三个桶的故事读后感

⑴ 子孙桶的故事

子孙桶的由来与内涵
过去嫁妆裏有子孙桶,现代已经很少了.
子孙桶,是台湾早期婚礼中,新娘必备的嫁妆之一.所谓子孙桶,包括三样器物,分别是便溺用的「马桶」,洗澡用的「脚桶」,产儿用的「腰桶」又叫做生产盆.在过去医疗设备不够普及的年代,妇女生产大多由产婆到家中接生,当婴儿出生时,产婆就以生产盆盛接婴儿,以防止掉落地上.台语的「腰」与「育」同音,因此腰桶可能就是「育桶」,含有育儿之意.
迎亲当天,女方把子孙桶放在红布套里由一个人挑著,跟在新娘轿子的后面,这个「担子孙桶」的人,必须口才伶俐,从新娘一进门就开始一步一句念著吉祥话,每念完一句就可以拿到一个红包,一直念到新娘房为止.一般还会在子孙桶理放入红蛋或红枣,意谓早生贵子.
根据庄伯和先生「话说子孙桶」一文,认为「在昔日的汉人社会里,马桶的私密性(例如放置於闺房内)与女性生活形态紧密关联,於是成为婚俗中不可或缺的嫁妆,喜庆场合既然必定出现如此不雅之物,自然要提升其原来卑下的地位,婚嫁目的既要传宗接代,加上女性的生产机能,马桶自然一跃为子孙桶.」

⑵ 木桶的故事

从木桶的故事看“木桶理论”
年轻时做班主任，觉得应该靠科学的方法，于是如饥似渴地学习一些管理学理论，其中有一个“木桶理论”,大意是说：由高低错落的木板儿做成的木桶，它的盛水量由最短的木板儿决定。深感有理，于是在班级管理中普遍应用—抓班集体建设，从最差的方面抓起；抓班级学习，从最弱的学科抓起???一时间甚为见效，不免得意洋洋。但不久将此理论放到学生个体身上做工作，就感觉到了困惑。对优秀生，此理论尚可说通：要求优秀生抓好自已的差科、弱科，才能够全面发展，取得最理想的成绩。但这也仅仅是从理论上说，很少有学生能真正做到。对中等生，此理论就难以自圆其说了：因为他们的“木板儿”比较齐，哪个也不“长”，实在不知让他们发展哪个，难道就不要求他们进步了？对后进生就更甭提了：他们的“眼”都在桶底上，是不点水也存不往的，看来，除了扔掉别无良策。因为此理论在学生个体身上用得颇不顺利，很多年心存困惑。后来听到一个关于木桶的故事，方如梦初醒。
一位挑水工用两只木桶挑水，其中一只水桶有裂纹漏水，从小溪到他家有很长一段路，因此挑水到家时，每次只有半桶水。而另外一只完好的桶到家时总是满满面的一桶水。有一天，有裂缝的那只木桶对挑水工说：“我真感到羞愧，我想向你道歉，长时间来，我只能运半桶水，使你的工作价值得不到完全的体现。”挑水工说：“别在意，我们一起出去走走。”
我是一个很敏感的人，急忙插话，“我猜有裂缝的那只木桶那边的草一定很茂盛，”讲故事的人微微一笑，继续讲道：果然，有缺陷的木桶看到路边有美丽的花朵，它很高兴。但一会儿它又悲伤起来，它再一次向挑水工道歉，因为它漏掉了一半水。挑水工问道：“你有没有注意到，只有你这一侧有鲜花，而另一侧没有？那是因为我知道你漏水，于是我就在你这一侧撒了些花种，而正是你漏出的水浇灌了它们，我才能采到美丽的花来装饰我的房间。”
我被这个故事深深地感动了。换一个角度看同一件事，本来让人沮丧的事，原来也蕴含着美丽。我们教育工作者换一个角度看教育问题，也许也会有更多的孩子“成人”、“成才”。
比较“木桶理论”中，木桶是被动的，我们只是想如何去利用它、改造它，我们忽视了木桶的感受。而在木桶的故事里，木桶说出了自已愧疚，因为它使得挑水工的工作价值得不到完全的体现，而作为师长的我们，可曾感觉到来自他们心底的愧疚？
二是在木桶的故事中，挑水工的善良给我留下深刻的印象。如果只是像我猜的那样：有裂缝的那只桶那边的草一定很茂盛，那么这个故事也仅仅是为了安慰那些有缺陷的“木桶”，缺陷也有美丽的时候。而这个善良的挑水工却告诉我们，如何才能使缺陷变得美丽。在我们的教育中，曾经有过这样的认识：发现差异，消来差异；何时曾想过：发现差异，根据差异施教。而造就没有差异的“标准件”，是否适合现代社会的需要呢？
三是在木桶的故事中，挑水工的智慧和坚韧令我叹服。他的智慧使他想到如何利用木桶的缺陷创造美丽。但你是否会想到，挑着两边不等重的木桶，该有多么的艰难。作为教师，如果我们也发现了学生的缺陷，能否像挑水工那样用我们的智慧和坚韧使学生的缺陷转化为美丽？如果我们这样去做，必然会遇到挑水工那样的艰难，我们是否能挺得过来？
这个故事给我们太多的启示。我只是想，在这个提倡“以人为本”、“教育为本”的年代，我们作为教育工作者，应该与时俱进，换一个角度，也就是转换我们的教育观念，我们会重新认识我们的教育、我们的事业；换一把尺子，也就是反思我们过去的很多程式化的标准，我们会重新认识我们的学生，我们会多发现许多人才；换一个方法，考虑如何“为有缺陷的木桶撒下花种”，我们会重新认识我们的教师工作，会重新设计我们的职业生涯。
呵呵
望采纳
谢谢

⑶ 一个木桶的故事的简介

儿歌名称：木桶的故事

版本：儿童歌曲

种类：中文儿歌

适合年龄：1-6岁的宝宝版

演唱：权宿雨涵
作词：郑兴文
作曲：曹贤邦
编曲：曹贤邦

一只小木桶呀由许多木板组成
能装多少水决定在最短的木板中
最长的木板是我的梦
最短的木板是我的痛
木桶呀木桶
我渴望整齐的木板
围成一个圆
水满桶就重
木桶的故事
与我们的生活相同
经历了多少事
停留在自己的短处中
拥有了优点我会从容
改正了缺点我更激动
我渴望整齐的木板
围成了一个圆
水满桶就重
啊
拥有了优点我会从容
改正了缺点我更激动
我渴望整齐的木板
围成了一个圆
水满桶就重
拥有了优点我会从容
改正了缺点我更激动
我渴望整齐的木板
围成了一个圆
水满了桶就重
水满了桶就重
水满了桶就重

⑷ 三个木桶的故事的作文

今天我给大家讲一个故事，这个故事的名字叫“三个小和尚挑水”的故事。
很久很久以前，有一个活泼机灵的小和尚，穿着红色的袍子他路过一座大山时，看到山顶上有座庙，他想去探个究竟。
他费了九牛二虎之力才爬了上去，他看到里面没有人，只看到有一个观音菩萨像，她手里的花已经枯萎了，勤劳的小和尚挑着担子，提着水桶下山取水去了，他把水桶里装的满满的，回到庙中，他把菩萨的瓶子里倒上了水，菩萨的花在瓶子里又成长起来了，小和尚和菩萨笑了。
有两个和尚也经过了这里，有一个和尚高，有一个和尚胖，那个胖和尚说：‘我去洗个澡，你先走吧！我去河边洗个澡。’说完就奔向河边了。
那个高和尚也经过了这里，他看到山上有一座庙，他爬了上去，他遇见了那个小和尚，和小和尚一起储存水，打扫寺庙，弄得干干净净，菩萨笑了。
那个胖和尚脱光了鞋和衣服，在河里痛快地洗了澡，然后就走水路找高和尚的了。他看到山上有一座庙，像前去拜访。
他费了九牛二虎之力才爬上了山，他看到两个和尚在那里，他还看到水缸里有一大缸水，他渴得要命，一口气把一大缸水喝了，他们两个也很渴，就把菩萨的瓶子里的水和掉了， 然后，他们一个挑水的都没有了。
过了一阵时间，他们太饿了，他们从口袋里掏出鸡腿和馒头吃了起来，他们吃的时候噎着了，然后飞快的往山下跑，喝足了水，就回去敲木鱼去了。
一只老鼠把蜡烛退倒了，把房子燃烧了，他们来来回回，有水灭火，终于灭了火，他们以后齐心协力，终于过上了平平安安的日子。
我希望小朋友不要学习这三个和尚，做一个勤劳的人。

⑸ 粪桶水桶和木桶，这个故事太强了.这个故事怎么写感想

粪桶水桶和木桶故复事感想制
有什么样的观念就有什么样的人生，有什么样的想法就有什么样的生活。我也在想：这是什么东西在起着重要的作用么？是人们的思想意识的作用，是人们对事物的看法本身就存在着偏见，还是我们在认知事物的过程中，用有色的眼光去看无色的世界，看法全变了，也许这就是人们的傲慢与偏见。
同样是木桶，境遇却因为里面装的什么东西而改变，况且受到人们的“待遇”也迥然不同。这也跟我们常说一个人，他所学的知识和内涵在很大程度上决定着你在社会上或许是在工作岗位上地位和荣誉，也决定着你收入的高低和你生活质量的高低，也就是说你这个人的知识、内涵、修养等，或许说你这只“桶”里面装着的是什么东西，在很大程度上就决定了你的前途和命运。譬如：如果说你心里面装着的是国家、是企业，那你这只“桶”的容量是很大的，如果说你心里装着的是自己的私利、自己的得失，那你这只“桶”的容量是很小的。

⑹ 《克雷洛夫寓言》中的《一个木桶》告诉我们什么道理

【一只木桶的故事道理】
阅读完一只木桶这篇寓言故事以后，我们想想好好内的一个木桶，容现在落得如此下场，这跟那个酒商有很大关系，酒商在使用木桶的时候，就没有为木桶考虑一下，以至留下了祸害。 
一只木桶
从前，有一个人找到他的朋友，请求朋友把木桶借给他用几天。
朋友之间的帮助，理应不能推辞。如果是要借钱，那就是另外一码事了。钱是钱，友谊是友谊，决不能混为一谈，完全可以拒绝借钱，至于借一个桶嘛，谁还会舍不得呢？
3天过后，木桶如期归还了，和以前一样，主人还是用它来盛水。但毛病马上就凸现了出来，借走木桶的人是个酒商，他任意使用木桶，用它盛了两天烧酒，现在木桶酒气冲天，不论装什么东西，都会发出烧酒味。
一年来，主人想尽了办法，又是用火蒸煮，又是迎风晾晒，一会儿放点这个，一会儿放点那个，都不能把酒味消除干净。他无可奈何，只好把木桶丢弃在一边。

⑺ 三只青蛙掉进了鲜奶桶为什么结局不同这个故事故事我们什么道理

人定胜天。

⑻ 斯威夫特的《桶的故事》故事梗概和讽刺意义

好难找。
《桶的故事》抄是一部意义深远的杰出的讽刺作品。斯威夫特把矛头指向教会，通过三兄弟的形象淋漓尽致的讽刺了天主教会、英国国教和喀尔文教派（英国清教徒）自认为是基督教的正宗，遵照《圣经》行事，事实上却阳奉阳违，同时作品对当时贫乏的学术、浅薄的文学批评和社会恶习也予以了抨击。《桶的故事》是英国启蒙主义者批评教会的重要作品之一，也是斯威夫特第一部重要的文学作品。

⑼ 一只破水桶的启示这个故事告诉我们什么道理

两只水桶中有一只有一道裂缝,因此每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半版桶水，而另一只桶却总是满权满的。就这样,两年以来，日复一日，农夫天天只能从河里担回家一桶半水。
完整无缺的桶很为自己的完美无缺得意非凡,而有裂缝的桶自然为自己的缺陷和不能胜任工作而羞愧。经过两年的失败之后,一天在河边,有裂缝的桶终于鼓起勇气向主人开了口：「我觉得很惭愧,因为我这边有裂缝,一路上漏水,只能担半桶水到家。」
农夫回答它说：「你注意到了吗?在你那一侧的路沿上开满了花,而另外的一侧却没有花?我从一开始就知道你有漏,于是在你的那一侧的路沿撒了花籽。我们每天担水回家的路上,你就给它们浇水。两年了,我经常从这路边采摘鲜花来装扮我的餐桌。如果不是因为你的所谓的缺陷,我怎么会有美丽的鲜花装扮我的家呢?」
我们每个人都好比那只有裂缝的桶,各自都具有这样或那样的不足和缺点。倘若我们怀著一颗包容的心,懂得发现对方的长处,并且能够扬长避短,我们的生活一定会变得更加轻松愉快和丰富多彩。