儿童教育故事

A. 求：幼儿教育故事，现实版

《世界儿童故事精品——圣诞熊》（1－5岁）
简 介： 在睡前,或者在给你的孩子讲讲这些有趣的故事吧，给你的孩子念念这些好听的儿歌和摇篮曲吧。
大帆船、爪子印，闪闪的星星，噢！还有圣诞熊，多开心啊！
这本书的图片和内容都无愧于精品的称呼，短小的世界各国传统儿歌和篇幅稍长的童话故事，文字优美，琅琅上口，可爱的卡通形象遍布书中。旧小熊也有优点，小银勺像月亮，闪闪的星星挂天上，我们在屋顶数星星！

又一个美丽圣诞来临！
再次登陆这本深受宝宝欢迎的书，一起感受圣诞的快乐！
节选/目录 七个运动小熊
什么也不会做的小熊
一二三四五
上床最早
宝宝睡在树梢上
摇篮曲
小熊过圣诞
牛津老牛
风声轻轻
小熊冒泡泡

《摸一摸，认一认》（1-4岁）

触觉在婴幼儿心智发展中具有很重要的作用，是婴幼儿感觉、认知事物最直接、最重要的途径。触觉系统早在胎儿时期就已经发展。人体透过皮肤接收物体的感觉、冷热温度、痛痒等刺激，而皮肤在人体所占的比例又相当大。因此触觉经验对一个人的操作能力、情绪与人际都有着极重要的影响。

这套丛书用各种材质，模拟动物的绒毛，皮肤、物体的表面，或光滑，或粗糙，或柔软，或坚硬，让宝宝在触摸的过程中，学习，感受不同的触觉，同时增加词汇，练习颜色的认知。

《摸一摸，认一认》和《摸一摸，说一说》的区别：
2套书都是以触摸带动认知的撕不破图书，《摸一摸，说一说》比较简单，适合0-3岁的宝宝，可以将书拆开作为卡片，一张卡片一个物体，对于低幼宝宝来说非常清晰，重点突出。

《摸一摸，认一认》的内容比《摸一摸，说一说》更丰富，适合1-4岁的宝宝，它对每个主题都做了归类，比如公园，街道上常见的事物，粮食，水果，春天，夏天的特征等等，让宝宝在认知的过程中学会类的概念,从而建立清晰的思维体系。

B. 教育儿童孝心的故事

直接二十四孝图，父母的言传身教是孩子最好的老师

C. 古代母亲教育孩子的故事

1、画荻教子

北宋时候，有个杰出的文学家和史学家，叫欧阳修，文章写得很出色，在文学上有很高的成就。他四岁那年，父亲去世了，家里生活非常困难。

他的母亲郑氏一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？郑氏左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。

2、孟母三迁

从前孟子小的时候,父亲在他年幼的时候就去世了，母亲仉氏不再结婚。孟子和母亲住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“这个地方不适合我的孩子居住！”孟子的妈妈就带着孟子搬到集市。

到了集市，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的事。孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家至屠场附近，这次，孟子又学起屠夫宰杀猪羊，孟子妈妈知道了，皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。

每月夏历初一这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了之后都学习记住。孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”于是居住在了这个地方。

3、断机教子

孟子小的时候，有一次放学回家，他的母亲正在织布，（见他回来，）便问道：“学习怎么样了？”孟子（漫不经心地）回答说：“跟过去一样。”孟母（见他无所谓的样子，十分恼火，）就用剪刀把织好的布剪断。

孟子见状害怕极了，就问他母亲：“为什么要发这样大的火？”孟母说：“你荒废学业，如同我剪断这布一样。有德行的人学习是为了树立名声，问才能增长知识。所以平时能平安无事，做起事来就可以避开祸害。如果现在荒废了学业，就不免于做下贱的劳役，而且难于避免祸患。”孟子听后吓了一跳，自此，从早到晚勤学不止，把子思当做老师，终于成了天下有名的大儒。有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则。

4、陶母戒子

陶侃在青年时期作过鉴察鱼梁事物的小官，曾派人送一陶罐腌鱼给母亲。他母亲把原罐封好交给送来的人退还，同时附了一封信责备陶侃，说：“你作小官，拿公家的东西来闭塞给我，不但对我毫无裨处，反倒使我担心。

5、岳母刺字

北宋末年，金兵入侵，京城开封失陷，徽、钦二帝被俘。岳飞在国难当头之际，立志要恢复中原。岳母看到国家沦亡，心里十分悲愤，为教儿不忘靖康之耻，特在岳飞的背上用绣花针剌上“精忠报国”4个字。

岳飞透过铜镜看到背上“精忠报国”的“国”字少了一点，就问道：“娘亲，您刺的‘精忠报国’4个字，孩儿终生不忘。可不知‘国’字少了一点是何道理?”岳母拭泪答日：“这少一点，乃指国家没有皇帝呀!我儿一定要救国救君，报仇雪耻呀!”

D. 经典儿童故事

病情分析：
你好，我来回答你的问题，按照你描述的情况分析，“推荐孩版子看的权有教育意义的电影。儿子很调皮。”，这种情况你不适合带他去看外面电影院的电影，因为哪里播放的都是成年人的电影。
指导意见：
适合在家里买一些碟片来看，比如成语故事、童话故事、经典传统的儿童故事片，不要很多的战争，要平和的讲做人的道理。这样的方式可以很纯正的给孩子正面教育，不受精神上的污染。
医生询问：

E. 儿童教育故事一千字以上的`

对于这种问题你不可能随时都问，而且也不能做在电脑旁边给孩子讲
建议：
1、买些相关书籍
2、买台巨典儿童平板电脑
3、给孩子看相关的教育片

F. 700字的教育小故事

危险的森林里
一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。

站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。”

他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。

正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。”

刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。”

情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧！”于是靠在树上沉沉地睡去了。

睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。

黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。

大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切，无意中就会享受到生命的甜果。

G. 具有教育意义的儿童故事有哪些``

提供一篇来
蚊子的下场 作者佚名源
夏日的早晨，空气清新，花草芬芳。蜜蜂在田野里边劳动便歌唱：“不怕累，不怕苦，我的生活多幸福。”
蚊子飞过来说：“蜜蜂，你一天到晚不停地干活，干活又苦又累，哪来的幸福？”
蜜蜂说：“干活是我的工作，酿蜜就是我的快乐。不辛勤劳动，哪来的幸福？”
“劳动？哈哈。。。”蚊子大笑起来：“我从来不劳动，每天也非常快乐。我想睡就睡，想玩就玩，饿了就猛吸人的血，吃喝玩乐多自在，幸福生活谁能比。”
蜜蜂摇摇头，说：
“利用卑鄙的手段获得的幸福是可耻的，短暂的，而艰苦劳动得来的幸福才是真正的，永久的。你靠吸人血身后，不以为耻，反以为荣，怎么还有脸说呢？”
“什么？”蚊子大怒：“你敢教训我？我就要玩儿，就要吸人血，你管得着吗？”说着，气冲冲地朝人飞去。它飞到人身上，张开嘴，正要叮，只听“啪”的一声被人一巴掌打死了。

H. 儿童故事大全

小孩的教育贵在言传身教，宝宝的眼睛总是随着大人在转的，爸爸妈妈是他（她）的第一启蒙老师。
多给宝宝讲故事或者多陪宝宝玩，都是很好的启蒙教育。
0到9岁儿童，尤其是3岁以下幼儿，80-90%的学习是靠听力和触觉，依靠听力和玩具的完美结合，是培养孩子想象力的最佳方式。因此要把握好时机哦！
如果自己没有那么多的时间和精力来陪孩子和教育孩子，那就建议你去买一些辅助的教育用品，比如点读笔之类的，我孩子就是这样的。我因为工作很忙，没有很精力来陪宝宝。于是我早早地在他1岁的时候买了一套早教产品，一直用到现在。http://www..com/s?bs=%B1%A6%B1%A6%B5%C4%B5%E3%B6%C1%BB%FA&f=8&wd=%B1%A6%B1%A6%B5%E3%B6%C1%BB%FA
网络里找的宝宝点读机，有很多的。希望可以帮到你。

I. 求一个儿童演讲的故事要有教育义的不要太长

孔融让梨
从前，有个小朋友叫孔融，他有5个哥哥和1个弟弟。
孔融和哥专哥、弟弟都喜欢吃属梨。有一天，爸爸买回来许多梨，让孔融先挑。孔融想了想，挑了一个最小的。
爸爸看见了，心里很高兴，故意问孔融：“这么多的梨，你第一个拿，为什么不拿个大的，只挑个最小的呢?”
孔融说：“我岁数小，应该拿最小的，大的给哥哥吃。”
爸爸又问他：“弟弟不是比你还小吗?你为什么不把小的留给他呢?”
孔融说：“我是哥哥，应该把大的留给弟弟吃。”
爸爸听了，非常开心，一把搂过孔融说：“你真是个好孩子!”
孔融4岁就知道让梨，既让哥哥，又让弟弟，大家都很喜欢他。

J. 儿童故事短有教育意义

这个时期主要是养成教育的关键时期，是形成习惯的时期，打下了好基础终生受专益。

1978年，75位诺贝尔奖获得属者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。英国唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、科学归纳法的奠基人培根，一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习