脏脏的小猪故事

⑴ 这是一只小猪把家从肮脏变成整洁的故事用英语怎么说

It's a story about a piggy turned its home from dirty to clean

⑵ 幼儿园幼教大全脏小猪的故事的教案

一天，小猪放学回家后，很想找小朋友玩。 小猪走到院子里，看见小鸡说：“小鸡，我想跟你做朋友一起玩，好吗？”小鸡说：“我不想跟你玩，因为你身上泥乎乎的！”小猪很伤心。 小猪走到草地上，看见小兔说：“小兔，我想跟你做朋友一起玩，好吗？”小兔说：“我不想跟你玩，因为你身上臭哄哄的！”小猪很伤心。 小猪走到山脚下，看见小羊说：“小羊，我想跟你做朋友一起玩，好吗？”小羊说：“我不想跟你玩，因为你身上脏兮兮的！”小猪很伤心。 小猪最后来到小河边，看见小鸭说：“小鸭，我想跟你做朋友一起玩，好吗？”小鸭说：“我愿意跟你做朋友一起玩，但是你太脏了，你跳进河里洗个澡吧！”小猪立刻跳进水里，将身子洗得干干净净，和小鸭子一起开心地玩。

⑶ 脏兮兮的小猪 作文

有一只小猪抄浑天脏兮兮袭的。

一天，小猪去小兔家做客，小兔见小猪脏兮兮的，就送给他一面镜子，让小猪对着镜子把脸擦干净。每天出去，小猪都要把脸擦的干干净净。

有一天，小兔来找小猪玩，小猪正在屋子里擦脸，突然，一只苍蝇像扔炸弹一样拉了堆屎，于是镜子里的小猪脏了，小猪看见镜子里的小猪脏了，赶忙擦自己的脸，却怎么擦也擦不干净。

小兔等了半天也没见小猪出来，就进去，看见小猪在擦脸，就说："是镜子脏了。”听了小兔的话，就开开心心的去玩了。

以后小猪看见自己脏了，都以为是镜子脏了，尽管每天都照镜子，它还是个脏小猪。

⑷ 提示:小猪很脏，他想找哪些动物做朋友这些小动物愿意跟它做朋友吗小猪怎么办看图写话，要长点的

小猪很脏，它想找小牛、小狗做朋友，这些动物会愿意和他做朋友，因为他们觉得美不在外表而在内心，所以小猪要乐观开朗些，提高内在。

⑸ 小班绘本脏脏的小猪教案

小班语言活动《小猪变干净了》教案及反思

一、活动目标

1. 学习故事对话，炼口语表达能力。 2. 养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 3. 理解故事内容，体验表演故事的乐趣。

二、活动准备

1. 教学PPT，小猪、小白兔、小白鹅布偶。

三.活动指导

1.活动重点：理解故事内容，体验表演故事的内容。 2.活动难点：熟悉故事中的角色，学习对话。 四、活动过程

1.出示图片，认识小猪，小白兔、小白鹅的特征，激发幼儿听故事的兴趣。 提问：有几只小动物长得真可爱，你们知道是谁吗？（小猪、小白兔、小白鹅） 提问：这只小猪长得什么样子？（教师注意用故事中的语言：圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翘翘的鼻子，胖呼呼的身体来回应和提升幼儿的回答，以下指导方法相同）

提问：小白兔长得什么样子？（长长的耳朵，短短的尾巴，红红的眼睛，白白的毛，真好看，引导方法同上）

提问：小白鹅长得什么样？（红红的帽子，白白的毛，真美丽。指导方法同上） 提问：你们猜猜这些小动物之间发生了一件什么有趣的事情？我们一起来欣赏故事《小猪变干净了》。

2.教师完整地把故事讲述一遍，引导幼儿初步理解故事内容。 提问：故事里都有谁？讲了一件什么事？

3.幼儿观看木偶表演，完整的欣赏故事，进一步理解故事内容。

提问：小猪第一次在路上碰到谁？它是怎么对小白兔说的？（小白兔，我和你一块玩好吗?）

提问:小白兔是怎么回答小猪的？（小猪，瞧你多脏啊！快快去洗洗澡吧，洗干净了我在和你玩）

提问：小猪第二次在路上碰到谁？它是怎么对小白鹅说的？（小白鹅，我和你一块玩好吗？）

提问：小白鹅又是怎么回答小猪的？（小猪，瞧你多脏啊！快去洗洗吧，洗干净了我在和你玩）

提问：最后小白鹅又是怎么说的？怎样做的？（走，我带你到河边去洗个澡吧！） 提问：小猪变干净了吗？它是怎么变干净的？ 4.幼儿再次欣赏故事，理解故事主题。 提问：这故事里，你最喜欢谁呀？为什么？ 提问：怎样做一爱干净、讲卫生的小朋友？

五．活动结束：我们都喜欢干净、漂亮的小动物，那我们自己也要爱清洁，勤洗澡，勤换衣服，做一个爱干净、讲卫生的小朋友„

即兴表演故事内容，体验故事的情趣。

教学反思：

本次的故事教学活动《小猪变干净了》，孩子们很喜欢小猪这个形象，因此今天的故事教学充满了乐趣。首先活动我制定了三条目标：1、学习故事对话，锻炼口语表达能力。2、懂得爱清洁、讲卫生。3、理解故事内容，体验表演故事的乐趣。围绕着这三条目标我设计了一下活动环节：首先是出示小猪的图片，引导幼儿认识小猪，而且小猪身上脏脏的。可以引导孩子们展开想象“为什么小猪这么脏？”通过这样的方式就可以充分调起孩子们的兴趣。接着再以故事开头一步一步切入主题，让孩子们明白小猪经常跑到垃圾堆去吃东西，

吃饱了就在泥地里滚来滚去…在过程中我适时进行提出问题让孩子们思索，接着再完整讲述故事一遍，这样孩子们对于故事的掌握已经有百分之八十了。然后幼儿观看木偶表演，完整欣赏故事。最后就是幼儿即兴表演故事，在这环节幼儿不是很大胆的表现，后来经过老师的引导，活动最后很顺利的结束了。本次活动的教育意义在于让孩子们知道平时要注意卫生、爱干净。这样就会有很多很多的好朋友会来和你一起玩耍。孩子们很喜欢这个故事，同时对于故事的掌握也很不错，并且也达到了所制定的目标。

⑹ 看图写话（一）小猪太脏了，它怎样才能找到朋

从前，有一只从来都不洗澡的小猪。有一天，小猪突然觉得自己很孤单，于是就想出去交一些朋友。
这天，阳光明媚、风和日丽、晴空万里，小猪唱着歌踏上了找朋友的旅途。走着走着，一不小心掉进了泥坑里，全身都是泥巴，真是又脏又臭啊！小猪看见了小刺猬，说：“我能和你做朋友吗？”小刺猬说：“不行，不行！你身上很脏，我不和你做朋友。”小猪继续往前走，它看见小鸟，说：“我们交个朋友好吗？”小鸟瞅了它一眼，昂起头骄傲地说：“不行，不行！你又脏又臭，我才不和这样的人做朋友呢！”小猪只好垂头丧气地向前走去。走了一会儿，它看见小白兔、小山羊、小鸭子、小公鸡正在一起做游戏。于是，它飞快地跑过去，向大家问好，要跟大家一块玩，一块做朋友。它就问：“为什么小刺猬和小鸟都不和我做朋友呢？”小白兔说：“你很脏、很臭，不信就自己照一照镜子看看吧！”小猪听了小白兔的话低下了头。突然，小鸭子对小猪说：“我们带你到河边去洗个澡，如果你愿意，我们就做好朋友吧！”小猪高兴地点点头。
几个小伙伴儿，一起来到河边，帮着小猪一块洗澡，边洗还边戏水，不一会儿，一个全身干干净净的小猪出现在大家的面前。呀！真是焕然一新呀！小伙伴们终于接受了这个全新的小猪，大家一起唱呀、跳呀，小猪别提有多高兴啦！

⑺ 作文童画肮脏的小猪350

从前,有座不是很高的山坡,那里土地肥沃,阳光灿烂明媚.山脚下住着猪妈妈三只小猪他们过得幸福平静.
猪妈妈的大儿子叫胖胖,整天就知道好吃懒惰,天生就是一个小懒虫.
老二叫嘟嘟,他的嘴馋得要命,从早上到晚上就知道吃,还是吃不饱似的.
老三冬冬可比两个哥哥勤快多了,他早早的起来帮妈妈耕田锄地,是妈妈的好帮手,也是人人喜欢的好孩子.
一天他们吃完晚饭后,猪妈妈说：“孩子你们都长大了,要自己生活,间房子了.”
三只小猪听完妈妈的话后,就开始动脑筋,想要把房子建在哪最好.胖胖说：“我要把房子建在山脚下,住在山脚下最凉快,我就能安安静静的睡大觉了.”
嘟嘟说：“我要把房子建在苹果树旁边,这样我一出门就能吃到又大又红的苹果了.”
冬冬说：“山顶的空气最好,而且站得高看得远,我就把房子建在山顶.”
胖胖为了把房子建快一点就选择用稻草建,这样建的房子又简单又凉快.
嘟嘟想苹果树林里的木头不少,木头挺坚固的,就木头盖就好了.
冬冬认为最坚固的材料是砖头,因为砖头不怕风吹雨打非常坚固,耐劳.冬冬的房子终于该好啦,他兴高采烈的跳起舞来!
一天, 一只饥饿的大灰狼来到胖胖的家门前喊：“小笨猪,我是大灰狼,快开门,大灰
狼见小猪没有开门,就把屋子吹垮了.”胖胖连滚带爬的跑到嘟嘟家,大灰狼追上来了把嘟嘟的家撞倒了.他们手牵着手跑到冬冬家,冬冬说：“快进来,快进来,大灰狼就要追上来啦!”大灰狼被甩在了门外,他使劲的撞,最后他撞得东倒西歪,他说：“我一定会回来的!”
大灰狼又来了,小猪们正在摘苹果.大灰狼说：“我要把你们都吃掉.”这回胖胖和嘟嘟都吓得直打哆嗦,冬冬说：“不用怕我们扔苹果下去.”说完他们就把苹果一个一个的扔下去,大灰狼被打跑了,他又说：“走着瞧,我一定会回来的!”
第三次他又来了,小猪们在屋里玩游戏.大灰狼爬到屋顶,想从烟囱钻下去,冬冬听到烟囱里有声音,肯定就是大灰狼,他就把灶台里的木柴点燃,大灰狼捂着被烫掉了皮的屁股,痛苦的哇哇叫起来.
小猪们高兴地跳起舞,欢快的唱起歌来!

⑻ 梦见一群很脏的小猪往自己身边走过跳了下去

其实很脏的，小猪往自己身边走过来，跳了下去，说明他们还是要远离你而去

⑼ 看图写话:小猪身上很脏,它分别找了谁做朋友结果如何,它该怎么做

夏天到了，太阳火辣辣地照着大地，大地象蒸笼一样。小花耷拉着脑袋，说：“太热了，太热了！”小猪躺在树荫下的泥潭里，心想：嗯，这下不会中暑了！

夕阳西下，太阳终于要回家了，天气也不是很热了。小猪这才想起去找小伙伴玩，可它忘了洗澡就出门了。

小猪在小溪边，遇到了小伙伴们——小兔、公鸡、小羊和小鸭。它们正在玩捉迷藏游戏呢。小猪非常想玩，就跑过去跟它们打招呼：“大家好，我能不能和你们一起玩？”

小伙伴们看了看它：天啊！这是一只多脏的小猪呀！耳朵上是泥巴，脸上是泥巴，身上也是泥巴！简直是一只泥巴怪兽！小兔说：“你太脏了，如果我们和你一起玩，我们都会被你弄脏的。”“不行，不行，如果和你一起玩，你会把我漂亮的羽毛弄脏的。”小公鸡也在旁插嘴说道。“不行，不行，如果我和你一起玩，我的身上也会很脏，变成一只花羊，我妈妈就不认识我了。”小羊也开口了。“不行，不行。如果和你一起玩，身上变脏了，捉小鱼时水浑了，我就看不见鱼了。”小鸭说。

小猪听了很沮丧，垂头丧气地坐在石头上。

小兔子说：“你到河里洗一洗，洗干净了，我们就可以和你一起玩了。”

小猪一听，高兴地跳了起来，连忙到河里洗了个澡，把泥巴全洗掉了，河水都浑浊了，它却洗成了一只干净、可爱的小猪！小伙伴很高兴，它们开心地玩起了捉迷藏！

⑽ 看图写话小猪很脏别人愿意给他做朋友吗

有一抄只小猪，它总喜欢在地上袭打滚，而且还不喜欢洗澡。所以它的身上很脏，还有一股难闻的气味。小动物们都不喜欢和它玩。
有一天，小猪看见小羊、小鸭、小鸡、小兔在草地上玩游戏。它们玩得很开心，小猪见了也想玩。于是，小猪跑过去说:“你们和我做朋友吧，让我也加入你们的游戏好吗?”小兔说:“脏死啦，走开!”小羊说:“你的身上全是泥，快走开!”小鸭说:“你真臭，离我远一点。”小鸡捂着鼻子跑开了。小猪看见大家都不愿意和它玩，哭着跑回家去。妈妈看见了问:“你怎么了?”小猪就把事情的经过告诉了妈妈。妈妈说:“那你快去洗澡呀!”小猪听了妈妈的话痛快地洗了个澡，把自己洗得又白又香。小猪又来到草地上，小鸭、小羊、小兔、小鸡它们看见了一起喊道:“快过来和我们一起玩吧。”小猪赶紧跑过去，加入游戏。小猪和大家玩的真开心。
小猪想:有朋友的感觉真好!从此小猪变得爱干净了。