的《租借法案》同样适用与苏联。”
生（苏：）“勇敢的苏联人民们！我是斯大林，我正在莫斯科电台向你们广播。大家都看到了，德国法西斯的铁蹄正在蹂躏我们的祖国，我们伟大的社会主义事业正面临严重的威胁，列宁同志交给我们的事业可不能就这么毁在我们手里。伟大的苏联人民们，为了保卫祖国的城市和乡村，让我们战斗到最后一滴血！”
第三幕：
（珍珠港事件后世界各大国的反应）
生：（美）（一下子跳起）大骂：“无耻的偷袭，算什么英雄好汉。我一定要报仇，我们美国人最恨偷偷摸摸的行径。”
生：（日）（打开折扇，作半遮面状，阴险的一笑）辩解道：“谁说我偷袭了，我可是在12月8日发动进攻前一小时向你宣战的。”
生：（美）“那是你日本的时间，我美国可是12月7日！”
生：（苏英）“太好了，看来美国这次将加入我们的阵营，德国、日本玩完了！”
生：（德）（蹬脚，暴跳如雷）大骂日本：“你急什么！叫你不要急，为了贪点小便宜，这么早就去摸老虎的屁股，真是成事不足败事有余！！”
第四幕：
（团结一致，打倒法西斯）
生：（美）“苏联、英国的兄弟们，我来了，让我们一起……”
生：（美苏英）（接）“……团结一致，消灭法西斯！”（举拳对德日法西斯打去）。
生：（德日）（作绝望状）。
㈨ 晒晒大家的老师上课时的经典搞笑语录！嘻嘻！
这是我们哈市24中的老师们的爆笑语录，我自己整理的，嘿嘿。数学虎威太岁老袁我叫袁（chang）长亮,长(chang)是长大的长（zhang）.我是女孩。我不是神童。我在天上看着你们。干什么，怎么干？啊~~~~~！注意一下啊~~~~,注意一下。我说的话你们不要记在心里。我想怎么的，能整死你啊！能瞪死你啊！ 我在上面探索的时候，你们不要说话。这是我的想法，是我的，不是你们的。当当当。有些同学怎么跑神呢啊！该上什么课了，准备好东西。我最后悔的一件事就是高中的时候没学好文科。天老爷在看着你们呢！哦，注意一下，怎么在笑，是在笑我吗？其他老师会怎么想？哦，以后要微笑！俗话说，三人行，（思索1分钟）必有我的老师。对不对？对吧。到底对不对？同学们，对吧？诶，对不对！！ 数学搞笑天才小金偷摸找张演算纸，假装算一下。失败是成功之母，我们现在就是找妈呢！没有前几个母亲，怎么成功？聪明人其实就是先偷偷地算完了。 生物可爱女侠小田XXX，怎么又是你！揍死你！揍死你们！怎么还区区！看看你们在底下偷偷摸摸，捅捅咕咕干什么呢！你们在我嘴下都不知道死过多少回了！你是21三体， 和我们不一样。当当当，XXX吃饭了。 生物老师姚姚（特别鸣谢花落念伊人，Poseidon补充）是不是？对吧？ 英语腹语专家小辛你怎么跟个萝卜似的那么艮呢？！活鱼活耗子带电电线。作文写错了不能划，要不就跟脸上长痦子似的，也不能用改正带，否则就跟脸上长斑了似的。你们得背，要不能学好吗？啊，你要这么学，你爸得给你准备多少嫁妆啊！我哪点对不起你们了。你们这不是看人下菜碟吗？ 物理老太老时要多长，有多长，比你要的还要长。要多大，有多大，比你要的还要大。教了这么多年学，从来没见过你们这样的。我这不是皇帝不急太监急吗？这么做，这道题就完美和谐了。 化学速语小赵这个不要问为什么，它就是这么规定的。好，同桌接着。好，后面同学接着。那么这道题，它。。。。 化学大婶老岳这道题易得。。。。你们听，他（她）说。。。。 语文老师赫赫特意选一个简单的材料作文，真不想让你跑，但也架不住你提哩突噜piapia的跑！ NO.2 是谁?谁 放 的这句话?NO.3 只要你能背下来，我就啥也不放（指批评）！NO.4 吗呀！你out了，眼镜上霜你咋不买个带雨刷的呢！NO.5 （生物老师）＂娃！你这样是不对滴！！！＂NO.6 考大学即使不是好大学但也应该在个好城市，有好专业也是不错的。就像兰州大学最好的专业-----同学齐声说“拉面系！”NO.7 走的时候别忘了把椅子放在凳子上！或 别忘了把桌子放在椅子上！ NO.8 你们90后的特点就是＂无所谓＂ NO.9 你填个嫩脸你问我！！！ 地理粗中有细老叶上课~~~同学们好~~~~~答~~挺好~~~主要是声音搞笑，笔者学得还是非常像的，有机会发上来。 政治帅哥小穆发自内地，啊。祈祷，向上天祈祷。我们要好好上政治，数学，语文这些主科、高兴的上也是一节课，不高兴也是一节课，为什么没有激情呢？配合一下啊。 美术愤青老于非得我收拾你们呀哈尔滨为了增加艺术气息，就在大家上贴石膏花。人生如梦，梦如烟，烟如屁。希望给大家带来一些快乐哈哈。
㈩ 数学老师上课幽默语录
1．微积分是座大庙。
2．做几个小题目玩玩。（拿出几个很难的题目，有时跟高等数学没有关系的高中竞赛题目）
3．这是无比平凡的。（对于很理解的定理证明等）
4．这是最狠的一招，我们再来点狠的。（咬牙切齿的说）
5．在“往年”，这往年是指二百年前。（真是很搞笑）
6．牛顿说：“我只是在海边捡到几个贝壳。”那就是说别人都在沟里捡砖头。牛顿是最自大的，海边那么多的沙子，他为什么不捡？
7．牛顿的最狠的地方就是他敢于把deltat 扔掉。
8．（实数）并不影响你健康生活。
9．（指笛卡尔）没有他，我们还玩什么呢？
10．与牛顿同时期存在一个职业为律师的人，名为费尔马，他乱搞一气，（实际出了很多正确的定理和结论）但要注意，“乱搞”并不是说他是疯子，他同疯子还是有区别的。
11．辩论就是抬杠。（偶有感与科大的辩论赛）
12．搞几个小小的包子卖卖。
13．这就想当于我们在吃饭，旁边站了一群人来赶我们走。（一天，一二节课与三四节课交接时，另一班的同学在门外大吵大嚷，等着我们下课。x 老师走到门前，告诉他们不要吵，然后回来很郑重的说这些话。）
14．打铃的人存在严重的心理障碍。（一天，打铃的老大爷铃打了很长时间，振的人心烦）
15．我们死都不怕还怕求导吗？（开始讲授微分求导问题时）
16．顺便吃了一顿小饭。（闲暇时，说他在新生报到时，去帮着朋友安排其女儿入学事宜，办好一切事宜，朋友邀请他吃了顿饭）
17．你们不要在这些细节上搞，这样会把我搞死的！（有时候，他在黑板上写错了公式之类，同学在下边起哄，建议改正）
18．这种问题以后再来问我，我就给你一枪！（同学问了一个很典型的问题，他在黑板上向着大家讲授了以后）
19．昨天，关于你们曾经问我的问题，我请教了我们系的专家，可是他说他也不是很懂，现在我开始怀疑他是否是专家！（神情比较庄重）
20．题目都是人出的，给人做的，我们不可能见到神出的题目，即使见到我们也做不上，因为神的思路是不可想象的。（向同学讲关于做题目的经验）
21．求导不见效，我们死翘翘！（讲求导的意义）
22．关于书上说的这一段，我不是很懂，真的不懂，你们不要来问我这个问题。问了，我也不懂！（实话实说)
23．我还没有看到书上竟然有这么害人的话，你们赶快把它删掉！（发表对于课本编写的不满）