我喜欢的格言100字

『壹』 找喜欢的名言，为什么喜欢，在成长过程中的一百字作文

我喜欢的一句名言警句

世界上的名人名言有许多，每一则名言都能给人以启示。我最喜欢的一句名言是霍华德曾说过的：“我们每一个人都需要一个保罗，一个巴拿巴，一个提摩太。”

保罗代表着生活中能够为你提供精神引导的人。我的保罗是爸爸。每当我遇到挫折，即将倒在困难面前时，爸爸总会对我说：“不要怕挫折，战胜胆怯，勇敢地向困难挑战，你一定能够成为赢家。爸爸永远作你的启明星。”每当我听到这些话时，我心中的大海便会澎湃，战胜挫折的欲望十分强烈。

巴拿巴是你最好的朋友，她（他）与你的关系比亲人之间还要亲。她（他）可以在你失败时，为你哭泣；在你成功时，为你喝彩。我的巴拿巴是钱雨思。每当我心情失落而导致成绩下降时，她总是告诉我：“看到你这样，我的心情也不好，有什么事说出来，我会为你分忧。”无论何时，我看到她说话时真挚的眼神，总会大哭一场。钱雨思她为我哭泣，为我喝彩。我真的很需要她。

在我还在孩童时代，我就用十分稚气的声音学会了一句名言：世 界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。我十分崇尚这句话，这是法国大雕塑家罗丹说的。罗丹的这句话让我受到很大教育。

我最喜欢的名言

当我到了童年时代，我喜欢闲来无事地看报，在报纸上发现了罗丹说的话意义一样的东西。
绿叶
当人们在欣赏红花的清秀、高雅时，请不要忘了一个很重要的东西，那就是绿叶，如果没有了绿叶的陪衬红花就没有了美丽，就不会那么清秀、高雅，总之一句话，“红花还许绿叶陪衬”。当人们在赞美红花的时候，请不要望了那陪衬的绿叶。
鱼
人们不知道有一种鱼像清洁工一样清理着鱼的秽物，人们知不知道有一种鱼并不好看但却十分勤劳的清理鱼缸。多数人会回答不知道，因为他们被表面的美所迷住了，而看不道实在的美，真是太可惜了。
是的，世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

我最喜欢的名言

有人喜欢“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，认为它可以激励自己的意志；有人喜欢“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，认为它告诉了我们：勤奋创造天才；而我却对诗仙李白的“天生我材必有用”这句名人名言情有独钟。
我是一个虽不谦虚，但是也不算骄傲的人，十分敬仰诗仙李白，李白就像一颗启明星，在我幼小的脑海里的天幕中指明方向。他的这句名言，是我的爸爸妈妈上学时期的座右铭，今天，我把它继承了下来，也定会在我人生旅途上对我有所帮助。
“天生我材必有用”是李白的名诗《将进酒》中的名句。每当我深陷低谷的时候，它总会给我以信心。每当我有了成绩的时候，它又会给我以自信，给我以鼓励。每 当我做错了事，受到批评时，它总会让我想到未来，给我以安慰。它在我百分之百的脑容量中，占到了百分之八十的位置。
同学们总是开玩笑地叫我笨蛋，我也总会说：“天生我材必有用！这事那事，总有一事会成功。“天生我材必有用”这七个字，我做梦也不会讲错。它就像一把助我 开启学习之门的金钥匙。激励我努力学习。因为“有用”的人才必须有丰富的知识！于是，我不仅学习了很多知识，还勾起了我学习历史的兴趣。现在，同学们都亲 切地称我为“史学家”。
每次提到李白，我都会想起这句话。好像李白在跟我说：“我的使命就是让你懂得我的道理，成为一个真正的有所作为的人。”每次想起这句话，我总会想起李白，他似乎在对我讲：“我这句话没有白说，没想到有人为它如此痴迷，我希望你要继续奋斗，为了一个个目标而努力。”
李白爷爷，我一定不会辜负您的期望！天生我材必有用！

我喜欢的一句名言警句

在我还在孩童时代，我就用十分稚气的声音学会了一句名言：世 界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。我十分崇尚这句话，这是法国大雕塑家罗丹说的。罗丹的这句话让我受到很大教育。
当我到了童年时代，我喜欢闲来无事地看报，在报纸上发现了罗丹说的话意义一样的东西。
绿叶
当人们在欣赏红花的清秀、高雅时，请不要忘了一个很重要的东西，那就是绿叶，如果没有了绿叶的陪衬红花就没有了美丽，就不会那么清秀、高雅，总之一句话，“红花还许绿叶陪衬”。当人们在赞美红花的时候，请不要望了那陪衬的绿叶。
鱼
人们不知道有一种鱼像清洁工一样清理着鱼的秽物，人们知不知道有一种鱼并不好看但却十分勤劳的清理鱼缸。多数人会回答不知道，因为他们被表面的美所迷住了，而看不道实在的美，真是太可惜了。
是的，世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

我喜欢的一句名言警句

人人都有自己喜欢的名言，人人都会用自己喜欢的名言作为你自己的座右铭，人人都会用自己喜欢的名言鼓励自己、教育自己。我也有自己喜欢的名言，这句名言是：知之为知之，不知为不知，是知也。这句名言出自我国春秋时期大教育家、思想家孔子的口中。 这句名言的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的明白。 这句名言常常在我的耳边响起，记得有一次，数学老师在上课的时候 讲一道思考题，因为这道题比较复杂，而且有些步骤又比较难懂，所以老师讲了两遍，讲完以后老师问我们懂了没有，有很多同学都点头试意，表示明白。可我还是有几步不明白，可我看见那么多的同学都懂，便想混弄过去。当 时我忽然想起：知之为知之，不知为不知，是知也。于是又问了老师，老师又认认真真得给我讲了一遍，这下我弄明了这道题的全过程。老师看到我高兴的表情，笑了笑。一段时间过去了，这个单元学完了 ，也该测试一下这个单元学的怎么了？就在这个单元测试的试卷里那道思考题出现了，我毫不犹豫的把那答案写了出来。很快试卷发下来了，我考了一个优异的成绩。我得好好谢谢这句名言，是它让我考了这样好的一个成绩。 从这件事以后我更喜欢这句名言了，它常常教育着我、鼓励着我前进、前进、再前进；它天天伴随着我成长、成长、再成长；它一直在我的前、后、左、右出现。

我喜欢的一句名言警句

“失败乃成功之母。”这是我最喜欢的一句名言。人生就象一张多姿多彩的图画，成功和失败都是必不可少点缀。有人说：成功是鲜明的，失败是灰暗的。也有人说：成功是美丽的，失败是丑陋的。可我并不那么觉得。我认为，有失败，才有成功。
我听说过爱迪生的一个故事。一天，老师让每个同学做一张小板凳。当老师看到爱迪生交上来的那个小板凳的时候，问他：“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗？”爱迪生老实地回答：“有。”说着把他做的前两个板凳拿出来。最后，爱迪生成了世界上很伟大的发明家。这也说明失败是成功的踮脚石，它可以为成功积累经验，激励我们向前进 我也有过失败的经历。那是去年的暑假，太阳火辣辣地照射着大地，知了不停地叫着。外面有许多小孩子在外面买冰棍吃，而我，却在家里做着暑假作业中的数学题。闷热的天气让我汗流浃背，又遇到了“拦路虎”。我左思右想，都不对，思路对不上。再打电话问同学，他们都做好了，就是不肯告诉我。我已经热得不行了，头上直冒汗，连风扇也吹不凉。我双手一摊，不写了。可我那不服输的拽脾气又上来了：为什么别人可以我就不可以？我一定也可以！想着，立即拿出草稿纸，“刷刷”地算起来。“对了！”终于把那道题解开了。突然感到不那么热了失败是土壤，成功是种子；失败是阶梯，成功是顶峰．没有失败激励你的意志，就没有成功光临你理想的世界；没有失败奋发你的斗志，就没有成功为你的未来添彩。
这就是我最喜欢的一句名言：失败乃成功之母。我把它作为自己的座右铭，时刻提醒着我，要奋发向前！

我喜欢的一句名言警句

我最难忘的一句名言是：“胜不骄，败不馁”。这句话的出处是战国的《商君书·战法》，原句为“王者之兵，胜而不骄，败而不怨”。后来说成“胜不骄，败不馁”，意思是说胜利了不骄傲，失败了不气馁。当我真正体会到它的深刻含义时，还是从那件事以后——

那是一个星期六的下午，我去上围棋小课，我和宋青雨比赛下棋，规则是五局三胜。

我们铺开棋盘，大战开始了。一开局，我就明显地占了优势，我以各种招术杀得他无路可逃，节节败退，“啪，啪，啪”下到中盘时，他已明显落败，无法力挽狂澜，只好投子认输。第二盘也是这样，我一下子连胜两盘。

第三盘开始了，我脸上明显露出了骄气，看看对手气乎乎的样子，心里别提多高兴，我得意洋洋，不把对手放在眼里，不再像前两盘一样，深思熟虑了，我想都不想，就“啪”地下去，臭招、昏招、随手棋连连下出，自己地盘破绽百出，被他直捣黄龙府，惨败。第四盘，我不服气，贪吃对方的棋，可也许是求胜心切，操之过急，又输了。这时，一句名言在我脑海里回荡，“胜不骄，败不馁”，“胜不骄，败不馁”，我总结了总结，反省了反省，我应该以平常心对待每一盘棋，而不能曾经胜利过就可以掉以轻心。

第五盘开始了，这是决胜盘，于是，我稳稳神，定定心，想好策略，有目的地向对方进攻，从开局到中盘，大家平分秋色，后来我用双飞燕枷住了他的棋筋，导致他认输了，最后我以三比二胜了他。

虽然这场比赛我胜了，但我意识到，我和他的水平其实旗鼓相当，只要稍有闪失，也会败在对方手里。同时，我更深刻体会到“胜不骄，败不馁”的含义。下棋是这样，学习也应该是这样。

我喜欢的一句名言警句

“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”——高尔基
的确，读一本好书可以让人增长知识，开阔眼界，使人的境界更高一层。但在很多同学眼里，读书却像绳索、铁镣一样，捆住了自由，锁住了欢乐。我不这么认为。读书并不一定是只读课本，书的海洋广阔极了。
读史书，可以带我回到过去。一会儿是古巴比伦的空中花园，一会儿是古埃及的金字塔，一会儿见到了唐朝时期的繁荣，一会儿又看到了惨无人道的日本帝国主义侵华……读史书，让我有机会与那些历史人物“对话”。
读科技书，让我与那些科学家们“相处”。光阴似箭，岁月如梭。从最原始的马车，到冲上云霄的“神六”，这短短几千年间，又多么大的变化呀！这其中，凝聚着多少代人的辛苦与汗水！天文学家布鲁诺为了推广与坚持哥白尼的“日心说”，不顾宗教对他的陷害，依然站在真理这一边。结果被愚昧的宗教活活烧。读到这里，我就不禁潸然泪下。当我看到爱迪生又发明了一样新东西时，我不禁眼前一亮！痛苦与快乐的交织，让我长大。
读生物书，让我“零距离”“接触”那些动物们，有时会把我带进危险的亚马逊丛林，有时又把我带到美丽的尼罗河畔，有时还会把我带进荒无人烟的澳洲沙漠，有时又会把我放进蔚蓝的海洋，去看看那危险的大白鲨、温顺的海龟、体型庞大的鲸鱼。“游着游着”，就来到了冰天雪地的南极，一眼望去，只有高耸的冰山，不，还有可爱的小企鹅。
最惊险、最刺激的莫过于《福尔摩斯侦探集》。在书中，我感到自己也好似一个侦探，正与福尔摩斯一起侦破案件，或许是一个小小的细节，也有可能成为我们破案的关键……
这就是读书，不！应该是读一本好书的佳妙效果。它可以让我看到人间的美与丑，善与恶，是与非，领略到民族的精神，英雄的气概，体会科技的进步与发展，游览大自然的无限风光……
朋友们，记住这句话吧：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。

我最喜欢的名言

一句闪光的名言会影响和改变你的一生，它富有哲理，耐人寻味，指导着你的学习生涯。我最喜欢的名言就是墨子说的一句话——“时不可及，日不可留”。 “时”就是表示时间，“及”表示追赶。它的意思就是：时间是不可能追赶到的，每一天也是不可能留下来的。这句名言虽然没有华丽的字眼，但是它使我懂得了：时间是珍贵的，浪费了就再也追不回来了，我们要在儿时勤奋学习，不能虚度光阴。
记得在我上五年级的时候，妈妈给我买了一本书叫《鲁宾逊漂流记》，我十分喜欢。吃完晚饭，我看时间还早，心想：看会书在做作业吧。谁知我一看就入迷了，被书中的情节深深吸引住了，把作业抛到九霄云外去了，完全没有了时间的概念。当我把这本书看了一大半时，才发现已经八点半了，作业还一点都没碰呢。于是赶紧放下书，从书包中拿出作业本，开始认真做了起来。但是由于刚刚看书的时间太长，眼睛十分模糊，导致做作业速度很慢，一直到十点才做好。第二天就只能顶着一对熊猫眼去上学，还被同学嘲笑。自从发生了这件事之后，我就再也没有敢浪费时间，做一些不该做的了
是啊！人的一生既是漫长的，也是短暂的。如果不珍惜时间，不勤奋学习，一直都没知识，没文化，就算活到一百岁甚至更多，也没有什么意思。反之，就算生命像流星一样一闪而过，留下的也是光亮。因为你的一生都是在学习中度过，知识很丰富。

『贰』 谁能告诉我一些有意义的名人名言，并说出喜欢它的100字理由！！！

理想的书籍是智慧的钥匙——列夫"托尔斯泰

理由：它明确说明了书籍与人类的关系，你若想有智慧，首先要读书，书籍使人聪明，它更能让我们不断走下去，直到成功

『叁』 写一句你最喜欢的名言并说出理由100字

我最喜欢的一句名人名言
“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”的确，读一本好书可以让人增长知识，开阔眼界，使人的境界更高一层。但在很多同学眼里，读书却像绳索、铁镣一样，捆住了自由，锁住了欢乐。我不这么认为。读书并不一定是只读课本，书的海洋广阔极了。
读史书，可以带我回到过去。一会儿是古巴比伦的空中花园，一会儿是古埃及的金字塔，一会儿见到了唐朝时期的繁荣，一会儿又看到了惨无人道的日本帝国主义侵华……读史书，让我有机会与那些历史人物“对话”。
读科技书，让我与那些科学家们“相处”。光阴似箭，岁月如梭。从最原始的马车，到冲上云霄的“神六”，这短短几千年间，又多么大的变化呀！这其中，凝聚着多少代人的辛苦与汗水！天文学家布鲁诺为了推广与坚持哥白尼的“日心说”，不顾宗教对他的陷害，依然站在真理这一边。结果被愚昧的宗教活活烧死。读到这里，我就不禁潸然泪下。当我看到爱迪生又发明了一样新东西时，我不禁眼前一亮！痛苦与快乐的交织，让我长大。
读生物书，让我“零距离”“接触”那些动物们，有时会把我带进危险的亚马逊丛林，有时又把我带到美丽的尼罗河畔，有时还会把我带进荒无人烟的澳洲沙漠，有时又会把我放进蔚蓝的海洋，去看看那危险的大白鲨、温顺的海龟、体型庞大的鲸鱼。“游着游着”，就来到了冰天雪地的南极，一眼望去，只有高耸的冰山，不，还有可爱的小企鹅。
最惊险、最刺激的莫过于《福尔摩斯侦探集》。在书中，我感到自己也好似一个侦探，正与福尔摩斯一起侦破案件，或许是一个小小的细节，也有可能成为我们破案的关键……
这就是读书，不！应该是读一本好书的佳妙效果。它可以让我看到人间的美与丑，善与恶，是与非，领略到民族的精神，英雄的气概，体会科技的进步与发展，游览大自然的无限风光……
朋友们，记住这句话吧：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。

『肆』 五年级下册我喜欢的一则格言结尾100字左右

一、初一英语语法——词法
1、名词
A）、名词的数
我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：
一）在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二）x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四）以o结尾加s（外来词）。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯
五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员
九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十）有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡
十一） 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs
十二） 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen

B）名词的格

当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：

一）单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s

二）复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节

三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间（共住一间），Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间（各自的房间）

2、代词

项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词
人称 主格 宾格 形容词 名词性
第一人称 单数 I me my mine myself
复数 we us our ours ourselves
第二人称 单数 you you your yours yourself
复数 you you your yours yourselves
第三人称 单数 she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
复数 they them their theirs these those themselves
3、动词
A） 第三人称单数
当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：
一）一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二）在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes
三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries
2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys
四）以o结尾加es。如：does, goes
五）特殊的有：are-is, have-has
B） 现在分词
当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：
一）一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing
二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having
三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning
四）以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系 die-dying lie-lying 位于

4、形容词的级
我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：
一） 一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest

二）以重读闭音节结尾且1个元音字母＋1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest

三） 以辅音字母＋y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest
四）特殊情况：(两好多坏，一少老远)

good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst
little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest
5、数词 (基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾，变为i, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
二、初一英语语法——句式
1.陈述句
肯定陈述句 a) This is a book. (be动词)

b) He looks very young. (连系动词)

c) I want a sweat like this. (实义动词)

d) I can bring some things to school. (情态动词)

e) There’s a computer on my desk. (There be结构)

否定陈述句 a) These aren’t their books. b) They don’t look nice.

c) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School. d) Kate can’t find her doll.

e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.)

2. 祈使句

肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let’s learn English!

c) Come in, please.

否定祈使句a) Don’t be late. b) Don’t hurry.

3. 疑问句

1) 一般疑问句 a) Is Jim a student b) Can I help you c) Does she like salad

d) Do they watch TV e) Is she reading

肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is.

否定回答: a) No, he isn’t. b) No, you can’t. c) No, she doesn’t. d) No, they don’t. e) No, she isn’t.

2) 选择疑问句 Is the table big or small 回答 It’s big./ It’s small.

3) 特殊疑问句

① 问年龄 How old is Lucy She is twelve.

② 问种类 What kind of movies do you like I like action movies and comedies.

③ 问身体状况 How is your uncle He is well/fine.

④ 问方式 How do/can you spell it L-double O-K.

How do we contact you My e-mail address is [email protected].

⑤ 问原因 Why do you want to join the club

⑥ 问时间 What’s the time (=What time is it) It’s a quarter to ten a.m..

What time do you usually get up, Rick At five o’clock.

When do you want to go Let’s go at 7:00.

⑦ 问地方 Where’s my backpack It’s under the table.

⑧ 问颜色 What color are they They are light blue.

What’s your favourite color It’s black.

⑨ 问人物 Who’s that It’s my sister.

Who is the boy in blue My brother.

Who isn’t at school Peter and Emma.

Who are Lisa and Tim talking to

⑩ 问东西 What’s this/that (in English) It’s a pencil case.

What else can you see in the picture I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.

11问姓名 What’s your aunt’s name Her name is Helen./She’s Helen.

What’s your first name My first name’s Ben.

What’s your family name My family name’s Smith.

12 问哪一个 Which do you like I like one in the box.

13 问字母 What letter is it It’s big D/small f.

14 问价格 How much are these pants They’re 15 dollars.

15 问电话号码 What’s your phone number It’s 576-8349.

16 问谓语(动作) What’s he doing He’s watching TV.

17 问职业(身份) What do you do I’m a teacher.

What’s your father He’s a doctor.

三、初一英语语法——时态

1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：

Be 动词：She’s a worker. Is she a worker She isn’t a worker.

情态动词：I can play the piano. Can you play the piano I can’t play the piano.

行为动词：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes They don’t want to eat any tomatoes.

Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch Gina doesn’t have a watch.

2、现在进行时 表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sb be v-ing sth + 其它.

I’m playing baseball. Are you playing baseball I’m not playing baseball.

Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter Nancy isn’t writing a letter.

They’re listening to the pop music. Are they listening the pop music They aren’t listening to the pop music.

『伍』 我喜欢的一句名言100字左右

从小到大，我阅读了许许多多的名言。我喜欢的名言有很多，但我最喜回欢的一句是知识改变命答运。这句名言给了我很大的启发，我明白了生活无论怎样艰苦家庭条件，无论怎样恶劣都不能放弃学习。比如我国著名的数学家陈景润，家境平寒，少年时，在一家杂货店当学徒，但他并不屈从于命运，而是自强不息，利用闲暇时间来自学数学，后来在清华大学旁听，直至后来你应哥德堡是猜想，改变了自己的命运设置世界震惊。海伦・凯勒如果他不曾努力学习，而是自暴自弃相信只是一个让人可怜的残疾人，但他用自己的毅力地走了知识改变命运的神话是啊，我们只要用知识改变命运的才能开创一新天地。

『陆』 我喜欢的一句名言知识改变命运,态度决定一切。作文100字

“知识改变命运”态抄度决定一切：披露一切人生财富的心理根源 这是一本极具价值的人生指南读物，它能迅速提高你对生活的感知，并帮助你确立和提升自己的人生定位。作者罗曼·W·皮尔是“积极成像”观点的主要倡导者。此书曾在美国最畅销书排行榜上整整待了十年时间，从此“态度决定一切！”成为表达积极思维力量的一句口头禅传遍了全世界。

『柒』 我最喜欢的一句名人名言作文100字

失败乃成功之母。”这是我最喜欢的一句名言。人生就象一张多姿多彩的图画，成功和失败都是必不可少点缀。有人说：成功是鲜明的，失败是灰暗的。也有人说：成功是美丽的，失败是丑陋的。可我并不那么觉得。我认为，有失败，才有成功。
我听说过爱迪生的一个故事。一天，老师让每个同学做一张小板凳。当老师看到爱迪生交上来的那个小板凳的时候，问他：“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗？”爱迪生老实地回答：“有。”说着把他做的前两个板凳拿出来。最后，爱迪生成了世界上很伟大的发明家。这也说明失败是成功的踮脚石，它可以为成功积累经验，激励我们向前进。
我也有过失败的经历。那是去年的暑假，太阳火辣辣地照射着大地，知了不停地叫着。外面有许多小孩子在外面买冰棍吃，而我，却在家里做着暑假作业中的数学题。闷热的天气让我汗流浃背，又遇到了“拦路虎”。我左思右想，都不对，思路对不上。再打电话问同学，他们都做好了，就是不肯告诉我。我已经热得不行了，头上直冒汗，连风扇也吹不凉。我双手一摊，不写了。可我那不服输的拽脾气又上来了：为什么别人可以我就不可以？我一定也可以！想着，立即拿出草稿纸，“刷刷”地算起来。“对了！”终于把那道题解开了。突然感到不那么热了。 失败是土壤，成功是种子；失败是阶梯，成功是顶峰．没有失败激励你的意志，就没有成功光临你理想的世界；没有失败奋发你的斗志，就没有成功为你的未来添彩。
这就是我最喜欢的一句名言：失败乃成功之母。我把它作为自己的座右铭，时刻提醒着我，要奋发向前

『捌』 介绍我喜欢的一句名言100字左右

在我平时阅读中，我学习了很多的名言，而有一句名言让我启发很大，这句名言是：虚心使内人进步，骄傲使容人落后---毛泽东。

读了这句名言后，，对我的启发很大，只有不骄傲自满的人，才是最好。

在我国有一位女士被誉为"中国的居里夫人"，她就像这句名言所说的那样，她从小就爱学习，而且学习很好，从来不骄傲自满，20年后，她在原子核物理方面的杰出试验工作，而被誉为"中国的居里人"。她有这么好的成就，有一个重要的原因是在成绩面前不骄傲自满。我们应向她学习。
我觉得这位女士很了不起，我应该以她为榜样。我喜欢这句名言还有一个原因就是，它可以在我们的学习中，时时刻刻的提醒我们，如果考到很好的成绩，我们应该牢记这句名言，记住不管你考得好不好，都不能骄傲，一定要虚心。
这句名言我喜欢希望大家能牢牢记住，我会永记这句名言，让它永远在我心中。

『玖』 我喜欢一句名言 100字日记

2011年2月22日 星期二 天气：阴
傍晚，我、弟弟和妈妈一起去散步。太阳公公已经回家了，版天边升起了一片晚霞，权非常美丽，给连绵起伏的西山穿上了一件彩色的礼服。
晚霞的颜色变化多端，一会儿变红，一会儿变黄，宛如桃树开了花、结了果子一般诱人。它的形状也很特别。有的像清澈的小河，有的像张牙舞爪的龙，有的像端午节人们赛龙舟，还有的像一位美丽的公主在天边散步，多么优雅呀！
其实，那晚霞并不是小河、龙、龙舟、公主，而是我幼稚的幻想。但我仍然觉得晚霞是美丽的。

2011年2月22日 星期二 天气：阴
前几天，我在学校捉了几只蜗牛。我把它们放在盒子里养。它们都有一双细细的小眼睛，头上长着两根触角，很可爱。你只要用手一碰触角，它就会很灵敏地缩回去。蜗牛身体粘糊糊的，身上背着一个硬硬的壳，这个壳是蜗牛的家。小蜗牛最爱吃树叶和蔬菜了，我给它们放了几片菜叶，不到一会儿它们就一大半了。我会很好的爱着我的蜗牛的！