6岁儿童故事大全
A. 适合给六岁宝宝讲的故事
“压岁钱”的由来传说
除夕之夜，每个孩子都能够得到压岁钱。
最早的压岁钱出现于汉代，又叫压胜钱，并不在市面上流通，而是铸成钱币形式的玩赏物，有避邪的功能。钱币正面一般铸有“万岁千秋”、“去殃除凶”等吉祥话和龙凤、龟蛇、双鱼等吉祥图案。
关于压岁钱，有一个故事。传说古代有一个叫“祟”的小妖，黑身白手，他每年年三十夜里出来，专门摸睡熟的小孩的脑门。小孩被摸过后就会发高烧说梦话，退烧后也就变成痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来伤害孩子，整夜点灯不睡，就叫“守祟”。
据说嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍爱。在年三十晚上，为防止“祟”来侵扰一直逗孩子玩，小孩用红纸包了八枚铜钱，包了又拆，拆了又包，睡下以后，包着的八枚铜钱就放在枕边。
半夜里，一阵阴风吹过，黑矮的小人正要用他的白手摸孩子的头，突然孩子枕边迸出一道金光，祟尖叫着逃跑了。于是这件事传扬开来，大家纷纷效仿，在大年夜用红纸包上钱给孩子，祟就不敢再来侵扰了。
因而人们把这种钱叫“压祟钱”，“祟”与“岁”发音相同，日久天长，就被称为“压岁钱”了。
神奇的大口袋
有个小矮人背着个大口袋，人们笑话他：“快把大口袋丢了吧!”小矮人说：“我的口袋有神奇的力量哦。”
一次，两个巨人在打架。小矮人去劝和。“小孩儿别管闲事!”两个巨人一起对着他扬了扬拳头。小矮人张开大口袋，叫了一声：“进来!”奇怪的事情发生了：两个巨人糊里糊涂地缩小了，惊叫着被吸进了口袋。
不一会儿，街上有人在喊抓小偷。小矮人看见这个小偷慌慌张张正在逃跑，赶紧张开大口袋说：“进来!”小偷也被吸进了口袋。
小矮人走进警察局，说：“你们要处理的人我都带来了!”警察问：“人呢?”小矮人打开大口袋，说了一句：“出去出去!”这时，有两个小人走了出来，渐渐变成巨人。小矮人说：“他们在街上打架，劝不住。”俩巨人叫道：“里面太闷了太闷了!”
警察惊奇地说：“啊!真是怪事了!”小矮人又将口袋一抖，小偷出来了。小矮人说：“他是小偷。”小偷惊异地叫道：“哇，我的骨头都要散了，这是哪里呀?”“警察局!”巨人和小偷都被警察带走了。“再见!”小矮人将大口袋往肩上一放，走了。
他来到公园门口，听到一个小姑娘在哭。原来小姑娘找不到妈妈了。“小妹妹，别着急，我的口袋来帮助你。”他打开口袋，说：“来来来。”奇怪，小姑娘的妈妈真的出现在公园门口，小姑娘笑了。
小矮人还用神奇的口袋为幼儿园的小朋友变出了许多玩具，为街上那些可怜的人变出很多好吃的东西。他帮助了许许多多需要帮助的人。
后来，人们不再笑话小矮人，都夸奖他神奇的口袋真好。
幸运饺子
大年三十的夜里，小兔子们放完烟花，就急急忙忙地往家跑。妈妈煮的饺子香味已经飘过来了，一个劲儿地往鼻孔里钻。
小兔子们跑回家，妈妈已经把碗筷摆放得整整齐齐，一个个雪白的饺子挤在小碗里，就像一只只争先恐后要启航的小船。
“孩子们，今天我又只包了一个幸运饺子，谁吃到了就一定会在新的一年里快快乐乐，顺顺利利。不过，还是老规矩，吃到了也不能说出来，说出来就不灵了。”
兔妈妈包的韭菜饺子可香了，小兔子们吃得津津有味。不过，他们最盼望地还是吃到甜甜的幸运饺子。甜甜的幸运饺子，会一直甜到心底。
小兔子们吃得眉开眼笑!
“我吃到了幸运饺子!”最小的那只兔子激动地喊了起来，他是第一次吃到幸运饺子，兴奋得满脸通红!
“七七，说出来就不灵了!”六六赶紧制止她的弟弟。接着，她惊讶地张大了嘴：“好像，我也吃到一个幸运饺子!”
“我也吃到了!”“我也吃到了!”小兔子们一个接一个地喊起来。不是说好只有一个幸运饺子的吗?兔子们疑惑地看着妈妈。
兔妈妈的小把戏被戳穿了，有些窘：“孩子们，我希望新的一年里，你们每一个都会快快乐乐，顺顺利利的。”
“妈妈，我希望您也一样。”一只小兔把吃了一口的饺子夹到了妈妈的碗里。一只、两只、三只……兔妈妈的碗里堆了七只缺角的幸运饺子，像一座小小的雪山。
幸运饺子甜甜的，会一直甜到心底!
猴子吃世界第一大西瓜
一只西双版纳的猴子到瓜田里去偷西瓜。没想到它发现了奇迹，绿荫深处有个直径达1米、重量不下120公斤的大西瓜。猴子高兴得手舞足蹈，在西瓜上跳过来跳过去，那西瓜纹丝不动。
聪明的猴子想到，这个西瓜之大在世界上绝无仅有，肯定创造了一项吉尼斯世界纪录，而自己是这个西瓜的发现者，也就创造了这项纪录。它简直乐翻了天。过了一会，它又想，发现者并非培育者，这一荣誉肯定会被那该死的栽培者占先，这使它深深地发愁。
“有了!我把这个西瓜吃了，吃世界第一大西瓜的荣誉便绝对属于我了。”它又乐了，当即在西瓜上剜了一个洞，掏出瓜瓤来吃，那味道真是清甜无比。可惜吃不到2公斤，肚子就胀得鼓鼓的了。它鼓足劲头，尽量地吃，可西瓜好像一点也不减少。看来要吃掉这个西瓜似乎不大可能，创造吉尼斯纪录原来并不容易。眼见得到手的荣誉会要滑走，它感到非常沮丧，伤心地哭了。
一只八哥飞来了，问猴子为什么悲伤。猴子把原由说了。八哥说：“朋友，不必难过。你第一个剜破了大西瓜，已经很不简单。这个大西瓜再也不会长了，它毁掉了。这就是你的成绩，破坏者是和创造者同样伟大的，你已经创纪录了。世间荣誉就像财富一样，没有必要一个人都去占尽。你还是抱着肚子回去吧!”
猴子觉得八哥说的也有理，就勉强地走了。走到半路，猴子对于它的业绩算不算创造了吉尼斯纪录还是犯疑。再说这么甜的西瓜让给别人，它太不甘心了。于是猴子断然返回，把西瓜上的洞口扩大，干脆钻了进去，不顾一切地吃。天黑了它也不知道，为了名震天下，即使拼掉这条猴命也值得，它躺在里面死命地啃。
第二天清早，种瓜人来了。他们大为惊骇，从西瓜里面拖出一只湿漉漉滑溜溜早已胀死了的猴子。——这只猴子大概死而无憾，它是第一只胀死在西瓜里的动物。这也是一项惊人的世界纪录，足以告慰这位英雄在天之灵。
蝙蝠是鸟还是兽
鸟类和兽类是十分要好的朋友，它们共同生活在大森林里，互相照应，互相帮助。
有一次，鸟类和兽类为了庆祝它们的长期友好合作，准备联合举行一次盛大的宴会。为了这次宴会，它们分工合作，兽类搞卫生，鸟类负责做菜。这时，一只蝙蝠飞来了，它大声地嚷着：“太好了!我可以饱吃一顿了!”小猴一边扫地一边对蝙蝠说：“你和我们一起扫地吧。”可蝙蝠张开翅膀说：“不，我有翅膀，我是鸟类。”“那你来帮我们做菜吧!”在一旁洗菜的白鹤听见了说道。
可是蝙蝠又抹抹脸对白鹤说：“你瞧，我的脸和兽类一样，嘴里还有牙齿，而且身上的毛跟兽类一样呀，我不参加做菜。”说完到一边玩去了。
到了开饭的时候，兽类已经把场地打扫得干干净净，鸟类也做了各种各类的菜，它们把饭菜摆出来，准备吃饭了。
蝙蝠到兽类那边坐下，准备用餐，可是猴子对它说：“喂，你坐错了，你不是说你是鸟类吗?”
蝙蝠只好到鸟席那边，对鸟儿们说：“让我坐在这边吧!”
可鸟儿们不欢迎它，说：“蝙蝠，你不是说你是兽类吗?”
鸟类和兽类都拒绝了蝙蝠的入席，它们美美地用起餐来。这时蝙蝠急得哭了起来，可这有什么用呢，谁叫它偷懒骗人呢!
其实，蝙蝠是兽类，它体色全黑，长得像老鼠，嘴里有牙齿，身上有软毛，生小蝙蝠而不生蛋，这些都是兽类的特征。它们前肢退化了，在前后肢中间有一层膜，样子像鸟类的翅膀，因此能在空中飞行。
B. 3-6岁孩子喜欢的儿童故事有哪些
明智的做法。不是孩孩喜欢什么我们去迎合，而是我们循循诱导小孩，喜欢有利于增长知内识和培养好品德的故事容。
还有，我们给孩子讲故事的时候，是阅读书本，让孩子感到有趣的故事是从书本上来的，这样，6岁以上的孩子就逐渐学会自己看书了。
到了这时候，我们做家长的就轻松得多了。
C. 适合5-6岁幼儿的、简短易记的小故事有哪些
说话的竹篓
小狐狸在河滩上捡到一个竹篓。“哇，好漂亮专的竹篓！”小狐狸把竹属篓背在肩上。
竹篓说话了：“别人的东西不能要，捡了便宜找烦恼。”“哼，不要白不要！”小狐狸说。
竹篓又说话了：“揭开盖儿伸进手，请你吃肉又喝酒。”“哈，原来是个宝竹篓哇！”小狐狸高兴极了，急忙揭开竹篓盖儿，伸进一只手。
“哎哟！”突然，小狐狸痛得大叫起来，丢下竹篓，缩回手来一看，呀，五只螃蟹钳住了它的手指头。
春 天 是 这 样 来 的
叮咚，叮咚！
小溪试了试清脆的嗓子。
啊，春天是唱着歌来的!
呼啦，呼啦，
柳树弯弯柔软的腰，
啊，春天是跳着舞来的!
哔剥，哔剥，
春笋在泥地里快活地拔节，
啊，春天是放着鞭炮来的!一阵可爱的钟声
一阵可爱的钟声，
轻轻掠过我的心房。
响吧，春天的小唱，
一直响到远方。
响出去，响到那百花盛开的园谛。
如果看见一枝蔷薇，
说我请你代为致意。
D. 适合六岁孩子的睡前故事有哪些
很多孩子在睡前都有听故事入睡的习惯，也因如此，如今听爸爸妈妈讲故事是版2-6岁期间儿童最受欢权做的一件事情，因为故事对于孩子来说有着特殊的吸引力。特别是一些情节较好，较为动听的故事，他们可以百听不厌。
优美的故事情节和典型的人物型象，不仅能深深的吸引孩子，让他们增长知识，智力发育，让孩子从故事当中懂得区分什么是真善美，什么是假丑恶。
儿童常听故事还能帮助语言发育，增强孩子的记忆力，丰富和发展孩子的想象能力，并把学到的好思想见褚于行动。所以，作为家长的你，可不要找任何借口来搪塞孩子，说没有时间陪孩子讲故事哦。
E. 请提供一个具体的适合六岁、七岁孩子听的故事。谢谢、
适合6到7岁孩子听的励志小故事篇1：苹果和香蕉
王爷爷有个苹果园，每年都会结很多大苹果。
大家都夸他的苹果好，王爷爷却说：“好什么?别来烦我!”
大家都不明白王爷爷为什么不高兴。
“我每天把苹果当饭吃，都吃腻了。真烦!”
在不远的地方，有一个张爷爷，他也有一个果园。不过，张爷爷园里种的全是香蕉。每年，香蕉林会结很多的香蕉。
大家都夸他的香蕉好，张爷爷却说：“好什么?别来烦我!”
他也和王爷爷一样不高兴。
“我每天把香蕉当饭吃，都吃腻了。真烦!”
一天，王爷爷遇见了张爷爷。
张爷爷问：“你过得好吗?”
王爷爷说：“好什么!每天都吃苹果。你呢，过得好吗?”
张爷爷说：“好什么!每天都吃香蕉!”
这时候，旁边一个小朋友听到了他们的对话。小朋友说：“你们为什么不换一换呢?”
是啊，为什么不换一换呢?
于是王爷爷把苹果给了张爷爷，张爷爷把香蕉给了王爷爷。
张爷爷说：“啊，香蕉比苹果好吃多了!”
王爷爷说“啊，苹果比香蕉好吃多了!”
他们各自跑回去，一个把苹果改种成香蕉，一个把香蕉改种成苹果。后来，王爷爷的香蕉丰收了。张爷爷的苹果也丰收了。王爷爷想：“这么好的香蕉，应该给张爷爷送一点去。”张爷爷想：“这么好的苹果，应该给王爷爷送一点去。”请你猜一猜，看到香蕉和苹果，他们都会说些什么呢?
适合6到7岁孩子听的励志小故事篇2：淘气的风
天气好热呀，笨笨熊躺在大树下休息，不一会儿，就“呼噜噜，呼噜噜……”睡着了。柳树用发梢拍了拍她的耳朵，她甩开柳树发辫，继续“呼噜噜，呼噜噜……”小花碰了碰她的小手，她打开小花瓣，继续“呼噜噜，呼噜噜……”小草挠她脚丫痒痒，她踢开小草，继续 “呼噜噜，呼噜噜……”笨笨熊睡得可真香啊!
风儿看到了，“呼哧哧……”笑开啦，“你们瞧我的!”风儿先是拉拉笨笨熊的花帽子，笨笨熊迷迷糊糊把帽子扶正了，风儿又扯扯笨笨熊的小褂子，笨笨熊还没把褂子弄直，风儿又在揪笨笨熊的耳朵、捏她的鼻子了，还亲了她的脸蛋，左边亲一下，右边亲一下……“真讨厌啊!”笨笨熊生气了，一下子跳了起来，这一来，她完全
醒了，“可恨的风，我也要拉你的头发，揪你的耳朵……”可是，笨笨熊左瞧右瞧，也瞧不到风，左拍右打，也碰不到风……
怎么办呀?笨笨熊急了：“我一定要抓到风，一定要!”她叫着跑起来，风在她耳边“呼啦啦，呼啦啦……”唱起了歌，可是，笨笨熊无论什么时候伸出手，连一丝儿风的衣裳也拉不到……
“太欺负人了!”笨笨熊一屁股坐在地上，“啪嗒啪嗒”掉起眼泪来。
“别急啊!”小花鸭在草丛里看到了一切，她摇摇摆摆走来，凑到笨笨熊耳边，说起了悄悄话。
“好，好!呵呵……”笨笨熊听了破涕为笑，急忙往家里跑。她到家里找了一个好大好大的袋子。她双手举起袋子，飞快地奔跑起来，嘿，大袋子真的鼓起来，越来越鼓，越来越大……
“快扎起来!”小花鸭一边丢来细线儿一边叫。笨笨熊忙接过线扎起袋口。
“哈，哈……”笨笨熊捧着鼓鼓的袋子大笑起来，“我捉到一袋子风，我捉到一袋子风啦!”
“淘气的风让你捉到啦!”小花鸭跑过来摸了摸这袋子风，对笨笨熊说，“你可以拉她、揪她、打她啦!”
“可是……”抱着这鼓鼓的一袋子风，笨笨熊又舍不得了，这一袋子胖胖的风，软软的，轻轻的……捧在手里一声也不吭，多听话呀!她亲了亲这袋子风，解开了线儿，把风“哧——”一下全放走了。
“谢谢小熊!”风儿一边飞一边说，“对不起，下次我再也不捣蛋啦!”
F. 找5、6岁儿童的故事
要点：
5-6岁孩子已经具有了一定的认知，也具备了一定的学习和模仿能力，这个阶段非常关键，让孩子多接触一些优良品质的故事。
正文：
《猴子学艺》
美丽的大森林里，住着四个好朋友。它们分别是小兔、小猴、小熊、小鹿。它们经常在一起玩耍嬉戏。可是，最近一段时间，小猴都没能见到自己的好朋友了。小猴不由得闷闷不乐，百无聊赖地独自行走在森林小路上。
走着、走着，不知不觉就来到了小兔家的门口。小猴踮着脚尖透过窗户东张西望，突然兴奋地叫了起来：“小兔，咱们一起来玩玩吧!”小兔却说：“我写作的灵感正来了呢，我不和你去玩了。”话音一落，小兔就埋头继续写作起来。
小猴又连声叫了几下，小兔依然全神贯注地写着，过了好一会儿，小兔激动异常，捧着稿纸像捧着宝贝一样，“我的作品，我的作品!小猴，你也来写作吧!书的魅力是无穷的!”小猴想，听妈妈常常说起：“读书破万卷，下笔如有神!”
写作是不是果真有如此之神奇呢?一想到这，小猴已经等不及了，它飞快地赶回家，关上房门，马上津津有味地看起书来。不久，窗外传来阵阵清脆悦耳的号声，顿时，森林里鸦雀无声。
就连小猴也沉浸在这娓娓动听的号声中;这时的小鸟也不叫了;小野猪也不跑了……当号声结束时，大家不由自主地鼓起掌来。再仔细一看，原来那个吹号者是小熊。小猴激动地说：“小熊，你太棒了!你教我吧，那让人神清气爽的号声太令我着迷了!”
小熊红着脸不好意思了，说：“没什么，你想学好也不困难，只要认真练就行。”小猴立马吹起号来了。
小猴吹喇叭的声音像磨刀似的，小动物们误以为是狼来了呢!这时小鹿正大汗淋漓地跑着步。小猴见了，直犯嘀咕。“我虽吹喇叭不行，但跑步总该行了吧!?”于是它就学着小鹿的样子跑了起来。
几个月过去了，森林里举办了一场才艺表演大赛，小兔的文章读来让人产生身临其境之感;小熊的号角声使人心旷神怡;小鹿箭步如飞，而可怜的小猴只有在台下鼓掌的份了。
这个故事说明了做事不能半途而废，要不就会一事无成。只有持之以恒，才能有始有终，最后取得成功。
《宝石河边的苹果树》
小兔波波和小老鼠乐乐种了棵苹果树，他俩每天都要从宝石河一桶一桶地提水，给苹果树浇水。
“这么一桶一桶地提，真累!”波波擦了擦汗说。“要不，咱们挖条小沟，把宝石河的水引到苹果树边上来?”乐乐出了个主意，波波双手赞成。
就这样，两个小伙伴便拿着铲子挖起沟来。
小沟挖好了，宝石河的水经过小沟，流到了苹果树边。当水够用了的时候，波波和乐乐便用一块木板将小沟堵上。
“这样可真方便!”乐乐躺在苹果树边说。
“既节省了时间，咱们还不累了!”波波说。
可就在这时，“哎哟 ” 一声，大熊咕噜差点在小沟边摔倒，“好好的路，被谁挖了条沟啊?幸好是白天，要到了晚上，更看不清!”
乐乐和波波赶紧过来向咕噜道歉。
“是我们挖的沟，为了给苹果树浇水方便!”乐乐摸着脑袋说。
“对不起，差点害你摔倒!”波波不好意思地说。 “不能为了自己省事，而不顾大伙啊!”大熊咕噜说。波波和乐乐红着脸拿石板盖在小沟上，把小沟变成“地下小沟”，既方便浇水，又不妨碍大伙儿走路。
G. 6岁小朋友寓言故事
《曾子杀猪》诚实守信故事
曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹专不已属，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影
H. 六岁儿童适合听的故事
睡前故事篇一：犯傻的聪明鸭
别看小鸭子比比走起路来摇摇晃晃，一副笨笨的样子，可是他的脑子挺聪明。
有一天，比比看见鸡妈妈在到处找干草，就问她要干什么。鸡妈妈悄悄告诉比比：“我要把所有的蛋都放在软软的草堆上，然后孵出一群可爱的宝宝来!”鸡妈妈还要对比比说些什么，可比比已经走开了“
“母鸡妈妈，在找干草，她要孵一群可爱的宝宝……”比比摇摇晃晃地一路走一路唱。
“比比，你这次犯傻了，你把鸡妈妈孵小鸡的事情嚷嚷得谁都知道，要是有人打坏主意怎么办?”乌鸦听见了，对他说。
“哎呀，这事我倒没想过!”比比捶捶自己的脑袋说。
可是已经晚了，狐狸早就听到比比的歌声了，他对比比说：“只要你把我带到鸡妈妈家，我袋子里的小鱼小虾就全归你啦!”
比比高兴地答应了。
比比把狐狸带到一座木屋前，说：“进去吧，鸡妈妈就在里面。”
狐狸踢开比比，嚷道：“滚吧，笨鸭子!”
然后，狐狸冲进了木屋……
“咣哩咣啷……稀里哗啦……”屋里传来一阵响声。
原来，这是豪猪警长的家啊!
睡前故事篇二：海盗来啦
一天，小海鬼波迪正在海盗船里做美梦，忽然，他的耳边响起了铃声，又响亮又急促：“丁铃铃……丁铃铃……”
波迪猛地睁开眼，哎呀，胖胖的神仙鱼正举着铃铛，在波迪的眼前使劲摇着。“怎么了?”波迪一骨碌爬了起来。
“一个强盗闯到我们这里来了!”神仙鱼把波迪拉到窗户边，“你看你看，他就在附近!”
波迪瞪着大眼睛，紧紧地盯着窗户外面。
哗啦哗啦!突然，窗外出现了一道浪花!一条银灰色的剑鱼像火箭一样从窗口游了过去!“哇，他游得真快!”波迪说。
“对呀!被他盯上了，谁也逃不掉!”神仙鱼说到这里，浑身哆嗦了起来，“我可是冒着生命危险跑来告诉你的。现在大家全都躲在家里，不敢出门玩!”
“不敢出门玩?那怎么行!不玩多没意思啊!我要去打败他，让大家出来玩!”波迪说着，就要打开门出去。神仙鱼赶紧拉住他，“你才打败不了他呢!他会用剑扎你，然后把你吃掉!”
波迪可不怕，他笑嘻嘻地说：“你忘了我是海鬼啦?海鬼可是最有办法的!”
波迪打开门，游出了海盗船。
哗啦哗啦!一道浪花从远处扑过来了。剑鱼已经发现波迪啦，他举着明晃晃的剑，飞快地朝波迪扑了过来。可是，就在剑鱼的剑要扎到波迪的一刹那，波迪不见了，只有一串彩色的泡泡!
哈哈，波迪又耍了那个“大浪滔天”的鬼把戏!
咕噜咕噜，彩色的泡泡在海水里飘荡着。剑鱼闹不明白了，这到底是什么呀?他停下来，好奇地用剑去扎那些彩色的泡泡!
就在这时，波迪一个跟斗，翻到了剑鱼的背上，紧紧地抓住了剑鱼的背。
剑鱼被抓疼了，想用剑扎波迪，可是怎么扎得到呢?他只能在原地打着转儿，干着急!“哎哟，谁在我背上?”
“小海鬼波迪!”波迪调皮地说，“知道吗?被海鬼骑在背上的鱼，就是被海鬼打败了!以后你要听我指挥啦!”
“我才不想听谁指挥呢!”剑鱼还想用剑来扎波迪，可是哪里扎得到!他只能原地打转转!转呀转呀，转了一上午，剑鱼累极了，转不动了。
“好吧，我听你指挥好了。”剑鱼沮丧地把剑耷拉下来，“说吧，要我做什么?”
“跟大家一起玩!再不许用刺扎别人!”波迪紧紧抓住剑鱼的背鳍，用脚后跟踢了踢剑鱼的肚皮，“来吧，你先让我骑一会你这条大马。”
“遵命。”剑鱼乖乖地听着波迪的指挥，在海里游来游去。躲在家里的鱼儿们见了，全都跑了出来，好奇地看着。
神仙鱼也出来了。他不住地对别的鱼儿们说：“瞧见了吧，我的朋友有多棒啊!”
睡前故事篇三：整洁来自习惯的养成
下课音乐声响起，山羊老师说：“请大家把椅子塞进课桌下面。”可是山羊老师连说了几遍学生们都无动于衷，只有极个别孩子照他的话做了。这到底是怎么回事，山羊老师看着满教室乱七八糟的凳子感到一阵难过。
为什么会这样?记得几年前自己就带着学生们在这里上实验课的，那时自己总是组织学生搞卫生工作：把桌子擦得干干净净的，凳子也都塞进课桌下，碰到哪位学生不这样做的会对他进行处罚：让他监督别人。等全部把自己的桌椅收拾好才排好队离开，以至于每次走进这个专用教室总是干净整洁，看着都觉得舒服。
可如今只要开门进来看到的都是只能用一个字“乱”来形容。排与排之间的凳子就像蛇在地上游，连想要走过一排都没法伸脚，而地面布满纸屑，水池里也扔满了杂物，书本乱放，凳子和桌板有破损。看着这一切，山羊老师总有种说不出的痛。
“嘿嘿，我逮着你了!”“你看我飞得多好!”“你看我的。”“看我的!”一阵风吹过，山羊老师听到嘻嘻哈哈的谈论声。“这是谁在说话呢?”他低头一看，只见纸团在地上骨碌骨碌的滚动，而纸片更是这里飘到那里，一个个都自由自在的。
“嘿，伙计们，你们能不要这样自由行不?”山羊老师向纸屑们打招呼。“这可不行，我们自由惯了的。”一个纸团说道，“除非能有人好好管管孩子们，否则就别怪我们自由。”说着还发出“嘿嘿”的冷笑。
想要管理吧，自己只是偶尔的来，就是现在完全弄干净了，等其他孩子们来使用后不注意收拾，还是照样乱。但看着这样乱实在感觉有点“惨不忍睹”啊!心想还是得收拾，不努力不会有结果，努力了虽然不一定会有结果，但至少不会遗憾。
在又一次上课时，山羊老师决定就是不上课也要把教室卫生搞好，于是带着孩子们一起动手清理。到下课走时再三要求孩子们看看自己的东西有没有摆放整齐，两旁的孩子相互检查监督，刚开始孩子们不习惯，总有那么些人没有把自己的那一方小天地收拾好就想走人。山羊老师总是等一切整理好才准许一起离开。
当孩子们又一次进入这个教室，打开门看到整洁的桌面，摆放整齐的凳子、物品，看着这样的整洁教室，真是感到舒畅。等大家离开时，照例还有孩子铃声一响拔腿就想走，这已经是成为一种习惯了，要想改变倒还蛮难的。但山羊老师没有泄气，相信事情会变的，习惯是慢慢培养的。
在一次次的提醒后，在看到自己走进的这个教室是干净整洁的后，孩子们一个个开始觉得自己也不能再拉大家的后腿，每次离开时也都开始习惯收拾了。一个看一个的样，渐渐地教