小猫生病了故事
Ⅰ 童话故事作文
从前,森林王国里有一只可爱的小兔,叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子,但是她现在好像变了,兔妈妈好几次提醒贝贝,她都说:“我知道了,别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。
时间一点一点地过去了,小兔贝贝也渐渐地长大了,可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了,生病了,再也没法提醒她的女儿。
贝贝不喜欢走路,所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔,有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上,“浓汁”从垃圾袋儿里流出来,流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天,说:“谁那么缺德,乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”,跳上一棵大树,向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔贝贝赶快躲了起来,生怕自己被发现。
记得有一次,小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上,贝贝拼命地吃零食,她吃了火腿肠又喝饮料,喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不对!垃圾袋儿,也不对!告诉你们吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你们不信,我可以带你们去看看。
过了几天,她家对面有了三个垃圾箱,一个是“可回收垃圾”,另一个是“不可回收垃圾”,还有一个是“有毒垃圾”。贝贝总算勤快多了。早上,贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午,回收垃圾的工人------鸡大婶来了,看见了这种情况,心想:要是再这样下去,我们这个国家的环境肯定会被污染的,怎么办呢?
鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐,她们一起讨论这个“犯罪的家伙”。
最后,羊伯伯知道了答案,他问鸡大婶垃圾里有什么,鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯马上判断出来,跑到小兔家,问小兔:“你是不是做过了错事?”小贝贝发觉了,脸立刻红了起来,她回答:“我没……没有!”“你为什么要骗我们呢?骗人是不好的,当然不保护环境也是不好的,你想想,我是怎么知道的,就凭你扔的垃圾的品种,我就知道了。难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果,污染空气,你一定要改正!”贝贝说:“我一定会改正这个缺点的,一定会的!”鸡大婶们满意得笑了
Ⅱ 求5个简单的英语小故事(不要笑话和对话)
Story 1 Three Good Friends
One day, a monkey rides his bike near the river. This time he sees a lion under a tree. The lion runs at him. He is afraid and falls into the river. He can’t swim. He shouts. The rabbit hears him. He jumps into the river. The rabbit swims to the monkey, but he can’t help him. Luckily, an elephant comes along. He is very strong. He helps the rabbit and monkey. Three friends are very happy. They go to the elephant’s home. Then, three of them become good friends.
故事一 三个好朋友
一天,一只猴子在河边骑车。这时他看见树下有一只狮子,狮子向他跑来。他非常的害怕,掉进河里。他不会游泳,大叫起来。兔子听见了,跳进水里,但他却没有办法救猴子。幸运的是,一只大象过来了。大象非常强壮,救出了兔子和猴子。他们来到大象的家,在那里吃了一顿大餐。从此他们成了好朋友。
Spring in the Green Season
Spring is coming. Spring is the first season of the year. In China, spring comes in February. It is still cold, but it is getting warmer and warmer. The days get longer and longer. The leaves on the trees begin to turn green. Then they come up green leaves in the spring wind on the ground. Spring is also sowing time season.
故事二
春天来了,春天是每年的第一个季节。在中国,春天二月来临,那时候还是很冷,但是会运来月暖和,白昼悦来越长。树上的叶子开始变绿,沐浴着大地春风长出了嫩芽。春天也播种的季节。
Two dogs
A man has two dogs: a hound and a housedog. He trains the hound to help him hurt and teaches the housedog to watch the house. When he returns home after a day’s hunt, he always gives the house-dog some meat. The hound feels very angry. He says unhappily to the housedog, “Where I work very hard outside, you share my food.” “Don’t blame me, my friend. You should blame the master. He doesn’t teach me to hurt, but to share other’s food,” the housedog answers.
Don’t blame children for the mistakes of their parent
故事14 两只狗
有一个人养了两条狗:一条是猎犬,一条是看家狗。他训练猎狗帮他打猎,教看家狗守家。当猎人打了一天猎回家后,总要分给看家狗一些肉,猎狗对此很生气。它不高兴地对看家狗说道:“我在外边追捕猎物十分辛苦,而你在家什么都不做,但你却分享我的食物。”看家狗回答道:“不要责怪我,我的朋友。你应该去责备主人。他不教我打猎,却只教我分享别人的食物。”
不要因为父母的错误而去责备孩子。
The Sports Meeting in the Forest
There are many animals in the forest. Today is a fine day. Animals are having a sport meeting.
Monkey, Fox, Panda, Rabbit and Bear are running. Look! Rabbit is the first. Fox and Monkey are the second. Bear is the third. The other animals are shouting, “Bear! Come on! Bear! Come on!” And look there, Duck and Pig are doing high jump. Pig is too fat, he can’t jump very high. So Duck is the champion. Here! Cat and Squirrel are climbing a tree. Cat is ill. So he is the last, but he does his best.
This sports meeting is wonderful. The animals are very happy!
故事 15 森林运动会
森林里有很多动物。
今天天气晴朗,小动物要举行运动会。小猴子,狐狸,兔子和小熊在赛跑。看!小兔子得了第一,狐狸和猴子得了第二,小熊得了第三。小动物们都在叫喊:“小熊,加油!小熊,加油!”看那儿,小鸭和小猪在比赛跳高。小猪太胖了,成绩不太理想,所有小鸭得了冠军。看这里!小猫和小松鼠在比赛爬树,小猫生病了,没能拿冠军,但它全力以赴了。
运动会可真棒,小动物们多开心啊!
The Bathing Boy
One day, Tom is bathing in a river. He doesn’t swim well and will be drown. He calls out loud for help. A man is just passing by. He doesn’t help the boy, but stands by and says to him. “How imprudent you are! It is dangerous to bath in the river.” “Oh, yes sir,” cries the boy, “ Please help me out and scold me afterward.”
Counsel without help is useless.
故事17 洗澡的男孩
有一天,汤姆在河里洗澡。他不太会游泳。眼看就要被淹死,他大声呼喊救命。有个人正好从旁边经过,他没有帮助小男孩,却是站在旁边对小孩子说道:“ 你怎么这么草率!在河里洗澡很危险。”“哦,先生,”小男孩喊叫:“ 请你还是先把我救起来后再责备我吧。”
只有忠告而不给予帮助是无济于事的。
Ⅲ 小班 看图讲故事 《我不》
看图讲述作为幼儿学习口头语言表达的重要途径,也是幼儿园教学中颇具特色的一种传统教学内容。但教师在教学设计中存在一些认识与操作层面的问题,主要有将看图讲述教学等同于故事教学,教学准备未立足于幼儿的生活经验,问题设计缺乏启发性这几个方面。因此教师在教学设计前应该对看图讲述教学目标有明确的认识,正确把握幼儿原有的生活经验,充分考虑出示图片前、后的提问所要达到的教学意图,方能为幼儿创造更多正确运用语言的机会,真正提高看图讲述教学的有效性。 关键词:看图讲述 教学设计 问题 分析 正文: 看图讲述作为幼儿学习口头语言表达的重要途径,也是幼儿园教学中颇具特色的一种传统教学内容。但在教师实际教学运用的过程中,仍然会发现造成教师自看自讲或幼儿看了图却不会讲的现象。下面针对在幼儿园语言领域教学设计中发现的问题,谈谈自己的看法。 问题一:将看图讲述教学等同于故事教学 看图讲述活动是让幼儿借助图片用较为完整、连贯、清楚的语言讲述图片中的事件。图片的内容常常以故事内容为主,有的教师就会将其作为故事教学设计,没有仔细思考看图讲述教学与故事教学的区别。 案例1:大班看图讲述《小猫生病了》 活动目标: ①理解故事内容,知道关心、爱护人和被人关心,爱护是快乐的; ②学习词:孤单。 活动准备:教育挂图《小猫生病了》 活动过程: 1. 谈话的形式导入 师:(师做感冒咳嗽的样子)小朋友,老师怎么了看哦!对老师生病了。今天小猫也生病了,我们大家来看看它和它的朋友们是怎么关心爱护它的。今天老师给大家带来的故事《小猫生病了》 2. 讲述故事,让幼儿理解故事内容 提问:故事的名字叫什么看小猫生病了感觉怎样看你有没有孤单的感觉看 学习词:孤单 3. 让幼儿观看挂图,倾听老师再次讲述故事 讨论:故事小猫生病了,有哪些小动物来探望它看他们分别作了什么看小猫感觉怎样看小动物朋友的感觉怎样看 4. 讨论:如果你或你的朋友生病了看你们会怎样做呢看为什么看 5. 教师小结:对了,关心人、爱护人和被人关心、爱护是快乐的。
Ⅳ 探望生病的小猫 故事
故事大概是这样的:小猫生病了,躺在病床上很孤单,于是它给小兔写了一封信——小兔内:我生病了容,住在医院里,猴大夫给我打点滴。我很想朋友们,生病躺在床上很难受,我哭了。小兔接到信了,告诉了朋友们,大家都来看望小猫,小刺猬捧着鲜花探望躺在病床上的小猫。小兔给躺在病床上的小猫讲故事。小鸟在窗口唱着美妙的歌,安慰躺在病床上的小猫。小鸭厨师来到小猫的病床前给小猫煮好东西吃。小猫看到这么多的朋友来看望它,很开心,病都好了许多。
完成任务的孩子有:4、24、11、19、27、12、17、15、31、32、23、30
看图讲述故事是很重要的,希望家长在家和孩子一起看书时,也能多让幼儿看图讲述故事,锻炼幼儿的讲述能力。
Ⅳ 幼儿园科学教学活动中的故事与语言教学活动中的故事上课的方法有区别吗
看图讲述作为幼儿学习口头语言表达的重要途径,也是幼儿园教学中颇具特色的一种传统教学内容。但教师在教学设计中存在一些认识与操作层面的问题,主要有将看图讲述教学等同于故事教学,教学准备未立足于幼儿的生活经验,问题设计缺乏启发性这几个方面。因此教师在教学设计前应该对看图讲述教学目标有明确的认识,正确把握幼儿原有的生活经验,充分考虑出示图片前、后的提问所要达到的教学意图,方能为幼儿创造更多正确运用语言的机会,真正提高看图讲述教学的有效性。 关键词:看图讲述 教学设计 问题 分析 正文: 看图讲述作为幼儿学习口头语言表达的重要途径,也是幼儿园教学中颇具特色的一种传统教学内容。但在教师实际教学运用的过程中,仍然会发现造成教师自看自讲或幼儿看了图却不会讲的现象。下面针对在幼儿园语言领域教学设计中发现的问题,谈谈自己的看法。 问题一:将看图讲述教学等同于故事教学 看图讲述活动是让幼儿借助图片用较为完整、连贯、清楚的语言讲述图片中的事件。图片的内容常常以故事内容为主,有的教师就会将其作为故事教学设计,没有仔细思考看图讲述教学与故事教学的区别。 案例1:大班看图讲述《小猫生病了》 活动目标: ①理解故事内容,知道关心、爱护人和被人关心,爱护是快乐的; ②学习词:孤单。 活动准备:教育挂图《小猫生病了》 活动过程: 1. 谈话的形式导入 师:(师做感冒咳嗽的样子)小朋友,老师怎么了?哦!对老师生病了。今天小猫也生病了,我们大家来看看它和它的朋友们是怎么关心爱护它的。今天老师给大家带来的故事《小猫生病了》 2. 讲述故事,让幼儿理解故事内容 提问:故事的名字叫什么?小猫生病了感觉怎样?你有没有孤单的感觉? 学习词:孤单 3. 让幼儿观看挂图,倾听老师再次讲述故事 讨论:故事小猫生病了,有哪些小动物来探望它?他们分别作了什么?小猫感觉怎样?小动物朋友的感觉怎样? 4. 讨论:如果你或你的朋友生病了?你们会怎样做呢?为什么? 5. 教师小结:对了,关心人、爱护人和被人关心、爱护是快乐的。