以美丽家乡为主体的板报格言
㈠ 以美丽家乡为主题的对联
上联：故土青山舒画景
下联：乡村暖日聚祥和
横批：美丽家园
㈡ 艺术类作品。以家乡美为主题手抄报
百花小学展出作品有：剪纸、绘画、手抄报、书法。剪纸作品有《廉洁》主题的、有《花卉》主题，作品十分精美。绘画作品是以《画家乡》为主题。同学们用稚嫩的画笔勾勒自己美丽的家乡，有亭亭玉立的玉女峰，有雄踞九曲溪口的大王峰，有栩栩如生的鹰嘴岩；家乡美跃然纸上，增进了同学们对家乡风景的了解，培养了同学们对家乡的热爱；作品或大气酣畅，或清新俊雅，学生们通过个性化的创作、大胆的色调搭配和缤纷的色彩表达了心灵的美丽世界和丰富的想象力，尽情抒发了对家乡的热爱、对艺术的追求。
余庆小学手工坊展览作品有：葫芦画、不织布、软陶。葫芦画有烫烙的、绘画的，作品精致美丽，各种花卉映然于上；不织布色彩鲜艳，图案美丽，展现了同学们精巧的手艺；软陶作为橡皮泥的转化，充分挖掘了同学们的创造力。
春天，小溪里的水融化了，那叮叮咚咚的流水声像一首悠悠的小令，非常动听。一群群的鸟儿从南方飞回来了。鸟儿站在树枝上唱着美妙动听的乐曲。燕子在屋檐下建起它们温馨的小屋。花儿竞相开放。家乡的春天就像一幅幅美丽的图画。
夏天，家乡开始热闹起来了。知了在树干上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“热死了！热死了！”鱼儿在自由自在的游来游去，快活极了。高大的树长得葱葱茏茏，就像草原上的哨兵一样。溪边，小朋友们在欢快的玩耍，有的在游泳，有的在打水仗，有的在洗衣服。
㈢ 爱我家乡手抄报名人名言
纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中回,我还是喜欢、热爱答、祝福我的祖国!—— 《我是匈牙利人》《裴多菲诗选》
位卑未敢忘忧国.—— 陆游
天下兴亡,匹夫有责.—— 顾炎武
各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上. —— 詹天佑
近乡情更切,不敢问来人.——宋之问
锦城虽乐,不如回故乡；乐园虽好,非久留之地.归去来兮. —— 华罗庚
㈣ 谁有以“美丽的家乡图画”为主题的儿童画作品展示下
给你看看我孩子在希望美术学了俩月画的作品吧：
美丽家乡儿童画
㈤ 以热爱美丽家乡,健康快乐成长为主题写一篇书信
德阳是>我的家乡，我爱德阳，这里有世界文化遗产三星堆；这里有全国闻名的石刻艺术墙；这里有倡导德漳天下的孔子庙宇；„„
在我们每个人的心中，最美的地方是自己的家园。因为那里有亲切温暖的情怀，有幸福甜蜜的滋味，有异想天开的美妙，有童年欢乐的足迹„„一想到心中的家园，我就有腾云驾雾般的感觉，仿佛自己会筋斗云，或者身上长出了一对翅膀，就要飞起来，飞向那美丽的家园。
三星堆文化灿烂而神秘，无数神奇的未知让世人惊叹，让世人思索；石刻艺术墙的独具匠心让人流连，让人称赞；历史悠久的孔子庙宇，向世人传递着儒家文化的精髓„„
我出生在这座美丽的城市--德阳。在中国历史上，城市名称的由来是没有讲究的，但凡有“阳”字的城市要么在山之南，要么在水之北，衡阳在衡山之南，独有一座城市不同，其“阳”非山之南，非水之北，而是太阳的“阳”，此城不大，就是四川德阳。
早上，地平线上升起一轮橘红的太阳，到了中午，太阳的光线越来越亮，火红火红的，即使太阳光那么强烈。但人们的生活不因为太阳光的强烈而改变，还是那么舒适而宁静，喜欢休闲的老人们，冒着烈日来到他们喜欢的地方喝喝茶，打打牌，或者下下棋„„小朋友们在一起追组打闹，玩起自己喜欢的游戏„„日子过得悠闲自在
德阳的夜晚是热闹的。烟花是家乡另一个独特的的风景线，一抬头，天空中闪烁着无数耀眼而美丽的图景，如火龙似的繁花像星海，多姿多态。夜空不断上演出的一幕幕精彩，把人们带入童话般的世界。
一会儿宁静，一会儿热闹的城市，带给人们舒适的生活，在这里生活的人们有着一份轻松愉悦的好心情，带给人们的是一种美好的享受，是一种难忘的情怀。我爱德阳，爱自己的家乡。无论走到哪里，家乡的山山水水，一草一木都牵动着我，让我不能忘怀。
我爱我心中美丽的家园----德阳。
㈥ 请你以美丽的家乡为题,写一篇336字的习作
一说起家乡，真的很有特色。尤其是在冬天，家乡的美景就是美丽的雪中世界。
白天下起了纷纷雪花，有时飘落一片一片的，有时厚厚的雪花可以堆一个雪人，肆无忌惮的玩耍。还可以拿着纸盒作滑板；从高处往下滑落，仿佛像是冲刺一般。那种速度与刺激，是我最喜欢的感觉。
到了晚上，白皑皑的雪漂亮极了，月光打在雪上，就像黑暗中出现的光茫，迷人又温暖。。就像给马路披上了新装，加上夜晚绚烂的灯光；过年是璀璨的烟火和它奏出的美妙音乐，让人们露出了灿烂的笑容。这个场景每年都是过年最突出的景象。
还有在道路旁栩栩如生的冰雕。它们都有自己的特点和含义：你看那匹骏马！好像在我们眼前奔跑，告诉我们坚持不懈的精神。你看女娲娘娘！正在爱抚着一个婴儿。好像慈祥的母亲爱抚着她最爱的孩子。好想告诉我们做人的仁爱和母亲的伟大。你看那挂着灯笼的城门！寓意着不管在哪里都要有一颗中国心。你看那条漂亮的鱼儿！吐着泡泡，象征着今年年年有余、心想事成！
这就是我可爱的家乡，一年四季最爱的季节，是我的雪乡！
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。 —— 《鲁迅全集》
我死以后，把我的骨灰送到家乡……把它埋了，上头种一棵苹果，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。 —— 彭德怀
人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。 —— 徐特立：《怎样实施爱国主义教育》
纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中， 我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国！ —— 《我是匈牙利人》《裴多菲诗选》
不能不热爱祖国……但是这种爱不应该消极地满足于现状，而应该是生气勃勃地希望改进现状，……并尽自己的力量来促进这一点。 —— 别林斯基
我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。 —— 巴甫罗夫
我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。 —— 《巴甫罗夫选集》
真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应该表现在为祖国谋福利的行动上。 —— 杜勃罗留波夫
我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。 —— 居里夫人
爱国如饥渴。 —— 班固
锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 —— 朱德：《寄南征诸将》
虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。 —— 马蒂
科学不没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。 —— 巴斯德
爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得什么呢！在它面前，人本身也算得是甚么呢！ —— 车尔尼雪夫斯基
我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。 — 马雅可夫斯基：《马雅可夫斯基诗选》
一般就在部分之中；谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。 —— 别林斯基：《威克裴牧师传》
科学没有国界，科学家却有国界。 —— 《巴甫洛夫百年诞辰》
爱国心再和敌人的仇恨用乘法乘起来——-只有这样的爱国心才能导向胜利。 —— 奥斯特洛夫斯基：《演讲·论文·书信集》
爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。 —— 凯洛夫：《教育学》
位卑未敢忘忧国。 —— 陆游
天下兴亡，匹夫有责。 —— 顾炎武
名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 —— 詹天佑
英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。 —— 陈辉
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷；面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 —— 周恩来：《大江歌罢掉头东》
一致是强有力的，而纷争易于被征服。 —— 《伊索寓言》
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你的脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 —— 《奥斯特洛夫斯基两卷集》
当周围是一片凄凉的时候，人就只会关心个人的事情，他的全部快乐都在家庭里，都在狭小的个人利益的圈子里。那时候个人生活中的不幸（疾病、失业等等）就会引向崩溃——-人就没有方法活下去。他要像蜡烛一样的熄灭。没有目的。个人完了，目的也就完了。 —— 《奥斯特洛夫斯基两卷集》
资本主义故意教育人们彼此敌对，它害怕劳动者的团结。但是我们的党却教育人有深厚的的同志爱和友谊。人的巨大精神力量就在这里——-觉得自己是在友好的集体里面。 —— 《奥斯特洛夫斯基两卷集》
谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。 —— 《奥斯特洛夫斯基两卷集》
共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 —— 《奥斯特洛夫斯基两卷集》
任何一种不为集体利打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害，也就是对自己有害。 —— 马卡连柯：《论共产主义教育》
㈧ 爱祖国爱家乡爱校园的黑板报为主题。需要题目和内容。。急啊
个人如抄果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 —— (前苏联)高尔基 为中华之崛起而读书。 ——周恩来 我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。——邓小平 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 ——徐特立 国家兴亡，匹夫有责。 ——（清）顾炎武
㈨ 以爱祖国，在家乡为主题的手抄报。取个贴切的名字
举国欢庆