学习晏台词

㈠ 小孩出国留学晏请致词祝贺

提供仅供参考~
1、你的年岁已是正午的太阳，却不远千里，远涉重洋，去异国探求知专识的宝藏，属祝你成功，盼你早日凯旋！
2、一枝月季，插在我案头的花瓶里，碧绿的嫩叶，鲜红的花蕾。朝朝暮暮，它陪伴着我的思念，散发出阵阵的幽香……
3、家乡的炊烟，似挥别的手绢，似绵绵的情意，似悠悠的思念，牵挂你，盼你在异国的学习一切顺利，生活如意！
4、 沿着别人的脚印行进并不困难，为自己开拓道路要困难得多，但也光荣得多。

㈡ 竣工晏台词

强

㈢ 古代学士晏主持人的诗句

1：考试铃声刚落音，考场之内静无声。笔走龙蛇写不停，认真审题不粗心。考场之外父母立，分分秒秒心愿盼。父母子女皆同心，高考告捷笑颜开。祝高考取得好成绩！
2：十年的寒窗苦读，十年的风雨历程，十年的勤奋努力，十年的书海征战，迎来今日的考试，愿学子们将十年的准备化作今日考场上的利剑，超长发挥，取得更好的成绩！
3：太阳照，鸟儿叫，花儿笑，考试到。昨天的努力，明天的骄傲。满怀信心上考场，一分付出百倍回报。祝你考试顺利，金榜题名，一飞冲天。
4：在我的学习中他是我的老师----我那严厉的父亲。学习上我的父亲帮了我很多。一次，我的学习成绩下滑，我的父亲便每晚给我讲题，当时我还不理解父亲，后来期末考试后我才明白。在父亲给我讲题的过程中，我从父亲那里学到了做题要仔细，要读透题这样才能理解题意写出正确的答案，从而提高学习成绩。
5：爱情还没有来到，日子是无忧无虑的；最痛苦的，也不过是测验和考试。当时觉得很大压力，后来回望不过是多么的微小。
6：我曾经也一味地以为，学习是痛苦的。在题海中，我无法自拔。在书堆中，我欲哭无泪。我只是拼命地写着，拼命地记着，拼命地应付考试，仅此而已。但现在，我告诉自己，学习是快乐的。在学习的花香中，我微笑着，我沉醉着。
7：不迟不早，今天刚好。别看广告，要看聊效。时逢高考，吉星高照。保持微笑，心态要好。为你祝福，争分夺秒：考试顺利，马到成功！
8：回忆起那些被人当作笨蛋的日子吧，然后在考试中把这些悔恨彻底地粉碎掉。
9：爱情还没有来到，日子是无忧无虑的;最痛苦的，也不过是测验和考试。当时觉得很大压力，后来回望，不过是多么的微小。
10：考场风光，千里信飘， 万里眼瞟；望考场内外，一片大好，交头接耳，手势更妙，大家互比谁更高；不愧时代骄子，考试作弊出新招；俱往矣，数作弊高手，还看今朝。
11：老师，还记得高考那天您递给过我一瓶绿茶，要我备足精神考试吗？今天我想敬您一杯清茶，说上一句多谢，愿福寿安康，祝您教师节快乐！
12：冷对考试卷，不怕得零蛋；老子本无才，白卷交上来；看见美少女，很追不放弃；硬憋不如作弊，人格不如及格；迟到不用喊报告，班训校训一边跑。
13：情还没有来到，日子是无忧无虑的；最痛苦的，也不过是测验和考试。当时觉得很大压力，后来回望，不过是多么的微小。
14：我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。
今天，我怀着忐忑不安的心情去学校领期末考试的成绩单，刚坐到座位上，莫芷尧就对我说：“李尧，你语文92，数学89，英语第一，”什么，我数学才89! 我问：“那你三科多少分？”莫芷尧说：“我语文75，数学5，英语”什么，莫芷尧都两科比我高了，那我不是很差！
15：现在的你也和许多人一样开始迷恋各种明星，把他们的照片海报贴得到处都是。你不会像其他同学那样每天都玩命的学习学习做题做题希望自己在毕业和靠宝一中的招生考试中取得优异的成绩。你依然会放弃那些很难的题目，出去疯玩到九点才匆匆往家赶，免不了父母的唠叨但总是左耳朵进右耳朵出，还是我行我素保持自己自认为良好的行为作风。其实你也曾为自己的成绩担忧过，因为在你的成绩单上总是赫然躺着比别人低的分数，因为你在学校唯一一次排名中落到年级第37名然后叹一口气默默地将成绩单放在抽屉里，因为你在看到获得优异成绩的同学兴奋而炫耀的脸后悔倔强地转过身去失落的离开。
16：给你一份信心，送你一份决心，要对自己放心，面对考题平常心，要把自己关心，注意考前身心，考试保证全心全意！高考考试，祝你成功！

㈣ 学习管晏列传的当代意义是什么

这篇谈的是管晏列传对于当代市场经济的启示：

司马迁在他所著的《史记.管晏列传》对齐国名相管仲给予较高的、正确的评价，尤其对管仲的经济思想和政策，持肯定的态度，认为管仲的经济政策是成功的，得民心的。竹仲八’介国之策，处处从齐国人民的长远利益养想，精心谋划，并能认真分析形势，掌握事物发展规律，从而使处于诸侯争霸、土地兼并、长年混战年代的齐国民富国强“常疆于诸侯”。司马迁之所以赞颂管仲，因为在这个出身卑微的贤相身上，寄托着人民的正义要求，代表了人民的理想和信念。在司马迁以前，很少有作家把人民的生活与作品紧密地联系起来，表现出强烈的人民性和爱国主义精神。

本文仅就《竹晏列传》中反映的管仲的经济政策，谈几点拙见。
管仲作为一国之相，辅助齐桓公治国，他特别注重抓经济。针对齐国的优势和自然
经济资源，大力发展多种经济，而不是单纯的只抓农业。当时，齐国地处东海之滨，沿
海一带具有渔盆之利，养蚕缴丝，纺织业也很发达。齐国的都城临淄是一个最大的工商
业城市，工业作坊，商业往来很是热闹。竹仲采取“通货积财”的办法，工农商、农副
渔全面发展。他认为:“为国不能来天下之财，致天下之民，则国不可成”、“不能调
民利者，不可以为大冶”。他还主张:“散积聚，调高下，分并财”、“审用财力，慎
施报，察称量”、“贵轻贡，慎权衡”、“疆本节用”等等，(《竹子校正》)。这些正确的经济政策，使得齐国称霸一方。管仲死后，齐国遂照他所制定的内政、外交、经济等方面的政策治国，仍然在战国诸侯间立于不败之地。

管仲经济政策「丰笼心是“贵轻重，慎权衡”。“轻重”一词，最早见于《国语·周
语》。《周语》云:“周景王时，患钱轻，将更铸大钱。单穆公曰:“不可。……今废轻而行重，民失其资，能毋匾乎?”很明显这牡指钱之份量轻亚。竹仲所说的“轻重”己不是钱本身份录大小的轻贡，而是扩大为货物”多寡贵贱在人们心理上反映的轻重。“轻重”「勺含义有两种，一是从广义而言，“轻重”的内容很‘泛，不仅仅限于货物的多寡贵贱，还包括为富国强民采取的政治、法律、教育等方面的主张以及各种具体的经济政策，如商品供求关系、货币流通、价格规律等。二是从狭义而言，“轻重”专指物价政策。在《管子.国蓄篇》中管仲明确指出:“夫物多则贱，寡则贵。散则轻，聚则重。人君知其然，故视国之羡不足而御其财物。”这是一条基本的经济规律。一切货物之价格，虽然是由货物数量货币数量之比例来决定的，但事实上影响一切货物价格的东西，并不是全国所有的货物量与货币量，而只是出现在市场中的货物量与流通于市场中的货币量。根据这个规律，运用“物多则贱，寡则贵”的原则，采取“散”、“聚”的手段，以控制物价。

管仲作为一个封建社会的政治家、经济家，他的经济政策对于今天社会主义市场也有一定的参考价值。在《管晏列传》由，竹仲认识到发展多济对国计民生的希要性，把“与俗同好恶，做为施政的原则，把幻心向背做为旅政取舍的准则。他注重尊重民情，经常深入群众，了解民情，以人民的“好恶”做为衡量一切政策好坏的标准。正因为他从国内的实际情况出发，他所制定的拾施不是主观臆断的，而县一切围绕民情，灵活处置。“俗之所欲，因而予之;俗之所否，因而去之”，这样，他就能顺应时势民情的发展变化而不断丰富、完善其政策、方针。另外，管仲所下的政令、政策，简明扼要，切实可行，“下令如流水之源，令顺民心。”

管仲懂得从经济角度来考察社会问题，以经济建设为中心，大力发展经济工作，为齐国的富强打下坚实的物质基础。有了经济实为，齐国在诸侯争霸中的地位提高了，军事、外交也沿善右利于齐国强大的路线发展下去。更当重要的是，管仲能正确认识并处理好政治与经济之间的关系，提出了“仓虞实而知礼节，衣食足而知荣辱”的观点，重视抓思想教育，抓精神文明建设，抓道德品质的培养。管仲的这种辩证的政治经济学观，闪耀着朴素的唯物主义思想光辉。马克思的一个重要的、基本论观点就是:人必须先吃喝、穿、住，然后才能从事政治的，宗教的，艺术的等等一茅列上层建筑活动和意识形态活动。管仲认识刊了只有把多济工作搞仁去，国家富裕了，人民丰衣足食，才能使人民知礼节，知荣辱，才能搞好外交、军事等其他方面的工作。管仲是这样认识的，也是这样做的。正因为如朴，司马迁才盛赞他是一个贤相。

司马迁是伟大的政治家、小搜泉，他对历史事件或人物的分析和评价，都能突破传统的观念，提出自己独创的见解，有着鲜明的是非观。司马迁对统治阶级中的王侯将相，或歌烦赞扬，或讽刺抨击，态度十分明朗。他的是非标准是以拉些人刘国家、对人民的功与过为分界线的，他所树立的典刑都是那个社李先拼的道捧高尚的吹我。怜妙甚建功立业的贤相，所以就赞美他。应该指出的一点，司马迁也是很希视经济工作的。他说过:“夫明贫求富，农不如工，工不如商”。(《史记·货殖列传》)司马迁认为国家富足的四大来源是，工、农、商、虞(开采山泽)，管仲都重视抓，因此司马迁歌颂管仲也是很自然的了。

社会主义市场经济的开创，要大我们向国外、向西方学习“为我所用”的市场经济管理方法、措施和经验，同时，不要忘记也不容忽视我国古代的一些经济学家的治国之道，取其精华，去其糟粕，做到“古为今用”。

㈤ 权晏庆经典语录 前几天听过这个人讲座，很有才华！说话字字珠玑。我很喜欢这个人！不知有没有经典的话呢

我也听过他讲的来心理学，自企业培训的一些讲座他培训师说的话我都记下来了：

1.完美与缺陷区别在于细节，细节决定因素

2.人郁闷不可怕，可怕的是想将愚昧传递给别人

3.企业的核心竞争力是每个企业的优势，而人的竞争力是自己的定位

4.执行一个好的习惯对于一个人来说已经注定了他未来的成败

5.目的分好与坏，也分先后。好的目的放在创造价值的后面，是成功。反之就是失败。

6.穷人富人都有情绪，区别在于处理情绪的方式。

7.如果想打开别人的话匣子，那么先学会如何让自己快乐

8.世界总会有我们看电视出现的义气，但是这个义气要建立在理智之上、

9.天下中没有会失败的事业，只有暂停的成功。在一个点发现成功暂停，说明你需要更多地行动力推动成功。

10.所谓眼光高，结果就会手低。眼光低就不会抬手。要做的是正视每一个人。

11.人在世界上会在很多时候迷茫，就像我们在走路的时候迷路一样。在这个时候，我们要做的不是考虑往哪里走，而是问路！前提是你要知道目标地点在哪里。

㈥ 求一份父亲为女儿办升学晏的台词。

演讲稿的抄格式就不说了.主要是中间袭的内容.首先,你应该表达自己之所以能升学离不开长辈们的支持与帮助,对此表示深深的感谢.其次,你应该谈及入学后的打算以及志向,要有伟大的抱负,不辜负长辈们的希望.并且表示成才后要报答各位的支持与帮助.最后,再次表达感谢之请.相信你的文采不错,你可以采用一些名言警句(如果长辈们文化水平不高,而且你觉得不会伤害到他们的话)来表达你的壮志雄心..

㈦ 晏子使楚课本剧台词

时间：春秋末期
地点：楚国
人物：晏子
楚王
接待人员
两个武士

[春秋末期，齐国和楚国都是大国。有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。
楚王 （阴险地）哈哈哈！我们国势强盛，等会儿乘机侮辱晏子，显显我们楚国的威风。晏子身材矮小，你去在城门旁边开一个五尺来高的洞。
接待人员 是！
[晏子来到楚国。
楚王 （急忙吩咐道）把城门关上，让晏子从这个洞进去。
接待人员 （急忙把城门关上，指着洞）晏子，从这边进。
晏子 （看了看，严肃地）这是个狗洞，不是城门。只有访问“狗国”，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？
接待的人 （匆匆跑到皇宫里）报告大王！晏子说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问“狗国”，才从狗洞进去。”他的意思就是：“不开城门，这就是狗国，不是狗国，就得开城门！”
楚王 （无可奈何地）大开城门，迎接晏子！
[过了一会儿，晏子随着接待的人走进皇宫，见了楚王。
晏子 （双手抱拳）大王好！
楚王 （端坐在宝座上，手里拿着扇子，瞅了晏子一眼，冷笑一声）难道齐国没有人了吗？
晏子 （脸色严肃）这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？
楚王 （猛地把扇子敲在桌上，指着晏子）哼，既然有这么多人，为什么打发你来呢？
晏子 （低着头，两手一握）您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。
楚王 （低头看了看晏子，摇摇头）实话实说，我不生气。
晏子 （笑了，拱了拱手）敝国有一个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。
楚王 （面容僵硬）呵呵呵。
［楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。
武士甲 （厉声）快走快走！
武士乙 （板着脸）要不是因为要侮辱晏子，宫廷里根本容不得你出现！
楚王 （瞧了他们一眼）那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？
武士甲、武士乙 （齐声）犯了盗窃罪，是齐国人。他刚在别人家里偷钱，被我们抓着了。
楚王 （笑嘻嘻）齐国人怎么这样没出息，干这种事？哈哈哈！
武士甲、武士乙、接待人员 （得意扬扬）哈哈哈！这下晏子你丢尽脸了吧？
晏子 （面不改色，站起来）大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又苦又小的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。
楚王 （只好赔不是）我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
[从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

㈧ 晏夜饭菜单台词大全

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㈨ 有关“张老师在语文课上把宴写成晏”的范文

张老师在一次上语文课时，误将“晏”写成“宴”，李明同学当即指出了他的错误。张老师把“宴”改成“晏”之后说：“唔!汉字就是这个毛病，相同的零部件，摆的位置不同，结果就不一样。外国文字可不会这样。”谁料话音刚落，李明同学又举手了。张老师问李明同学有什么问题，李明同学说：“英文的god(上帝)和dog(狗)呢?”……
就李明同学的做法写一篇议论文，题目自拟，不少于600字。
第一步，认真阅读。
这是答好供料作文题的前提和基础。此题的内容可以概括为一句话：学生李明连续两次当场指出老师的错误。
第二步，提炼观点。
从逻辑上讲，对李明同学的做法，无非是三种态度：要么赞同，要么反对，要么部分肯定，部分否定。于是，提炼观点如下：
①李明同学勇于质疑，求真求实的精神值得提倡。
②李明同学不顾场合、对象，让老师下不了台的做法不可取。
③李明同学勇于质疑的精神可嘉，但具体做法还可商榷。
在实际答题中，有些同学提炼出的观点竟是“张老师的行为崇洋媚外”，这显然有些跑题了，写的不是李明的行为而是张老师的行为了。
第三步，联想素材。
上述三种观点均可以写。如选定第三种观点，那么，不妨全面展开联想，想到什么就先记下来。例如可能会想到以下各条
①当说不说的好好先生 ②邹忌讽齐王纳谏
③敢于直谏的魏征 ④《火刑》(布鲁诺)
⑤伽利略推翻亚里士多德的落体理论 ⑥面对歹徒，敢说敢斗
⑦人非圣贤，孰能无过 ⑧真理的相对性与绝对性
⑨外国文字与外国月亮 ⑩爱迪生晚年自以为是，一无所成……
第四步，列出提纲。
根据选定的观点和想到的素材，列出写作提纲。限于时间，此提纲不宜过细。下面是一份拟好的提纲：
①中心论点：
李明勇于质疑的精神值得学习，具体做法还可商榷。
②引论： 简述材料，提出论点。
③本论：A、列举、简析生活中不正常的现象。
B、结合典型事例(正反)剖析说理。
C、论“进谏”需要勇气。
D、结合有关哲学原理分析。
④结论：总结全文，辩证分析。
⑤素材： A、商纣王、魏征 B、布鲁诺、伽利略
C、比干、屈原 D、邹忌
从上列提纲看，想到的素材中的⑥⑨两条显然应删除。②③⑦属同类素材，④⑤⑩应归为一类……这些素材不一定都用，只要选取一部分就可以了。
第五步，撰写成文。

三、范文欣赏。
父母不能过分溺爱孩子
有一次，我在公共汽车上遇到了这样一件事，一位年轻的母亲领着幼小的女儿上了汽车，车上有许多人都为小朋友让座，可是这位年轻的母亲谢绝了。并且说：“让她站着吧，她已经到了可以站的年龄了。” 当时，我对那位母亲的做法感到惊讶！不知那位母亲为什么那样做，为什么不心痛自己的女儿。我带着迷惑下了车，过了好久，我才明白过来，那位母亲之所以那样做的用意了。原来她是让女儿从小就接受磨练，使她能够承受未来的风吹雨打，这也许是那位母亲给予女儿真正的爱吧！
孩子是一群终究要离开笼子的鸟。每一位父母，每一个家庭，都只是暂时的避风港。要出海的船，是终究要出海的。要经历的风浪是无法避免的。人生的许多路，许多暗夜，只能独自去面对，孩子的人生，父母无法去替代，去承担。
对于什么是“父母对儿女真正的爱”，我曾感到迷茫过，从那一次起，我明白了：真正的爱，就是放手让孩子去经受磨练，体验人生百味。一个人的生命中，必然会遇到不少困难、压力……只有从小就培养一个人战胜困难的能力，他长大后才会独自承受各方面的压力。而年轻的父母们正是为孩子营造这种磨练机会的关键人物。车上的那位母亲并不是不心疼她的女儿，她是为了培养女儿坚强、有毅力的性格，使她能够承受社会带来的压力，这才是真正的爱。
然而在当今社会，中国出现了越来越多的“小皇帝”、“小公主”，捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了。越来越多的家长认为要满足孩子一切欲望，给予孩子一切需要，这就是爱。不，这是溺爱！
幼树不经风雨洗礼，怎能茁壮成长？沙粒不经蚌壳磨练，怎能变成珍珠？美国孩子从小就擦汽车、卖报纸，中国少年为什么不能？ 曾有报道说，有一位大学生竟然不知什么季节该穿什么衣服，也不知系鞋带，更不知如何煮鸡蛋。这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的，奇怪吗？不奇怪，有怎样的教育，就会有怎样的孩子，这不就是一个例子吗？证明了父母过分溺爱于子女，对子女造成的伤害。
可曾见过傲立悬崖的孤松？在寒风中它的茎为何岿然不动？那是由于它从巨石中探出身体的时候，已经饱受了苦难的摧残。 可曾见过翩翩飞舞的蝴蝶？在阳光下它的双翅为何那么雄健？那是由于破茧而出的时候，它用尽了一生的力气把体液挤往双翅。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经风吹雨打，怎能达到胜利的彼岸。
父母们，“酸甜苦辣”是孩子一生中不可缺少的调味品，无论是成功还是失败，都是孩子们必须面对的，是孩子成长的权利。所以，父母们，请让孩子从小就经受磨练，让他们去体验生活吧！请给予孩子真正的爱！让他们去经历风雨，让他们去打造雄健的双翅吧！