口才好的故事

Ⅰ 孔融好口才讲的是什么故事

东汉末年的文学家孔融，字文举，从小就思维敏捷，有文才，也有口才。
他10岁那年，随父亲到洛阳。李膺是统辖7郡的长官，办公地点就在洛阳，孔融要去会一会这位掌大权的人。
李府是不轻易让人进去的，只有那些社会名流和本家亲戚才可以，否则，门房都不通报。孔融跟门房问题：“我是李府的亲戚。”通报之后，便把他让进前厅坐下等候。
李膺出来，见是个小孩子，心中不悦，但也很客气地问题：“你和我是什么亲戚呢？”孔融说：“想当年春秋时期，我的先人仲尼（孔子）曾向您的先人伯阳（老子）请教过，他们有师生之谊，这样，我们孔李两家是历来都有通家的交情，还不是亲戚吗？”
李膺见小孔融很会讲话，就喜欢上他了，对他说：“留在这儿吃饭吧？”孔融说：“可以吃。”李膺对这种回答有些不满，说：“我要教教你作客人的礼节：但凡主人让你吃饭时，就不必说谢谢了。”这说的是反语，是嫌孔融没说句客气的话。谁知孔融回答说：“我也教教您老人家当主人的礼节吧：要留客人吃饭，就不必征求客人的意见。”
李膺这时对孔融十分惊服，便说：“你将来是大有出息的。可惜我活不了多久，看不到你出息的时候了。”孔融说：“大人离死还早着呢？”李膺问题：“你怎么知道？”孔融说：“不是有句俗话叫‘人之将死，其言也善’吗？说人快死的时候，说的话都中听。你老人家一向不说中听的话，所以我说您还能活许多时候呢！”
孔融在李府，先谈孔李两家“世交”的关系，再谈“为主之礼”，又劝告李膺要“言善”。孔融的辩论，非常机警，也通情达理。
在他们谈话时，大夫陈韪进来了，听了一段孔融的议论。
发现李膺被辩得无话可说时，想为李膺解围，便不知趣地暗指孔融说：“小时候聪明的孩子，长大了未必能有什么出息。”
孔融一听，马上反唇相讥：“想必你小的时候，一定是很聪明的了。”
一句话，把陈韪说了个大红脸。

Ⅱ 口才好的名人事例

1960年周恩来冒险访印舌战群儒。

上世纪60年代初，印度军队不断侵占我国西藏的边境地区，挑起边界冲突。为了和平解决边境争端，周恩来总理冒着风险访问印度，与尼赫鲁总理进行会谈。

虽然周恩来的和平努力未能收效，两年后中国军队被迫对入侵的印军发起还击，但他在此次印度之行中显示出的儒雅的风度及雄辩的口才，依然征服了新德里新闻界。

新德里，1960年4月25日晚7时30分，周恩来举行记者招待会。45分钟演讲极富魅力，妙喻“强盗”讽刺殖民者，冷静回击“侵略”诽谤，儒雅的风度征服千余记者。

(2)口才好的故事扩展阅读：

谁也无法否认，周恩来是一位世界级的伟人。周恩来之所以成为“世界上所罕见”的伟人，原因固然多种多样，但毫无疑问，与他的精神品格有着密不可分的内在联系。

周恩来伟大而又高尚的精神品格，是在长期的革命斗争和社会主义的实践中形成的。伟大的时代风云造就了周恩来的精神品格。周恩来伟大的精神品格又影响、推动了一个时代的前进。因此，这种精神品格既有时代的特征，又是人类精神文明的一个组成部分。

一方面，它是马克思列宁主义、毛泽东思想世界观、人生观、价值观与中国共产党、中国人民革命实践相结合的产物，是千百万共产党人高尚精神品格的集中体现；另一方面，是对中华民族和世界优秀文化传统的继承和发展，是阶级性品德精华与民族性品德精华的高度统一。

Ⅲ 形容人口才好的好句好段好故事

成语有：辩才无碍〗的近义词有： 能言善辩、口若悬河、辩才无阂
〖辨如悬河〗的近义词有： 能言善辩、辨若悬河
〖高谈雄辩〗的近义词有： 能言善辩
〖喙长三尺〗的近义词有： 能言善辩
〖口若悬河〗的近义词有： 夸夸其谈、侃侃而谈、能言善辩
〖能说会道〗的近义词有： 伶牙俐齿、能言善辩
〖能言舌辩〗的近义词有： 能言善辩、能说会道
〖辩口利舌〗的近义词有： 辩口利辞、伶牙俐齿
〖辩口利辞〗的近义词有： 伶牙俐齿、辩口利舌
〖对答如流〗的近义词有： 滔滔不绝、巧舌如簧、伶牙俐齿
〖口齿伶俐〗的近义词有： 伶牙俐齿
〖利齿能牙〗的近义词有： 伶牙俐齿
〖利齿伶牙〗的近义词有： 利齿能牙、伶牙俐齿
〖俐齿伶牙〗的近义词有： 伶牙俐齿
〖利喙赡辞〗的近义词有： 伶牙俐齿
〖利口捷给〗的近义词有： 伶牙俐齿、巧舌如簧
〖玲珑剔透〗的近义词有： 聪明伶俐、伶牙俐齿、小巧玲珑
〖能说会道〗的近义词有： 伶牙俐齿、能言善辩
〖伶牙利齿〗的近义词有： 伶牙俐齿
〖灵牙利齿〗的近义词有： 伶牙俐齿
〖伶牙俐嘴〗的近义词有： 伶牙俐齿
〖巧言利口〗的近义词有： 伶牙俐齿
〖舌尖口快〗的近义词有： 伶牙俐齿、尖嘴快舌
〖铜唇铁舌〗的近义词有： 伶牙俐齿
〖辩才无碍〗的近义词有： 能言善辩、口若悬河、辩才无阂
〖喋喋不休〗的近义词有： 滔滔不绝、口若悬河、津津乐道
〖侃侃而谈〗的近义词有： 口若悬河、夸夸其谈、娓娓而谈
〖口如悬河〗的近义词有： 口若悬河、口似悬河
〖口似悬河〗的近义词有： 口若悬河、口如悬河
〖谈辞如云〗的近义词有： 口若悬河
〖谈若悬河〗的近义词有： 口若悬河
〖悬河泻水〗的近义词有： 口若悬河、悬河注水
〖应答如流〗的近义词有： 口若悬河、应对如流
〖张唇植髭〗的近义词有： 口若悬河
诗句：送从弟亚赴河西判官
年代：【唐】 作者：【杜甫】
南风作秋声，杀气薄炎炽。盛夏鹰隼击，时危异人至。
令弟草中来，苍然请论事。诏书引上殿，奋舌动天意。
兵法五十家，尔腹为箧笥。应对如转丸，疏通略文字。
经纶皆新语，足以正神器。宗庙尚为灰，君臣俱下泪。
崆峒地无轴，青海天轩轾。西极最疮痍，连山暗烽燧。
帝曰大布衣，藉卿佐元帅。坐看清流沙，所以子奉使。
归当再前席，适远非历试。须存武威郡，为画长久利。
孤峰石戴驿，快马金缠辔。黄羊饫不膻，芦酒多还醉。
踊跃常人情，惨澹苦士志。安边敌何有，反正计始遂。
吾闻驾鼓车，不合用骐骥。龙吟回其头，夹辅待所致。
故事：诸葛亮舌战群儒，骂死王朗。
望有所帮助！！！^-^

Ⅳ 有什么关于口才好的故事

小学语文这门学科复，现代著名教育家、制作家叶圣陶先生说：“语文，语文，口头为语，书面为文。文本于语”，“此学科：听、说、读、写、诵并重，相辅相成”。小博士《好口才 好作文》训练课程，以口才训练为主，写作训练为辅。通过口才训练，使学生大胆表达，充满自信，同时思维敏捷、思路清晰，组织语言和写作能力同时提高，最终提高语文成绩。 小博士《好口才，好作文》口才版系列培训课程是由北京小博士（全国加盟）口才与作文培训学校研发中心联合卡耐基口才教育专家、中国作家协会专家、国内优秀小学语文教师，少儿教育专家共同研发，期间课程数次改版，最终形成了现在的教材。 应该说这套教材填补了国内语文教学市场的一个空白，来上课的很多孩子几乎一周一个变化，在提高语文成绩，改变孩子性格，树立乐观精神，提升综合能力方面表现尤为突出。 北京小博士（全国加盟）口才与作文培训学校抱着开放的态度，真诚合作的精神，吸引优秀加盟合作单位，个人，将这套教材在全国推广。 感谢在教材编订过程中给予无私奉献的老师，专家们，是你们的辛勤汗水浇灌了孩子们美好的明天!

Ⅳ 古代口才好的名人故事

1、战国时有抄苏秦、张仪等人袭的所谓“连横”和“合纵”政策。
2、张良。如果不是张良随机应变，用妙计加口才使刘邦退险，可能以后的朝代都要改变。
3、诸葛亮。“舌战群儒”正是经典中的经典。
4、邓芝。邓芝被诸葛亮派去东吴，以利害关系甚至性命来说服孙权与蜀结盟。如果邓芝口才不好，轻则没命，重则蜀国有亡国之险。
5、魏征。如果口才不好，唐太宗这个大人物怎么会事事听他，成就唐太宗关于纳谏的美名？

Ⅵ 关于古代口才好的人的故事

齐景公特别喜欢鸟。有一次他得到了一只漂亮的鸟，就派一个叫烛邹(zhúzōu)的人专专门负责养这只鸟。属可是几天后，那只鸟飞跑了。齐景公气坏了，要亲手杀死烛邹。晏子站在一旁请求说：“是不是先让我宣布烛邹的罪状，然后您再杀了他，让他死得明白。”齐景公答应了。

晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说：“你犯了死罪，罪状有三条：大王叫你养鸟，你不留心让鸟飞了，这是第一条。使国君为一只鸟就要杀人，这是第二条。这件事如果让其他诸侯知道了，都会认为我们的国君只看重鸟而轻视老百姓的性命，从而看不起我们，这是第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动手吧。”

听了晏子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声，说：“算了，把他放了吧。”接着，走到晏子面前，拱手说：“若不是您的开导，我险些犯了大错误呀!”

这就是晏子用自己的智慧规劝国君的一个故事。

Ⅶ 中国有哪些口才好的人以及故事他们的故事。现代古代都可以，电视剧电影里的也行

中国人历来讲究语言的艺术，尽管素有“巧言令色，鲜矣仁”的古训，但还是极大地发展了辩论的艺术。
三国著名书法家钟繇的儿子钟毓、钟会，人漂亮，才学也出众，在当时很有名。魏文帝(曹丕)听说此事，下令召见他们。召见时，钟毓十分紧张，脸上出汗，文帝问他：“你的脸上为什么出汗呢?”钟毓仍然不失机智，随口应道：“天子威严，心中紧张，所以汗如水出。”而钟会镇定自若，脸上一点汗也没有。文帝问他：“你为什么没有流汗呢?”钟会的回答更巧妙，说：“天子威严，心中紧张，汗流不出来。”
晋武帝刚刚登基的时候，就去卜筮，想问晋朝能传多少世代，结果，卜筮的结果是“一”，武帝很不高兴，觉得很不吉利，臣子们也大惊失色，不知该说什么好。侍中裴楷有急才，随口说道：“我听说，古人有这么一句话：‘天得到一就清，地得到一就宁，诸侯、帝王得到一，天下就安定。’”武帝很高兴，臣子们叹为观止。
相传某布政使请按察使喝酒。席间，布政使因自己儿子太多而表示忧虑。按察使只有一个儿子，正为儿子太少而发愁。布政司的一个案吏就在旁边说：“子好不须多。”布政使听了这话，于是说：“我儿子多，你又怎么说呢?”那位案吏回答说：“子好不愁多。”说得二人皆大欢喜，大加赞赏，一起举杯痛饮。
在群雄会盟之时，秦国、赵国相互订约，说：“从今以后，对于秦国想做的事，赵国要帮助它；对于赵国想做的事，秦国要帮助它。”过了不长时间，秦国发兵攻打魏国，赵国想援助魏国。秦王不高兴，派人责备赵国说：“盟约上说：‘秦国想做的事，赵国要帮助它，赵国想做的事，秦国要帮助它。’现在，秦国想要攻打魏国，赵国却想援救它，这不符合盟约。”赵王把这件事告诉了平原君，平原君把这件事告诉了公孙龙。公孙龙说：“赵国也可以派使者责备秦国，说：‘赵国想要援救魏国，秦国却偏偏不帮助赵国，这不符台盟约。’”
宋徽宗政和初年，宋汝霖出知莱州掖县。当时，户部命提举司购买牛黄以制药用。使者们催逼得急如星火，州县的老百姓竞相杀牛，寻找牛黄，但一时根本无法满足。宋汝霖向提举司上疏说：“牛要遇到疫年，才多病(胆结石)生出牛黄。如今长期过太平日子，融和之气充塞天地之间，本县境内的牛一个个膘肥体壮，没有牛黄可以提取。”提举司的使者无法反诘，掖县因此免缴牛黄，全县百姓无不感恩戴德。

Ⅷ 小明口才好,讲起故事来夸夸其谈 这句话应该怎么改

夸夸其谈是贬义，不合适
小明口才好,讲起故事来滔滔不绝

Ⅸ 有关口才好的人的故事

晋朝来时，有一位大学问家，名叫源郭象，字子玄。
他在年轻的时候，已经是一个很有才学的人。尤其是他对于日常生活中所接触的一些现象，都能留心观察，然后再冷静地去思考其中的道理。因此，他的知识十分渊博，对于事情也常常能有独到的见解。后来，他又潜心研究老子和庄子的学说，并且对他们的学说有深刻的理解。 过了些年，朝廷一再派人来请他。他实在推辞不掉，只得答应了，到朝中做了黄门待郎。到了京城，由于他的知识很丰富，所以无论对什么事情都能说得头头是道，再加上他的口才很好，又非常喜欢发表自己的见解，因此每当人们听他谈论时，都觉得津津有味。
当时有一位太尉王衍，十分欣赏郭象的口才，他常常在别人面前赞扬郭象说：“听郭象说话，就好象一条倒悬起来的河流，滔滔不绝地往下灌注，永远没有枯竭的时候。”郭象的辩才，由此可知。
而后人就以“口若悬河”来形容人善于说话，一旦说起话来就像倒悬的河水、滔滔不绝，永远没有停止的时候。