校园被欺负的故事
『壹』 说说在学校被同学欺负哭的经历
可以骂回去，也可以选择性不理
反之我是不会选择骂回去的，如果骂了，第二天多尴尬？
倒不如让那句骂人的话杵在那里，让那个同学
更尴尬。
『贰』 校园暴力事件案例
案例主要讲的是未打扫卫生起争执酿命案，三位在校学生均获刑，具体如下：
郑某、李某、郑某某与被害人王某某系同班同学，2012年7月，因被害人王某某值日但未打扫卫生，郑某某与王某某发生口角；之后，王某某在路过郑某座位时在郑某背部推了一下，引发推搡厮打；一旁的李某、郑某某也参与到殴打中。最终造成王某某头部重伤，后经救治无效死亡。案发当日，郑某与郑某某先后被警方抓获归案，李某在其亲属陪同下投案自首。
法院一审后，判处郑某有期徒刑七年、李某有期徒刑二年、郑某某有期徒刑二年。一审宣判后，郑某、郑某某提起上诉，二审法院维持原判。
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没有可以复制的青春，同样没有完全相同的校园暴力事件——尽管其中或许有着太多的共因可寻。因为，每一起事件中的“主角”，若总是面目模糊的“施暴者”与“受害者”，很可能意味着对他们的拯救与干预是隔靴搔痒式的。事件成因越复杂，在寻求解决办法上，越需要耐心和见微知著，如此才能真正找出规律与破解良方。
对于这些未成年人而言，在当前刑法惩戒难以介入的情况下，他们最终基本上还是要回归家庭，回到他们“熟悉”的成长环境。那么，对他们的“改造”，就必然离不开对这种具体环境的干预。
『叁』 故事典范，学校被同学欺负，每下课课间都还去打回来，虽没赢，就为争口气，那是拿破仑还是谁，是忘记名字了
是拿破仑！！！详见《拿破仑自传》
『肆』 身边的校园打架故事
瞎玩 瞎玩
『伍』 你有在学校被欺负的经历吗有带来成长阴影吗
寝室内部的尔虞我诈或是整个班级的孤立中伤，上课时后背被人用美工刀，毕业那么久了还是会回想起那时候的事情，害怕和朋友接触，现在几乎没什么朋友。
『陆』 谁来帮我编一个在校园里，女孩们欺负折磨男孩们的故事不要黄的，要暴力一点的，最好多一些打人动作的详
去天涯
『柒』 校园暴力事件事例
案例主要介绍青岛市区公布的5个案例，案例中用化名，具体如下：
1、被告人李某为某中专学生，因与同学“争女友”发生矛盾，后双方约定“谈判”。“谈判”中其与纠合的其他被告人孙某等人对被害人曲某进行殴打，致曲某受伤。后曲某经抢救无效死亡。法院认为，被告人李某等人故意伤害他人身体，致人死亡，其行为均构成故意伤害罪，应予惩处，并根据犯罪情节、认罪态度及赔偿情况，对各被告人分别判以相应有期徒刑。
2、被告人袁某与同校学生徐某等人解决纠纷，被徐某一方殴打后，看到同校学生张某等人，误认为张某也是徐某一方的人，遂与其他五人持铁管追赶张某至一胡同内，对张某拳打脚踢，其中一人持铁管将张某左手打成轻伤。法院认为被告人袁某等与他人合伙随意殴打他人，致人轻伤，情节恶劣，其行为构成寻衅滋事罪，应受刑事处罚。
3、孙某与被害人庄某因言语不和发生争执。次日上午，孙某纠合被告人沈某、黄某在其学校宿舍楼对庄某实施殴打，致庄某左膝受伤，构成轻伤二级。法院认为，被告人沈某、黄某故意伤害他人身体，致人轻伤，其行为均构成故意伤害罪，应予惩处，并对沈某、黄某分别判处管制一年和管制六个月。
4、被告人郭某和同学曲某因走路碰撞一事产生矛盾，二人便相约找人打仗。后被告人郭某纠集李某和同学姜某，李某又纠集杨某、张某、荆某等人到案发地点，李某持钢丝锁、荆某持套刀、杨某、张某、荆某、姜某、郭某等人持木棍对曲某进行殴打，致曲某受伤。法院认为，被告人郭某等与他人合伙持械聚众斗殴，扰乱公共秩序，其行为构成聚众斗殴罪，应受刑罚处罚。
5、原告于某与被告陈某等均系某中学学生，双方日常关系不和睦。某日一直请假在家的于某出现在校内，看到陈某与原告的同班同学王某发生争执并互殴，于某见状亦参与殴打陈某，陈某等用伸缩钢管抽打原告身体和左臂。互殴中，双方身体均有受伤。于某经医院诊断为：左尺骨近端骨折、软组织挫伤、头外伤反应。后其起诉要求赔偿。法院经审理认为，各方均存在一定过错，判决侵权人陈某等和学校均承担部分责任。于某在本案中亦自行承担部分责任。
(7)校园被欺负的故事扩展阅读：
校园师生之间的暴力日渐引起人们关注。有些学生对老师的批评教育怀恨在心，纠集他人对老师实施暴力。有些老师对学生采取了失当的教育行为，比如体罚或实施暴力行为。我国的教师法、未成年人保护法对规范学校、教师的行为均做了明确的规定，对体罚学生的行为亦做了禁止性的规定。根据我国义务教育法的规定“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益”。
在教育、教学活动中，教师应当遵循教育规律和符合学生身心发展特点教书育人、依法履行职责。聘任的教师，在实施教育、管理职责中，故意致伤学生身体的，作为聘任单位的学校应承担相应责任。
『捌』 大家有经历过校园欺负事件吗
其实这种事挺抄复杂的。小时候讨厌一个人的原因很单纯。初中高中之类的可能就会趋向于复杂。小学时候欺负别人这种事通常有个领头羊，大多数是随波逐流，因为年龄小不懂事，甚至觉得很好玩，根本不知道他们那种行为会给人留下什么创伤。但就是因为无知，所以才可能做出特别可怕的事也说不定ww很多日剧、游戏、小说都有这样的题材没被欺负，只能说明LZ你很幸运，但不能代表欺凌事件在中国没有，而且有些素质比较差的老师和同学一起欺负学生的事情也是有的，人都是一面倒的，总觉得合众的事情才是对的，在这样的思想下，毁了多少小孩子。
『玖』 初中遇到过严重校园欺凌的人真的很有故事
那些人不要理他，都是人扎
『拾』 你经历过哪些校园欺凌事件
同学打抄我，我就死命袭拼，拼到那些人怕我。
扔我的书，我揍他，打不赢就咬。被打痛了，下次再打。冷不防就扇他耳光。打到那个为头的怕我为止。
打的时候不要命，反正是一死。
不要告诉老师。就是拼命打。
打到五年级，就没有人敢和我打了。
只盯住那个为头的打，主要是不要怕死，在他们欺负别人的时候，死命去帮忙，不要以为是不关自己的事，就袖手旁观。平时要多帮人，我个子小，经常打不赢别人，但我会不要命地打。在人多的时候动手。没有人的时候，就拼命跑。
现在手上，头上都有伤痕。
老师问的时候，也不说是的架。