草丛中的故事

A. 作文:天上掉下一颗星星,落到草丛里。接下来会发生怎样的故事,请你展开想象力

一天，有一个星星复睡不着跑制到了草丛里，撞到了一株正在发呆的小草。小草生气地：“你怎么撞我？”

星星说：“对不起，我睡不着就跑下来玩。”

小草笑着百说：“原来是这样呀，正好我也睡不着，那我们一起来做游戏吧！”度

星星说：“好呀，好呀，那我们来玩什么呢？”小草说：“先让我想一想，哦！我们就玩躲猫猫吧。你来躲，我来找你，可以吗？”

星星爽快地回答：“好的。”

第一局，小草不费吹灰之力就找到了星星，因为星星很亮，不用找就发现了星星。

第二局又开始了，这一回换星星找回小草，可是星星怎么找也找不到小草。因为小草和草地的颜色是一样的，它分不清到底哪一个才是小草。星星心里很懊恼，冲着草地说：“时间不早了，我明天再来找你玩。”答

小草这才从草地里探出脑袋，回答道：“好吧。”

就这样，它们成了最好的朋友，每天都在一起玩耍。

B. 草丛里 有一只名叫..的蚂蚁 他呀 不敢上树... 这个故事叫蚂蚁上树 由谁知道全文谢谢！

道菜的名字 这道菜的由来据说与元代剧作家关汉卿笔下的人物窦娥有关。 秀才窦天章为上朝应举,在楚州动身前将女儿窦娥给债主蔡婆婆作童养媳。窦娥在...

C. 田野中，有一个稻草人立在那里。它从哪里来接下来会发生怎样的故事呢请你来编写一个关于稻草人的故事

稻草人从梦里醒来，发现他的左手上有一只小鸟。他认识她，一只普通的专布谷鸟，每天早上都属会按时落在他的左手上。
稻草人尽力动了动身子，仍旧是徒劳的，他也知道，布谷鸟是因为他身上沾有昨天夜里田野里起风沾在他身上的麦粒，不过稻草人觉得看着她已经很好了。
不做麦田里的守望者，做一只 无忧无虑的 稻草人也不错。

D. 一颗星星从天上落下来,掉在草丛里,会发生怎样的故事

检起来
放在家里
夜里与白天一样
不朋友都过来参观
我成了全村的明星

E. 草丛中的牛和猫的故事怎么写

这是一道小学生的作文续写题考察的是学生的逻辑思维能力和语言表达联想能力。

F. 沙粒、小草、水珠、森林、小溪、大象、阳光、月亮，从上面的词语中选择三个以上编写1个童话故事，450

<
7.彩虹姑娘到人间

今天，太阳公公看见彩虹姑娘天天在天上没事干，就对她说：“要不你到人间看一看，可能会为别人做一些有益的事。”于是，彩虹姑娘就下凡到人间来了。
彩虹姑娘到了人间，看到了花儿妹妹。花儿妹妹就对彩虹姑娘说：“你好！你能分给我一点颜色吗？你看我，穿着灰色的衣服多难看啊！”彩虹姑娘说：“能，当然能。”于是，彩虹姑娘就从手臂上取下一点红色和黄色送给了花儿妹妹。花儿妹妹看到自己变得如此美丽，仰起头说：“彩虹姑娘，谢谢，可是我还想要各种颜色，行吗？”“当然可以了，我们能做个姐妹吗？”“好啊，好啊。”花儿妹妹高兴极了。

彩虹姑娘又看见叶子都是无色的，她就走过去说：“叶子弟弟，我送你一些颜色好吗？”叶子弟弟高兴地说：“太棒了，我想要绿色的。”转眼间，所有的叶子弟弟成了碧绿的颜色。于是，彩虹姑娘也和叶子弟弟成了好朋友，它们高兴地做起了游戏。
然后，彩虹姑娘带着花儿妹妹、叶子弟弟到天空中玩，可是天空灰蒙蒙的一片。彩虹姑娘袖子一甩，把蓝色送给了天空，还飘上几朵洁白的云朵。彩虹姑娘带着花儿妹妹、叶子弟弟一起飞到了蔚蓝的天空中做游戏。
晚上，彩虹姑娘回到天空，她对太阳公公说：“我找到了快乐，我的快乐是我的朋友送来的，但是我也给朋友们送去了快乐。”

G. 从稻草人这篇短文中受到了什么启示

我本来以为《稻草人》是一本长篇小说，可读过后才发现，这是一本用许多童话故事组织而成的书。而让我感触最深的是稻草人这篇童话文章。
这一篇文章主要讲了稻草人看到的几个片段：一是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人却无能为力；二是一条鲫鱼想从水深火热中逃离，最终竭尽全力后也没法达到，结局很悲惨；三是一个女人要跳河自杀，稻草人想阻止她，但自己动也动不了。最后，它无力地倒在了麦田上……
当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样？这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎看见老妇人那花白的头发和两行混浊的眼泪。
如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么稻草人的遭遇更是可悲。他能看到人世间的痛苦，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧，也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了，也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……
稻草人的精神是多么崇高！处处、时时为别人着想！如果生活中的每一个人都能这样，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样：世界将变成美好的春天！

H. 故事草丛中的小老鼠文字版

Iris仰望5u sxk1iuhn

I. 作文:草丛里发生的故事

教室，本应是同学们学习的地方，可是在这样的一个学习氛围里，却常常发生许多不尽人意的事，不得不引起人的深思。 今天，一个阳光明媚的日子，也是“全国亿万学生阳光体育运动启动”的日子。可是这活动还没有开始，个别同学已是“热情似火”了。数学课上，同学们正专心致志地学习着。忽然，一声呐喊打破了教室的平静。我扭头一看，薛世杰那硕大的身影顿时闪入了我的视野。他哭丧着脸，一张脸因为愤怒而极度变形。他考虑片刻后，径直奔向了郑家鑫的座位。大家一时间被弄得莫名其妙。可就是在这一转瞬间，薛世杰顺手拉起郑家鑫的书包，直冲教室外，有几个人唯恐天下不乱，争着出主意，甚至抛出了把书包扔下楼的“好主意”。听了他们的话，薛世杰仿佛有所醒悟，伸出手就将书包抛向了窗外，只见书包在空中画出一道靓丽的曲线，成功着落。一旁的郑家鑫自知理亏，赶紧跑下去想拣书包，但还没走出教室便受到了薛世杰的迎面袭击，幸好被旁边的数学老师及时拉住了。薛世杰报仇未成，便乱舞起拳头，数学老师身上很快就受了几计重击，全班同学顿时乱成了一片…… 这件事情正如我开头所说，它不仅是同学之间团结与否的体现，更是班级风貌的一种表露。这仅仅是狭义而谈，如果扩大一点，这一现象，就代表了一个民族的修养，甚至一个国家的综合素质。设想一下，假如他们打架时，一位外宾恰好经过，他会对我们产生怎样的看法？ 一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。 记得在很小的时候就听妈妈讲过这样的一个故事：在乡下，住着几兄弟，他们虽住一家，却形同陌路，每天见时连声招呼也不打。他们的父亲很是着急，便想出了一个办法，让他们分守几片瓜田，他们依旧如此。这一怪异行动很快招惹来了无数偷瓜贼，西瓜被偷得所剩无几。父亲很生气，把他们叫在一起，一言不发，只是教兄弟几人个扳一根筷子，看是否能扳断。兄弟几人都顺利地完成了任务。父亲又让他们将一捆筷子一起扳断，无一人顺利完成。父亲趁机告诉几兄弟，一根筷子就如一个人，他的力量终归是薄弱的，而只要团结起来，就如成捆的筷子，坚硬如钢。听了父亲的教导，兄弟几人恍然大悟。他们齐心协力，不仅抓获了偷瓜贼，还找到了被偷走的西瓜。 这个故事告诉了我们的道理正是团结的道理，歌里不是唱到“团结就是力量”吗？如果没有全民族的团结一致，哪里有我们新中国的成立。团结是力量的源泉，只要多为他人想一想，我想今天教室里的那一幕应该之会出现在虚构的文学作品中，而不是我们的现实生活中。 拉封丹说过，若不团结，任何力量都是弱小的。艾思奇也曾说过，一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。希望教室里的这件小事，能够重新洗刷每一个人的心灵，也希望每个人能够永远记住：“只有团结一致，同心同德，才能到达胜利的彼岸！”…

J. 看图编故事,田野中有一个稻草人立在那里,他从哪里来接下来会发生怎样的故事

1.他从哪里来:他是农民伯伯用稻草扎成的小人。
2.接下来会发生的事专:一只小麻雀飞了过属来，想吃农民伯伯中的花生，结果看到稻草人之后以为是真正的人，就下的飞走了。稻草人为自己能为农民伯伯保护庄稼而感到很开心。