春成语典故
野火烧不尽，春风吹又生。
出自唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中的诗句。《赋得专古原草送别》属是一首应考习作，相传白居易十六岁时作。野火烧不尽，春风吹又生的意思是：不管烈火怎样无情地焚烧，只要春风一吹，又是遍地青青的野草，极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。
关于春的成语：
春暖花开、
风花雪月、
出水芙蓉、
春华秋实、
花团锦簇、
柳暗花明、
B. 写出带春的成语故事
春风化雨、
满面春风、
春暖花开、
枯木逢春、
春华秋实、
春意盎然、
阳春白雪、
春风得意、
妙手回春、
春去秋来、
雨后春笋、
寸草春晖、
春色满园、
吹皱一池春水、
春和景明、
琼岛春云、
万象回春、
春深似海、
春蚓秋蛇、
C. 成语大全有春字的成语故事
春风化雨、
满面春风、
春暖花开、
枯木逢春、
春华秋实、
春意盎然、
阳春白雪、
春风得意、
妙手回春、
春去秋来、
雨后春笋、
寸草春晖、
春色满园、
吹皱一池春水、
春和景明、
琼岛春云、
万象回春、
春深似海、
春蚓秋蛇、
春兰秋菊、
春雨如油、
一年之计在于春、
触手生春、
春风报罢、
有脚阳春、
春来秋去、
春光如海、
料峭春风、
春宵一刻
D. 关于春字的成语故事
春风化雨、 满面春风、 春暖花开、 枯木逢春、 春华秋实、 春意盎然、 阳春白雪、 春风得意、 妙手回春、 春去秋来、 雨后春笋
E. 10个关于春的成语故事10字
野火烧不尽，春风吹又生。
出自唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中的诗句。《赋得古原草送别》是一首应考习作，相传白居易十六岁时作。野火烧不尽，春风吹又生的意思是：不管烈火怎样无情地焚烧，只要春风一吹，又是遍地青青的野草，极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。
关于春的成语：
春暖花开、
风花雪月、
出水芙蓉、
春华秋实、
花团锦簇、
柳暗花明、
草长莺飞、
姹紫嫣红、
万紫千红、
花枝招展、
雨后春笋、
春寒料峭、
繁花似锦、
春色满园、
鸟语花香、
春意盎然、
百花齐放、
春花秋月、
绿肥红瘦、
寸草春晖、
莺歌燕舞、
枯木逢春、
含苞待放、
春和景明、
春风得意、
暗香疏影、
秋收冬藏、
纷纷扬扬、
春意阑珊、
春回大地
F. 关于春天的成语故事的成语
【春风得意】
唐朝诗人孟郊年轻时隐居嵩山，过着清贫闲淡的生活，在母亲的鼓励下，他多次进京赶考却没有考中，直到41岁时才考取进士，此后他写下《登科后》：
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
后来常用“春风得意”形容人处境顺利，做事如意，事业有成。
【草长莺飞】
南朝梁丘迟《与陈伯之书》写道：
暮春三月，江南草长，
杂花生树，羣莺乱飞。
后来多用“草长莺飞”形容春天的美好的景色。
清代高鼎《村居》也写道：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
G. 关于春天的成语故事
春风化雨
“春风化雨”指适宜草木生长的风雨，比喻良好的教育。古人认为好的教育，应该像和暖的春风吹拂人，应该像及时雨滋润大地。“春风化雨”出自两个典故。
第一个典故出自《孟子·尽心上》。《孟子·尽心上》中提出了君子教育的方法：“君子的教育方法有五种：一是像及时雨一般滋润学生，感化学生；二是培养学生的品德；三是培养学生的才能；四是答疑解惑；五是学生自学。”
第二个典故出自《说苑·贵德》。孟简子曾在梁国和魏国做宰相，但后来获罪逃往齐国，管仲迎接他的时候问道：“你在梁国和魏国做宰相的时候，门下有多少食客呢？”
孟简子答道：“三千多人。”
管仲又问：“今天跟你一起来的有几个人呢？”
“三个人。”
管仲好奇地问：“你现在落魄了，他们为什么还死心塌地地跟着你呢？”
孟简子答道：“一个人的父亲死了，他没钱埋葬，我出钱埋葬了他的父亲；一个人的母亲死了，他没钱埋葬，我出钱埋葬了他的母亲；还有一个人，他的哥哥被关在监狱，是我把他哥哥营救了出来。所以这三个人跟着我到了这里。”
管仲感叹道：“如果我有一天落魄了，一定没人愿意跟随我。我不像你，我不能像春风一样温暖人，我也不能像夏雨一样滋润人，我落魄时一定会孤苦伶仃。”
H. 关于春的成语故事
接着楼上：春华秋实，春风满面 春风夏雨 春风一度
春风野火 春风雨露
春风沂水 春光漏泄 春光明媚 春晖寸草 春回大地
春和景明 春寒料峭 春华秋实 春花秋实 春花秋月
春兰秋菊 春露秋霜 春满人间 春梦无痕 春暖花开
春暖花香 春葩丽藻 春秋笔法 春秋鼎盛 春去秋来
春风得意 春暖花开
I. 有关于春的成语故事
漏泄春光 花明柳媚 春暖花香 雨后春笋 莺歌燕语 沂水春风 杏雨梨云 李白桃红 花明柳暗 春意阑珊春生秋杀 春风雨露 触手生春 着手成春 万古长春 雨丝风片 有脚阳春 莺歌燕舞 寻花问柳双柑斗酒 秋月春花 鸟语花香