小学生讲故事
⑴ 适合小学生演讲的童话故事
朋友
一天，小老鼠在路边玩儿，忽然看到街头拐角处有一只大象，它的一条腿被一位猎人用绳子死死地捆在一棵大树上，不能动弹，旁边没有任何人。看着它痛苦的样子，小老鼠灵机一动跑过去，施出独门绝技“咬”，不一会儿就把绳子咬断了。大象得救了，很感激小老鼠，送给它两件礼物，一件是一块精美的手表，这块表除显示时间外，还有一个特异功能，就是其中一个指针能让它时刻知道大象的具体位置，大象告诉小老鼠：“在你需要帮助时，你可以去找我。”还有一件礼物是一支长笛，你一吹我就会立刻赶到。
小老鼠拿着这两件宝贝高兴地回家了，路上恰巧碰到一只猫，小老鼠已经来不及吹长笛了，他看着手表上大象的具体位置，努力地跑呀跑呀，不一会儿就找到了大象，大象看见一只猫还在后面紧追不舍，于是就伸出自己的长鼻子用力向前一甩，揪起猫的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教训了它一顿。猫不甘心，晚上趁老鼠睡觉的时候，在门口放了一块面包，勾引它。这时小老鼠正好出来散步，闻到面包的香味，径直走过去，还没等它张嘴，一只猫叫响起，猫出现在小老鼠的面前。小老鼠已经“走投无路”了，他拿出长笛，吹了一只优美的曲子，奇了怪了?猫好像陶醉在音乐里，可当音乐停下时，猫又恢复了以前的凶恶。向老鼠猛扑过去，奇了怪了?猫在跑，怎么没见它前进呀!原来大象出来了，施了魔法，本文为出国留学网为您提供。猫的阴谋又没得逞，只有乖乖地回家了。
从此，老鼠和大象成了一对形影不离的好朋友。这个故事告诉我们：要做一个好心人，处处行善，你会得到意想不到收获!
妈妈的话：这是女儿看了默默妈妈的一篇博文后，自己编的一则童话故事，写好后，就嚷着要爸爸回来，和我们一起导演她的编剧。我告诉她，爸爸工作忙，过几天考试结束，放假了，你可以叫几个小朋友一起排练，我来为你们录像，布置场景，好不好?这才稳定了她的情绪。小家伙，心血来潮，编出来的故事，感觉不错，就想马上演出，情有可原,也难怪哟!呵呵......欢迎大家过几天再看他们的精彩演出，到时可别忘记哦!
适合小学生讲的童话故事篇二
小猫照镜子
一天早上，小猫起床看见床前有一面镜子，它看到了一只和它长得一模一样的小猫，小猫惊讶极了!
于是它对镜子里的小猫说：“你是谁呀?”镜子里的小猫也动了动嘴，好像也在说你是谁呀。小猫抓耳挠腮感到很莫名其妙，它为什么总和我学呢?
小猫生气了，只见它把眼睛瞪得大大的，气得尾巴都竖了起来，疵牙咧嘴的向镜子里的小猫嚎叫：“你不许学我!
”镜子里的小猫仍不甘示弱的和它做着一样的动作。小猫吓了一跳，急急忙忙地跑掉了。
小猫惊慌失措去找妈妈，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈哈哈大笑地说：“傻孩子，那镜子里的小猫就是你自己呀!
你对它微笑，它也对你微笑，因为你是在照镜。”
最后，小猫来到镜子面前，冲镜子里的小猫笑眯眯的，镜子里的小猫也冲它笑眯眯。这个故事告诉我们一个道理：你对别人好，别人也会对你好，你对别人凶巴巴，别人也会对你凶巴巴。
⑵ 适合小学生小故事大道理3至5分钟
一只小鹰在鹰妈妈出外觅食时不慎掉了出来，刚巧被鸡妈妈看到，便捡回去和一群小鸡放在一起喂养。
随着时光流逝，小鹰一天天长大了，也习惯了鸡的生活，并且鸡们也都把它看成是自己的同类，它也像它们一样出外往后刨着寻食，从来没试过要飞向高空。
一天，在小鹰出外觅食时，忽然碰到鹰妈妈，鹰妈妈见到小鹰惊喜极了，对它说：“小鹰，你怎么在这里，随我一起去飞向高空吧！”
小鹰说：“我不是小鹰，我是小鸡呀，我可不会飞，天那么高，怎么飞得上去呀？”
鹰妈妈对小鹰有些生气，但它还是大声地鼓励它说：“小鹰，你不是小鸡，你是一只搏击蓝天的雄鹰呀！不信！咱们到悬崖边，我教你高飞。”
于是，小鹰将信将疑地随鹰妈妈来到悬崖边，紧张得浑身发抖。鹰妈妈耐心地说：“孩子，不要怕。你看我怎么飞，学我的样，用力，用力。”小鹰战战兢兢，在鹰妈妈的带动下终于起飞……
人人都是鹰，只不过按鸡的方式或在鸡的环境下生活的久了，便不再相信自己的潜力。天上人间，区别不过是扇动一下翅膀而已。
请相信自己，相信自己原来也是一只鹰。
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”
学生们都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩8成。
一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。
世间最难的事是坚持。成功在于坚持。
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。
3. 有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”
牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”
两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”
两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。
心若在，梦就在；用心灌溉，梦想之花终会开。
⑶ 小学生讲故事大赛五分钟
小学生故事要弘扬正能量，表达出少先队员的先进性和学习性，不能讲低级无趣味的故事。故事如下：
大家好！我给大家带来的是黄大年的故事《用生命诠释赤胆忠心》。
一样的来，一样的走，不一样的是行走的旅途中，你是否留下了什么。有一个人，用自己短暂的生命，为国家、为民族，为后人留下了丰厚的物质财富和精神力量。
那个冬天，飞雪成花。当他大步流星走进北国城市这座科学殿堂时，他的足音震动了海外。有国外媒体报道说：他的回国，让某国当年的整个航母演习舰队后退100海里。他就是——黄大年。
黄大年，国际知名战略科学家。在英国奋斗18年，他已拥有优越的科研条件，优厚的生活条件，但2009年，他却放弃了18年的事业、18年的心血，放弃了一切，回归祖国。
支撑他回国的是27年前大学毕业纪念册上，自己亲笔写下的“振兴中华，乃我辈之责！”是18年前为自己送行的老师说：“知识精英是民族脊梁，别忘了，你是有祖国的人！”是5年前，病重的父亲在电话中给他留下的最后嘱托……
回到祖国的黄大年，夜以继日地工作，平均每年出差130多天，出差回来，不论多晚，都是一头扎进办公室。同事们都对他说：“你这是拿命在做科研啊！”
2016年11月29日凌晨，北京飞成都的最晚航班刚一落地，突发休克的黄大年就被急救车接走。天刚亮，黄大年吃下一把速效救心丸，急匆匆走出医院，出现在会场上。
回到长春，黄大年被强制做了体检。检查结果出来了：胆管癌，癌细胞已扩散到胃部和肝部。
2017年1月8日13时38分，黄大年教授永远地休息了。
秘书整理黄大年的遗物时，在他卧室床头柜的三个抽屉里发现了满满的治肝病的药，泪水再次夺眶而出——不知有多少个深夜，黄大年就靠着这些药物熬到天明。
黄大年的故事激励着我们，感染着我们，为了人生的理想，为了祖国的繁荣富强，付诸行动，时刻听党话，永远跟党走，用生命诠释赤胆忠心。
我的故事讲完了，谢谢大家！
⑷ 适合小学生讲故事
一位自认为来经过漫长源人生跋涉取得了成功的年轻人，身背“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”共7个行囊来到渡口想摆渡过江。老艄公看到他的“诚信”行囊，很满意，并很干脆地答应只要三个铜钱就可以包这位年轻人安全过江。不料船行到江中遇到风浪，小船不堪重负，老艄公要求年轻人丢弃一个行囊，于是年轻人把“诚信”行囊丢弃了。这令老艄公很失望。当年轻人相继被老艄公拿走了6个行囊后，大骂老艄公不讲诚信。老艄公则反唇相讥。最后老艄公跳下水中，把“诚信”行囊捞回，将7个行囊全数还给年轻人，并告诉年轻人诚信是人生真正的摆渡人，是人生的根基。
⑸ 小学生一年级讲故事稿
从前有个可爱的小姑娘，谁见了都喜欢，最喜欢她的还是她奶奶，她要什么就给她什么。一次，奶奶送给小姑娘一顶用丝绒做的小红帽，戴在她的头上正好合适。姑娘再也不愿意戴别的帽子，于是大家便叫她"小红帽”。
一天，妈妈对小红帽说："小红帽，这里有蛋糕和葡萄酒，快给奶奶送去，奶奶生病了，身子很虚弱，吃了这些就会好一些的。趁着现在天还没有热，赶紧去吧。在路上要好好走，不要跑，千万不要离开大路，那样奶奶就什么也吃不上了。到奶奶家的时候，别忘了说‘早上好’，也不要一进屋就东瞧西瞅。”"我会小心的。”小红帽对妈妈说。
奶奶住在村子外面的森林里，离小红帽家有很长一段路。她来到森林边，碰到了一条老狼。小红帽不知道狼是坏家伙，一点也不怕它。
"你好，小红帽。”狼说。"谢谢你，狼先生。”"小红帽，这么早要到哪里去呀？”"我要到奶奶家去。”"你那围裙下面有什么呀？”"蛋糕和葡萄酒。昨天我们家烤了一些蛋糕，可怜的奶奶生了病，要吃一些好东西才能恢复过来。”"你奶奶住在哪里呀，小红帽？”"进了林子还有一段路呢。她的房子就在三棵大橡树下，低处围着核桃树篱笆。你一定知道的。”小红帽说。
狼在心中盘算着："这小东西细皮嫩肉的，味道肯定比那老太婆要好。我要讲究一下策略，让她俩都逃不出我的手心。”于是它陪着小红帽走了一会儿，然后说："小红帽，你看周围这些花多么美丽啊！干吗不回头看一看呢？还有这些小鸟，它们唱得多么动听啊！你大概根本没有听到吧？林子里的一切多么美好啊，而你却只管往前走，就像是去上学一样。”
小红帽抬起头来，看到阳光在树木间来回跳荡，美丽的鲜花在四周开放，便想："也许我该摘一把鲜花给奶奶，让她高兴高兴。现在天色还早，我不会去迟的。”她于是离开大路，走进林子去采花。她每采下一朵花，总觉得前面还有更美丽的花朵，便又向前走去，结果一直走到了林子深处。
就在此时，狼却直接跑到奶奶家，敲了敲门。"是谁呀？”"是小红帽。”狼回答，"我给你送蛋糕和葡萄酒来了。快开门呢。”"你拉一下门栓就行了，”奶奶大声说，"我身上没有力气，起不来了。”
狼刚拉起门栓，那门就开了。狼二话没说就冲到奶奶的床前，把奶奶吞进了肚子。然后她穿上奶奶的衣服，戴上她的帽子，躺在床上，还拉上了帘子。
可这时小红帽还在跑来跑去地采花。直到采了许多许多，她都拿不了啦，她才想起奶奶，重新上路去奶奶家。看到奶奶家的屋门敞开着，她感到很奇怪。她一走进屋子就有一种异样的感觉，心中便想："天哪！平常我那么喜欢来奶奶家，今天怎么这样害怕？”她大声叫道："早上好！”，可是没有听到回答。她走到床前拉开帘子，只见奶奶躺在床上，帽子拉得低低的，把脸都遮住了，样子非常奇怪。
"奶奶，你的耳朵怎么这样大呀？”小红帽说。"为了更好地听你说话呀，乖乖。”"可是奶奶，你的眼睛怎么这样大呀？”小红帽又问。"为了更清楚地看你呀，乖乖。”"奶奶，你的手怎么这样大呀？”"可以更好地抱着你呀。”"奶奶，你的嘴巴怎么大得很吓人呀？”"可以一口把你吃掉呀！”狼刚把话说完，就从床上跳起来，把小红帽吞进了肚子，狼满足了食欲之后便重新躺到床上睡觉，而且鼾声震天。
一位猎人碰巧从屋前走过，心想："这老太太鼾打得好响啊！我要进去看看她是不是出什么事了。”猎人进了屋，来到床前时却发现躺在那里的竟是狼。"你这老坏蛋，我找了你这么久，真没想到在这里找到你！”他说。
他正准备向狼开枪，突然又想到，这狼很可能把奶奶吞进了肚子，奶奶也许还活着。猎人就没有开枪，而是操起一把剪刀，动手把呼呼大睡的狼的肚子剪了开来。他刚剪了两下，就看到了红色的小帽子。他又剪了两下，小姑娘便跳了出来，叫道："真把我吓坏了！老狼肚子里黑漆漆的。”接着，奶奶也活着出来了，只是有点喘不过气来。
小红帽赶紧跑去搬来几块大石头，塞进狼的肚子。狼醒来之后想逃走，可是那些石头太重了，它刚站起来就跌到在地，摔死了。三个人高兴极了。猎人剥下狼皮，回家去了；奶奶吃了小红帽带来的蛋糕和葡萄酒，精神好多了；而小红帽却在想："要是妈妈不允许，我一辈子也不独自离开大路，跑进森林了。”
人们还说，小红帽后来又有一次把蛋糕送给奶奶，而且在路上又有一只狼跟她搭话，想骗她离开大路。可小红帽这次提高了警惕，头也不回地向前走。她告诉奶奶她碰到了狼，那家伙嘴上虽然对她说"你好”，眼睛里却露着凶光，要不是在大路上，它准把她给吃了。"那么，”奶奶说，"我们把门关紧，不让它进来。”不一会儿，狼真的一面敲着门一面叫道："奶奶，快开门呀。我是小红帽，给你送蛋糕来了。”但是她们既不说话，也不开门。
⑹ 适合小学生讲的故事
耳朵在此
新上任的知县是山东人，因为要挂帐子，他对师爷说：“你给我去买两根竹竿来。”
师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”，连忙答应着，急急地跑到肉店去，对店主说：“新来的县太爷要买两个猪肝，你是明白人，
心里该有数吧！”
店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送了一副猪耳朵。
离开肉铺后，师爷心想：“老爷叫我买的是猪肝，这猪耳朵当然是我的了……”于是便将猎耳包好，塞进口袋里。回到县衙，向知县禀道：“回禀太爷，猪肝买来了！”
知县见师爷买回的是猪肝，生气道：“你的耳朵哪里去了！”师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道：
“耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里！”
见鸡而作
从前有一个地主，很爱吃鸡，佃户租种他家的田，光交租不行，还得先送一只鸡给他。
有一个叫张三的佃户，年终去给地主交租，并佃第二年的田。去时，他把一只鸡装在袋子里，交完租，便向地主说起第二年佃田的事，地主见他两手空空，便两眼朝天地说：“此田不予张三种。”张三明白这句话的意思，立刻从袋子里把鸡拿了出来。
地主见了鸡，马上改...耳朵在此
新上任的知县是山东人，因为要挂帐子，他对师爷说：“你给我去买两根竹竿来。”
师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”，连忙答应着，急急地跑到肉店去，对店主说：“新来的县太爷要买两个猪肝，你是明白人，
心里该有数吧！”
店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送了一副猪耳朵。
离开肉铺后，师爷心想：“老爷叫我买的是猪肝，这猪耳朵当然是我的了……”于是便将猎耳包好，塞进口袋里。回到县衙，向知县禀道：“回禀太爷，猪肝买来了！”
知县见师爷买回的是猪肝，生气道：“你的耳朵哪里去了！”师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道：
“耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里！”
见鸡而作
从前有一个地主，很爱吃鸡，佃户租种他家的田，光交租不行，还得先送一只鸡给他。
有一个叫张三的佃户，年终去给地主交租，并佃第二年的田。去时，他把一只鸡装在袋子里，交完租，便向地主说起第二年佃田的事，地主见他两手空空，便两眼朝天地说：“此田不予张三种。”张三明白这句话的意思，立刻从袋子里把鸡拿了出来。
地主见了鸡，马上改口说：“不予张三却予谁？”
张三说：“你的话变得好快呵！”
地主答道：“方才那句话是‘无稽（鸡）之谈’，此刻这句话是见机（鸡）而作’。”
⑺ 如何指导小学生讲故事
1、“慧心巧思”――搭建讲故事平台
学生的想象力是故事的源泉。为了让学生更加富有创造性地讲故事，我经常利用“慧心巧思”这个小活动为学生搭建讲故事的平台，以激发他们的创造性思维。例如，当学生们听到《雪学生》这个故事的结尾“太阳出来了，水化为蒸汽腾起，幻化成一个雪学生模样的云朵，徐徐升向高空”时，很多学生的心思都随着雪学生一起升向了高空。
此时我是这样引导他们的：“如果来年又下了一场雪，会发生什么事情呢?”让学生们接着讲下去，比一比谁的心思最巧妙，看一看谁讲的故事更生动，更出人意料。有的学生讲雪学生在天空中旅行的所见所闻：“又一年冬天来了，鹅毛大雪下了几天几夜。天晴了，小兔子推开门，又看到了雪学生。
小兔子再见到雪学生时特别高兴，拉着雪学生忙问到哪里去了。雪学生说了它这一年在天空中旅行的故事……” 有的学生讲雪学生再一次从火里救出小兔子之后，小兔子想尽各种方法让雪学生不融化。学生们在这样天马行空、无拘无束的想象中，越说越想说，越讲越会讲。
2、“绘声绘色”―― 激发演故事兴趣
讲故事不是读课文。为了让学生的故事讲得声情并茂，我常常用小活动“绘声绘色”来激发学生演故事的兴趣。在讲《北风和小鱼》一课时，我先利用黑板贴画为学生创设了故事背景，然后将静态的贴画贴到了学生身上，将静态的故事转化为生动、形象并且富有创造力的动态故事，鼓励学生大胆上台参与角色表演，让学生充分发挥自己的想象力，用肢体动作、语言、表情等表现出不同人物的性格特点。
有的学生在表演北风时，使劲儿鼓起腮帮子吹起大风，胸脯一拍、眼珠一转，便将北风的“得意”表现得活灵活现。一跺脚、一扌卡 腰，就把北风“气极了”的样子表现得恰如其分。这样一表演，每个学生都能把北风和小鱼的故事完整又生动地讲出来。学生在这样活灵活现的表演中，越演越想演，越演越会演。
3、“妙笔生花”――挖掘写故事潜能
根据心理学家的研究，4～9岁是儿童语言发展的关键时期。儿童语言发展的可塑性很大，如果这一时期对儿童的语言神经系统和语言感官加强刺激，就有可能更大程度地激发出儿童语言发展的潜能。而语言能力的提高，首先依赖于大量语言的输入。语言输出必须在有足够语言输入的情况下完成。为了让学生在讲和演的基础上，大量积累课文中规范的书面语言，我会利用“妙笔生花”这样一个小活动提高他们的写话兴趣。
如，学完《再见了，北京》一课之后，我及时组织了“妙笔生花”活动，创设了几个有趣的情境，让学生进行“绘本创作”。因为有了课文中学到的语言，又有了接近他们生活的情景图，学生们既想说又会说。有学生在绘本中这样描述元宵节的烟花：“吃完元宵，天渐渐黑了下来，只听见外面一阵阵噼里啪啦的鞭炮声。我和弟弟跑到外面一看，只见天空中礼花四起，如同将一束束绚烂的鲜花抛向空中，五颜六色，好看极了。我和弟弟高兴地喊呀、叫呀、跳呀。”通过这样具有童真童趣的写话训练，学生们越写越想写，越写越会写。
通过一系列趣味活动为学生搭建讲故事平台，激发学生演故事、写故事的兴趣，让学生从传统故事教学的束缚下解放出来，点亮了我们的故事教学，轻松实现了新课标第一学段目标中提出的“能较完整地讲述小故事，能简要把自己感兴趣的见闻写下来”的目标。
⑻ 适合给小学生讲的笑话故事
报案的理由
说有一个小男孩急匆匆的跑到警察局，对着警察说：不好了不好了，我爸爸和邻居打起来了！快去吧！要不会出人命的！
警察问：什么时间开始的？
都快半小时了。
那你怎么早不来报告？
刚才一直是我爸爸占上风的，可现在我看他要吃亏！
千万别喝水
宝宝不小心，吞下一粒桔子。
邻居小弟弟对他说：你千万别喝水，我哥哥说‘种子得了水分和养料，就会发芽，生长’。你要喝了水，头上就会长出桔子树来！
不借
在一辆拥挤的公共汽车上，一个小男孩不停地吸着鼻涕，吸得站在他对面的一个女人实在受不了。
她温柔地问道：孩子，你有手绢吗？
有又怎么样？小男孩生气地喊道，我不借给你！
无题
一天小名得了一百分，他爸爸问他：小名你知不知道哪些生物会生蛋？
小名说：有鸡，鸭，鹅，还有……
还有什么？爸爸问。
还有妈妈会生蛋。
笨蛋妈妈怎么会生蛋？
妈妈不就生了我这个笨蛋喽！
……
两人分
有一男孩在水果店里偷了两个苹果，当场被抓获。
老板问他：小鬼，是谁要你来偷的？
是，是你家的小约翰……他说了一人分一个。
主次颠倒
妈妈：孩子，留神别吃下苹果里的虫子！
孩子：为什么要我留神？该它留神我才是呢！
保密单位
老妈一日检查我的作业，发现我有一题做错了，她就教我比米小的单位是分米，比分米小的单位是什么，我半天说想不起来，就回答：是保密单位，不便回答。
没有工会
老师正给她7岁大的学生们上自然课。她告诉他们：工蚁，可以搬动五倍于它们体重的食物。从这里，你们可得出什么结论？
一个孩子自信地答道：它们没有工会。
武大十大
一天朋友来家里玩，看小女儿在写作业，于是逗她说：你将来是不是要考大学呀？
女儿答：那当然要考。
于是朋友说：你将来要不要考武大（武汉大学的简称）？
女儿答：五大算什么！我要考十大！
应酬
爸爸打电话告诉儿子，说今晚有应酬，不能回来吃饭了。
儿子问：什么叫应酬？
爸爸说：不想去，又不得不去的叫应酬。
第二天早上儿子上学时，说道：爸爸，我要去应酬了。
⑼ 适合在课堂上讲给小学生听的小故事
曹冲称象 文彦博灌水浮球 司马光砸缸 善于动脑深刻思考问题
韩信胯下之辱内 心怀天下 不可逞一时之勇容
范仲淹断齑画粥 不追求富贵名利，生活清贫，以学业为重，终成大事
周处杀三害 浪子回头金不换
左思写三都赋 不在乎别人嘲讽，厚积薄发，一时洛阳纸贵
晋文公重耳攻楚退避三舍 遵守诺言，注重诚信
还有 邯郸学步 自相矛盾 鹬蚌相争 等很多
⑽ 适合小学生讲的小故事
斗智
在上私塾的几年中，毛泽东对同学团结友爱，礼让.为先。放学之后在回家的路上，有些同学总喜欢抢头，他却从容不迫地慢慢走。毛泽东对人很有礼貌，但对于无理取闹的人力主制服。他常常对人说：“逢恶就莫怪，逢善就莫欺。”
一天，毛泽东从韶山到外婆家去。当他走到一个山谷的时候，突然有一个人双手插腰拦住了去路，原来是当地一个姓赵的富豪子弟。毛泽东早就听说，这个人经常在穷人面前舞文弄墨，以富欺贫。赵某横在路上，傲慢地说：“我知道你是文家的外甥，今天要考考你，能答得出，我就放你过去，若答不出，哼！你就别想回去！”赵某接着说：“百家姓里的‘赵钱孙李’分开如何解释，合起来是什么意思？”毛泽东稍加思索便说：“赵公元帅的‘赵’，有钱无钱的‘钱’，有理无理与‘李’同音。大宋天子赵匡胤说过，有钱龟孙不讲理！”赵某听后满脸通红，又恼怒又尴尬，只得让他过去。
“牛司令”
毛泽东少年时代和同伴放牛时，经常在山坡上玩耍，一玩起来往往就误了放牛，要么是到了时间牛还没有吃饱，要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛，又让大家玩得痛快？毛泽东和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来分成三班：一班看牛，不让它们吃了庄稼；一班割草；一班去采野果子。每天轮班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。这样，各人都有自己的工作。
快到晌午的时候，大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们，让牛吃得滚圆滚圆的；割草的孩子们，都装满了一大篓子；采野果子的孩子们，从山里带回来大堆大堆美味的野果……这时候，毛泽东就把草和果子拿来，合理地分给每个人。有时不够分了，他就少分一点。而有剩余的草，他就用绳拴起吊在树枝上，谁能跳起来抓着就归谁。和毛泽东一起，不仅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都乐意同毛泽东一起放牛，称他为“牛司令”。
爱民的毛主席
1942年8月，一天下大雨，陕甘宁边区政府小礼堂正在开征粮会议。忽然一声雷响，礼堂的一根木柱被劈断了，出席会议的延川县长李彩云同志不幸触电而死。这件事传出后，有的群众说：为什么雷没有劈毛主席？这话传到毛主席耳里，毛主席没有叫人去追查骂自己的人，更没有去抓什么“反革命”，而是向干部了解“骂”的原因。原来，边区政府下达的征粮任务重，群众有意见，便借劈雷一事发泄不满。毛主席知道原委后，指示有关部门将征收公粮任务从二十万担（每担三百斤）减至十六万担。这件事的处理，使党群关系更加亲近，毛主席在群众中的威信更加提高了。