小花狗找朋友的故事

『壹』 小花狗生闷气幼儿故事

每只狗狗生气时的样子和行为是不相同的 有的狗狗会直视你，发出闷闷的声音 有的不喜欢理人 有点会啃一些报纸或其他东西来发泄....

『贰』 <小狗找朋友> 童话故事的原文谁有啊

从前，有一只小狗，名叫汪汪。它很不爱干净。身上的毛都变成一块黑的，一块白的，它没有一个朋友，整天在山坡上滚来滚去，狗妈妈让它去洗澡，它根本就不听，小狗的妈妈也没有办法。
有一天，小狗汪汪玩地没劲，想找几个小朋友一起玩。于是，小狗汪汪开始找朋友。
小狗汪汪走啊走。看见远处有个身影，就飞快地跑过去，原来是小猫咪咪。小狗汪汪连忙说:“小猫咪咪，我们一起玩吧?”
小猫看了看，说:“我不和你玩，你看你身上那么脏，你还是洗澡后再来找我玩吧。”
小狗摇摇头说:“我才不洗澡呢，你不和我玩，我找别人玩。”说完。摇着尾巴走了。
小狗汪汪继续向前走，走着走着，他看见一群小鸡。他想这么多的朋友一起玩，肯定开心。于是小狗汪汪就说:“小鸡，你们好，我们一起玩吧?”
可是。小鸡们却说:“我们不和你玩，因为你太脏了，而且还有臭味，你去洗澡后再来找我们吧。”小狗只好摇摇头，失望地走了。
小狗汪汪继续向前走，走着走着，他看见一只小白兔，只见它白白的毛，红红的眼睛，好看极了。小狗跑过去，还可以闻到一股香味呢!小狗说:“小白兔，咱们一起玩吧?”小白兔看看说:“汪汪啊，不是我不跟你玩，实在是你太不讲卫生了，你回家好好洗个澡，再来玩吧。”
小狗伤心地想:“连你也不和我玩……”
小狗十分伤心，跑到大树下哭了起来。
他的哭声惊动了小蛇，小蛇出来问小狗:“你为什么哭的这么伤心啊?”
小狗把事情的经过讲给小蛇听，小蛇听了说:“既然大家叫你去洗澡，你就去洗个澡吧。”
于是，小蛇把小狗带到一个湖边，小狗汪汪一下子跑到湖里。浑身上下仔细洗了起来。不一会儿，小狗就洗的干干净净了。连他自己都觉得很舒服。
在回家的路上，好多的小朋友都让小狗和他们一起玩，小狗汪汪爽快地答应了。
从此，小狗汪汪变的爱干净了。成了一只人见人爱的小白狗。
看来，只有爱干净，才能受人喜爱。小狗最后得出了结论。

『叁』 小花狗找朋友读了这个故事你明白了什么填空

明白了：在平时生活当中，人与人之间要讲文明，懂礼貌。懂得团结互助，友好待人才会成为好朋友。
故事讲述的是寒冷的冬天到来了，小花狗要一场堆雪人比赛。接着，它去找朋友了，但是小白兔，小松鼠，小黑熊都不愿意和它一起玩。后来，小仙女告诉它，你对小白兔太没有礼貌了，而小松鼠和小黑熊它们要冬眠。最后，小花狗很有礼貌地去邀请了小山羊和梅花鹿，小山羊和梅花鹿它们就很愉快地接受了邀请。

『肆』 <小狗找朋友> 童话故事的原文谁有啊

在一个森林里，有一只小狗，他没朋友，想找一个朋友。

它想：“既然想找朋友，那得找一个能保护我的，不然，找到后又得被欺负。”于是，它第一个想到的就是传说中万兽—狮子，小狗真是胆大包天了，尽不怕引狼入室，然后误入虎穴。

小狗一路上兴高彩烈，想：太棒了！马上就有朋友了。来到狮子的洞口，小狗想：不愧是狮子，连洞口都这么气派！

小狗清了清嗓子，说：“大王在吗？”没人回答，小狗加大了音量：“大王在吗？我是小狗贝塔.”

“谁呀？敢打扰本大王的好梦！”小狗大模大样地说：“大王，我想和你交朋友，行吗？”“好啊”狮子不知是没睡醒还是怎么了，竟然答应了。

堂堂的王兽竟然和一只狗做朋友，真是不可思议！狮子说：“贝塔，我欣赏你的勇气，从来没有一只动物敢在我面前要我和它交朋友，你是第一个。

以后要是有谁敢动你一根毫毛，尽管告诉我，我让它吃不了兜着走！”小狗连连点头，然后和狮子喝起酒来。

后来，小狗又交了许多朋友，但它始终忘不了那位用勇气换来的朋友！

(4)小花狗找朋友的故事扩展阅读：

教育意义：

按通常的理解，童话是讲给小孩子们听的，都是些胡编乱造的东西。其实不然。胡编乱造的东西是不会为儿童所喜爱的。

童话之所以为儿童所喜爱，是因为它合规律合目的地暗合了儿童与生俱来的集体无意识。

童话所提出的问题都是世世代代所有的人终有一天必须面对的人生问题：恐惧、死亡、不义、绝望、从童年进入成年、寻找伴侣、追寻生活的意义……

童话具有丰富的意义和情感色彩，它们远比识字课本和有关“现实”的那些教材更为全面，更为丰富，也更为深刻。

童话对儿童来说具有重要的发展价值，对教师和父母来说具有重要的教育学意义。童话与儿童的精神世界是非常契合的，我们应当为儿童多提供一些接触童话的机会。

事实上，儿童是非常喜爱童话的，我们成人可能都讲厌了，但是儿童却经常让我们重讲一些他们已经熟悉的童话，如果你讲错了一个细节或读错了一个字，那些小小孩就会忙着帮你矫正。

他们就是以如此的热情重复体验着这些故事，将自己的爱恨情仇、焦虑、担忧、内疚、善良等等投射和融汇在童话中的生灵身上。

童话帮助他们宣泄着情感，帮助他们习得智慧，也帮助他们看到希望。

参考资料来源：网络-童话故事

『伍』 小脏狗找朋友的读后感

今天我读的是故事大王里面的《小花狗找朋友》。
故事讲述的是寒冷的冬天到来了，小花狗要一场堆雪人比赛。接着，它去找朋友了，但是小白兔，小松鼠，小黑熊都不愿意和它一起玩。后来，小仙女告诉它，你对小白兔太没有礼貌了，而小松鼠和小黑熊它们要冬眠。最后，小花狗很有礼貌地去邀请了小山羊和梅花鹿，小山羊和梅花鹿它们就很愉快地接受了邀请。
由于小花狗的态度有问题，才导致了其他小动物们都不和它一起玩。从这里告诉我们，在平时生活当中，人与人之间要讲文明，懂礼貌。这样大家互相才会成为很好的朋友。

『陆』 看图写话下雪天小狗找朋友、雪娃娃告诉小狗什么

下雪天小狗找朋友一起去玩雪娃娃告诉小狗下雪天可以堆雪仗，打雪仗，堆雪人哦。

『柒』 小花狗找朋友读了这个故事你明白了什么填空故事大王

故事讲述的是寒冷的冬天到来了，小花狗要一场堆雪人比赛。接着，它去找朋友了，但是小白兔，小松鼠，小黑熊都不愿意和它一起玩。后来，小仙女告诉它，你对小白兔太没有礼貌了，而小松鼠和小黑熊它们要冬眠。最后，小花狗很有礼貌地去邀请了小山羊和梅花鹿，小山羊和梅花鹿它们就很愉快地接受了邀请。
故事告诉我们，在平时生活当中，人与人之间要讲文明，懂礼貌。这样大家互相才会成为很好的朋友。

『捌』 蒙氏阅读小狗找朋友教案

活动目标;
1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。提高幼儿动作的协调性和灵活。
2、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。并在倒退爬时别碰撞周围的同伴。
活动准备：
小鼓一只；小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。
活动重难点：
能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。并在倒退爬时别碰撞周围的同伴。
活动过程：
一、热身运动。
二、扮演角色，变换方向朝指定方向爬行。
我们小狗家附近有哪些好朋友？（猫、鸡、鸭）爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。

『玖』 幼儿园语言小狗找朋友的教案怎么写

一份完整的教案,一般包括,活动标题,活动目标,活动准备,活动反思,具体要求如下： 1、目标：指这次活动要达到的目的,教会幼儿什么,一般分为能力目标（就是幼儿能够怎样、学会什么）和情感目标（就是幼儿喜欢什么、感知什么） . 2、准备：指课前准备,分精神准备（就是幼儿已有的经验）和物质准备（笔、纸等教具）. 把所上的活动的每一步都写清楚,从开始到结束,尤其是公开课的教案这一块几乎要写一到两张纸. 4、反思：上完这次活动后有什么体会,幼儿有哪些表现,为什么会有这种表现,以及你的处理. 5、延伸：指从这次活动引发的下次的活动.不过大多数的教案都没有

『拾』 小花狗找朋友的故事的背景音乐是什么

永远在身边
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歌手：大嘴巴
语言：国语
所属专辑：王元口力口(升级盘)
发行时间：2009-02-26