幼儿故事小猴上学

『壹』 小猴,,小猪,小兔上学看图写话一年级

今天是个不错的天气!小兔、小猴和小猪高高兴兴地练习踢足球，可是小兔三心二意的，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，结果一个球都没踢进去，而小猴，小猪却一心一意地踢球，每次都能射进。不一会儿，小兔跑过来问小猴、小猪，说:“你们为什么每次都能踢进球，而我一个都没踢进去?”小猴、小猪说:“只有一心一意地做事才能成功。”小兔听了脸都红了，然后专心地踢球，终于踢进了几个球，心里可真高兴啊!

『贰』 小猪和小猴小狗小兔上学的故事

小猪和小狗共重.千克，小猪和小猴共重.千克，小狗和小猴共重.千克。三个加一起得：两只小猪和小狗和小猴，重.+.+.=01千克则1只小猪和小狗和小猴，重01÷＝100.千克则1只小猪中100.-.=0.（千克）1只小狗中100.-.=1.（千克）1只小猴中100.-.=1.（千克）

『叁』 看图写话一天早上小动物们去上学小猴做了什么事情后来又发生了什么试着用早上

孩子们看着猴子在自己的屋里，上蹿下跳，不是有人从上空抛下香蕉，猴子们都争先恐后的去抢着吃。孩子们看到这些猴子活泼的样子，都忍俊不禁的笑开了花！

『肆』 小兔要过桥去上学正好碰上猴妈妈和小猴要过桥该怎么讲这个故事

有一天早上,小兔子吃完早饭,高高兴兴地背着书包去上学。它去学校必须要经过一条河，它来到了小河边,河上只有一座窄窄的独木桥,小兔要过了桥才能到达对面的学校。小兔子刚要走上桥,它看见了猴阿姨挑着箩筐牵着小猴子的手要过桥来摘桃子。于是小兔子大声地说：＂猴阿姨,您先上桥吧!＂猴阿姨说：＂小兔,你上学要赶时间,还是你先上吧!＂于是,小兔谢谢了猴阿姨,蹦蹦跳跳地过了桥,高高兴兴地去上学了。猴阿姨挑着箩筐牵着小猴子的手也走过了独木桥去摘桃子了。

『伍』 童话故事《小猴过桥》文本

一天，小猴子和他爸爸去摘桃子，他们要走过一座独木桥，开始，小猴子不敢走独木桥，有只小白兔过来了，小白兔是去上学，每天都要走过这座独木桥，不一会儿小白兔过了桥，小猴子也想着要过这座独木桥，他就慢慢走，一步一步，走过了这座独木桥，小猴也高兴地摘到桃子了。

『陆』 让座 星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学去。  ...

『柒』 小猴和小猪一起去上学了

一天，小狗、小猪和小猴一起去砍木头，由于小猪不能站立，所以它没有砍，小狗只好帮它砍了一棵。不过现在问题出来了，怎么样才能把木头运走呢？
小狗心想：我力气最大，把它扛走吧。于是，把木头放到肩膀上扛走了，累得小狗呼哧呼哧地喘着粗气。
小猪见小狗扛了起来，心里也不甘落后，心想：我虽然没有小狗的力气大，但我有一个像电钻一样的鼻子。于是，小猪就用了一个最愚蠢的办法，用鼻子把木头拱走了，木头在小猪的鼻子下好像是涂过油的木桶，拱一下，木头就翻几个身子，累得小猪发出哼哧哼哧的声音，全身已经是汗流浃背了。
小猴正在抓耳挠腮地想：我既没有像小熊一样的力量，也没有像小猪一样的鼻子，这该怎么办呢？小猴的眼珠机灵一转，好，有好办法了。它先找来一根绳子拴住木头的一端，然后把木头放到小河里，靠水的浮力，用手拽着绳子，不用费吹灰之力就到了。
啊！多聪明的小猴呀！我们应该向小猴学习，学习它遇事多动脑思考的好习惯，俗话说的好：“刀不磨要生锈，人不学要落后。”
通过搬木头这个小故事，让我们懂得了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。
希望你能采纳我的

『捌』 用猴子上学果园编童话故事

可有可无。情况如下: 孩子平时成绩位居班级前列，而对他的要求又比较宽松。
建议补习。情况如下：孩子平时成绩处于班级中下游，又希望他进入一个比较好的中学。
无需补习。情况如下：孩子平时成绩良好，对他没有过高要求。
补习的话，一种是培训机构，一种是请家教老师。
A .如果选择培训机构，一定要选择可靠的口碑好且正规的补习学校，现在的补习机构良莠不齐，希望在选择的时候能够慎之又慎。
B. 如果选择请家教老师，除了自己联系比较信任的老师之外，还可以去一些比较好的师范学校，里面有家教服务中心，可以去登记一下信息然后联系家教老师。这种去师范类学校找家教的好处是比较透明，协议明确，如果不满意还可以更换家教老师。当然缺点就是，现在的大学生比较任性。如果要去其他家教中介机构去请家教老师，注意去那种正规的中介机构，注意一定要事先签署好三方协议。
另外，除了老师和孩子要做好自己的工作外，家长也应该从情感从生活中去引导他。不仅仅注意他的学习成绩，还要注意他的精神世界。