好饿的毛毛虫绘本故事

❶ 好饿好饿的毛毛虫是哪个系列的绘本

这个没有系列 不过美国的卡尔老爷爷很多类似的作品 风格都差不多

❷ 肚子好饿的毛毛虫 绘本 作者是谁

生命本来就是这么美丽，一只看似丑陋的毛毛虫最终变成美丽的蝴蝶，人生中处处都充版满了惊喜，一只小小的虫子权都可以获得大自然如此的恩惠，他受到精心照顾，也被深深爱着，它诞生、成长、成熟、蜕变，都有细心周全的供给与养育。最终他终于实现了自我的蜕变，挥动着美丽的翅膀，成为美丽的蝴蝶。看似渺小的生命都懂得感恩，每个人的生命都可以蜕变的如此美丽，若他愿意，愿意像一只小虫一样谦卑自知，懂得感恩。
看了绘本，我们乐此不疲地回忆着毛毛虫吃了些什么，宝宝从中认识到了很多种水果，
知道了一周有7天，知道自己吃多了会拉肚子
《好饿的毛毛虫》(美)艾瑞克·卡尔
著。是一本充满了诗情与创意的图画书。活动让幼儿有兴趣的观察画面，乐意讲述画面内容。在每个环节我都鼓励幼儿在集体面前大胆讲述画面的内容，根据幼儿喜欢游戏的年龄特点，让幼儿表演毛毛虫的生长过程。活动中幼儿表现出很大的兴趣。活动预设目标基本达到，幼儿的情绪也控制在相对积极的水平上，做到了在学中玩，在玩中学。

❸ 绘本好饿的毛毛虫讲的是什么意思

这真是一本可来爱的书，五彩斑源斓的颜色，还有许多小洞洞——毛毛虫咬的啦!在月光下有一个小小的卵，星期天时卵里钻出来一只又瘦又饿的毛毛虫，然后从周一到周六，毛毛虫每天都在寻找好吃的，它吃呀吃呀，越吃越多，留下了许多有趣的虫洞，又一个星期天时，它给自己造了一个叫“茧”的小房子，它在里面呆了两个多星期，最后，一只美丽的蝴蝶飞出来啦!

给孩子讲过这本书之后，他就会自己要求了，拿着书“啊啊”地喊，非要大人陪着一起看，偶尔还念念有词：月亮啦，太阳啦，苹果啦，梨啦，草莓啦，星期一，星期二……嘿嘿，看来小家伙还真学到了不少东西!

孩子可以从中学习到数字 颜色 食物 星期几

❹ 经典绘本故事好饿的毛毛虫还有哪些

经典绘本故事有很多如：《逃家小兔》、《石头汤》、《我妈妈》、《我是霸版王龙》、《蚯蚓权的日记》、《不一样的卡梅拉》等等，经典绘本下载可以去http://www.eyaocom.com/download/

❺ 好饿的毛毛虫的感想

昨天，来我读了《自好饿的毛毛虫》，感觉非常有意义。
故事讲到：晚上一个小小的蛋躺在叶子上，星期天，蛋破了，变成了一只小小的毛毛虫，它看到了灿烂的阳光，肚子饿了，要去找吃的。星期一，它吃了一个苹果；星期二，它吃了两个梨；星期三，它吃了三个杏子；星期四，它吃了四颗草莓；星期五，它还是很饿，又吃了五个橘子，结果它肚子很疼。又到了星期天，它吃一片又嫩又绿的树叶，觉得肚子舒服多了。最后，它变成了一只又肥又大的毛毛虫。并且造了一间小房子，这个房子的名字叫蛹。有一天，它破蛹而出，终于变成了一只美丽的蝴蝶。
通过这篇故事，我们可以学到很多东西，一是要多吃蔬菜，不能挑食，不然会肚子疼；二是每个人的成长需要补充能量的，吃饭是补充能量，学习也是补充能量；三是我们的成长就像毛毛虫一样，总有一天也会由小小的蛋变成美丽的蝴蝶。

❻ 好饿好饿毛毛虫故事的教案怎么写

活动目标：1.巩固5以内数量对应关系及数列关系。

2. 学习按照一定的顺序数数。

3.教育幼儿不可过量饮食。

活动准备：

1.绘本《好饿的毛毛虫》PPT。

2.1—5的数字卡及水果卡一套。

3.幼儿每人一份1－5的水果卡，一个贴有排序标记的垫板。

活动过程：

师：今天老师请来了一位动物朋友，它是谁？你们喜欢和它做朋友吗？你们知道毛毛虫是从哪来的吗？我们来看一看。

1. 演示PPT1，教师讲述。

提问：猜猜蛋里住着谁呢？我们来看看谁会从蛋里出来？

2. 演示PPT2，教师讲述。

提问：又小又饿的毛毛虫长的什么样？它是怎么走路的？你来学一学，看谁最象毛毛虫。

师：毛毛虫好饿啊，它要去找一些东西吃。

3.星期一，毛毛虫吃了一个水果，猜吃了一个什么水果？演示PPT3。

提问：吃了一个什么水果？用数字几来表示？吃的时候发出什么声音？

可是毛毛虫的肚子还是好饿。现在让我们象毛毛虫一样继续出去找东西吃吧。

4.星期二，毛毛虫吃了几个水果，我们一起蒙上眼睛听一听，几声？用数字几来表示？吃了二个什么水果？演示PPT4。

提问：吃了两个什么水果？

可是毛毛虫的肚子还是好饿。现在让我们象毛毛虫一样继续出去找东西吃吧。

5.星期三，毛毛虫会吃几个水果呢？请你用声音告诉我。吃了三个什么水果？演示PPT5，教师讲述，出示相应数量的水果卡。

可是毛毛虫的肚子还是好饿。

6.星期四毛毛虫会吃几个水果？星期五毛毛虫会吃几个水果？分别吃的是什么水果呢？每个人面前都有几张水果卡片，请你数一数，告诉我答案。说说为什么？演示PPT6，7.

7.毛毛虫从星期一到星期五吃了好多的食物，你能把它们按照顺序排队吗？请你试一试。

教师点评，小朋友是按照从少到多的顺序排列的，现在我想把5个桔子排在第一个，你能按着顺序帮它们排队吗？请你试一试。

8.毛毛虫的肚子还是好饿，星期六吃了什么？演示PPT8。

提问：一共吃了几样食物？请个别幼儿上来数一数。

建议小朋友按照顺序数一数，大家小手一边指，嘴巴一边数。

9.毛毛虫一下子吃了这么多的东西，会怎么样？教育幼儿一次不可食入过多的食物。

10.演示PPT9，教师讲述。

提问：你舒服的时候是什么样子的？请你学一学。

现在毛毛虫不觉得肚子饿了，它不再是一条又小又饿的毛毛虫了，长成什么样了？有多大多胖？还能不能走路？

11.演示PPT10－11，教师讲述。

提问：猜最后毛毛虫变成了什么？

你们看，蝴蝶正在花丛中跳舞呢，让我们也变成一只蝴蝶跳舞吧。

❼ 《好饿的毛毛虫》适合多大的孩子看原版的绘本怎么选

根据我家孩子的经验，0-2岁就可以读这本书了，我有个朋友家的孩子，18个月，特别爱这本专书，连续读属了两周，每天都要读这本书，换别的书都要哭。
所以，亲子共读的话，推荐0-2岁，孩子自主阅读的话，3岁以上是可以的。
仅供参考哦！