三个木桶的故事读后感
1. 斯威夫特的一只木桶的故事讲了什么内容
《桶的故事》是一部意义深远的杰出的讽刺作品。斯威夫特把矛头指向教会，通过三兄弟的形象淋漓尽致的讽刺了天主教会、英国国教和喀尔文教派（英国清教徒）自认为是基督教的正宗，遵照《圣经》行事，事实上却阳奉阳违。
同时作品对当时贫乏的学术、浅薄的文学批评和社会恶习也予以了抨击。《桶的故事》是英国启蒙主义者批评教会的重要作品之一，也是斯威夫特第一部重要的文学作品。
(1)三个木桶的故事读后感扩展阅读
相似的桶的故事：
从前，有一个人家，生活比较贫穷，主要的生活来源是靠每天洗刷水桶来赚钱养活一家。
有一天，家里还在上学的孩子，把当天所积累下的桶都刷的干干净净，放在一大片空旷的地上。孩子很高兴，回家后把今天所做的工作告诉了爸爸，爸爸也给了他奖励。
第二天，早晨天刚刚亮，孩子就起了床，准备去收拾晾干的桶。可是，他到了那片地上，看见满地的桶，被风吹的东倒西歪，让孩子大吃一惊。本来愉快的心情，一下子变得低落下来。这时，爸爸从后面走过来，用他那宽厚的手，安慰着孩子。
对孩子说：“孩子，你看，什么事情都是很难预料的，有些事不会按照你的想法来实现的，既然这样，看看我们能不能用什么办法来改变这种状况。”孩子用期待的目光看着爸爸。爸爸笑了笑，走到一个水桶附近，告诉他的孩子，说：“你去拿些水来。”
孩子照着爸爸的话去做了，拿来了一些水。爸爸把水倒在了那只空着的桶里，一直把水倒得快满了的位置。爸爸把孩子叫到跟前说：“来，孩子，你用力去推动它。”孩子用了很大的力量去推那只装着水的桶，却没把桶推倒。这时，爸爸对孩子说：“看看，这样，风就不会把它吹倒了。”
孩子好像领悟了一些道理。爸爸对孩子说：“我们不能改变风的力量，也不能改变刮风的时间，但是我们能改变桶，让它变得结实、坚固、稳重。
这也就是说，我们不能主导实物的变化和事情的发展，但是，我们能改变自己，让自己能更好的适应它们的变化。”孩子笑了，有回到了从前那天真、活泼的笑脸。
2. 我要写一篇作文 三个木桶 议论文
把一棵树，做了三个木桶。一个装粪，就叫粪桶，众人躲着；一个装水，就叫水桶，众人用着；一个装酒，就叫酒桶，众人品着！
桶是一样的，因为装的东西不同，命运也不同了。人生出来只有男女之分，长大后接近了什么环境，和什么人在一起，做了什么事，脑袋里有了什么价值观，决定了一个人的命运。
因此，人的一生观念很重要，有什么样的观念就有什么样的人生，有什么样的想法就有什么样的生活。
【态度决定人生】
人的一生要走过很多很多的路，有的坎坷不平，有的一帆风顺，有的遍布荆棘，有的鲜花遍野。但其实我们都知道人生不如意的事十有八九。那些一帆风顺，鲜花遍野的路是可遇而不可求的。也许就像某人所说的“跌跌撞撞才是真人生。”但无论我们前面的路怎样，我们都要保持一种乐观的心态去面对生活。
听过乌鸦的故事吗？一只被人们认为是最自不量力，最愚蠢的乌鸦。是的小学生作文作文人网你也可以投稿，它竟然自不量力地模仿老鹰，想要抓走一只小羊，结果爪子被羊毛缠住，让牧羊人给抓住了。当我们在嘲笑它的笨拙，它的无知时，我们是不是也该嘲笑一下自己。嘲笑自己的懦弱，嘲笑自己的无知。乌鸦虽笨虽蠢，但它却有着惊人的勇气与毅力，它有着一颗坚强的心去追求它的梦想；它有着一种乐观的心态，笑对它的失败；因为它知道即使失败了，自己仍是个成功者，它竭尽了自己的全力，它可以无悔无憾。而想想现在的我们，理所当然地认为自己的懦弱找借口。遇到什么就说：“我做不到，我有自知之明”其实我们心里都很清楚这只不过是为了自己的懦弱找安慰。我们不得不佩服它的勇气与毅力。它告诉我们：“面对生活的天空，即使翅膀断了，心也要飞翔。”
回顾历史，战国时期的游说家苏秦第一次游说没有成功，他的嫂子见他没出息，整天刁难他，但苏秦觉得自己不能够打动国王，一定是自己的知识水平不够，于是他忍受哥嫂的刁难，开始“头县梁，锥刺股”后来终于成功游说诸王，成为战国时期伟大的纵横家。苏秦在家隐忍学习，正是他对坎坷人生的态度，他没有逃避，而是更加的奋发图强，壮大自己的知识，来迎接人生路上的荆棘，他告诉我们：“而对路途的坎坷，要更加地努力，拔掉路上的荆棘。”
人生的旅程不可能总是一帆风顺的，总会有坎坷不平的荆棘，要想继续前行，就保持乐观向上的心态，就要拔掉荆棘。
总而言之，坚强的人之所以能成功。往往取决于他们选择积极应对的方式。难道不会无止境，只要你永不懈怠，坚持到底，历史告诉我们，有个问题都会有终结，没有解决不了的问题，是的，真正能克服荆棘的是我们的态度，态度决定人生。
最后，祝你新年快乐！在羊年里事事顺利，时时开心，学习进步，天随你愿，万事达成，幸福安康，一切喜羊羊！
3. 有一个木匠打了三个桶的作文
有位木匠砍了一树，
把它做了三个木桶。
一个装粪，就叫粪桶，众人躲着；
一个装水，就叫水桶，众人用着；
一个装酒，就叫酒桶，众人品着！
桶是一样的，
因装的东西不同命运也就不同。
——人生亦如此，
有什么样的观念就有什么样的人生，
有什么样的想法就有什么样的生活！
在报纸上看到一个人买了彩票中了100万，大部分人会蠢蠢欲动跑去买，觉得”说不定我也有机会中奖”，小小的门店门庭若市！觉得这么”幸运的事可能会发生在我身上”！但如果你在报纸上看到一起车祸，50个人只有两个人买了保险，各赔了200万，你会觉得这两个人没买错，但你不会立马去买保险，觉得这么”倒霉的是不可能发生在我身上”！这两件事反应了人性的两种心理:贪婪和侥幸！
一个人若想成功，要么组建一个团队，要么加入一个团队！在这个瞬息万变的世界里，单打独斗者，路就越走越窄，选择志同道合的伙伴，就是选择了成功。用梦想去组建一个团队，用团队去实现一个梦想。人，因梦想而伟大，因团队而卓越，因感恩而幸福，因学习而改变，因行动而成功。一个人是谁并不重要，重要的是他站在那里的时候，在他身后站着的是一群什么样的人！
狼行千里吃肉，马行千里吃草，活鱼逆流而上，死鱼随波逐流。有这么一句话我非常欣赏：“ 真的很累吗？累就对了，舒服是留给死人的！苦-才是人生 ，累-才是工作， 变-才是命运 ， 忍-才是历练，容-才是智慧 ， 静-才是修养，舍-才是得到 ，做-才是拥有！ 如果，感到此时的自己很辛苦，告诉自己：容易走的都是下坡路，坚持住，因为你正在走上坡路！
拉面说：想成功，得有人拉一把。
饺子说：脸皮不能太薄。
窝头说：还是留个心眼好。
豆腐说：关键阶段，需要点化。
虾说：大红之日，便是大悲之时。
啤酒说：别急，总有让你冒泡的时候。
面包说：渺小时，比较充实，伟大后，觉得空虚。
油条说：不受煎熬，不会成熟；总受煎熬，会成为老油条。
这就是人生，成功的路上离不开贵人的帮助，名师的指点，朋友的理解，远人的刺激，近人的支持。
人生不易，且行且珍惜。
4. 克雷洛夫寓言中一个木桶告诉我们什么道理
【一只木桶的故事道理】
阅读完一只木桶这篇寓言故事以后，我们想想好内好的一个木桶，现在落得如容此下场，这跟那个酒商有很大关系，酒商在使用木桶的时候，就没有为木桶考虑一下，以至留下了祸害。
一只木桶
从前，有一个人找到他的朋友，请求朋友把木桶借给他用几天。
朋友之间的帮助，理应不能推辞。如果是要借钱，那就是另外一码事了。钱是钱，友谊是友谊，决不能混为一谈，完全可以拒绝借钱，至于借一个桶嘛，谁还会舍不得呢？
3天过后，木桶如期归还了，和以前一样，主人还是用它来盛水。但毛病马上就凸现了出来，借走木桶的人是个酒商，他任意使用木桶，用它盛了两天烧酒，现在木桶酒气冲天，不论装什么东西，都会发出烧酒味。
一年来，主人想尽了办法，又是用火蒸煮，又是迎风晾晒，一会儿放点这个，一会儿放点那个，都不能把酒味消除干净。他无可奈何，只好把木桶丢弃在一边。
5. 三个木桶的故事的作文
今天我给大家讲一个故事，这个故事的名字叫“三个小和尚挑水”的故事。
很久很久以前，有一个活泼机灵的小和尚，穿着红色的袍子他路过一座大山时，看到山顶上有座庙，他想去探个究竟。
他费了九牛二虎之力才爬了上去，他看到里面没有人，只看到有一个观音菩萨像，她手里的花已经枯萎了，勤劳的小和尚挑着担子，提着水桶下山取水去了，他把水桶里装的满满的，回到庙中，他把菩萨的瓶子里倒上了水，菩萨的花在瓶子里又成长起来了，小和尚和菩萨笑了。
有两个和尚也经过了这里，有一个和尚高，有一个和尚胖，那个胖和尚说：‘我去洗个澡，你先走吧！我去河边洗个澡。’说完就奔向河边了。
那个高和尚也经过了这里，他看到山上有一座庙，他爬了上去，他遇见了那个小和尚，和小和尚一起储存水，打扫寺庙，弄得干干净净，菩萨笑了。
那个胖和尚脱光了鞋和衣服，在河里痛快地洗了澡，然后就走水路找高和尚的了。他看到山上有一座庙，像前去拜访。
他费了九牛二虎之力才爬上了山，他看到两个和尚在那里，他还看到水缸里有一大缸水，他渴得要命，一口气把一大缸水喝了，他们两个也很渴，就把菩萨的瓶子里的水和掉了， 然后，他们一个挑水的都没有了。
过了一阵时间，他们太饿了，他们从口袋里掏出鸡腿和馒头吃了起来，他们吃的时候噎着了，然后飞快的往山下跑，喝足了水，就回去敲木鱼去了。
一只老鼠把蜡烛退倒了，把房子燃烧了，他们来来回回，有水灭火，终于灭了火，他们以后齐心协力，终于过上了平平安安的日子。
我希望小朋友不要学习这三个和尚，做一个勤劳的人。
6. 木桶的故事
从木桶的故事看“木桶理论”
年轻时做班主任，觉得应该靠科学的方法，于是如饥似渴地学习一些管理学理论，其中有一个“木桶理论”,大意是说：由高低错落的木板儿做成的木桶，它的盛水量由最短的木板儿决定。深感有理，于是在班级管理中普遍应用—抓班集体建设，从最差的方面抓起；抓班级学习，从最弱的学科抓起???一时间甚为见效，不免得意洋洋。但不久将此理论放到学生个体身上做工作，就感觉到了困惑。对优秀生，此理论尚可说通：要求优秀生抓好自已的差科、弱科，才能够全面发展，取得最理想的成绩。但这也仅仅是从理论上说，很少有学生能真正做到。对中等生，此理论就难以自圆其说了：因为他们的“木板儿”比较齐，哪个也不“长”，实在不知让他们发展哪个，难道就不要求他们进步了？对后进生就更甭提了：他们的“眼”都在桶底上，是不点水也存不往的，看来，除了扔掉别无良策。因为此理论在学生个体身上用得颇不顺利，很多年心存困惑。后来听到一个关于木桶的故事，方如梦初醒。
一位挑水工用两只木桶挑水，其中一只水桶有裂纹漏水，从小溪到他家有很长一段路，因此挑水到家时，每次只有半桶水。而另外一只完好的桶到家时总是满满面的一桶水。有一天，有裂缝的那只木桶对挑水工说：“我真感到羞愧，我想向你道歉，长时间来，我只能运半桶水，使你的工作价值得不到完全的体现。”挑水工说：“别在意，我们一起出去走走。”
我是一个很敏感的人，急忙插话，“我猜有裂缝的那只木桶那边的草一定很茂盛，”讲故事的人微微一笑，继续讲道：果然，有缺陷的木桶看到路边有美丽的花朵，它很高兴。但一会儿它又悲伤起来，它再一次向挑水工道歉，因为它漏掉了一半水。挑水工问道：“你有没有注意到，只有你这一侧有鲜花，而另一侧没有？那是因为我知道你漏水，于是我就在你这一侧撒了些花种，而正是你漏出的水浇灌了它们，我才能采到美丽的花来装饰我的房间。”
我被这个故事深深地感动了。换一个角度看同一件事，本来让人沮丧的事，原来也蕴含着美丽。我们教育工作者换一个角度看教育问题，也许也会有更多的孩子“成人”、“成才”。
比较“木桶理论”中，木桶是被动的，我们只是想如何去利用它、改造它，我们忽视了木桶的感受。而在木桶的故事里，木桶说出了自已愧疚，因为它使得挑水工的工作价值得不到完全的体现，而作为师长的我们，可曾感觉到来自他们心底的愧疚？
二是在木桶的故事中，挑水工的善良给我留下深刻的印象。如果只是像我猜的那样：有裂缝的那只桶那边的草一定很茂盛，那么这个故事也仅仅是为了安慰那些有缺陷的“木桶”，缺陷也有美丽的时候。而这个善良的挑水工却告诉我们，如何才能使缺陷变得美丽。在我们的教育中，曾经有过这样的认识：发现差异，消来差异；何时曾想过：发现差异，根据差异施教。而造就没有差异的“标准件”，是否适合现代社会的需要呢？
三是在木桶的故事中，挑水工的智慧和坚韧令我叹服。他的智慧使他想到如何利用木桶的缺陷创造美丽。但你是否会想到，挑着两边不等重的木桶，该有多么的艰难。作为教师，如果我们也发现了学生的缺陷，能否像挑水工那样用我们的智慧和坚韧使学生的缺陷转化为美丽？如果我们这样去做，必然会遇到挑水工那样的艰难，我们是否能挺得过来？
这个故事给我们太多的启示。我只是想，在这个提倡“以人为本”、“教育为本”的年代，我们作为教育工作者，应该与时俱进，换一个角度，也就是转换我们的教育观念，我们会重新认识我们的教育、我们的事业；换一把尺子，也就是反思我们过去的很多程式化的标准，我们会重新认识我们的学生，我们会多发现许多人才；换一个方法，考虑如何“为有缺陷的木桶撒下花种”，我们会重新认识我们的教师工作，会重新设计我们的职业生涯。
呵呵
望采纳
谢谢
7. 就案例“木桶的故事”对转化工作的启示，谈谈你的认识
这可是高难度的啊，不知道你是工作在什么职业，老师吗？这个大概的意思啊，不版管它（他）怎么样？一定权有好的一面，虽然表面是不好的但是如果你发现了它（他）的优点，去用他，开发它（他）那么得到的结果也是非常好的，对于学生或是孩子，应该看到他的好的一面引领他走到好的方面，重要是自己能看出它(他）的潜在价值！
8. 三个木桶记叙作文800字
把一棵树，做了三个木桶。一个装粪，就叫粪桶，众人躲着；一个装水，就叫水桶，众人用着；一个装酒，就叫酒桶，众人品着！
桶是一样的，因为装的东西不同，命运也不同了。人生出来只有男女之分，长大后接近了什么环境，和什么人在一起，做了什么事，脑袋里有了什么价值观，决定了一个人的命运。
因此，人的一生观念很重要，有什么样的观念就有什么样的人生，有什么样的想法就有什么样的生活。
【态度决定人生】
人的一生要走过很多很多的路，有的坎坷不平，有的一帆风顺，有的遍布荆棘，有的鲜花遍野。但其实我们都知道人生不如意的事十有八九。那些一帆风顺，鲜花遍野的路是可遇而不可求的。也许就像某人所说的“跌跌撞撞才是真人生。”但无论我们前面的路怎样，我们都要保持一种乐观的心态去面对生活。
听过乌鸦的故事吗？一只被人们认为是最自不量力，最愚蠢的乌鸦。是的小学生作文作文人网你也可以投稿，它竟然自不量力地模仿老鹰，想要抓走一只小羊，结果爪子被羊毛缠住，让牧羊人给抓住了。当我们在嘲笑它的笨拙，它的无知时，我们是不是也该嘲笑一下自己。嘲笑自己的懦弱，嘲笑自己的无知。乌鸦虽笨虽蠢，但它却有着惊人的勇气与毅力，它有着一颗坚强的心去追求它的梦想；它有着一种乐观的心态，笑对它的失败；因为它知道即使失败了，自己仍是个成功者，它竭尽了自己的全力，它可以无悔无憾。而想想现在的我们，理所当然地认为自己的懦弱找借口。遇到什么就说：“我做不到，我有自知之明”其实我们心里都很清楚这只不过是为了自己的懦弱找安慰。我们不得不佩服它的勇气与毅力。它告诉我们：“面对生活的天空，即使翅膀断了，心也要飞翔。”
回顾历史，战国时期的游说家苏秦第一次游说没有成功，他的嫂子见他没出息，整天刁难他，但苏秦觉得自己不能够打动国王，一定是自己的知识水平不够，于是他忍受哥嫂的刁难，开始“头县梁，锥刺股”后来终于成功游说诸王，成为战国时期伟大的纵横家。苏秦在家隐忍学习，正是他对坎坷人生的态度，他没有逃避，而是更加的奋发图强，壮大自己的知识，来迎接人生路上的荆棘，他告诉我们：“而对路途的坎坷，要更加地努力，拔掉路上的荆棘。”
人生的旅程不可能总是一帆风顺的，总会有坎坷不平的荆棘，要想继续前行，就保持乐观向上的心态，就要拔掉荆棘。
总而言之，坚强的人之所以能成功。往往取决于他们选择积极应对的方式。难道不会无止境，只要你永不懈怠，坚持到底，历史告诉我们，有个问题都会有终结，没有解决不了的问题，是的，真正能克服荆棘的是我们的态度，态度决定人生。
9. 三个木桶的议论文
我对“木桶理论”仔细分析一下，提出论点并且给几篇例文参照。所谓“木桶理论”也即“木桶定律”，其核心内容为：一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容，“木桶理论”还有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那木桶才能盛满水。其二，只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里的水就不可能是满的。对这个理论，初听时你会觉得怀疑：最长的怎么反而不如最短的？继而就会是理解和赞同了：确实！木桶盛水的多少，起决定性作用的不是那块最长的木板，而是那块最短的木板。因为长的板子再长也没有用，水的界面是与最短的木板平齐的。“决定木桶容量大小的竟然不是其中最长的那块木板，而是其中最短的木板！”这似乎与常规思维格格不入，然而却被证明为正确的论断。“木桶理论”可以启发我们思考许多问题。1.团队精神建设的重要性。在一个团队里，决定这个团队战斗力强弱的不是那个能力最强、表现最好的人，而恰恰是那个能力最弱、表现最差的落后者。因为，最短的木板在对最长的木板起着限制和制约作用，决定了这个团队的战斗力，影响了这个团队的综合实力。也就是说，要想方设法让短板子达到长板子的高度或者让所有的板子维持“足够高”的相等高度，才能完全发挥团队作用，充分体现团队精神。2.扬长更应补短例文：扬长更应补短有一位经济学家提出了一个“木桶理论”：一只木桶最大的盛水量不取决于最长的木板，而取决于最短的那一块。这是一个十分精辟的结论，他告诉我们这样一个道理：决定一个人或一个团体的整体能耐，并不完全取决于能力最大的那个元素，而是更大的受牵制于最弱的那个元素。因此对于我们每一个想要成功的人，在发扬自身优点的同时更应该注意弥补自身的缺陷与不足。一辆汽车是由无数个零部件组成的，只有每一个零部件都达到最佳工作状态，那汽车才能奔驰绝尘。试想倘若一辆任何性能都十分优良的跑车，只是其轮胎存在一个致命缺陷的话，无论它的引擎是多么的强劲，最终也会因为轮胎的缺陷而阻碍其前进的步伐。因为任何一个整体要正常运行，有赖于其中每一个个体、部件的正常运作，而任何一个部件的故障都会不可避免地制约或者影响整体的运行。机器如此，人生亦然。人非圣贤，孰能无过。每个人都有自身的优点和缺点，在奔向目标的进程中，我们往往想方设法，最大限度地发挥我们自身的种种优势，以期在那强手如林的人生物台上寻找到自己的一个落脚点，独占鳌头。殊不知，假如我们不对自身存在的某些缺点或软肋足够的重视，那成功也许只会与我们擦肩而过。笔者有一位朋友是奥数高手，曾经过五关斩六将挺进市里的决赛。但做事不细心是他的致命伤。非常不幸的是，粗心在他走向成功的道路上成了绊脚石最终因此与一等奖失之交臂，令人遗憾。当然对于每一个人，这样或者那样的缺点固然会存在。性格上的，习惯上的。一个人会是有诸多积极因素和消极因素组成，而这些缺点便是消极因素，好比那块“最短的木板”。而积极因素就是那些长木板。其实要想实现我们的最大潜质，我们只需将那块最短的木板加长。换言之，就是对那些缺点加以改造，使之变成我们成功之路上的垫脚石，那么我们离成功也许就更进了一步。“扬长避短”是一个成语，提出要发扬长处而规避短处。但是短处只是被规避的话它终究还是短处。那么，我们是不是应该学会“扬长补短”，变“短”为“长”，以更积极的姿态去弥补我们的弱点，使得我们各方面齐头并进，而为成功更加上一块砝码呢？揭短与补短一个木桶的容水量，不取决于木桶那块最长的木板，而取决于最短的那块木板，要使木桶能装的水，就要设法改变这块木板的现状，人们将这种现象称为“木桶理论”。这个理论为人们揭示了一个道理，那就是“敢于揭短，善于补短”，这是一个人在社会生活、乃至个人修养方面不可缺少的品质。人们是否拥有“敢于揭短，善于补短”的品质关系到的不仅是个人，也许是一个国家的存亡，历史长河中的不少事情都给与了充分的证明。曹刿论战就是其中之一，鲁国就因为曹刿那“敢于揭短”的勇气和鲁庄公那“善于补短”的品质才造就了较弱的鲁国在与较强的齐国交战时取得了胜利。，假如鲁国缺少曹刿这样敢于揭短的，那么鲁庄公听到的只是肉食者那短浅的意见，那短浅的意见是不足以让小国打败强国的，就因为有了曹刿的挺身而出，请求入见，并敢于揭短，再加上鲁庄公那诚心诚意的请教，并按曹刿的意见发布军令，仔细分析鲁国能战胜强大的齐国即使是意料之外，却在情理之中。面对自己的不足，我们不能回避，而要捉住它，甚至消灭它，要清楚地知道善于补短的重要性。孙膑与庞涓曾是结拜兄弟，刚开始时，他们共同效力于魏国，但时间久了，庞涓发现了自己的才能不及孙膑，在它发现了自己的这一不足后，他并没有虚心向别人学习，而是嫉妒孙膑，甚至狠毒向魏王进谗言，使孙膑被挖去了膝盖骨，不得展其志，后来孙膑得到齐王的赏识，并委以重任，两人在马陵交锋，庞涓战败，拔剑自杀，为自己没有善于补短之心付出了沉重的代价。假如庞涓在发现自己的不足后，有善于补短之心，那么他就不会加害孙膑，这么快就断送了自己的一生，他也许会和孙膑同进退，共同解决国家的各种困难，赢得更光彩的人生。“敢于揭短，善于补短”在一个人或一个国家中起着重要的作用，两者相辅相成，缺一不可，敢于揭短有如培养成功的种子，善于补短有如增进成功的肥沃土壤，成功之花的绚烂需要他们共同灌溉。小谈短处“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念，它指一个木桶的容水量，不取决于那块最长的木板，而取决于最短的那块木板。推及到我们个人，每个人就如一只木桶。人无完人，总会有缺点，而缺点就如木桶的最短板。再把每个人所能达到的高度看作是容水量，那么，为了容纳的水，我们必须补短。根据前人的经验教训，“短板”会严重影响我们的一生。秦始皇虽破天荒地地统一了中国，但其暴政亦断送了他的江山；庞涓有才，周瑜有才，可狭窄的心胸也叫他们断送了性命；项羽，关公英勇善战，可惜目中无人，最终亦难成大业……可见“短板”虽短，其作用亦不容忽视。它不仅让无数英雄功败垂成，甚至使他们命丧黄泉，而在我们现代人看来，在全世界60亿人口中，英雄大概是不会很多的，而绝大多数的普通人就更应该重视这块令无数英雄折腰的“短板”。根据如今形势，处于学生阶段的我们有一项及其重要的任务——学习，而面对众多学科，我们每个人都有不同程度的重视，导致了不同程度的水平。而往往就是一些弱势科目，令我们的成绩考不过他人，因此最终目标无法实现。一块“短板”并非十分可怕，而我们如果可以付出足够多的重视，所谓取长补短，那么那块“短板”将会变得更长，最终我们的“容水量”也必将得到提升。那么所谓的目标的实现，已经是时间上的问题了。但假如“短板”不止一块，恐怕补起来就不是一件简单的任务了。因此，补短是需要我们投入大量精力的一件艰巨的任务。轻而易举地完成补短，提升容水量，这是不现实的，世界上绝无此事。姚明花了四个年头，在NBA中努力拼搏。当初他的球风偏弱，体力不足，跟不上球队的进攻节奏，逐渐成长为如今NBA的一流中锋，球队的核心灵魂人物，但他还需要努力，因此，四年还未能把他的所有短板补好。我们不是英雄，我们有许多“短板”，但“短板”可补，而当“短板”补的七七八八之时，或许一个新英雄将会诞生。正视短处，扬长避短“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念。意思是：一个木桶的容水量，不取决于木桶那块最长的木板，而取决于最短的那块木板。“木桶理论”不仅仅是现代管理科学的一个概念，其中还蕴含着一个重要的人生哲理：我们做什么事都要正视短处，扬长避短。在管理上，如果你善于发现自己那个系统中的“短木板”，并敢于揭短，善于补短，那么你就是一位优秀的管理者。同样，在生活中，如果你能正视自己的短处，扬长避短，那么你就是自己生命中优秀的管理者。田忌赛马，这个家喻户晓的故事。人们通过这则故事，都不禁赞叹田忌的才智，可又有多少人能深入地思考：田忌的马明明就处于劣势，又为什么能在赛马中取得最终胜利呢？是运气，是命运之神垂青于他吗？我想这都因为田忌能正视自己的短处，知道每一等级的马都是处于劣势，所以他扬长避短，以至最后能摘取到胜利的果实。假如田忌在赛马前没有正视自己的短处，没有扬长避短，我想赛马的结局必然是三战三败；假如田忌因没有正视自己的短处，没有扬长避短，以至落败而归，那么田忌赛马成就的就不是口中的美谈，而是笑话了。田忌的“木桶理论”向世人申述着：我们做什么事都要正视短处，扬长避短。曾有两位应聘者，到一家大公司求职。经理问了他们同样一个问题：你认为自己的缺点是什么？前者自信地回答：我的缺点是没有缺点。经理听后微笑地点了点头。而后者同样自信地说：我的缺点是有太多的缺点，但就也是我的优点，因为从这些缺点中我可以正确认识自己，可以扬长避短，完善自我。结果后者被公司聘用了。也许有很多人会迷惑觉得这太不现实了一家公司怎会聘用一位缺点较多的应聘者，而放弃一位没有缺点的应聘者呢？但现实往往就是这样，因为金无足赤，人无完人。只有正视短处，扬长避短的人才可以立足于社会，受聘于这家公司。如果你不信，你去那家公司求证，那家公司叫生活。但无论你怎么强词夺理，你最后都会理屈词穷告终。所以你要受聘于生活这家公司，你必须要正视短处，扬长避短。
10. 把一棵树做了三个木桶 材料作文800字
把一棵树，做了三个木桶。一个装粪，就叫粪桶，众人躲着；一个装水，就叫水桶，众人用着；一个装酒，就叫酒桶，众人品着！
桶是一样的，因为装的东西不同，命运也不同了。人生出来只有男女之分，长大后接近了什么环境，和什么人在一起，做了什么事，脑袋里有了什么价值观，决定了一个人的命运。
因此，人的一生观念很重要，有什么样的观念就有什么样的人生，有什么样的想法就有什么样的生活。
【态度决定人生】
人的一生要走过很多很多的路，有的坎坷不平，有的一帆风顺，有的遍布荆棘，有的鲜花遍野。但其实我们都知道人生不如意的事十有八九。那些一帆风顺，鲜花遍野的路是可遇而不可求的。也许就像某人所说的“跌跌撞撞才是真人生。”但无论我们前面的路怎样，我们都要保持一种乐观的心态去面对生活。
听过乌鸦的故事吗？一只被人们认为是最自不量力，最愚蠢的乌鸦。是的小学生作文作文人网你也可以投稿，它竟然自不量力地模仿老鹰，想要抓走一只小羊，结果爪子被羊毛缠住，让牧羊人给抓住了。当我们在嘲笑它的笨拙，它的无知时，我们是不是也该嘲笑一下自己。嘲笑自己的懦弱，嘲笑自己的无知。乌鸦虽笨虽蠢，但它却有着惊人的勇气与毅力，它有着一颗坚强的心去追求它的梦想；它有着一种乐观的心态，笑对它的失败；因为它知道即使失败了，自己仍是个成功者，它竭尽了自己的全力，它可以无悔无憾。而想想现在的我们，理所当然地认为自己的懦弱找借口。遇到什么就说：“我做不到，我有自知之明”其实我们心里都很清楚这只不过是为了自己的懦弱找安慰。我们不得不佩服它的勇气与毅力。它告诉我们：“面对生活的天空，即使翅膀断了，心也要飞翔。”
回顾历史，战国时期的游说家苏秦第一次游说没有成功，他的嫂子见他没出息，整天刁难他，但苏秦觉得自己不能够打动国王，一定是自己的知识水平不够，于是他忍受哥嫂的刁难，开始“头县梁，锥刺股”后来终于成功游说诸王，成为战国时期伟大的纵横家。苏秦在家隐忍学习，正是他对坎坷人生的态度，他没有逃避，而是更加的奋发图强，壮大自己的知识，来迎接人生路上的荆棘，他告诉我们：“而对路途的坎坷，要更加地努力，拔掉路上的荆棘。”
人生的旅程不可能总是一帆风顺的，总会有坎坷不平的荆棘，要想继续前行，就保持乐观向上的心态，就要拔掉荆棘。
总而言之，坚强的人之所以能成功。往往取决于他们选择积极应对的方式。难道不会无止境，只要你永不懈怠，坚持到底，历史告诉我们，有个问题都会有终结，没有解决不了的问题，是的，真正能克服荆棘的是我们的态度，态度决定人生。
最后，祝你新年快乐！在羊年里事事顺利，时时开心，学习进步，天随你愿，万事达成，幸福安康，一切喜羊羊！