我和红领巾的故事

① 内容我与红领巾的故事。

一年级的时候，由于年龄小，第二批才加入少先队队员。看到第一批入队的同学戴着鲜艳的红领巾兴高采烈，甚至于有点得意洋洋的那神情！我羡慕得掉下了眼泪。

回到家的第一件事情就是让妈妈给我买条红领巾，妈妈神情有点严肃的告诉我，“红领巾是革命先烈用鲜血染成的，是五星红旗的一角。只有好好学习，懂礼貌，有责任，爱祖国的好孩子才有资格佩戴红领巾。如果一个人不是靠努力争取或者不珍惜机会，即便是戴上红领巾也失去了红领巾本身的意义”。

接着妈妈讲了她小时候有关红领巾的一些趣事，小学二年级的时候，有天放学的路上，看到田埂边有棵发芽的“向日葵”，她像发现新大陆似的赶紧把它连土帯根的挖起来，准备移栽到自家的花园，好等到秋天“美食一顿”。她一路高歌，一路小跑地回家，一进家门就迫不及待的开始移栽工程。就在此时，一个农民伯伯冲进外婆家的大院，凶悍的叫嚷着让“红领巾女娃”出来，手里拿着铁锹边走边叫骂着：“怎么教育了这么个娃，还戴红领巾呢？” 原来，妈妈挖来的“向日葵”不是什么野生的向日葵，而是那位农民大伯在田埂边种的南瓜。超搞笑吧，原来妈妈也这么幼稚过！居然连南瓜和葵花的苗都不认识。

当然，这件事最后由大人平息了，妈妈也由此受了教训，体会到红领巾给她的使命。之后她的记忆里，就是再破旧的衣服上，只要有红领巾飘着，她就觉得美丽至极！于是，戴着红领巾的她，给村民们做过很多有意义的事情，小到写信，教村里的女孩子们认字，大到帮农民伯伯卖鸡蛋算账等等。

听妈妈如此神秘的描述着红领巾的故事，越发激起了我对红领巾的向往。虽然不完全理解红领巾有什么深刻的含义，但我从妈妈严肃的神情里感受到了红领巾的神圣。

半年后的一天，我盼到了向往已久，崇高而神圣的红领巾。入队前几天，我刻苦的训练队型，认真背誓词；宣誓的时刻，看着台下全校的同学，我的心都要激动的蹦出来了，台下是老师和同学们动情的鼓掌声，那一刻，我兴奋极了！ 我为自己是少先队员而感到无比自豪！

今天，我已是一名小学六年级的学生了，每天都有神圣的红领巾陪伴我快乐的生活，快乐的成长！我热爱学习，兴趣广泛，乐于帮助别人。同学病了，我会及时给他送去我的关怀，学的笔没带，我会不假思索的借给她，公交车上看到有人需要座位，我一定会让座位给他们。红领巾，它鼓舞着我努力学习；红领巾，它鞭策着我勇往直前；我爱我的红领巾，我要和妈妈一样，让我的童年在红领巾的陪伴下生活得多姿多彩！

② 我与红领巾的故事

《我和红领巾》
时光匆匆，一眨眼，我就要上六年级了。在这五年里，我和红领巾由相识到相知，建立了深厚的友谊。红领巾对我的鼓励、帮助、祝福，使我至今历历在目……
向 往
在我小时候，每当看见大哥哥大姐姐胸前飘着一条条鲜艳的红领巾，我总是羡慕不已。心想：要是我也有一条鲜艳的红领巾，那该多好啊！在我幼小的心灵里，佩戴一条红领巾，无疑是世间最高的荣誉！有一次，我悄悄地把姐姐的红领巾拿了出来，对着镜子一圈又一圈地把红领巾绕在脖子上，对着镜子一照，可威风了！红领巾对我说：“小朋友，只要你努力，有一天你必定会成为我的小主人”。
入 队
上小学了，经过我的努力，终于第一批光荣地加入了少先队员。神圣的时刻终于到来了，我和同学们一起来到了操场上，仰望国旗在空中高高飘扬。这时走来了一位大哥哥，将红领巾戴到了我的胸前，我可高兴了！我仿佛听到了红领巾在我耳边讲述着它的故事：“……红领巾是国旗的一角，是革命先烈们用鲜血染红的，为此，你一定要珍惜我噢！……”接着，我们举起了右臂，大声宣誓着我们一生中的第一个誓言：“时刻准备着！为共产主义事业奋斗终生！”那时，我们非常兴奋，欢喜地像只可爱的小白兔，蹦蹦跳跳地跑回了家。
交 友
从那以后，红领巾就和我成了形影不离的好朋友。我们朝夕相处，一起上学、放学，每当看到鲜艳的红领巾，我就会加倍努力，当我遇到难题，红领巾会对我说：“好好想想，别着急。”每当 我看见有同学把红领巾当毛巾来擦汗，我就跑过去对他说：“红领巾是我们的好朋友，我们要好好爱护它。”特别是在我读四年级的时候，知道了四川汶川发生了8级大地震，人们都没有家了，还有些人还被压在废墟中，生死未卜。听到了这个消息，红领巾悄悄对我说：“我们要献出爱心，帮助地震受害者渡过难关，早日重建家园。”于是，我飞快地跑回家，拿出我心爱的储蓄罐，把里面的钱全部捐献了出来。
期 望
现在，我的功课越来越繁重，而红领巾对我的期望也越来越高，当我失败时，你就会告诫我失败乃成功之母；当我伤心时，你要我快乐面对每一天，当我松懈时，你告诉我要持之以恒，我相信，有红领巾的陪伴，我一定会更加努力学习，不辜负老师和同学们对我的期望，以最好的成绩来回报，我相信我和红领巾一定会是一对快乐的好朋友，直到永远永远……

hello，把我设为最佳答案吧，求你了，噢可？

hello，

③ 我与红领巾的故事

你看这几篇行吗，你是要作文形式的吗？还是论文形式的呢，这几篇你看下行不行

红领巾
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。
新中国诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。
20世纪20年代省港大罢工和五卅惨案时期，一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。欲知更多详情，建议观看少先队队史影片《飘扬的红领巾》。
大家都应该只是知道其中一角吧。其实红领巾的历史悠久，源自俄罗斯的东正教。
当年，伟大的革命导师列宁领导人民在俄罗斯夺得革命胜利，时为1917年。那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期日上“主日课”时都会带着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共（布）为加强孩子的共产主义教育，设立了教导共产主义思想的少先队，由于那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣，俄共（布）就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义——红旗的一角。
中国共产党继承苏联的传统，所以我国的少先队也带光荣的红领巾
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《红领巾的故事》
红领巾是国旗的一角，是少先队员的代表，是庄严。胸前能佩带上它是我们的骄傲。
我和红领巾之间，有个耐人寻味的故事，它印证着我的成长历程……
一、 向往拥有红领巾
刚入学的我是一个天真活泼的小女孩，每天我早早地来到学校，看见一位位大哥哥、大姐姐们胸前飘动着鲜艳的红领巾，多精神呀，他们脸上都洋溢着一种独有的风采。从那以后，我就天天盼呀，盼呀，盼望着有一天，我也能像他们一样挂上属于自己的红领巾，那是多么令人向往啊！
终于有一天，那长久以来压在我心中的愿望终于实现了，在庄严的入队仪式后，我挂上了那耀眼的红领巾，它在我胸前飘扬。
那时，我自豪，我兴奋，还有一种甜蜜。
二、孤独的红领巾
随着年级的增高，我慢慢明白了到红领巾的意义，更感觉到红领巾对我的约束。它不仅指引了我的思想，更制约了我的言和行。
当你戴上了红领巾，走在大街上，如果你捡起地上的一张纸，丢进垃圾筒，别人并不一定都会向你投来赞许的目光；但如果你随手扔一张纸屑，别人就一定会向你、红领巾投来质疑的眼神。
戴上了红领巾，就必须仔细掂量着自己的一举一动，注意谈吐，这样很累，很不自在。因此，我渐渐地冷落了红领巾，不像以前那样爱惜它，每天早上只是对付一下监督岗，拿出来挂一下，到了班里就拿掉了。
这样持续了很久，很久……
三、重新挂起红领巾
直到去年的某个星期一，一个小女孩又重新唤起了我对红领巾的尊重和爱惜。
那天，我照常背着书包去学校上学，看见在路旁一个小女孩在那伤心地哭，我忙上前问她怎么了，小女孩抽泣着回答：“我的红领巾不见了，它是国旗的一角，我把它弄丢了，我犯了一个大错误。”她的话深深地震撼了我，是呀，自从二年级起，我不知已丢了多少块红领巾了，但是我从来没有像她这样伤心过，只是丢了买，买了又丢，从来没有留下过“伤疤”，更没有觉得这是一种侮辱性的行为。而她，一个比我小得多的妹妹，却知道丢了红领巾，是个大错误，我真的羞愧不已。我走过去安慰她说：“小妹妹，别哭啦，红领巾丢了，姐姐帮你找找！”那小女孩点了点头，跟我一起去找，边找嘴里还念叨着：“红领巾，对不起，下次我一定好好爱惜你……”
这件事让我深有感触，而它也在无意中深深印在了我的心里。
现在每天早晨我会把红领巾整整齐齐挂在胸前，让它跟着我愉快的心情随风飘扬……
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作文《红领巾的故事》
作为一个少先队员来说,红领巾是他们光辉的象征.在我这位少先队员身上,也有着一件和红领巾的故事.
记得有一次放暑假,妈妈要带我去住在海南岛姑妈家玩.我一听,高兴的一蹦三尺高.
到了姑妈家,姑妈看见我,说到：“哎呀!好久不见,蝶儿你长高了许多啊!”我得意洋洋地说那：“那是当然 !不仅如此,我还加入了少先队呢! ”姑妈看了看我胸前的红领巾,高兴地说：“不错吗!来,给你一百元,你自己出去玩吧!”我高兴的答应了.
走在路上,我看见了巨大的肯德基招牌,想起了美味可口的寒堡和薯条,于是,不由自主地走进了肯德基的大门.立刻,我闻到了一股扑鼻而来的香味,我忍不住口水直流.我拿着钱买了一大堆好吃的.我把买来的东西都放在桌子上津津有味的吃了起来.我一边咬着鸡腿,一边喝着橙汁.等我吃饱喝足后,随手用胸前的红领巾把嘴上 、手上的油给擦干净.
这时,我旁边坐着的一位老人看到了这个情景,眼睛突然湿润了,我看到后,问:"老爷爷,您的眼睛为什么湿润了是不是被沙子迷住了眼睛啊?”他摇摇头,对我说:"小朋友啊!你怎么能这么糟蹋你胸前的这条红领巾呢?它可是我们老一辈用鲜血换来的啊!”我听后,顿时感到无地自容,觉得自己愧对了少先队员的称号.我强忍的泪水不禁大颗大颗的滚落了下来.
我深深的记住了那位老爷爷的话，我想：我回去一定要把红领巾洗得干干净净，同时也要把自己的心灵洗得更加美好！
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作文《我和红领巾的故事》
红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。——题记
秋风箫瑟，落叶满地，一个金黄色的季节又到了。
我依旧在这个拥挤的小市场，虽然胸前早已没有那条舞动的红领巾，但是，打开封存已久的记忆，我依然能找到往事的痕迹。
那时的我，胸前还飘着鲜艳的红领巾，风一吹，它便用力扭动自己的身体，努力配合着风儿，那样子有像一团燃烧的火焰。
我经过一个小市场，看到一个外国人正在和一卖苹果的果农说着什么。
我心中猜想：那个外国人可能住在附近，他想买苹果，但是又不想去远处的商场，所以就到这个小市场，可是，他没想到人们都不会说英语，这显然令他很焦急。
我会一点英语，于是我想去帮他，可心里头不免有些担心和害怕，因为他毕竟是一个外国人呀！
就在我心里犹豫不觉的时候，我胸前的红领巾又飘了起来。我看到它，心想：如果这个外国人买不到苹果，他可能会对中国产生一个不好的印象，我们可能会失去一个国外交流的机会。为了中外的友好，我一定要解决这件事。”
我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外国人身边时，鼓起勇气，和他打了一声招呼，然后我问他：“What can I do for yog？”（我能帮你吗？）不知是紧张还是水平不够，我说得不太流利，不知道他能不能听得懂？
他听到我能说英语，表现出一种十分高兴的样子，询问了果农苹果的价钱，然后告诉他：
“These apples are one yuan for a kilogram”（这些苹果一元一千克）。
他听了，马上掏出了二美元，我的问题又来了，果农知识少，不知道货币怎么换算，而我年纪小，又没有这方面的知识，这可怎么办呢？
我的英语水平又不够，没办法向他解。我灵机一动，从兜里掏出二元钱给了果农，给外国人称了二千克的苹果。
我用很简单的单词向他说明了情况，他似懂非懂，最后看了看我的红领巾走远了。
周期的人向我投来赞许的目光，虽然那个外国人没有说什么，但我知道，他一定记住了那条红领巾，尽管他不知道它象征着什么。
这次经历，和那条红领巾，将会是我记忆中最光彩夺目的一页。
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我和红领巾的故事
外交部部长李肇星爷爷倾情讲述：
有一种颜色，它能50年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色
有一种光荣，让人50年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣
有一种真情，它能50年在心中不变，那是对红领巾的真挚感情
每次在街上或荧屏里，看到笑容灿烂、红领巾在胸前飘扬的孩子，心里就激动不已——这就是五十多年前的我吗？
能成为新中国第一批少先队员中的一员，我是多么自豪！
记得入队前那个夜晚，窗外繁星闪烁，我久久无法入睡，耳边一直回响着老师的话：“明天你们将成为光荣的少先队员。红领巾是五星红旗的一角，是无数先烈用鲜血和生命染红的，要珍惜！新中国还不到一岁，需要大量人才来保卫她、建设她。你们要好好学习啊！”
第一次戴上红领巾，我们握拳宣誓：“为了共产主义事业而奋斗，时刻准备着！”然后学唱队歌，是郭沫若作词、马思聪作曲的：“我们新中国的儿童，我们新少年的先锋，团结起来继承着我们的父兄，不怕艰难不怕担子重。为了新中国的建设而奋斗……”
从那一刻起，我觉得自己成了一个有理想、有责任感、“长大了的人”。在校认真学习，课外帮村里的互助组和合作社放驴、播花生籽，把割草挣的几分钱捐献给国家购买拖拉机和飞机，还替军属写信（那时村里的人大多不识字）……
摘下红领巾后，在人民政府和亲友、老师的关怀下，我一步步成为全乡第一个中学生、大学生、研究生、外交官，但红领巾的誓言恪守至今。我已不再年轻，在祖国面前却永远是佩戴着国旗一角的孩子……
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《红领巾 》
我忘不了红领巾，真的，我爱红领巾。
鲜红鲜红的红领巾啊，曾是那么轻飘飘的系在我胸前，也曾那么沉甸甸的压在我的心中。但是，我爱红领巾。
十二岁那年，在我小学五年级快毕业时，我终于做为班里最后几个没有系过红领巾的“老兵”，与其说是“光荣”，倒不如说是艰难地加入了少先队，也终于系上了神往已久的红领巾。对于少年的我来说，真的没什么能比系上红领巾更令人激动了。虽然再过几个月我还得摘下心爱的红领巾，因为我们就快升初中一年级了，一些“老少先队员”届时就将“升”为共青团员，而我们几个刚刚加入组织的“新少先队员 ”，也很快就要到“失效期”了，可我还是非常的高兴，因为我系上了红领巾。
然而我是不应该系红领巾的，因为我的数学成绩太差了。——我的数学老师曾多次表示了这样的不满，也不止一次的当众羞辱过我。
那时侯我真是怕极了上数学课，也怕极了那位数学老师。
但是，我爱红领巾。
小学三年级时，有一天班主任老师问谁愿意订《少先队员》，我立刻高高地举起小手，因为我以为订《少先队员》就是加入少先队了。我高高兴兴交了钱，就准备着老师允许我系上红领巾了。然而数天过后，老师发给我一本《少先队员》，并说以后每月一本。我才知道这是订杂志，而鲜红鲜红的红领巾，还只是飘在伙伴们的胸前，它离我是这么的近，而又是那么的远。
我终于落泪了，因为我爱红领巾。
我们当时学习四门功课：语文、数学、政治和自然常识。老实说我当时学习还是挺刻苦的，其他功课每次考试都在九十分以上，但我就是怕极了数学课。我也不明白为什么我从小就怕数学，而且特别怕那些我至今还搞不懂的什么“两辆车相对而行、相向而行、上坡多慢、下坡多快”等等该死的应用题。偏偏每次数学考试时应用题最少有两道，每道最少二十分。这就注定了我数学考试必然不会及格，也注定了我永远也别想躲过数学老师那令我心惊肉跳的目光。
那天的雨下得大极了，虽然并没有打雷。
倒霉的数学课又来了，我也又一次被叫到讲台上的黑板前，做那该死的“两辆车转圈圈”的应用题。我头昏脑涨，呆呆地对着黑板，黑板也无助的看着可怜巴巴的我。数学老师终于又一次愤怒了，很响地抽了我一记耳光，还扯下我的红领巾，再就是将我推出教室，一脚踹倒在冰冷的暴雨里。“这样的学生怎么配戴红领巾？是谁让他加入少先队的？”数学老师把我的红领巾揉成一团丢进了满是泥浆的雨地里，而且怒吼着，象一声迎头砸下的炸雷。我狼狈而又惊怕的哆嗦着，却不敢去拣起我心爱的红领巾。我真的恨死了数学课。也恨死了这个数学老师。
我从此不敢在学校里系红领巾，我怕看见数学老师，我的红领巾只能悄悄藏在我的书包里。我只有在星期天一个人上地里打猪草时才敢系上红领巾，听着鸟儿的欢唱，感受着轻柔的微风，再不时低头看着胸前心爱的红领巾：星期天啊，真的是少年时最亲爱的，唯一能给我快乐和空间的伙伴。
我爱红领巾，爱极了。那时我们乡下的孩子，几乎从不学洗衣服，可我总是会把我的红领巾洗得非常干净。多少年一转眼就过去了，儿时的记忆大都随风飘散，但那鲜红鲜红的红领巾，却时时在我的心中飘荡……
我忘不了红领巾，真的，我爱红领巾。

④ 我与红领巾的故事

2004年10月13日，上一年级的时候我戴上了期盼已久的红领巾。从那时起，鲜艳的红领巾已陪伴我走过了五个春秋。五年来，红领巾好像一位无声的老师，引导我健康地成长。在我撒谎时，她教育我要做一个诚实的孩子；在我遇到挫折时，她激励我不要灰心，不要放弃，努力就能成功。记得上小学三年级的一个下午，我放学回家，天气炎热。我看见小卖部里拥护着许多人，他们都在买冰水喝。渐渐地一个个都喝着冰水离开了小卖部，我走到小卖部前，自己偷偷摸了摸口袋，里面还剩5角钱，是昨天遇见大爷爷我向他要的，就让阿姨来一杯5角的冰水吧。阿姨真是好，见我那么渴，那么热，给我盛了满满一杯，我喝了几口，仿佛从沙漠里移到了冰天雪地之中，那感觉实在是太爽了！走着走着，就进了小区，走到家门前的花坛中，随手把刚喝完的冰水杯扔在了草地上。突然，传来了一阵熟悉而又生气的语话：“方玥，快捡起来！如果小区里的人都像你一样扔一个杯子、瓶子、纸屑，那美丽的小区就变成了脏脏垃圾仓了！”我抬头一看，原来，是正要出去买菜的妈妈在阶梯台上瞪大着眼看着我呢！我心想：啊呀！这次死定了！妈妈肯定会问这买冰水的钱是哪能来的，这样，她一定会追问下去。怎么办？哦！对了！我可以说这是家里拿的。妈妈飞快地从楼上下来，站在我的面前，说：“方玥，这冰水到底从哪里来的？快把冰水杯扔进垃圾桶里去！”我刚要把自己刚刚编出来的谎话吐出来，但是看看这红领巾，嘴边的话又咽了下去。这时，我好像听到红领巾在说：“方玥，你要诚实，勇敢地面对一切，我告诉你，撒了一个谎，就要用另一个谎来圆第一个谎，不要做一个撒谎的小孩。”听了红领巾的话，我的心头好像有着一种勇气，让我不要撒谎，我什么都不怕了，就跟妈妈说了实话，妈妈说：“方玥，你把这五角钱还给大爷爷去，马上！”我放下书包，骑着自行车走向大爷爷家，大爷爷见我把五角钱亲手给他，心里感到特别高兴，觉得玥玥真懂事，我有点不好意思，因为表面上是我懂事，其实是我胸前这条鲜艳的红领巾给我力量，我要给红领巾说声：“谢谢你！”英语测试时，常常会拿到100分。就因为这个而开始自满起来，每天上课听讲都觉得无所谓，等四年级时，再一次英语测试时，看看题目很简单，所以拿起笔“唰唰唰”的几笔就完成了，时间也差不多了！放学前，老师报英语测试成绩：“罗诗贇96分，第一名。”我想，第一名应该没了，但90分应该可以得吧。老师报完了90分的人。我有点心慌意乱了，但老师报完85分的也没有我的名字，最后，老师说：“方玥，82分，回家后，让家长签名。”我心灰意冷，不知怎么向父母们交代，看看这试卷上的错题，不是题目看错，就是单词拼错，真是粗心。回家后，我垂头丧气地做完作业，到9：00时，我想还是告诉爸爸妈妈吧！就拿着试卷走到父母们的面前，我低下头，惭愧地说：“妈妈，爸爸，我英语考试考了82分。”妈妈一听到这成绩，悖然大怒，站起来生气地说：“方玥，你怎么就考了这几分，你身为中队长，应该考到班级上的前三名，太丢脸了！”爸爸听到这话，走过来，对我说：“玥玥，别听妈妈的，你后悔没有用，现在要做得就是怎样去弥补这些错误的题目。”听完这句话，我看看自己胸前的红领巾，红领巾好像在说：“方玥，没关系，你要努力，遇到挫折不要灰心，不要气馁，坚强！加油！”这时，我跑到书桌上，认真地看看这题目，然后再重做了一遍，心想：“红领巾，谢谢你！”虽然还有一年我就要小学毕业，但红领巾带给我点点滴滴的帮助，我会永远铭记在心中。

⑤ 红领巾的来历和我跟红领巾之间发生的故事400字

1、红领巾的来历
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。
新中国诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。

2、我跟红领巾之间发生的故事
上幼儿园的时候，我总盼望着能踏进学校的大门，等我真正的成为一名小学生的时候，我发现我又有了更大的愿望：就是能戴上鲜艳的红领巾。每当我看到大哥哥大姐姐胸前戴着鲜艳的红领巾，在庄严的国旗下唱着国歌，高举起右臂敬队礼时，我好羡慕，梦想着我什么时候才能戴上鲜艳的红领巾呀！我暗暗下定决心：一定要好好学习，听老师的话，成为一名光荣的少先队员。
秋天是收获的季节。在二年级秋游的时候，我戴着鲜艳的红领巾在队旗下庄严宣誓：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！辅导员老师告诉我们：红领巾它代表着红旗的一角，是革命烈士鲜血染成，中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求我们学习先辈为真理而奋斗的精神，为实现共产主义勇敢前进。每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾荣誉，并为红领巾不断增光添彩。回到家我把红领巾整齐地叠放在枕头下，我要伴着它入睡。每天早晨上学前的第一件事就是戴好红领巾。当我学习马虎不认真时，是红领巾督促我改正；当我与同学发生矛盾时，也是红领巾提醒我同学间要团结友爱……一转眼我已经是五年级的学生了，红领巾在我心目中的作用已渐渐模糊，我每天戴上皱巴的红领巾只是用来应付学校的晨检，红领巾成了我手中栩栩如生的小老鼠、上完体育课擦汗用的手绢。
二零一五年的十月一日，是新中国成立的六十六周年。这一天，我早早坐在电视机前等着观看国庆阅兵。当看到受阅部队雄赳赳气昂昂的通过天安门时，我很想能像他们一样。可妈妈说他们是受了很多苦，流了很多汗才练就了这样的本领。因为他们代表了祖国的荣誉，不能给国旗抹黑。我听了默默地低下了头。我是一名少先队员，是国旗的一角，我又是怎么做的呢？我的红领巾己经不再平整也不再鲜艳了。上大字课时，我不小心被墨汁弄脏了手，就用红领巾去擦，想到这儿，我立即从书包里找出了红领巾，在水池下认真地用香皂把它搓洗。墨迹可真难洗。最后还是在妈妈的帮助下，用草酸把她彻底洗干净了，又帮我插好电熨斗，教我轻轻把它烫平，放到阳台上晾晒。阳光照在红领巾上，它又恢复了往日的鲜艳。
我现在已经是五年级的学生了，是小同学眼里的大哥哥了，在学校里我要作他们的榜样，不给红领巾抹黑，成为一名合格的中国少年先锋队队员。

⑥ 我和红领巾的故事征文

我与红领巾

“准备着，为共产主义事业而奋斗!””时刻准备着!”理想和目标，决心和行动，时刻指引和召唤着我们。在这漫长的60年里，少先队始终是先锋队组织，是党的助手，为祖国的繁荣昌盛培养了一代又一代的新人和国家栋梁，塑造了一个又一个的英雄形象，涌现了一个又一个的学习楷模，讲述了一个又一个的感人故事，一代又一代的少先队员激励我们前进。

红领巾是五星红旗的一角，象征着革命的胜利，是用中国人民的鲜血换来的，它代表着无数英雄的心血。2004年的那一天，是我们新生入队的那一天，也是我们挂上红领巾的日子。那一天，我非常激动，也非常骄傲。从那天起，我也就有了人生的目标，那一天让我铭记心中！

红领巾与我同行，时刻要求我的一言一行。在校内，我是学校的大队委员，以红领巾标准严格要求自己，做好表率。同学有困难，热心帮助，学校有活动，积极参加；老师有需求，我当好助手。老师相信我，同学欢迎我，我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。在校外，通过综合测评，我荣获了区“火炬银奖”、市“火炬金奖”。

红领巾与绿色同行。当前，我国人口密集，环境污染严重，直接威胁着人类的生存与发展。为了让地球不再失去保护层，为了让城市更加清洁美丽。学校大队部决定以义卖环保袋的方式，宣传绿色环保，少一点污染，多一点健康，为地球的健康做一次贡献。在学校的安排下，我们曾两次上街宣传和义卖环保袋，这次活动圆满完成。

红领巾带我们走进第二课堂活动，在活动中让队员们了解、思考、收获。通过学校组织、小队伙伴合作、家庭亲子互动等方式。利用假期，我共走访了12个第二课堂基地，增长了知识，，了解了历史名人，学到了课本中学不到的知识，受益匪浅。

红领巾伴我成长，红领巾伴我锻炼，红领巾伴我走过了5个春夏秋冬，我会更加勤奋学习，战胜困难，努力奋斗，为了红领巾，为了祖国，加油！

大学路小学 六（4）班 杨意帆

⑦ 我与红领巾的故事

我与红领巾的故事
小时侯，我看见大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾，梦想着也能把它戴在胸前。那时，红领巾是我生命的一部分，为它光荣，为它骄傲！
我第一次带上红领巾，那是在小学一年级，我立即回家告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈也为我高兴！我知道：从那天起，我就是一名少先队员，我就成为了一名少先队员。我告诉自己，一定要履行在五星红旗下许下的诺言，我会为了自己许下的诺言而努力奋斗！
不久，我开始厌倦了每天带红领巾的生活。有一次，我故意不带红领巾，早早地来到学校，悄悄的从学校的小门成功地溜了进去。从此，我就把那庄严的、象征着我们伟大的祖国的红领巾丢在一旁，一次又一次地从校门溜进去。这样的做法，一直到我看了电影《生命的红领巾》才停止。这本电影讲的是一个八岁的小女孩为了保护庄严的红领巾，不惜被恼羞成怒的日本人开枪打死，用自己的生命维护了红领巾。她才八岁，而我已经快十岁了，我在她面前显得多么渺小！于是，我赶紧把这块已经脏兮兮的红领巾找出来，清洗干净，它又像以往一样“璀璨”！
现在我戴着红领巾，开始在公共汽车上让座；戴着它，我去种树；戴着它，我变得乐于助人；戴着它，我开始注意举止和礼貌；戴着它，我懂得要尊老爱幼。
红领巾虽然是每个学生的必带品，是十分普遍的，但它陪我们走出少年阶段，迈向成熟，使我们懂事。
在校园里，红领巾陪伴我们阅读着一篇篇充满爱意的稿件，倾听着一个个令人感动的故事，分享着一份份难以忘怀的快乐，追忆着一段段永不褪色的童年时光。在与红领巾一起感动的同时，我们也看到了中国少年先锋队走过的光荣历程，强烈地感受到红领巾对于一代又一代少年的强大的吸引力、影响力。
有一种颜色， 60年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色；有一种光荣， 60年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣；有一种真情， 60年在心中不改变，那是对红领巾最真挚的感情。那颜色，就是我们燃烧的希望！60年以来，红领巾给我们了多少鼓励和信心呀！我们都知道，国旗是用无数战士们牺牲的血液染成的，而红领巾又是国旗的一角，我们要用文明去洗涤它，用信用去守护它，红领巾永远不会肮脏，永远不会被侮辱！红领巾是一盏明灯，指引我前行的方向；红领巾是一艘小船，载着我向知识的海洋向前航行。我会为了“红领巾”而努力，让红领巾永远“绽放”着“耀眼”的光芒！我们会永远在红领巾的陪伴下，在人生的遥远道路上走的更远！

⑧ 我与红领巾的故事

红领巾

红领巾，大家都知道吧！红领巾是国旗的一角，是用多少革命烈士的鲜血染红的，是中国少年先锋队队员的一种光荣的标志。其实，我上幼儿园时候就想戴上鲜艳的红领巾了。

那是发生在五年前的事了，那时我还是上幼儿园大班的事情。每次我看见小学生戴着整齐的红领巾时，一股羡慕的眼神投向红领巾，那眼神多么热情又多么美好希望。我回家问妈妈：“妈妈为什么他们能戴上红领巾，我却不能？”妈妈只是说：“你太小，还不了解，等到长大后自然就了解了。”那时我还小，不懂，但是只是点了点头。妈妈却微微一笑。但是，妈妈的一句话没有把我的念头打消，反儿让我更对这件事有感触。后来我天天吃两碗饭，还多增强身体锻炼。日复一日，年复一年，就这样我幼儿园毕业了。

当我第一次跨进隆阳区永昌第二小学大门。就有一股暖流从心肝中穿过。因为我已经如愿以偿的跨进了隆阳区永昌第二小学大门。我还有一个愿望没有实现，那就是戴上鲜艳的红领巾。

我在第二小学快努力了一年，在新学期开幕式上，我终于如愿以偿的戴上了红领巾。

那是在一天中午，主持人说：“下面，让我们新学期戴上红领巾的同学上台。”只听见主持人一个又一个念同学的名字只听见念到万明凯的时候，我的心情如同火山爆发一样，心情又如同洪水一样的猛烈，又如同18级地震一样。心情马上就要崩溃一样。

我们慢慢地走上主持台。五六年级部分学生慢慢走上主持台。当我戴上红领巾的那一瞬间。我好像听到谁说话。只听见：“您好，您以后就是我的主人了。以后我们一起搏斗吧！”回到现实，好像是自己的幻想，不一定是真的。

有一次，我在放学的路上，突然看见自己非常喜欢的一个玩具。我左看，右看，心里只想要那个玩具。当我马上碰到玩具的一瞬间。红领巾说：“喂，干什么呢？偷东西可是不好的习惯。乔叟说过‘贪婪是一切罪恶之源’。我们是不可以偷东西的，如果偷了一件东西，就代表你这个人是一个贪婪的人。只是为了自己一时之间可以得到的东西，但是你没有为别人想想。只是偷了一角钱，这就说明你这个人道德品质败坏。”后来我没有偷东西。

这就是我和红领巾的故事。

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我和红领巾的故事

红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。——题计

秋风箫瑟，落叶满地，一个金黄色的季节又到了。

我依旧在这个拥挤的小市场，虽然胸前早已没有那条舞动的红领巾，但是，打开封存已久的记忆，我依然能找到往事的痕迹。

那时的我，胸前还飘着鲜艳的红领巾，风一吹，它便用力扭动自己的身体，努力配合着风儿，那样子有像一团燃烧的火焰。

我经过一个小市场，看到一个外国人正在和一卖苹果的果农说着什么。

我心中猜想：那个外国人可能住在附近，他想买苹果，但是又不想去远处的商场，所以就到这个小市场，可是，他没想到人们都不会说英语，这显然令他很焦急。

我会一点英语，于是我想去帮他，可心里头不免有些担心和害怕，因为他毕竟是一个外国人呀！

就在我心里犹豫不觉的时候，我胸前的红领巾又飘了起来。我看到它，心想：如果这个外国人买不到苹果，他可能会对中国产生一个不好的印象，我们可能会失去一个国外交流的机会。为了中外的友好，我一定要解决这件事。”

我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外国人身边时，鼓起勇气，和他打了一声招呼，然后我问他：“What can I do for yog？”（我能帮你吗？）不知是紧张还是水平不够，我说得不太流利，不知道他能不能听得懂？

他听到我能说英语，表现出一种十分高兴的样子，询问了果农苹果的价钱，然后告诉他：

“These apples are one yuan for a kilogram”（这些苹果一元一千克）。

他听了，马上掏出了二美元，我的问题又来了，果农知识少，不知道货币怎么换算，而我年纪小，又没有这方面的知识，这可怎么办呢？

我的英语水平又不够，没办法向他解。我灵机一动，从兜里掏出二元钱给了果农，给外国人称了二千克的苹果。

我用很简单的单词向他说明了情况，他似懂非懂，最后看了看我的红领巾走远了。

周期的人向我投来赞许的目光，虽然那个外国人没有说什么，但我知道，他一定记住了那条红领巾，尽管他不知道它象征着什么。

这次经历，和那条红领巾，将会是我记忆中最光彩夺目的一页。