不拿别人东西的故事

⑴ 具有教育小学生不能乱偷东西的故事

一天下午，两个身穿校服的孩子华华和强强再次走进了一家超市，超市的杨老板心里顿时“咯噔”了一下。华华和强强在附近一所小学上学，已连续3天放学后来到超市晃悠，久久才会离去，但买的仅是超市摆在门口的棒棒糖, 所以杨老板感觉他们有点怪。

这次，他果然看到华华和强强来到超市最里面的柜台拿了几支笔和几本卡通小本子，并迅速塞进口袋，随后来到超市门口买了两根棒棒糖。

当华华和强强准备只拿着棒棒糖去付款时，杨老板故意笑着指向孩子鼓鼓囊囊的口袋问:“口袋里放的是什么呀?”两个孩子神色慌张，华华故作镇静地答道:“是我平时用的笔和本子。”“哦，你用过的东西看起来特别新嘛。”华华和强强一下子语塞了，都低下了头。

当华华和强强承认偷了东西后，杨老板温和地询问:“你们住哪里？我打电话给你们家长。”可他们始终不吭气。天色渐暗。“不想说就算了吧。饿了吗？我家刚好要吃晚饭，一起吃点吧。”杨老板准备了碗筷，还拆了两包速溶饮料给华华和强强喝。

或许是心有愧疚，两个孩子吃了几口便停下了。“记住，‘小偷针,大偷金’，以后不能做这种事情。”杨老板拍了拍他们的背，随后联系了警察，在警察的帮助下，他们一起把强强和华华送回了家。

后来了解到，华华和强强分别只有八岁和九岁。最后，家长刘女士对杨老板没有斥责孩子的做法深为感动：“没想到杨老板居然没声张，也没有伤孩子们的自尊心。”这两个孩子也有所感悟，脸红红地向家长表示以后不再偷东西了。

(1)不拿别人东西的故事扩展阅读：

从小学到中学，常听说班里丢东西。起初是丢铅笔、橡皮、刀子、笔记本之类的，后来是丢钱。如今，对一些学生来说，这情形真令人不安和忧虑：不偷不盗可是人应当恪守的基本道德准则啊。如此品行不端的学生，走入社会后将会怎样？

可回过头来想一想，如今，一些成年人的品行又如何呢？恐怕更令人汗颜。众所周知的假冒伪劣产品的层出不穷和无孔不入，说假话办虚事多吃多占贪污受贿现象的逐渐蔓延和日益严重，不正是一些有判断力有自制力的成年人所为吗？

为什么我们这个德育在教育中始终占重要地位的国度，在一些地方、一些人身上，如今却连最基本的道德操守都已丧失？原因可能错综复杂，但我认为，很重要的一点，就在于我们多年来养成教育的缺乏。

美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”

我国著名教育家叶圣陶先生也说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”“德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯，体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。”

可见，抓好养成教育是一件多么重要的事情，小而言之，对于学生的全面发展，大而言之，对于提高全民族的综合素质都有着十分重要的作用。

⑵ 关于不请求别人同意就随便动别人的东西的讽刺小故事

有一天，小明让我帮他那我同桌小强的东西，恰好小强不在，我就擅自拿了，过一会，小强回来了，问是谁拿了我的东西，我说是我帮小明拿的，小强很生气，说我的错，却不说小明的错

⑶ 古代名人会放弃不属于自己的东西的例子有哪些，最好有简介，谢谢

关羽挂印封来金：关羽不得以投自曹操的时候，曹操为了留住关羽，赐给他过很多的金银财宝、美女奴仆，还奏献帝表关羽为“汉授亭侯”，赐印，但关羽得知刘备的消息后，去寻找刘备，所有的这些东西都封好、放好，一件也没拿走。
刘备放弃荆州：诸葛亮建议刘备取荆州为本，但刘备不忍夺同宗基业（荆州刘表），而且认为荆州本不是自己的，所有没取荆州，结果荆州让曹操取了，在赤壁后，刘备才取了荆州。
刘备放弃徐州：吕布因为张飞打了他的老丈人，又因刘备奉诏外出讨袁术，趁夜袭了徐州，刘备回来后，吕布还刘备徐州（当然未必真心还），刘备主动放弃，说徐州本不归己有（徐州是陶谦给刘备的）。
曹操烧灰《孟德新书》：曹操自己所做兵书，结果从张松（西川名士，当时出使中原在去给曹操献西川图本）口中得知书中内容与战国无名氏所作的兵法书内容及其雷同后，曹操便认为书不是属于自己所做，进而全部烧毁。

⑷ 怎样教育孩子不拿别人的东西

怎样教来育孩子不拿别人的自东西
教会孩子换位思考，告诉孩子什么是好孩子，什么是坏孩子。讲故事给孩子听，让孩子明白道理。千万不要打骂孩子，孩子是不懂才拿别人的东西的。当孩子明白道理了，就让孩子自己把东西送回去，并说对不起。一定要养成好习惯。

⑸ 这个故事告诉我们：做人不能太贪心，不要把别人的好意当成工具，不停的向他人索要东西。

可是很多人就贪心，把别人的好当成理所当然，一旦没有对他好就会很大反应

⑹ 故事:说喜欢别人的东西就拿走有什么故事

叶公好龙.这是一个成语,相传古时有个姓叶的人,平日十分喜爱龙,天上的龙闻后,很是专感动,便下界来看望叶公属,可叶公一看到真龙,顿时吓得惊慌失措,差点没晕过去.不像你说的那样,把动物给杀了,但也就差不多如此吧～

⑺ 名人故事:不经别人同意拿别人的东西

捷克总统瓦茨拉夫·克劳斯在访问智利时，参加新闻发布会期间竟然顺走一支笔，不幸的是，他偷笔的过程还被拍摄下来

⑻ 急急急！求 《关于教育幼儿不拿别人东西，不要别人

教会来孩子换位思考，源告诉孩子什么是好孩子，什么是坏孩子。讲故事给孩子听，让孩子明白道理。千万不要打骂孩子，孩子是不懂才拿别人的东西的。当孩子明白道理了，就让孩子自己把东西送回去，并说对不起。一定要养成好习惯。

⑼ 不随便拿别人的东西作文800

“不随便拿别人东西”主题班会方案及流程
班会目的：1、懂得随便拿别人的东西是不尊重别人、没有礼貌的表现。
2．知道随便拿被人的东西是只顾自己，不顾别人的行为，也是不诚实的表现，会给别人带来麻烦。 班会时间：2014年10月21日下午第二节 班会地点：五一班教室 参加人员：五一班全体师生 班会方案：一、情境创设
二、讲故事《松鼠欢欢》
三、全班讨论：如果确实需要用别人的东西，应该怎么做？ 四、出示图片，学生判断并说理由 五、全课总结 班会流程：一、情境创设
美术课上，小红正要给树叶涂颜色，发现绿色的彩笔不见了，假如你是小红，你的心情怎样？（挑生自由说）
师小结：当别人随便拿走我们的东西，我们要用时会很着急，对拿走东西的人产生不满，因为他们给我们带来了麻烦。

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过渡导语：
随便拿别人的东西还会引来哪些不好的后果呢？下面让我听一个小故事。
二、讲故事：《松鼠欢欢》
1、松鼠欢欢在采松果时，小口袋不够用了，他看到熊大婶家门口有个水桶，就拿走用了。
生讨论：松鼠欢欢为什么没告诉熊大婶，就拿走了她家的水桶？这样做对吗？ 师小结：
随便拿走别人的东西是只顾自己，不顾别人的行为，这是不礼貌的表现。
2、师：松鼠欢欢这样做的后果是什么呢？请大家往下听 欢欢拿走了熊大婶家的水桶以后，熊大婶要用水桶挑水，发现水桶不见了，心里很着急，就四处寻找。 （1）想：熊大婶为什么这么着急？ （2）全班交流：
欢欢该不该随便拿走这个水桶？为什么？

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（3）师小结：
随便拿走别人的东西，会使东西的主人要用时找不着而着急，造成麻烦，耽误事情。因此，随便拿别人的东西是不为别人着想的不礼貌行为，也是不诚实的表现，是很不应该的。
师：欢欢知道错了吗？它后来又是怎样做的呢？咱们继续听。 3、松鼠欢欢听到熊大婶的喊声后，赶紧告诉熊大婶，水桶是它拿的，并向熊大婶道了歉。
（1）说说：欢欢为什么要道歉？ （2）师小结：
随便拿别人的东西是不对的，知道错后，应该立即道歉，求得别人的原谅。
三、全班展开讨论：
如果确实需要用别人的东西，应该怎样做？ 师小结：
别人的东西如果确实需要用，必须要得到主人的允许，而且用完后还要及时还给人家，以免人家着急，给人家添麻烦。