情景故事表演剧本

『壹』 感恩的故事或小品剧本

第一幕：时间：初一新生开学。
地点：办公室。
（王老师正接电话，听到有人敲门，他随口说了声：进来。）
电话那头传来：妈妈，快一点钟了，你还回来吃饭吗？
王老师：儿子，妈妈马上回去。
（王老师放下电话，见一位十一、二岁的女孩站在门口。）
王老师：小同学，过来，你是……
刘梅：我是初一新生，叫刘梅，您班的学生，来报到的。
王老师：噢……你怎么来这么晚？填一下表格。
（王老师递过来学生登记表和一枝笔，刘梅接过来，边填边说）
刘梅：我骑自行车过来的。
王老师：你父母没来送你？
刘梅：我没有父母，他们早死了。
王老师：（看看眼前这位说话响快的女孩，眼睛有些发涩，没再多问什么）走，我帮你找到教室，再回宿舍帮你铺好床铺。
刘梅：谢谢老师，这些事我自己都做完了。

第二幕：时间：初一下学期。
地点：办公室。
王老师：刘梅这孩子可真……
赵老师：这可是个品学兼优的学生，年终县统考不是全年级第二名吗？自理能力又强。
王老师：我不是说的这个。人家每月捐助的50元生活费她又不要了。
赵老师：我也听说了，有一个不愿透露姓名的人每月1号都会准时给她送来50元钱。可她为什么又不要了？
王老师：她要求见见这个好心资助者，当面表示一下谢意。
赵老师：这是应当的。刘梅这孩子可真苦，无依无靠的。这半年多来，你可把她当女儿照顾了，她也把你当成亲妈了。
王老师：可人家资助者除了我就不再愿意多见第二个人。
赵老师：我看你这事也做得鬼鬼崇崇的。莫不是你杜撰出来的故事吧？这钱就是你自己掏的腰包，是不是？
王老师：你瞎扯什么？真是人家捐助的。人家说，人家没儿没女，又听说这孩子如此优秀，如果因家境困难这么小就缀了学，怪可怜的。人家说了，别误了这孩子的前程。
赵老师：也是这样。不过人家怎么了解到这孩子的？
王老师：你也是多此一问。现在信息社会，什么情况了解不了？
赵老师：还有刘梅这孩子，有人给你拿钱上学，多好的事。不让问就不问呗，管他是谁。
王老师：可刘梅是个有情有义的孩子，要求当面感谢一下也不过分吧？
赵老师：你就告诉那个好心人，见孩子一面嘛。
王老师：你说的倒轻俏。人家捐助者说了，人家不图名不图利，更不让刘梅觉得欠一份情，感恩他一辈子。我是向人家保证了的：除了我不见第二个人，当然也包括刘梅。
赵老师：那只好你再做一下双方的工作了。
王老师：要见面也得等到下月1号。看看人家是不是愿意见。

第三幕：时间：初一学业结业前。
地点：办公室。
王老师：刘梅，你知道老师为什么叫你来吗？
刘梅：（见老师话语虽温和，但脸色却有些阴沉）老师，您有什么事只管吩咐，我照办是了。如果我有错，你只管批评。
王老师：孩子，咱们相处也快一年了。我问你老师对你怎么样？
刘梅：老师，没说的。您的呵护我全都铭记在心上，您胜过我的亲娘。
王老师：我不需要你感激我，只希望你不欺骗我就行了。
刘梅：（一楞）老师，您说什么呀，我怎么会欺骗您。
王老师：那好，我就直说了吧。你的生身父母还健健康康地活着，你为什么说他们死掉了。
（刘梅低头不语）
王老师：今天，你三姨来了，把你家里的情况都告诉我了。你父母想缓和一下与你的关系，你看怎么样？
刘梅：（一下子激动起来了）我没有父母，我父母早死了。
王老师：（也生气了，声音提了上来）你怎么说出这种话来。
刘梅：（更加激动）我就是没有父母。我只有半岁的时候，他们就把我送人了。他们怎么这么狠心！后来人家生了自己的孩子，不要我了，又送了回来。他们又不收留我。不就是因为第二胎又生了个女孩吗？想再生一胎，盼个男孩来，就把我先寄到姥姥家，后又寄到三姨家。我在他们眼里还算个人吗？随便丢来丢去的。
王老师：你父母已经认错了，你就不能原谅他们吗？
刘梅：认错？光是口头上的，有实际行动吗？他们这几年又哪里去了？我今年十二了，从生下我的那一天起，他们在我身边的时间还不足一年，不足一年啊！
王老师：你妈不是回来了吗？专门伺候你们姐弟上学。
刘梅：有弟，没姐，至少没有我这个姐。伺候她的儿子上小学一年级才是真的。
王老师：你怎么这么说。你姐弟仨，家里经济困难，地又少。他们不在外面拼命打几年工，怎么能养活你姐弟仨？
刘梅：他们是自作自受，活该。谁让他们生那么多的？我不要他们养活。现在有这个好心人资助，我就够幸福的了。我要见到这个好心人，认他做我的亲爹，我长大了要养他一辈子、伺候他一辈子。再说以后我还可以边打工边学习。我就不信我成不了才？
王老师：还是冷静下来吧。你妈不是回来伺候你快一年了吗？
刘梅：谁稀罕她伺候？我大了，啥干不了？她见我学习好了就来这一套，我不吃。王老师，我冷静得很。我刘梅没有父母。

第四幕：时间：初二新学年开学。
地点：办公室。
王老师：（拿着50元钱递给刘梅，眼里流着泪）孩子，那个好心人又给你送来钱了。
刘梅：老师，您没留住他？也好让我见上一面。
王老师：留是留住了……（哽咽着说不下去了）
刘梅：在哪儿？
王老师：你没听见120急救车来我们学校吗？她被送到医院抢救了。
刘梅：（急了）他怎么了？
王老师：她冒雨给你来送钱，淋坏了。爬我们的楼梯时，没站稳，滚了下去，摔坏了。
刘梅：不要紧吧？那我们赶快去医院。
王老师：不知道伤势轻重。临上救护车时，她说了句：她是你妈妈。就昏过去了。
刘梅：（一楞，即刻转身向门口冲去）妈妈，亲爱的妈妈…….
王老师：孩子，等等我。

『贰』 三人表演的童话剧本

重修天王续之团教育版（校园小品）

人物：团支书，小艾，小玲，小伍
场景：教室
团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。。同。。。同什么们！请大家听我说一句！
三人：说吧。
团支书：你们听不听啊？
三人：听着呢！
团支书：真的听？
三人：真的!
团支书：确定？
三人：确定。
团支书：不反悔？
三人：不反悔。
团支书：你们是认真的？没骗我？
三人：你说不说啊？
团支书：噢，我开始说了！----我要说什么来的？
三人晕倒。
团支书：啊！！！！对了！
三人坐起。
团支书：我真的忘了我要说什么！
三人又晕倒。
团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。。。好好改过，抵制日货！
小玲：这都什么乱七八糟的！
团支书：小玲！你为什么上课要睡觉？
小玲：我困故我睡！
团支书：你为什么不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老师不让走！
团支书：你就不能下课睡？
小玲：我下课了也睡！
团支书：那你晚上做什么？
小玲：你晚上做什么？
团支书：睡觉啊！
小玲：我们这个习性一样！
团支书：你除了睡觉还做什么？
小玲：很重要的事！----吃饭！
团支书：那学习怎么办？
小玲：我也想咨询这个问题呢！
团支书：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？
小玲：是啊！
团支书：就不能一晚到天睡吗？
小玲晕倒。
小艾：哈哈哈！
团支书：小艾，你怎么总是玩游戏？
小艾：心理需要！
团支书：游戏有什么好玩的？课余时间玩玩就算了！最瞧不起你们这些玩游戏的，一点技术含量没有！告诉你老师很生气，后果很严重！
小伍：哈哈，你又挂了！
团支书：还有你小伍！
小伍：有！
团支书：看看你一天，除了找女生约会，喝茶散步，这成绩都被你泡进去值得吗？
小伍：是啊！前途无靓啊！---无靓女！
团支书：是前途无亮了，――无光亮！
同学们，同窗们，同志们，同―――
三人：你就直说吧！
团支书：同什么们！
三人晕倒。
团支书：燃烧我们的青春吧！
小玲：没火柴！
团支书：努力奋进吧！
小艾：没力气！
团支书：抛弃你们的坏习惯！
小伍：它不抛弃我！
团支书：来来来，我们一起用功吧！
三人趴下：唉！
团支书：打起神精来，抓紧时间，让我们――――
下课铃响。
团支书：――――吃饭去！
三人：耶！
团支书：你们怎么可以这样啊？你们这样对得起党，对得起国家，对得起人民，对得起你们老母吗？对得起------我吗？
小艾若有所感：妈！
团支书：哎！
小艾：占我便宜！
团支书：纯属意外！music!
(<魔法风>之类抒情曲)
小玲：其实，我也不是那么想睡觉！睡了，只是为了逃避现实！睡了，就看不见讲课的老师，看不见认真的同学，什么也不用想，什么也不用思考！我也想学习，但总觉得，想休息。。。
其他三人鼓掌。
小艾：说真的，我也不一定要玩游戏。是因为觉得学的好累，又学不好，只是想借游戏来麻痹自己！越是苦闷，越是玩游戏，游戏中我是王者，给了我暂时的快乐，但是成绩也越差。成绩越差，又越苦闷！
其他三人鼓掌。
小伍：说实在的，我对爱情确实有许多的渴望。想体会月上柳梢头，人约黄昏后的浪漫，也为了逃避学习而找借口！一旦放松自己，人也懒散了，更不想学习了。
三人鼓掌。
团支书：我想我明白你们的心情，你们是走入了心灵的阴影！所以我想拉你们一把！作为团支书，帮助你们是我的责任!作为同学，我更希望掉队的同学归队！
（音乐停！）因为我们来到同一个集体，从那一天起，我们就是一家人了！（音乐《因为我们是一家人》）
团支书：好！也许你们一时间无法适应，但我会一直帮助你们，指导你们，引诱你们！
三人：啊？
团支书：不！引导你们!诱惑你们！
三人：哎？
团支书：总而之言一句话，大家一起努力吧！
三人：fightting！
几个人一块努力学习，互相帮助，下。
小玲：在团支书的帮助下，我终于明白了三万六千日，夜夜当秉烛！我的成绩，终于出现了（拿出牌子！）优！
（唱）我喜欢酸的甜这就是真的我，重修班的门从此不再来，多么美好的世界，等待着我去发现！
小艾：（夹着书）自从我不再打游戏，轻轻松松过四级，现在我努力学英语，目标：―――第一！
（唱）呵呵哈hi快别再打游戏！呵呵哈hi快别再打游戏！重修天王的招牌，被我一脚踢开！
小伍：书中自有颜如玉，书中自有。。。还是颜如玉！自从有了书的陪伴，我空虚的心灵终于被填满！我挥一挥衣袖，不再接一份重修单！
（唱）我要变成童话里努力的那个孩子，不再重修快快乐乐地学习！
团支书：同学们，同窗们，同志们，同――――怎么都走光了？同什么们！你们终于成为优秀团员啦！要继续努力，永不放弃啊！
三人：谢啦！同什么们！
谢幕。

『叁』 成语故事 表演 剧本

成语故事串烧表演剧本 一、闻鸡起舞 旁白:《闻鸡起舞》 西晋的名将祖狄在年轻的时候就立志报效国家,他每天读书习武,从不 浪费时间

『肆』 谁能帮我提供一个情景剧的剧本，关于办公室故事的，表演时长10分钟即可，谢谢

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办公室的故事情景剧播放版地权址

『伍』 红色故事小品剧本

可以演课本剧，比如说《金色的鱼钩》。
金色的鱼钩
时间：1935年秋。
地点：长征路上，一望无际的草地。
人物：炊事班长（近四十岁，个儿高，背有点儿驼，两鬓斑白，皱纹满脸）。
红军战士小梁（十七八岁，瘦弱有病）。
小战士甲和乙（十二三岁，病弱交加，疲惫不堪）。

第一幕 草地夜话
画外音：1935年秋，红军进入草地。炊事班长奉命照顾三个病号。青稞面吃完了，战士们只好吃野菜、草根。一天，老班长用缝衣针做成鱼钩钓来了小鱼。
（幕启，小战士们津津有味地喝着鱼汤。老班长坐在一旁慈祥地望着他们。）
小梁：老班长，你怎么不吃啊？
班长：（摸摸嘴，回味似的）吃过了，我一起锅就吃，比你们还先吃呢。
（老班长收拾好碗筷，下，从另一边上，小梁悄悄地跟上，老班长坐在草地上艰难地嚼着草根和剩下的鱼骨头。）
小梁：（失声地）老班长，你怎么……
班长：（支吾着）我，早吃过了。看到碗里还没吃干净……扔了怪可惜的……
小梁：不！我全知道了。
班长：小点声，小梁。（搂过小梁，又指了指两个小战士睡觉的地方）咱俩是党员，你既然知道了，可不能再告诉别人。
小梁：可是，你也要爱惜自己啊！
班长：不要紧，我身子骨还结实。（抬头望了望星空，良久）指导员把你们三人交给我时说，一路上，我是上级，是保姆，是勤务员。再苦再累，也要把你们带出草地。我估摸着还要20天的路程，这20天，难熬呀！眼看你们一天天衰弱下去，真要有个三长两短，我怎么向党汇报呢？
小梁：可是，你总该跟我们一起吃点儿呀！
班长：唉，太少了。（轻轻摇头）小梁，弄点儿吃的太难了。有时候等了大半夜，也不见鱼上钩。为了弄条蚯蚓做鱼饵，我不知翻了多少草皮。还有，我的眼睛坏了，一到夜里，找野菜得一棵一棵地摸……
小梁：（抢着说）老班长，以后我帮你，我看得见！
班长：不，咱们不是早分好了工了吗？再说，你病得也不轻，不好好休息会支持不住的。
小梁：不……
班长：（严厉地）小梁同志，共产党员要服从党的分配。你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪，增强他们战胜困难的信心！（小梁张口无语，扑在老班长怀里哭了，幕落。）

第二幕 凝重的眼神(略)
第三幕 最后的嘱咐
（幕启，远处重重叠叠的山峰依稀可见。近处，四个衣衫褴褛（lán lǚ）的红军战士围在一起。身后，是茫茫的草地和一行踩得稀烂的路）
老班长：（快活地）同志们，咱们快走出这草地了（指指远山）。我们在这儿停一下，好好弄点儿吃的，鼓一鼓劲，一口气走出草地去。（说罢，拿针钩找水塘去了;小红军们快活地找野菜、拾干柴。）
小梁：怎么老班长还没回来？
战士甲乙：啊？（有些慌乱）去找找！
（老班长在水塘里昏迷不醒，鱼竿还握在手中。）
小梁：我来钓鱼，你俩一个照顾老班长，一人赶紧生火。
（终于钓到一条小鱼，赶忙熬鱼汤。）
小梁：（伏下身）老班长，你醒醒！喝点儿鱼汤就会好的……
（小红军甲乙跪在一旁哭泣。）
老班长：（微微睁眼，盯着鱼汤）小梁，别浪费东西了，我……我不行啦。你们吃吧，吃了还要赶路，这二十多里路，一定要走出去！
小梁：老班长，你吃呀！我们抬也要把你抬出草地（哭泣）！
老班长：（抚摸小梁的头）不，你们吃吧，你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没有完成党交给我的任务……（手突然滑下去）
三个战士：（齐哭喊）老班长，老班长，你醒醒呀，醒醒呀！
（小梁小心翼翼地包扎好鱼钩，放在贴身衣袋里，动作缓慢。）

画外音又起：（小梁的声音）老班长，等革命胜利了，我一定把
这珍贵的鱼钩送到革命烈士纪念馆去。让我们的子孙后代瞻仰它，永远记住这金色的鱼钩，记住这峥嵘的岁月。（幕落）

『陆』 有关社会主义市场经济情景剧小品的剧本，或者当时都发生过什么可以表演的故事吗

《市场一角》小品剧本
市场一角
时间：当代
地点：某市场一摊位前
人物：小贩（简称小）女青年（简称女）工商人员（简称工）
（启：小贩在吆喝）
小：来，瞧一瞧，看一看了哦！走过路过千万不要错过了啊！错过是罪过！清仓大处理！跳楼价大甩卖了噢！十元三双厂家直销的蓝宇袜子，最后三天了！（对着观众）来美女，看一下我们厂家直销的蓝宇袜子。（又向右侧吆喝）来兄弟，看一下我这厂家直销的蓝宇，十元三双，要买还可以便宜！（看左侧过来一个女青年正在打电话，仔细打量女）
（女接完电话，小又开始吆喝）
小：来瞧一瞧，看一看！厂家直销的蓝宇袜子，十元三双，价廉物美，假一赔十！
（女拿一双袜子仔细看，小连忙转身）
小：小姐，买袜子吗？来看一下我这个厂家直销的蓝宇袜子。
女：（疑惑）这是蓝宇吗？上次我买一双就20呢！你这怎么三双才十块钱呀，我看是假的吧！（转身准备走）
小：（装做郑重其事的样子，拉回女）小姐，你不买我的袜子没关系，但你可别糟蹋我这货，我这可是正宗的蓝宇袜子，我们厂家搞促销，今天是最后一天了！你看我带个眼镜，斯斯文文的，像是要骗你吗？我可以用我的人格向你保证，你买我这的袜子，有一双出现问题，我赔你十双！
女：（有点动心，又转过身拿起一双袜子仔细看）但你这袜子这么薄，它能保暖吗？
小：（立即争辩）肯定能呀，这可是纯棉的，别看它薄，但绝对保暖。我这料子还很结实呢，火烧都烧不烂。不信我烧给你看（说着话，假装要从口袋拿打火机）哎呦，我今天没带打火机，下次烧吧，不过你放心，我这袜子绝对保暖！
女：那这样好吗？十块钱四双怎么样？
小：（装作很为难）哎呀我这也是小本生意，我也不容易呀！
女：（央求）行了行了，你就多送我一双嘛！（动手拿摊位上的袜子）
小：好吧，好吧！（从货柜里拿出一双坏袜子，和摊位上的三双一起给女）
女：为什么不拿这双呀？
小：我这的袜子都一样。没事的！（迅速把四双袜子塞到女背包里）
女：我先看看。
小：不用看了，你就放心吧。我坑谁也不会坑你呀！
女：那好吧。（从包里掏钱）给，刚好十块。（把钱递给小）这袜子烂了真能退呀？
小：（接过十块钱）肯定可以呀，我给你开收据，（从摊位里拿出收据和笔）这袜子有什么问题，你就拿着这收据来找我退，看好了，（指着摊位上的号码牌）1楼38号摊位。
女：好，那我先走了。
小：，慢走。（看女走远，又看看手里的钱）得，又蒙了一个，笨蛋！（坐在椅子上点钱，神情激动，越点越高兴，装好钱，有开始吆喝）
女：（从侧幕走出，拉住小的袖子）行了行了！别穷白话了！
小：（装作不认识）干吗呀？你有病吧，吃药了吗你就出来。
女：你才有病呢，你看你给我卖的袜子，我刚走没200米，打开包一看，四双袜子就有一双是坏的。
小：什么呀？我看看，你可别血口喷人呀，（拿起袜子，发现其中一双烂了个洞）呦，这袜子怎么烂了这么大一个洞呀，你搞的吧？
女：什么，我还想问你呢，你居然反过来问我，我在你这买的袜子，你说怎么办吧？
小：什么怎么办？
女：退钱！
小：小姐，你别在我这捣乱，我这还做生意呢！
女：我这还有你开的发票呢，你想不认帐？没门！
小：（故做镇定）我看看，是我这开的吗？（拿过收据，轻瞟一眼，扔给女）这哪是我这的，我可从没开过，你别胡搅蛮缠了！（转身看台左侧有个男青年走过，上前推销袜子）兄弟！来看一下我这厂家直销的蓝宇袜子，十元三双。（女用手抓住小的右臂，“把事先解决了！”小继续上前推销，女用手抓住小，使他不能上前，小彻底被激怒了，转过身来骂女）你想干什么？十块钱四双你还想怎么占便宜呀？坏的那双你拿回家当抹布行不行？
女：你说的假一赔十的，你这是欺诈行为！我去工商局告你！
小：欺诈行为？你瞧你那点出息吧，就为两双袜子？你去告我人家都不受理，土包子！
女：不管，你今天必须给我退钱！
小：（看了看四周）这么多人呢，你少给我找不痛快！（用力推女）赶快给我滚，滚！
女：你这人怎么一点素质都没有呀！
小：哎，我这人就这样，我的素质呀，在家放着呢，今天正好没带！
女：好，你给我等着！（掏出手机，给工商局打电话）
小：哼，我等着呢，我坐着等。（拿出水杯，猛喝一口，擦擦嘴）把你爸叫来啊，你把他叫来说不定我还正害怕了！（一脸不屑，坐在椅子上悠闲的抠指甲，偷偷的留意女的举动）
女：（对着电话）喂，是工商局吗？给您反映个情况！
〔画外音〕您好，这里是工商局，您说吧！
女：我在小西门成功广场买了四双袜子，可刚走没多久就发现一双是烂的，我让那人退，他不但不退，态度还十分恶劣！
〔画外音〕请说一下你的具体位置。
女：（看一下收据）成功广场1楼38号摊位。
〔画外音〕好的，请你别走开，我们马上就到。
女：（挂短电话，看着小）等着吧！
小：哼！你爸什么时候来？告诉他，让他赶7点半以前来，我这7点半下班。
女：你！你这人也太不象话了吧！
小：象话（画）？象画你怎么不挂你们家墙上去！真是的！
工：（穿便装从侧幕走出，看到小的摊位，朝这边走来，装做买袜子）你这袜子怎么卖呀？
小：十快钱三双。
工：我要的多，你好好说个价。
小：来，借一步说话。（把工往摊位里拉）你要多少呀？
工：你这有多少我要多少！
小：（异常激动）要那么多呀！（把头凑到工耳朵上，小声说）我这的货吧，都是黑货，没执照，说仪你要的多呀，我直接给你送去，我（本小品剧本来源于胖蛋小品搞笑大全www.pangdan.com）给你算十快钱四双。
工：什么？没执照？
小：（看看周围）你小声点，这事不能张扬！
工：那你赶快点货，我全要了。
小：好！（转身蹲下点袜子，嘴里哼歌，十分开心）
工：（走到女面前）小姐，刚是您打的电话吗？我是工商局局的。
女：对，我举报这个摊位。
小：（把货放在摊位上）兄弟，把货送那呀？
工：送到这，（拿出证件给小看）
小：（贴近了一看，低声念出）工—商—局！（知道事情不妙，转身给女退钱）给小姐，这是十块钱，（从摊位上拿两双袜子）妹妹，这两双袜子子拿去穿吧！哥送你的！
工：刚是怎么会事？
小：没什么事，她是我表妹，我们这逗着玩呢！（用手摸女的头）
女：（用手推开小）谁是你表妹！
工：刚这位小姐是在你这买的袜子吗？
小：不是呀！我这哪有这种劣制袜子呀！
女：就是在你这买的，我还有你开的收据呢！（把收据给工）
工：（接过收据）这是你开的收据吗？（问小）
小：不是呀，我这的收据不是这样的。
工：那好，把你的收据凭据那来。
小：同志，实在不好意思，收据，收据我兄弟拿走了，我是帮我兄弟看摊，实在对不起！
女：你胡说，我刚还看见有呢！
小：什么呀，早就开完了！（转身对工解释）
女：（从摊位里拿出收据凭据）同志，收据凭据在这！
小：（慌张）哎，你这人怎么随便动别人东西呢？
（女将收据凭据递给工）
工：这是什么？（严厉质问小）
小：（尴尬）收，收据。。。同志，我。。。
工：（拿过收据对照，又看了看摊位上的袜子）你这卖的袜子是三无产品你知道吗？
小：不，不知道呀。我是帮我朋友看店，同志，我什么也不知道呀！
工：少来这套，你这套我见多了！你这还是无照经营，罪加一等，收拾东西，和我到局里！
小：同志，我真不敢里，你就高抬贵手，饶了我吧！
工：少罗嗦，赶快收东西！（对女说）小姐，您也和我们走吧，我们要登记一下整个情况！
女：好的。
（小低头收拾货，十分不情愿）
工：（对着女）您先请！（转身对着小）快点走！
（女在前，工在中，小在后下场）

（完）

『柒』 求：一个小故事的剧本，适合课堂表演的

（旁白）：网络时代悄悄地到来了，网络能使我们扩大了信息容量，使我们更好地开阔了视野。融入了社会，了解了世界。但是它有对我们的学校，社会和家庭都不可回避的产生了影响。今天我们中学生更是对这一新鲜事物产生了极大地兴趣。

有人说，网络是有益的，它带给我们许多便利；有人说，网络是个陷阱，进去了就迷失了自己。（稍停）网络到底是好是坏，各有纷说。下面关于主人公“毛虫”地故事，让我们深思。。。。

（放学铃响）

网虫（出场）：哈哈，终于放学了！哎！活着真累，站着就想睡，吃饭要排队，而且没香味，学习呢，特疲惫！

女同学：毛虫，等等我，（到跟前），刚才你说什么啊，学习有什么不好？

网虫：反正我也不在乎了。我是学习不突出，体育不突出，腰间盘突出；上课不发言，扁桃体发炎。（加动作）这年头我招惹谁了？哎，下午的课不去上了，还是去上网好，要不然对不起我“网虫”这个外号了

女同学：你要想逃课了？

网虫：不就是逃逃课，上上网嘛。有什么大不了的？

女同学：逃学、上网还不算什么？

网虫：比起那些杀人放火，打劫抢家者。根本不算什么，根本算不了什么，再说了，玩游戏也是开发智力

女同学：逃课玩游戏还来发智力？我看你这叫玩物丧志！我就不明白，要中考了，你还逃课去玩游戏，浪费那么多时间干什么？

网虫：干什么？不花点时间能升级吗?网络游戏如逆水行舟，不进则退，别人一级一级的升，你跑去上课，用不了就让人瞧不起了。情绪一不好，多影响学习啊。（把乙说的乙一愣一愣的，自己跑去网吧了）

女同学：他还有理！（看表）我还是抓紧时间去打饭，一下我还去教室看书呢！（退场）

网虫：（欲进网吧）哈哈，正所谓网山有路勤无径，学海无涯苦作舟。朋友，放下书包。努力升级吧！老板，上网！

网吧老板：那还有机子，先付钱吧。

网虫：（掏出钱来）好，给你。（在电脑前坐下，开始上网）

网吧老板：（出来催网虫）你上三个小时了，要继续上的话就补钱。

网虫：（摸摸口袋,拿出一张十元钞票，自语）昨天刚得一个星期的生活费就剩这一半了。在上的话，这个星期就没饭吃了。可我的魔兽终结者游戏就要杀出一条血路了，怎么办呢？（回走，在犹豫）游戏升级重要，没饭吃再想办法。（面对老板）好，在加十块。（交钱，继续上网）

网吧老板：（出来催网虫）你的时间又到了，还要上吗？

(7)情景故事表演剧本扩展阅读：

中国的戏剧小品形态各异，主要分为：

1、从戏剧小品容量大小，结构繁简划分，有多幕剧、独幕剧。

2、从题材所反映的时代划分，有历史剧和现代剧。

3、从戏剧小品艺术表现形式划分，有话剧、歌剧、舞剧、戏曲小品等。戏曲小品是以中国传统戏曲歌、舞、剧三位一体为特点的戏剧小品，如陈佩斯、小香玉表演的豫剧小品《狗娃与黑妞》。话剧小品是以对话为主，兼有动作的一种戏剧小品。

这是最走红的戏剧小品样式。如陈佩斯与朱时茂表演的《王爷与邮差》、《主角和配角》，严顺开等人表演的《张三其人》，赵本山等人表演的小品《卖拐》等。歌剧小品是以歌唱为主，兼有对话和旁白。如潘长江表演的《过河》。

4、从戏剧小品的艺术效果划分，主要有喜剧小品、悲剧小品和悲喜剧小品。喜剧小品如《超生游击队》，悲喜剧小品如《芙蓉树下》，悲剧小品还不成熟，没有典型代表作品。

5、从戏剧小品与其它艺术形式相结合划分，主要有哑剧小品、相声小品、电视小品、儿童小品、木偶小品。哑剧小品如《吃鸡》，半哑剧小品《胡椒面》，相声小品如冯巩、牛群表演的《点子公司》；

电视小品如陈佩斯拍摄并表演的拍电影系列、《热点访谈》系列、《师徒乐》系列等，儿童小品如曾涛写的《妙诀》，木偶剧小品如黄锡钧写的《训猴》，还有神话剧小品等。

『捌』 有关"古代中国故事"的表演剧本(3人,小学生,简短)

雷锋，原名雷正兴。 1940年12月18日，农历11月20日，雷锋出生在湖南省长沙（望城）县简家塘一个贫苦农民家里。因为这一年是农历“庚辰”年，给他取了一个乳名叫“庚伢子”。 雷锋出生的时候，正是抗日战争时期，人民生活于水深火热之中。雷锋曾在一篇日记中写道：“我家里很穷，父、母、哥、弟，都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血海深仇，我永远铭记在心。” 雷锋的爷爷叫雷新庭，以租种地主田地谋生，整年辛苦劳作，但仍无法维持家人的生计，最后身染重病，卧床不起。到年关时，地主前来逼债，要雷家在年前还清租债，雷新庭无力偿还，悲愤交集，病情加重，在过年的鞭炮声中被活活逼死。 雷锋的父亲雷明亮，从小和雷锋的爷爷一起务农，租佃地主的地生活。在1929年著名的湖南农民运动中，参加过农民运动。后来大革命失败，雷明亮到长沙市仁和福油盐铺当了挑夫。资本家逼迫他到江边去运货，结果遭到歹徒毒打，重伤吐血，又带着伤回到家乡种田。1944年雷明亮被日寇拉去做挑夫，由于反抗遭受毒打，吐血越来越厉害，也没有钱医治，于1945年春天病死。雷锋的哥哥雷振德，12岁时离家到几百里外的天津市一家工厂做童工，得了童子痨（肺结核）。由于身染重病，工作时突然昏倒在机器旁，被轧伤了胳膊和手指，随后被老板辞掉。雷振德带着病残回到家乡，又到一家印染作坊做童工。由于劳累过度，肺病一天天加重，又没钱医治，1946年也死去了。
雷锋还有一个未成年的弟弟，也是连饿带病死在妈妈的怀里。
雷锋6岁的时候，家里只剩下了他和妈妈两个人。雷锋的妈妈也是一个受尽折磨的苦命人。她是铁匠的女儿，生下来几天，由于贫穷，父母无力抚养，就把她送进长沙一家育婴堂，简家塘一个姓杨的妇女把她抱回家抚养，6岁时把她送给雷家做了童养媳。后来，雷锋的母亲被地主唐四滚子凌辱而自尽。
雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍柴。有一天雷锋到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起柴刀在雷锋的左手背上连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上...... 1949年8月，湖南解放时，小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意，但把一支钢笔送给他。1950年，雷锋当了儿童团团长，积极参加土改。同年夏，乡政府的党支书供他免费读书，后来加入少先队。
1956年夏天，他小学毕业后在乡政府当了通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为机关模范工作者，并于1957年加入共青团。1958年春，雷锋到团山湖农场，只用了一周的时间就学会了开拖拉机。同年9月，雷锋响应支援鞍钢的号召，到辽宁鞍山做了一名推土机手。翌年8月，他又来到条件艰苦的弓长岭焦化厂参加基础建设，曾带领伙伴们冒雨奋战保住了7200袋水泥免受损失，当时的《辽阳日报》报道了这一事迹。在鞍山和焦化厂工作期间，他曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。

1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局（现人民武装部）表明参军的决心。他身高只有1．54米，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。参加人民解放军后，编入工程兵某部运输连四班，任班长。他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月因公殉职。

因公殉职后，1963年1月7日，国防部命名他生前所在班为“雷锋班”， 1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习”。周恩来题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子

『玖』 故事剧本

电影剧本的文字形式

以肯定地说，电影剧本不象写信或打电报那样有个固定的文字形式。它的文字形式甚至比话剧剧本更自由。譬如话剧剧本大约总是先在起首写上时间，地点，人物表之类，然后再写内容----台词，和写在台词缝隙里，用括号括起来的情景说明。电影剧本却没有这一套成规。一个电影剧作家可以根据自己的喜好习惯或剧本内容的需要，决定采用什么样的文字形式。在此，我只能根据一种约定俗成的习惯，把电影剧本的文字形式粗分为两大类。

一 可读性较强的剧本

这种类型的剧本在苏联和我国较为流行。它们的文字形式大都有如下几个特点：

（1）剧本不但是可供拍摄的（习惯上称为“可拍性”），而且也很注意文字语言的修辞和文采。它既为导演拍摄提供了基础，又能成为一种普通读者直接阅读欣赏的文字读物。例如《甲午风云》、《红色娘子军》、《归心似箭》、《巴山夜雨》等等；我国已经翻译出版的苏联电影剧本《夏伯阳》、《红莓》、《恋人曲》等等，即便作为读物阅读，它们所给予人的审美快感也不亚于小说。

（2）往往以场景的时空变化来划分剧本的文字段落，但不在每次时空转换的时候标明时间，地点之类。而是通过对情节的描述自然而然地把那些内容体现出来。这样就可以使读者在阅读时保持住情绪的连贯性，不被“5.县城火车站。寒冷的冬夜。”之类的文字打断。例如《夏伯阳》中的这一段：小县城的火车站上，停着客车。司令部车厢的车窗里，灯火辉煌。传来断断续续的铜号声，火车头调度的汽笛声，缓冲器的铿锵声，挂车员的口笛声……在司令部华丽的车厢里，一个穿着卡别列夫中尉军服的军官站在一大幅标着战线的地图前面。如果按照镜头记录式剧本的写法，这两段前边都会标明时间，地点，比如第二段文字起首可能专用一行文字写上：“6.司令部车厢内景。夜。”甚至有这样一些剧本，编剧为了不打断读者在阅读时情绪上的连贯性，索性不以场景的时空转换来划分文字的段落，而是以情节发展相对完整的阶段来划分。例如美国电影剧本《克莱默夫妇》在同一文字自然段落中写下了一系列不同时空中发生的场面：先写父亲特德带儿子在公园里玩，同女邻居聊天，再写他在办公室给儿子打电话的情景，而后又写俩人一同在家中用晚餐……

(3)不对拍摄技术作明确的规定（比如注明什么“特写”、“推”、“淡出”之类），而是通过对艺术形象的直接描写把那些内容暗示出来。例如苏联电影剧本《应该为她辩护》（又译《辩护词》）的开头这样写道：熙熙攘攘的大街上，站着一位面目清秀的青年，他身体斜倚、臂肘撑住铁栅栏，正在等待什么人。我们从裁缝店里偷偷地注视着他，仔细地打量他，简直出了神。那女裁缝干脆凑在玻璃窗前看。后来，她终于转过身来对我说：这段文字虽未写明用什么具体方法拍摄，但有经验的导演却不难想象出摄影机的拍摄位置。例如被我加了着重号的那句话，暗示出摄影机是由屋内对准街窗方向拍摄的，而且会出现女裁缝的近景。最后一句则暗示出境头里该出现正试穿衣服的女主角了。这样的写法有一定的好处，它可以使导演能动地发挥自己的创造性，也不使读者因被那些技术术语干扰而破坏了阅读时的情绪。

二 可读性不强的剧本

这类剧本在西方国家和日本比较流行。它们大致有如下几个正好与前一类相反的特点：

（1）编剧把提供导演拍摄作为自己唯一的责任和目的，并不准备使自己的剧本成为一种文字读物。因此，多采用对动作或画面的直接白描，不追求文采，所以也就没有什么可读性。例如日本影片《裸岛》的剧本：

2. 黎明

海还在沉睡。

人也在沉睡。

晨雾中传来橹声。

一只小舢板靠近岸边。

船上有一对贫苦农民夫妇，那是千太和阿丰。

千太是个三十五、六岁动作笨拙的矮胖汉子。

阿丰是个二十六、七岁，脸色微黑肩膀很窄的妇女。

船上放着四只木桶。

两人各自用扁担挑起木桶，走上岸边。

象这样的剧本，普通读者是读不出什么味道来的。（2）以场景（有时甚至细致到以镜头）来划分文字的自然段落。在每段之首专用一行文字标明场（或镜）号，场面发生的地点、时间等等。例如上面列举过的《裸岛》中的那段文字，一开始就标明了场号和时间：“2.黎明”。后面的段落又有标明地点的，如：“22.梯田”、“23.干旱的大地”。而“24.海滩上的松球”就写下了镜头内容，这一文字段落是一个仅仅包括一个空镜头的场面。

（3）这类剧本经常明确地从技术上规定拍摄的方法，甚至详细地对摄制组的其他创作人员（导、演、摄、录、美……）也做出许多的较为具体的指示。例如法国电影剧本《广岛之恋》开头的这一段文字的描写：

电影开始时，两对赤裸裸的肩膀一点一点地显现出来。我们能看到的只有这两对肩膀拥抱在一起———头部和臀部都在画外，上面好像布满了灰尘、雨水、露珠或汗水，随便什么都可以。主要是让我们感到这些露珠和汗水都是被飘向远方、逐渐消散的“蘑菇云”污染过的。……

剧作者在这段文字里十分明确地在拍摄方法上、镜头的距离上、画面构图上、人物造型上提出了技术方面的要求。由于这类剧本看上去较接近于导演的分镜头剧本，故而人们又常常称其为镜头记录式剧本或技术剧本等等。

当然，这两种不同文字形式的剧本的划分只是相对而言的，有很多剧本是介于两者之间的，它们既追求文字语言的文采，又在必要的时候对摄影手法作一些简要的提示。这种剧本在今天的我国是较为普遍的，《祝福》就采用了这种文字形式。我见过不少初学者采用镜头记录式剧本的写法，行文之间加入了很多技术术语，诸如“特写”

、“淡出”、“推”、“拉”之类。由于他们尚未弄懂那些导演术语的内涵和使用时的逻辑根据，而仅仅是为了装点自己的剧本，让人读来似乎很有点像个电影剧本似的，其实，那些术语常常让内行人看了以后不免皱眉摇头，有时甚至感到有些画蛇添足。例如有个青年写道：“一缕轻烟从铜烟锅上冉冉升起（特写）。”其实，稍有点电影常识的人看了这句话就知是个特写镜头，这时再标明“特写”，就显得多余了。

初学者不宜采用镜头记录式剧本的文字形式。那种文体应建立在你对电影的导演和制作知识有了较深入的了解基础之上，没有这个基础反倒会弄巧成拙的。
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