小动物开店故事

『壹』 蜘蛛开店还有什么故事

小猴成了近视眼。小红帽。

『贰』 童话作文，小白兔开超市，会发生什么样的故事呢能发生的情况都列举出来

小白兔开超市
小白兔
有只小白兔，它的名字叫聪聪，它用了15万元在森林西北侧开了一家小超市，它诚信能干，超市里货品齐全，小动物们都爱去它的店里买东西。没几天，聪聪就赚了好几千。
话说森林里还有一只名叫黑黑的可恶的大灰狼，它可是在森林中谁也不喜欢的狼。它今天去偷三只鸡，把鸡妈妈气坏了；明天再打一只狗，让一群狗失去了一个最好的同伴；后天再抢一只羊，把农场主给气昏了......，弄得整个森林都不安宁。
有一天，黑黑在森林里散步，一只小红狐正跟一只小刺猬说有个叫聪聪的小白兔开了家小超市，那店每天可热闹了。黑黑知道这个消息，就在心里想：一只小破兔子能开出一个什么店？早晚会让我吃掉的嘛！
第二天，黑黑神不知鬼不觉地来到了小白兔的商店。进门就说：“你这里有啥？”
“我这里应有尽有，如果您发现这里没有您需要的东西，请尽管告诉我！”小白兔谦恭地说。
黑黑在它的超市里东瞧瞧，西看看，说：“我要肉。”
聪聪说：“什么肉？”
“兔肉。”
“噢，对不起，我们这里没有兔肉。”聪聪一下子打了好几个冷颤， 连忙赔了好几个礼。
“怎么可能？”黑黑用粗暴的声音吼道，“你不就是一只兔子吗？怎么可能没有兔肉？”
聪聪接连打了好几个哆嗦，从超市的后窗户逃了出去。黑黑想：想跑？没门。你跑得了和尚跑不了庙。黑黑怒气冲冲地回家了。
过了两天，聪聪吓得一直没敢再开店。乌龟开着坦克来了，它急需给小宝宝们买小鱼儿；蜗牛背着房子来了，它要给新婚妻子布置一个浪漫的生日PARTY；刺猬穿着铠甲来了，它要整个滑板车玩玩；猴子甩着尾巴来了，它要买块秒表，来裁判青蛙和鱼儿哪个游得更快。可大伙吃了个闭门羹。
“嗯，小白兔掌柜今天睡过头了吗？”猴子爬到门框上使劲挠挠门后说。
“小白兔不会出什么事吧？”乌龟用坦克撞了撞门。
蜗牛慢条斯理地说：“我们分头头去找找吧！”
眼尖的刺猬一下子发现了蔷薇草丛中正伤心的小白兔。小白兔把事情的经过一五一十地告诉了大伙。
怎么办呢？大灰狼凶猛，不能和它面对面打斗，只能智取。
机灵鬼猴子对小白兔说：“我研究过一款隐形自爆系统，正想往你这送货呢！要不就直接安在你这里得了？”
“好的，好的，谢谢你！”
小白兔利用一夜的时间把超市所有的货品藏到了自己家，并在一些纸条上写着货品和货价，摆到了原先货架上，例如：
水杯 29元 下一天，饿坏了的大灰狼真的来了，它一脚踢开门，给小白兔吓了一大跳。他紧张地说：“请..请..问..你要买什么..什么？”
“买什么，我要吃了你！！”大灰狼立刻向小白兔扑去。
小白兔眼疾手快，后退了几步，飞速地启动了隐形自爆系统，说：“且慢。”
狼吼道：“干什么？”
小白兔聪聪想：O(∩_∩)O哈哈~，去死吧！“看我怎么打死狼的吧！”
“小样，想打死我，你现在都被逼成这样了还敢说梦话？”
聪聪知道只剩一点时间就以光速逃了出去。一秒后，超市和狼都被炸得稀里哗啦。
这件事一传十，十传百，百传千的大家都知道了。大家一起出钱帮聪聪又开了一家商店。从此，新开的商店变得更红火了。

『叁』 幼儿通过学习小乌龟开店的故事能体验到什么情感和价值观

活动设计背景 本节课主要围绕在本班幼儿了解各种动物特点的基础上，根据小乌龟逛街和小乌龟开店展开故事情节，培养幼儿想象能力和语言表达能力，以及共同参与活动，体验到语言活动的乐趣。通过看多媒体动画和图片来展示故事情节，能让幼儿直观形象的了解动物是根据自己的特长来开店的，同时也让幼儿能从自己身上找优点特长，培养自信心，乐于学习。 活动目标 1、幼儿了解动物们的特点，乐意参与讲述活动，体验语言交流的乐趣，并学习进行初步的仿编。 2、能根据乌龟的特征大胆思考和想象，帮助小乌龟开店。 3、引导幼儿通过小动物开店这一事情，发现、了解动物们的特点，发展幼儿的分析想像能力及语言组织能力 教学重点、难点 教学重点：幼儿乐意参与讲述活动，体验语言交流的乐趣，并学习进行初步的仿编。 教学难点：幼儿能根据乌龟的特征大胆思考和想象，帮助小乌龟开店。 活动准备 教学重点：幼儿乐意参与讲述活动，体验语言交流的乐趣，并学习进行初步的仿编。 教学难点：幼儿能根据乌龟的特征大胆思考和想象，帮助小乌龟开店。 活动过程 一、谈话激趣，导入主题。 出示小乌龟（玩具乌龟）：小朋友们认识它吗？跟它打招呼吧！（小乌龟好！）今天森林里得动物街召开物品展览会，小乌龟要去逛一逛，我们陪它一起去吧！ 二、逛动物街 1、（动画一：动物街）导入：动物街上开了许多商店，看，动物街怎么样呀？（很热闹） 小乌龟也想开一家店，可是开什么店好呢？ 小乌龟拿不定主意了，还是让我们和小乌龟一起去看看别人都开了些什么店？ 2、（动画二：大象开花店）：大象开了什么店？你从哪里看出来的？猜猜大象怎么会想到开花店的？ 听听大象是怎么说的？（大象：我开花店，可以用长鼻子给花浇水。） 3、（动画三：河马开气球店）：河马吹的气球可真大呀，它开的是什么店呢？你觉得河马开气球店好不好？为什么？ 听听河马是怎么想的。（河马：我开气球店，可以用大嘴巴吹出最大的气球。） 4、（动画四：袋鼠开书报店，袋鼠：“小乌龟，你们好，快到我袋鼠妈妈的书报店来看一看吧。”）袋鼠妈妈开的是什么店呢？书报店是干什么的？ 袋鼠妈妈把书报放在哪里？袋鼠妈妈聪明吗？ 三、引导幼儿讨论大象、河马和袋鼠妈妈的特点： 四、引导幼儿一起讲故事： 1。引导幼儿感受、模仿动词：“喷”“吹”“装”。 2。讲到"小乌龟兄妹很难过……"时停顿，启发幼儿先回忆大象、河马、袋鼠妈妈开店的原因，大象为什么开花店呢？河马为什么开气球店呢？袋鼠妈妈为什么开书报店呢？ 3、小结：大象、河马、袋鼠妈妈他们都利用自己的特点和长处开了店。

『肆』 二年级下册第20课蜘蛛开店的接下来会发生什么事展开想象续编故事给大讲给大家

《蜘蛛开店》续编示例：

1.蜘蛛经过了一个月的时间，终于把蜈蚣的袜子织好了。可是它也累坏了，心里想，不能再这样下去，我得想个办法。

它觉得森林里的动物有的大，有的小，我应该根据动物的大小和特点来收费，大的贵一点，小的动物便宜一点。第二天，它就在门口挂了一个牌子，上面写着根据动物的大小和特点来收费，这样，蜘蛛的生意非常的好，小动物们非常喜欢蜘蛛织的东西。

2.有一只蜘蛛每天蹲在网上等着小飞虫落在上面好寂寞，好无聊啊。蜘蛛决定开一家商店卖什么呢，就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂上了一个招牌，上面一个口罩编织店，每位顾客只需付两元钱，顾客来了是一只河马河马的嘴巴那么大，好像能吃掉5个人似的。

(4)小动物开店故事扩展阅读：

《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事。讲述的是一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店。他卖口罩，来了一只河马。

他织口罩用了一整天。他卖围巾，来了一只长颈鹿，他织围巾足足忙了一个星期。他卖袜子，来了一条四十二只脚的蜈蚣，他吓得匆忙跑回网上。

课文要求学生展开想象，续编故事。对于二年级的学生续编故事还是有一定的难度。续编故事，旨在培养学生的想象能力。

可以从蜘蛛回到网上，继续以前的日子这个角度展开，也可以从蜘蛛继续开店这个角度展开。如，想象蜘蛛继续开店，可以引导学生依据童话结构反复的特点来续编：卖什么，写招牌，顾客来了，结局怎样。

可以引导学生从蜘蛛改变经营方式这个角度来展开想象，如，改变经营品种，同时卖口罩、围巾或袜子，按多少只计价。改变生产方式，招聘合作伙伴，共同分担任务。

『伍』 蜘蛛开店编故事200个字

有一只蜘蛛，每天蹲在网上，等着小飞虫落在上面，好寂寞、好无聊呀!
蜘蛛决定专开一家商店，卖什么属呢?就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
于是，蜘蛛在一间小木屋上挂了一个招牌，上面写着:“口罩编织店，每位顾客一元钱。”
顾客来了，是一只小猪。
小猪嘴巴那么长，口罩好难织呀。蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
晚上，蜘蛛想:“还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。”
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着:“围巾编织店，每位顾客一元钱。”
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上看，原来是一头长颈鹿，它的脖子像大树一样长，脑袋从树叶间露出来，正在对它笑呢。
蜘蛛织呀织呀，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上，想:还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
第三天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着:“袜子编织店，每位顾客一元钱。”
可是，蜘蛛看到顾客以后，却吓得匆忙跑回网上，因为那位顾客是一条有四十二只脚的蜈蚣!
后来，蜘蛛还是老老实实地蹲在网上，等着飞来的小飞虫。

『陆』 小猪开店童话故事300字

小猪整天不学无术，每天只想着发财，朋友让他开一间超级市场，他满口答应了，并为这个超级市场去了一个名字，叫“旺财猪超级市场”。

做了两个多月的准备，小猪的“旺财超级市场”终于开业了。超级市场内的商品真多啊！有日用品、药品、五金、食品、饰品、礼物、文具、玩具……因为物品齐全，所以开业后人山人海，再加上价格便宜，人们都喜欢来小猪的“旺财超级市场”买东西。

有一天，小猫的家里来了客人，小猫到小猪的“旺财超级市场”买了四个鸡蛋和一些糖果。小猫身上带的钱恰好只能付糖果的钱，小猫说：“对不起，我带的钱不够。”“没关系，你就赊账吧，下次再来的时候就把钱还清。”说着，就在墙壁的挂历上，画了四个椭圆形，表示鸡蛋。

小猫说：“谢谢你，我得回家招呼客人了。”“慢走。”过了几天，小猫把钱还清了。小猪在那四个椭圆形上画了一条横线，表示一笔勾销。

又过了几天，小猫又来买东西，小猪指着挂历上的图案说：“小猫，你欠我的一串冰糖葫芦还没付钱呢！”“什么？”小猫说，“我不是已经付清了吗？”“哪有？”小猪和小猫理论起来……

刚好小狗聪聪路过，看见他们在理论，问清事因后……小猪郑重地向小猫道歉：“对不起，都怪我不学无术，不识字，才闹出个这么个大笑话。以后我一定要好好学习，做一个有文化的现代人。”

(6)小动物开店故事扩展阅读

小猪开店这个童话故事讲了一只小猪一心只想赚钱，把一件事“读书学习”完全不放在眼里，导致后来闹了很大笑话。这件事小则无关紧要，大则伤财害命。警醒世人，读书的重要性，学习无止境。

『柒』 故事蜘蛛开店故事的教育意义

有一只蜘蛛，每复天蹲制在网上，等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊呀。
蜘蛛决定开一家商店，卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。于是，蜘蛛在一间小木屋上挂了一张招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客一元钱。”顾客来了，是一只小猪。
小猪嘴巴那么长，口罩好难织呀，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客一元钱。”
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一头长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正在对蜘蛛笑呢。
蜘蛛织呀织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客一元钱。”
可是，蜘蛛看到顾客以后，却吓得匆忙跑回网上，因为那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！

『捌』 童话故事蜘蛛开店续写

有一只蜘蛛，每天蹲在网上，等着小飞虫落在上面，好寂寞、好无聊呀!
蜘蛛决定开一家商店专，卖什么呢?就卖口罩属吧，因为口罩织起来很简单。
于是，蜘蛛在一间小木屋上挂了一个招牌，上面写着:“口罩编织店，每位顾客一元钱。”
顾客来了，是一只小猪。
小猪嘴巴那么长，口罩好难织呀。蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
晚上，蜘蛛想:“还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。”
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着:“围巾编织店，每位顾客一元钱。”
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上看，原来是一头长颈鹿，它的脖子像大树一样长，脑袋从树叶间露出来，正在对它笑呢。
蜘蛛织呀织呀，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上，想:还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
第三天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着:“袜子编织店，每位顾客一元钱。”
可是，蜘蛛看到顾客以后，却吓得匆忙跑回网上，因为那位顾客是一条有四十二只脚的蜈蚣!
后来，蜘蛛还是老老实实地蹲在网上，等着飞来的小飞虫。

『玖』 蜘蛛开店的故事写多一点写。

这个我看到过，大概内容是说有一只蜘蛛，每天蹲在网上，等着小飞虫落在上面，好寂寞、好无聊呀!蜘蛛决定开一家商店，卖什么呢?就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。于是，蜘蛛在一间小木屋上挂了一个招牌，上面写着:“口罩编织店，每位顾客一元钱。”顾客来了，是一只小猪。小猪嘴巴那么长，口罩好难织呀。蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。晚上，蜘蛛想:“还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。”第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着:“围巾编织店，每位顾客一元钱。”顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上看，原来是一头长颈鹿，它的脖子像大树一样长，脑袋从树叶间露出来，正在对它笑呢。蜘蛛织呀织呀，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。蜘蛛累得趴倒在地上，想:还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。第三天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着:“袜子编织店，每位顾客一元钱。”可是，蜘蛛看到顾客以后，却吓得匆忙跑回网上，因为那位顾客是一条有四十二只脚的蜈蚣!后来，蜘蛛还是老老实实地蹲在网上，等着飞来的小飞虫。哈哈哈，这是我看到的故事。如果要续写，我会写有一天蜘蛛看了新闻，新闻上说根据国情和社会发展。现在国家重视教育，需要大量教育人才为祖国的繁荣昌盛做贡献。蜘蛛听后一拍脑袋，对呀开店神马的遇见各种用户，把自己累个半死还没什么成果。不如去搞教育吧，想到自己这么会织网，社会就是一张大的关系网，每个人都无法脱离这种环境，相互依存。如果我教会他们如何织网，坐收渔翁之利，他们就会依赖我，可以在网上开课，可以去和其他企业合作演讲，进行阶段性讲解，分为初级中级和高级，提高用户粘合度。最后蜘蛛触类旁通，认为直线有不通可以走曲线，经过日积月累获得经验，当起了老板， 他的网越织越大。